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学校教学质量月活动方案

时间:2012-08-01


学校教学质量月活动方案
作者:赵春山

学校将三月定为课堂教学质量月, 旨在结合学校 “三风” 整顿精神,查找教学中存在问题,针对问题采取有效措施, 确实提高教学质量。 活动内容包括: (一)分小组听课: 成立听课小组,小组由中层以上领导及教研室组长组成, 一个月内完成听课任务,上交整改意见。 (二)骨干教师示范课 为加快课堂教学改革,促进青年教师快速成长,提高教师 队伍的业务素质,开展骨干教师示范课活动。 (三)青年教师汇报课 评委对汇报教师的课进行分析,提出培养青年教师的行 之有效的方法和建议。 青年教师要对自己的课进行反思并 总结,针对存在问题予以改进。 (四)课堂教学设计比赛(中青年教师)

为促进教师的专业发展,提高课堂教学质量、全面推进 教学改革,在中青年教师中开展课堂教学设计比赛。 (五)课堂教学结果日公布制度 对教师侯课、到岗、课堂纪律管理等情况,每天进行录 像监控和不定期地巡视检查并记录,每天在交流平台公布结 果。 (六)开展教改与成绩考核管理讲座 1、《项目课程的理论与开发研究》 2、《学分制下学生成绩考核与管理》 (七)作业与成绩考核检查(3 月中下旬) 对教师作业留批、成绩考核进行检查。 (八)完成课程与课堂德育实践研究的第一阶段 组织课题组教师研讨,查询参考文献,学习相关理论, 结合学校实际确定研究方向,实施研究,解决课程、课堂中 的德育问题。 教师根据活动内容,三月初制定出教改计划,积极准备, 三月末上交活动总结


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