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八年级语文上册第三单元第14课《故宫博物院》导学案(新版)新【部编版】

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《故宫博物院》 学习目标: 1、了解课文按照空间顺序介绍建筑群。 2、了解故宫博物院各部分主要建筑的方位、特征、用途,理解故宫在建筑设计上处处反 映以帝王为中心的特点。 学习重难点: 认识说明方法在说明中的作用,体会说明文语言的准确性。 教法设计: 自主、合作、探究式并课件展示。 本课我们要做到: 1、了解故宫博物院各部分主要建筑的方位、特征、用途,理解故宫在建筑设计上处处反映 以帝王为中心的特点。 2、了解课文按照空间顺序介绍建筑群。 3、认识说明方法在说明中的作用,体会说明文语言的准确性。 4、认识故宫是中国古代的艺术宝库,激发民族自豪感。 【知识链接】 《故宫博物院》原来是一篇广播稿,曾经配上音乐,在中央人民广播电台《祖国各地》 节目中播出。 故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群, 是世界上最大的博物 院之一。1987 年就被联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产” 。 黄传惕,1934 年生,湖南省平江县人,笔名黄羽。1957 年在北京大学毕业后,分配到 中央人民广播电台编辑部,从事新闻和专题节目的编辑与政治、广教等方面的采访工作。 我会做: 1、故宫博物院总的特点是什么? 2 、为了清楚地说明故宫的特征,课文按照 线,从 到 ,以中间带两边地说明,井然有序。 组织材料,由外入内,沿着故宫的 3、课文 5—8 段,重点在介绍太和殿,请将这四个自然段各加上一个小标题。 第 5 段: 第 6 段: 第 7 段: 第 8 段: 我们会做; 4、画出参观故宫的路线图,可同桌之间讨论、交流。 5、作者为什么要把太和殿作为解说的重点? 6、太和殿的主要的饰物是什么?为何以它作主要的饰物? 7、在介绍太和殿时,立足点是什么?是按什么顺序介绍的?找出方位词。 8、第 6 段“大殿正中是一个约两米高的朱漆方台”中“约”能否去掉?为什么? 9、作者沿路介绍了故宫的哪些建筑?并举例说说文章用了哪些空间顺序? 我们还不会的: 巩固练习 一、积累与运用 1.下列的字的拼音中,每组都有一个错误的,请找出来并在括号内改正。 ①矗立(chù) 湛蓝(zhàn) 矫健(qiáo) ( ②藻井(zào) 蟠龙(pán) ③击磬(qìnɡ) 赏赐(sì) ④额枋(fānɡ) 妃嫔(bīn) 檀木(tán) 御花园(yù) ( ( ) ) ) ) 金銮殿(luán) ( 2.找出每组词语中的错别字,并改正。 ①雕金屏风 相互应衬( ③幽雅宁静 迴然不同 ( ) ②烟雾燎绕 池馆水榭( ) ④庄严肃穆 龙风呈祥( ) ) 3.仔细辨析下列多音字的读音。 ①和气 ②乾坤 附和 乾燥 和面 ③朝代 和稀泥 朝阳 和牌 4.辨析下列形似字的字形,然后组词。 ①肆 肄 ②搏 博 ③御 卸 5.本文进行说明时,抓住了故宫博物院怎样的特征?是按什么顺序说明的? 答: 二、阅读下列文段,回答文后问题。 (一)①太和殿俗称金銮殿,高 28 米,面积 2380 多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝 的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青 蓝点金和贴金彩画。正面是 12 根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜 明,雄伟壮丽。 ②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方 台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条 巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对 着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽

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