nbhkdz.com冰点文库

中职德育课教学反思

时间:

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 中职德育课教学反思 作者:潘建平 来源:《中学生导报· 教学研究》2013 年第 27 期 摘 要:教学是一门艺术,是创造性劳动,德育教师不仅要有渊博的理论知识,还要有善 于把自己掌握的知识有效地传授给学生的教学技巧;不仅要懂得教育学、心理学,而且要善于 把教育理论运用于实践。德育课是一门极为复杂的人文学科,它既有严谨的科学性,又需要有 生动活泼的实践方法,大有学问可做。随着改革开放的进一步深入,必须进一步提高德育课教 师素质,必须不断进行教学探讨和研究,必须深化教学改革。 关键词:德育;实践方法;教学活动;反思 教学是一门艺术,是创造性劳动,德育教师不仅要有渊博的理论知识,还要有善于把自己 掌握的知识有效地传授给学生的教学技巧;不仅要懂得教育学、心理学,而且要善于把教育理 论运用于实践。但是,由于目前传统教学模式,采取“填鸭式”、“一言堂”的教学方法,始终坚 持以教师为中心,忽视学生是学习的主体地位,忽视教学活动的双向性,导致教学模式僵化单 一。中职德育课在学校里一直被冠以“副课”的称号,学生在心理上一直认为德育是很不重要的 一门课程,这导致教师在授课过程中不能取得较好的教学效果,课程内容流于形式,没有办法 很好的教育学生。 《大纲》指出:“德育课教学应贴近学生、贴近职业、贴近社会,注重实践教育、体验教 育、养成教育,做到知识学习与能力培养和行为养成相统一,切实增强针对性、实效性和时代 感。”这一规定为深化德育课教学改进指明了方向,在具体的德育课教学中,我作了如下尝 试: 一、增加时政新闻知识。教师及时把国内外以及身边新近发生的重要事件与所学的有关知 识结合起来,不仅能使抽象、空洞的理论深入浅出、生动活泼,使学生易于理解记忆,而且还 可以让学生长知识、长见闻,提高他们的认知能力和思辨能力,这是学生非常乐意的事情。 三是适时增加专题选修课。根据社会发展,教师要注意及时宣传党的路线方针政策,适当 增加选修知识,扩大学生的知识面。 二、重视教学艺术。实践证明,相同的教学内容,常常会引发不同的学习态度,导致不同 的学习效果,这其中最重要的原因是教师的教学艺术。德育课教师只有不断改革教学模式,创 新教学方法,改变传统的教学模式,才能增强德育课教学效果。一要重视课堂导入艺术。一堂 好课的开头如同一出好戏的序幕。开讲得好,能先声夺人,激发起强烈的学习兴趣,吸引学生 的注意力,从而引起“探究反射”。开讲一般从“情、趣、疑”入手。教师应以饱满的激情、生动 的语言、恰当的方式,导入新课,达到酝酿情绪,渗透主题和带入情境的目的。疑是思维的开 端和启动器。趣是激发心理活动和思维活动的兴奋剂和催化剂,它能使学生情绪高涨、思维高 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 度活跃。同时要重点抓住教学的主体环节,以灵活的教学方法点拨释疑,发挥教师的主导作用 和学生的主体作用。课堂导入后,只有通过点拨释疑,才能使学生在解开疑团的基础上,切实 掌握知识,提高认识能力,才能使得学生的学习进一步深入下去。 在实际教学过程中,幽默式的教学手段效果最好。它是增强德育课教学吸引力的相当可取 的方法。幽默是一种心灵的机智,一种表达的艺术,一种使人在愉悦气氛中接受影响的方法。 德育课堂上的幽默能够活跃教学气氛,更生动、灵活、巧妙地完成教学任务。如在讲“法人”概 念时,先提出“法人是法国人”“法人是说法语的人”“法人是守法的人”等一连串荒谬的定义,让 学生一一加以否定,再弄懂科学的定义,寓教于乐,真正使德育课成为最具吸引力的课程。从 中职学校的稳定、快速和可持续发展理念出发,针对上述德育课教师的尴尬处境,我认为:需 要对当前德育课教学改革进行重新审视,寻找新的解决问题的方法。 一、相信学生,关爱学生 学生不尊敬德育课教师,不理解支持教师工作,师生关系不和谐。这里有家庭、学校、社 会方面的原因,也有教师、学生方面的问题。我们的教育一直以来都是处在应试教育的压力之 下的,虽说我们也提倡素质教育,但事实上从教师、学校到社会我们都是以考试之“分数”来衡 量学生的智商之高低,教师之优秀,学校办学之好坏。于是教师们以“分数”论“英雄”,认为分 数高,上高中的就是优秀生、成功者;分数低,读职中或者不上学,那就是失败者。中职生们 自身也深受应试教育的影响,普遍具有自卑的心理。而这种情况下,让中职生再学习具有一定 难度的德育课,对他们来说还是有些不能接受。加之有的中职学校也实行的是统一阅卷、统一 评比、考分排名,这对他们来说无疑上学环境是没有多大变化。加之中职德育教师的教学方式 单一,中职生会认为自己不适合学习德育课程,特别是德育教师上的《哲学与人生》,对于他 们来说无异于上“天书”,教师在上面讲的天花乱坠,学生在底下睡的是一塌糊涂。这就愈发导 致了师生关系的逆转。 其实,中职学生和其它高中生一样都是祖国的未来和民族的希望,他们的健康成长关系到 国家的现代化建设目标的实现与否。多数中职生对德育课的学习方法还没有掌握,他们还没有 完成从具体思维到抽象思维的转换。所以对书本知识的学习还有一定的困难,缺乏自信和学习 兴趣。但是他们也拥有自己的梦想和愿望,有自己独特的个性,学习方式及方法,有自己敏锐 的观察力、形象的思维能力、丰富的想象力、难得的创造力及较强的实践能力。相信通过一定 的教育训练和培养,他们同样可以成为高素质的劳动者,成为社会的有用之才。 中职生心理正处于从童年期幼稚性向成人期成熟性过渡的阶段,他们非常需要别人的理 解、尊重与帮助。他们不尊重教师,师生关系紧张,在很大程度上可以说是由于德育课教师忽 视了学生这一心理特点与需求所造成的。“心理学研究表明,爱心是教育的润滑剂。在关心型 师生关系中,尊重与热爱学生能使中职生认识到自身价值,产生愉快乐观、自信等肯定的情绪 体验,并由此迸发出积极进取、奋发向上的力量。” 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 故此,德育

德育课教学反思.doc

德育课教学反思 - 德育教学反思 年龄多加一岁,教龄又加一年,希望在反思中 能找

中职德育课教学反思.doc

中职德育课教学反思 - 中职德育课教学反思 笔者每期都担任 7 至 8 个班的德

中等职业学校德育课教学反思.doc

中等职业学校德育课教学反思 - 中等职业学校德育课教学反思 1 教学反思简述教学

中职德育教学反思.doc

中职德育教学反思 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 中职德育教学反思 作者:张敬友 来源:《新教育时代》2014 年第 10 期 摘要:中等职业学校毕业生是我....

中职德育课教学反思-最新教育文档.doc

中职德育课教学反思-最新教育文档 - 中职德育课教学反思 教学是一门艺术,是创造

对中职德育课教学反思的几点认识-精选文档.doc

中职德育课教学反思的几点认识-精选文档 - 对中职德育课教学反思的几点认识 作

谈中等职业学校德育课的教学反思.doc

中等职业学校德育课教学反思 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 谈中等职业学校德育课教学反思 作者:李庆霞 来源:《课程教育研究 中》2015 年第 ...

中职德育教学反思-精品文档.doc

中职德育教学反思-精品文档 - 中职德育教学反思 如何让中职生成人又成才,带着这个问题,我在中职德育工 作上作了积极的探索。 一、一些典型的德育问题 我曾经看到...

关于中职生德育课信仰教育的教学反思.doc

关于中职德育课信仰教育的教学反思 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 关于中职德育课信仰教育的教学反思 作者:李昊真 来源:《丝路视野》2018 年第 03...

一名中职德育教师的反思.doc

一名中职德育教师的反思 - vk.Tbxj thesncofialpruwdgqy,m 一名中职德育教师的反思 张青华 随着近几年教育改革的不断深入,各中职学校积极推进课程改 革。实施...

中职德育教学总结.doc

中职德育教学总结 - 我的教学反思 政法学院 黄宛霞 随着国家政策的调整以及

关于提高中职德育课程教学质量的反思.doc

关于提高中职德育课程教学质量的反思 - 关于提高中职德育课程教学质量的反思 德育

中职教育的教学反思.doc

中职教育的教学反思 - 中职教育的教学反思 中等职业学校的教师常常有这样的一个体

对职校德育课程教学的反思与认识.doc

对职校德育课程教学反思与认识 - 对职校德育课程教学反思与认识 李海霞 (晋城市中等专业学校,山西 晋城 048000) 摘要:在德育课教学过程中,我们老师常常会遭遇...

中职教学反思.doc

中职教学反思 - 中职教学反思 中>职教学反思(一) 中等职业学校的教师常

中职德育教学中教育习惯的反思.doc

中职德育教学中教育习惯的反思 - 中职德育中教育习惯的反思 德育中教育习惯的反思 习惯 【摘要】在长期的教育实践中,形成了我们自己的教育习惯,并受传 摘要】 统...

中职学校德育课教学现状及对策.doc

中职学校德育课教学现状及对策 - 中职学校德育课教学现状及对策 摘要: 中职学校学生的德育教育在培养和提高中职 生的思想道德情操方面发挥着非常重要的作用。然而,...

中职教学反思.doc

中职教学反思 - 中职教学反思 近年来,职业教育进入了大发展时期。国家前所未有地

对职校德育课程教学的反思与认识.doc

对职校德育课程教学反思与认识 - 对职校德育课程教学反思与认识 摘要:在德育课教学过程中,我们老师常常会遭遇这样的尴尬: 老师辛辛苦苦地教育学生,想让学生...

中职德育课活动教学有效性的探索与反思《增强规则....pdf

中职德育课活动教学有效性的探索与反思《增强规则意识》“一课两讲”教学反思 -