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【人教版六年级上册语文期中试卷及答案】

时间:2010-12-08


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2010-2011 学年度第一学期六年级语文期中测评试题

时间 : 分钟 90 满分 :100 分 班级 : 姓名: 评分: 一、综合知识:填空(5 分) 1、 推动着社会的进步和发展,不断改变我们的生活。。 2、我们的休闲活动,可以做很多有意义的事,比 如: 、 、 、 ?? 3、网上搜索资料最好用 网站。 4、四大文明古国 、 、 、 、是世界文明 的发源地。 二、拼音与识字(18 分) (一)看拼音写词语,把字写匀称。(5 分) shēn qū qín miǎn m?ng l?ng mí lù zhān yǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二)给形近字注音并组词。(8 分) 眷 ( )遗 ( )浆 ( )魁 ( ) 誉 ( )遣 ( )桨 ( )槐 ( ) (三)请将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、、挚”按音序工整地抄写在田字格里。(3 分)

(四)下列词语中有错别字的是( )组和( )组。(2 分) A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B、忧虑 可见一斑 风烛残年 不约而同 C、静谧 庞然大物 囫囵吞枣 张冠李戴 D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来 三、词语句子(24 分) (一)用“然”字组词,并分别填入下面的句子。(6 分) 1、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,( )接受了任务。 2、岁月悠悠,唯有你( )如旧。 3、爷爷今年八十岁了,他( )能爬上五指山顶峰。 4、这种说法( )错了,所以大家都摇头。 5、天气预报说今天要下雪,傍晚,天上( )飘起雪花。 6、他( )工作忙,可是对业余学习并不放松。 (二)下面的名字都是取自一些有寓意的成语,把其中隐含的成语写出来。(6 分) 赵文武( ) 陈子龙( ) 王华茂( ) 李鹏程( ) 张一帆( ) 李富荣( ) (三)读句子,选答案。(4 分) 1、周末,逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱 的小鸟,( ) A、有散发着鲜花的阵阵清香。

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B、有鲜花散发着的阵阵清香。 C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花。 2、下面句子中没有语病的一项是( ) A、听了小明讲的故事,我不约而同的笑起来。 B、张平的学习成绩大大增加。 C、地球上的光明和温暖,都是送来的。 D、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。 (四)按要求写句子。(1+1+2+2+2 分) 1、风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人手法) 2、在他们听来,我拉的小夜曲最难听。(改为比喻手法) 3、你很聪明。 你要刻苦学习。(用关联词语连成一句)

4、写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师。 5、我们都担心明天会不会下雪。(用修改符号修改) 四、积累运用(1+1+1+1+2+2 分) 1、我们热爱大地,就像 一 样。 《这片土地是神圣的》 2、“哈哈,还是我的记性好。”这句话表面上是伯父 ,实际上是 伯父 。 《我的伯父鲁迅先生》 3、忽然,雷阵雨来了,像 在天上吼叫,又 像 在云头吟咏。 《山雨》 4、 , ;有所期约,时刻不易。 5、从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来。

6、你还积累了哪些谚语、歇后语,各选你喜欢的一条写下来。 五、阅读理解(15 分) 多彩的夏天 夏天是炎热的,火球似的太阳高高的挂在空中,他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油,鲜花 红艳艳,人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”。 夏天是多彩的,那美丽的衣裙,神秘的太阳镜,绿皮红瓤的西瓜,橙黄诱人的芒果,晶莹剔 透的葡萄??构成了动人的色调。 夏天是轻松的,孩子们可以不去做那长长的数学题,不去摇头晃脑的背古诗,不为那做不完 的作业而烦恼。
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夏天是欢乐的,可以扛着鱼竿去钓鱼,提着水桶去捉虾,拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”,背 着救生圈去游泳。 夏天是自由的,孩子们可以打开冰箱制冰激凌,学做美味的凉拌佳肴,还可以躺在竹榻上望 着星空畅想。 夏天 是 的, 。 夏天是迷人的,也是孩子们最喜欢的季节,因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。 1、给下列加点字注音。(4 分) 炎热( ) 晶莹( ) 色调( ) 畅想( ) 2、文章运用了 修辞手法。(2 分) A、夸张 B、排比 C、拟人 3、夏天还可以是怎样的?发挥你的想象,在文中横线上写下来。(3 分) 4、请你写一段话,描述一下夏天的炎热。(3 分)

5、在夏季,你觉得最快乐、最有趣的事是什么?(3 分)

六、习作(30 分) 题目:快乐的 要求:先把题目补充完整,再写作文;写字要工整,字数不少于 420 字。

期中测评试题参考答案: 一、综合知识 (一)填空 1、科技 2、下棋 、打扑克牌、聊天、阅读、 钓鱼??
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3、百度 4、中国 、埃及、印度 、巴比伦 二、拼音与识字 (一)身躯 勤勉 朦胧 麋鹿 瞻仰 (二) juàn 、 遗 yí 、 浆 jiāng、 魁 kuí、 yù 、 qiǎn、 桨 jiǎng 槐 huái 眷 誉 遣 (三) 铲、艰、劣、挠、寝、惹、施、毅、 挚 (四) A 、D 三、词语句子 (一)1、毅然 2、依然 3、居然 4、显然 5、果然 6、虽然 (二)文武双全 望子成龙 风华正茂 鹏程万里 一帆风顺 富贵荣华 (三)1、D 2、D (四)1、风屏住了呼吸,山中的一切变得非常幽 静。 2、在他们听来,我拉的小夜曲就像锯床 腿。 3、虽然??但是?? 4、 略 5、把“不会”删 掉。 四、积累运用 1、初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱 2、夸自己的记性好 批评我读书不认真 3、有一千个侠客 有一千个醉酒的诗人 4、有所期诺 纤毫必偿 5、略 6、 略 五、阅读理解 1、yán yíng diào chàng 2、B 3、略 4、略 5、略 六、作文 略

六年级语文上学期期中试卷

半学期下来,你一定又学到了不少知识。今天,你可以大显 不过,细读多思,认真书写,和 “细心” 交朋友,才会拥有春天般的笑脸。Are you ready? Let ?s go!

一 磨刀擦枪:2 为了把字写得美观大方,要做到:头 、 、 、 安。 二 变魔术(把拼音变成漂亮的汉字) ,记住:良好的开端是成功的一半。12

nú yì
( )(

hūn yōng
) (

yìng ch?u diān bǒ
) ( ) (

yā qu? wú shēng


zhì xù

là zhú

r?ng qià zhēng zhá ch?n zhōng mù gǔ

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( )( ) ( 1 你认为上面“ 的: 2 你 认 为 自 己 “

)( ) ( ) ”字最容易写错,你是怎样记住它 。 ” 字 写 得 最 美 , 写 这 个 字 时 要 注 。 ) ( ( )水成冰 )棋书画 风雪交( ( )

意: 三 将下列词语补充完整,细心点哦 5 风度( 海底( 多才多( ) ( )针 ) ) 习以( 人定( 一气( ) ( )天 )成

)山倒海

四 对对子,这一题有点难,不过你肯定能做对的!6 明对( 勤对( 悲对( ) ) ) 善对( 智对( 离对( ) ) ) 花前对( 穷乡对( 桃红对( ) ) ) 鸟语对( 紧锣对( 甜言对( ) ) )

五 按要求完成句子练习。细心审题,你才能百发百中。6 1 鲸的身体像鱼。鲸并不属于鱼类。 用恰当的关联词语连成一句话: 2 小溪唱着歌从山上跑下来。 仿写拟人句: 3 写一句歇后语: 4 用修改符号改病句:银杏的一片叶子就像一把把精美的小纸扇。 5 人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切? 改为陈述句: 6 劳动过后,他汗水湿透了身上的衣服。 将划线的部分换成意思相应的成语: 六 把下列句子组成一段通顺流畅的话,在( (
( ( ( (

)里填上序号。5

)难道我们的家长就是这样言传身教的吗? )过了寺门,只见众多的家长带着无知的孩子,跪在佛座前的蒲团上,虔诚膜拜。 )难道这个木雕金身的佛像能救苦救难,做到有求必应吗? )一天上午,我与朋友到金山寺司郊游。 )我为之一颤,感到困惑和不安。 闯过了前几关,你一定很开心!别骄傲, 还得继续小心,笑脸才会伴随你!



按课文内容填空。 (可要注意别让错别字露脸! 20 )
1、船长哈尔威 ,一个手势 ,一句话

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,随着轮船一起 视着 2、即从 3、每一个舞姿都 都 人 。 4. “先天下之忧而忧, 中的名句。2 5.问君能有几多愁 ? 。2 6.临渊羡鱼, ,便下

。人们透过 大海。 。

的薄雾,凝

,每一个舞姿都 ,每一个舞姿都

,每一个舞姿 ,使

。 ”这是北宋文学家



。人生自古谁无死,

;扬汤止沸,

。2 ,原因是

7. 《新语文读本》中,你最喜欢的课文是

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八 阅读短文,完成练习。记住:书读百遍,其义自现。多读几遍再做,才 能稳操胜券。14
我去年种了盆丑菊,天天盼着它开花,因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟 怎样。可是事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子也没有。我气 得真想把它拔了,但没舍得。 今年“五一”节,沉睡一年的花儿忽然打了苞,我高兴极了,真庆幸当时没把它 拔掉。起初,底窄头宽的绿叶芯中夹了个绿色小球,仿佛夹着颗小绿豆。长了几天,花 苞就透出一点黄色,这时,已有黄豆大小。再耐心等待一些日子,花儿终于开了,颜色 金黄金黄的,几十个花瓣摆了三,四层,虽只有铜钱大小,但这就更显出它的娇小,美 丽极了。 我最欣赏的是 到了夜晚 几层花瓣儿便自动收拢 白天 自动张开 而且花面 一直迎着太阳 跟着太阳转 显得非常恭敬 难怪它还有土名叫 状元伞 假葵花 呢 是谁给它起名叫丑菊的?我不知道,但我觉得太不公平。因为丑菊非但不丑,而 且非常美丽,可爱。由此我想:人间事物中,有不少东西往往名实并不完全相符,我们 在生活中,对待事物不但要知其名,更要究其实。 1 给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。1 2 第三自然段加上标点。2 3 联系上下文解释词语。4 事与愿违: 庆 幸: 部 画;音序 音节 。写一句含“恭敬”的俗

4“恭敬”的“恭”查 语、 格言或歇后语:

。3

5 丑菊为什么又叫“状元伞” “假葵花”?2

6 联系全文内容,写出你对“人间事物中,有不少东西往往名实并不完全相符,我们 在生活中,对待事物不但要知其名,更要究其实”这句话的理解。2



作文 。 (写的时候要时刻提醒自己:让错别字没有出现的机会。 30 )

在平时的生活学习中,你是怎样对待时间的?古今中外,有许多惜时如金的名言与 事例,请你以“珍惜时间”为话题,写一篇作文,题目自拟。 在你的脑海中,一定有许多难忘的镜头。如:一次交通事故,一场纠纷吵闹,一幕 感人情景??选择其中一个镜头认真叙写,题目自拟。 以上两题,任选一题完成,字数在 500 字左右。

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班级 一、看拼音写词语。 (10%) 姓名 成绩

jìng





qī liáng


m?ng l?ng
) ( )

d? gāo wàng zh?ng
( )

bào yuàn
( )

kuí wǔ


juàn
) (

liàn


qǐn


bù ān




二、选择合适的音节、汉字或词语填空。 (6%) 1、唱和( 刚劲( 2、 逸 ( 3、喜爱 ①我们( 毅 )力 热爱 ) h? h?) ( ) jìng ( 意 造( 挚爱 )大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 )之情。 诣 血( 运载( )液(xu? ) zǎi (

xiě) zài)

jìn)
谊 )

安(



情(



任(



②他的作品洋溢着对祖国的( ③印第安人(

)雨后清风的气息。

三、把词语补充完整。 (4%) ( ) ( )大物 ) ( ) ( )匆匆 )自( ) ( ( ) ( ) ( )峭壁 )可亲 思潮( ( ) ( ) )来

可见( ) (

自(

)至(

四、按要求写句子。 (5%) 1、写两句描写大自然的诗句。 ① ② 2、写一句爱国名言。

3、写一句有关环境保护的标语。

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4、写一句真诚待人的名言警句。

五、按课文内容填空,并回答问题。 (17% 1、你好, 你好, 好,

8+8+2) 吗? 吗?你

的山泉,你捧出一面明镜,是要我 的溪流!你 的瀑布!你天生的 着一首首小诗,是邀我与你 , ,是一组

的男高音多么有气势。 句,采用了 的

这几句话选自课文 修辞手法,表达了作者与 2、詹天佑不怕困难,也不怕 ,

接受了任务,马上开始



哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把 过 首先要 出自工程人员之口 ,进行 计算。詹天佑经常 不能有一点儿马虎 大概

,哪里要把弯度改小,都要经 工作人员,说 差不多 我们的工作

这类说法不应该

请给第三句话加上标点符号,从这句话中,我们可以感受到詹天佑 的品质。 3、 “大地不属于人类,而人类是属于大地的。 ”这句话你是怎么理解的?

六、仿写。 (3%) 请以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之 构成一组排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;爱心是一 阵飘洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是 。 七、阅读短文,回答问题。 (14% 1+4+2+2+1+4)

拐弯处的回头 一天, 弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他 回家。 在家附近的巷口, 弟弟碰见了爸爸。 于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,

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一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只 是简单交代他几句,便自己走了。 弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大 发牢骚时,有个同学笑着劝告道: “别生气,大部分爸爸都这样。其实他很爱你, 只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头 看你。 ”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站 在那儿注视着爸爸远去的身影。 爸爸依然笃定地一步一步向前走去, 好像没有什么东西让他回头??可当他 走到拐弯处,就在侧身左拐的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快就瞟了 弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。 虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有人,弟弟的眼 睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久 以前,我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的 回头。 1、本文记叙的主人公应该是( A、弟弟 B、同学 ) 。 D、 “我”

C、爸爸

2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。 ①弟弟受伤后碰到爸爸时:

②爸爸自己走了以后: ③同学对他说完话以后: ④爸爸在拐弯处回头时:

3、第四自然段中“??好像不经意的回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼??” 这只是极微小的动作,为什么“那动作却打动了在场的所有人”?

4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同?请从文中找出一句话来说明。

5、文中最后一句话中的破折号起

的作用。

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6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。

八、习作。 (40%) 请你任选以下一个题目进行习作。 1、题目:与 为友

要求:①把题目补充完整,例如:与树为友,与书为友,与老师为友?? ②语句要通顺,叙述要有条理,要写出自己的真情实感,字数 500 字 以上。 2、课文中那个摆书摊的年轻人,经常对“我”说: “别饿坏了那匹马” ,目 的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中,这种善意的谎言并不少。在你 身上发生过这样的事情吗?你的家人、 同学曾经说过善意的谎言吗?请把这样的 事写成一篇记叙文,题目自拟,字数不少于 500 字。

六年级语文上学期期中试卷

半学期下来,你一定又学到了不少知识。今天,你可以大显 不过,细读多思,认真书写,和 “细心” 交朋友,才会拥有春天般的笑脸。Are you ready? Let ?s go!

一 磨刀擦枪:2 为了把字写得美观大方,要做到:头 、 、 、 安。 二 变魔术(把拼音变成漂亮的汉字) ,记住:良好的开端是成功的一半。12

nú yì
( )(

hūn yōng
) (

yìng ch?u diān bǒ
) ( ) (

yā qu? wú shēng


zhì xù

là zhú

r?ng qià zhēng zhá ch?n zhōng mù gǔ
)( ) ( ) ”字最容易写错,你是怎样记住它 。 ” 字 写 得 最 美 , 写 这 个 字 时 要 注

( )( ) ( 1 你认为上面“ 的: 2 你 认 为 自 己 “

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意: 三 将下列词语补充完整,细心点哦 5 风度( 海底( 多才多( ) ( )针 ) ) 习以( 人定( 一气( ) ( )天 )成 ) ( (

。 )水成冰 )棋书画 风雪交( ( )

)山倒海

四 对对子,这一题有点难,不过你肯定能做对的!6 明对( 勤对( 悲对( ) ) ) 善对( 智对( 离对( ) ) ) 花前对( 穷乡对( 桃红对( ) ) ) 鸟语对( 紧锣对( 甜言对( ) ) )

五 按要求完成句子练习。细心审题,你才能百发百中。6 1 鲸的身体像鱼。鲸并不属于鱼类。 用恰当的关联词语连成一句话: 2 小溪唱着歌从山上跑下来。 仿写拟人句: 3 写一句歇后语: 4 用修改符号改病句:银杏的一片叶子就像一把把精美的小纸扇。 5 人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切? 改为陈述句: 6 劳动过后,他汗水湿透了身上的衣服。 将划线的部分换成意思相应的成语: 六 把下列句子组成一段通顺流畅的话,在( (
( ( ( (

)里填上序号。5

)难道我们的家长就是这样言传身教的吗? )过了寺门,只见众多的家长带着无知的孩子,跪在佛座前的蒲团上,虔诚膜拜。 )难道这个木雕金身的佛像能救苦救难,做到有求必应吗? )一天上午,我与朋友到金山寺司郊游。 )我为之一颤,感到困惑和不安。 闯过了前几关,你一定很开心!别骄傲, 还得继续小心,笑脸才会伴随你!



按课文内容填空。 (可要注意别让错别字露脸! 20 )
1、船长哈尔威 ,随着轮船一起 ,一个手势 。人们透过 大海。 ,便下 。 ,一句话 的薄雾,凝

视着 2、即从

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3、每一个舞姿都 都 人 。 4. “先天下之忧而忧, 中的名句。2 5.问君能有几多愁 ? 。2 6.临渊羡鱼,

,每一个舞姿都 ,每一个舞姿都

,每一个舞姿 ,使

。 ”这是北宋文学家



。人生自古谁无死,

;扬汤止沸,

。2 ,原因是

7. 《新语文读本》中,你最喜欢的课文是

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八 阅读短文,完成练习。记住:书读百遍,其义自现。多读几遍再做,才 能稳操胜券。14
我去年种了盆丑菊,天天盼着它开花,因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟 怎样。可是事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子也没有。我气 得真想把它拔了,但没舍得。 今年“五一”节,沉睡一年的花儿忽然打了苞,我高兴极了,真庆幸当时没把它 拔掉。起初,底窄头宽的绿叶芯中夹了个绿色小球,仿佛夹着颗小绿豆。长了几天,花 苞就透出一点黄色,这时,已有黄豆大小。再耐心等待一些日子,花儿终于开了,颜色 金黄金黄的,几十个花瓣摆了三,四层,虽只有铜钱大小,但这就更显出它的娇小,美 丽极了。 我最欣赏的是 到了夜晚 几层花瓣儿便自动收拢 白天 自动张开 而且花面 一直迎着太阳 跟着太阳转 显得非常恭敬 难怪它还有土名叫 状元伞 假葵花 呢 是谁给它起名叫丑菊的?我不知道,但我觉得太不公平。因为丑菊非但不丑,而 且非常美丽,可爱。由此我想:人间事物中,有不少东西往往名实并不完全相符,我们 在生活中,对待事物不但要知其名,更要究其实。 1 给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。1 2 第三自然段加上标点。2 3 联系上下文解释词语。4 事与愿违: 庆 幸: 部 画;音序 音节 。写一句含“恭敬”的俗

4“恭敬”的“恭”查 语、 格言或歇后语:

。3

5 丑菊为什么又叫“状元伞” “假葵花”?2

6 联系全文内容,写出你对“人间事物中,有不少东西往往名实并不完全相符,我们 在生活中,对待事物不但要知其名,更要究其实”这句话的理解。2



作文 。 (写的时候要时刻提醒自己:让错别字没有出现的机会。 30 )

在平时的生活学习中,你是怎样对待时间的?古今中外,有许多惜时如金的名言与 事例,请你以“珍惜时间”为话题,写一篇作文,题目自拟。 在你的脑海中,一定有许多难忘的镜头。如:一次交通事故,一场纠纷吵闹,一幕 感人情景??选择其中一个镜头认真叙写,题目自拟。 以上两题,任选一题完成,字数在 500 字左右。

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人教版六年级上册语文期中试卷 班级 姓名 成绩
一、看拼音写词语或句子(11 分) (字迹端正、不潦草不扣分,否则扣 1-2 分) xiù shǒu páng guān guài shí lín xún qián kūn diǎn zhu ì ( ) ( ) ( ) ( ) shēn lín qí jìng yì kǒu t?ng shēng tiāo tì sh?ng qì líng r?n ( ) ( ) ( ) ( ) dōng tiān mài gài sān c?ng b?i ,lái nián zhěn zhe mán tou shuì ( ) 二、照样子,根据字的不同义项组词(6 分) 例: 足:⑴满、充分心满意足 ⑵值得无足轻重 临:⑴靠近,面对 ⑵到达 屈:⑴屈服 ⑵弯曲

⑶ 脚画蛇添足 ⑶将要,快要 ⑶ 委屈,冤枉

三、写出五个来自寓言故事的成语(5 分,超过 5 个,加 1-3 分)

四、按一定顺序重新排列下面的词语,写在横线上(4 分) 1、拂晓 2、寒冷 3、没有 4、纺纱 黄昏 清冷 半数 穿衣 正午 凉快 少数 剪线 深夜 严寒 多数 织布

全部 缝制

五、理解词语(6 分) “千山一碧” 、 “万古长青” 、 “翠色欲流”三个词语都含有表示绿的词,分别 是 、 、 。 “千山一碧”表示绿的 ; “万古长青” 表示绿 的 ; “翠色欲流” 表示绿的 。 六、从括号中选择恰当的词并在序号上打“√” 分) (3 1、轮船对运输正如渔网对(a、编织 b、捕鱼 c、劳动 2、树木对森林正如钢铁对(a、工具 b、 铁轨 c、 金属 3、鸟儿对天空正如船儿对(a、大地 b、工厂 c、 河流 七、写出两副你记住的对联(4 分,超过可加 2-4 分) 1、 2、 3、 4、

d、 鱼) d、 高炉) d、天空)

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八、连线(5 分) 《泊船瓜州》 《我的战友邱少云》 《狱中联欢》 《一夜的工作 》 《争画》

“监狱之花” 齐白石和毛泽东 王安石 邱少云 周恩来

解放战争时期 新中国成立以后 抗美援朝时期 视若瑰宝 春风又绿江南岸

九、判断(6 分) 1、 《牛郎织女》是叶圣陶爷爷的作品。 ( ) 2、 《鸟的天堂》 《林海》 《养花》的作者都是老舍。 ( ) 3、 “玻璃” “地上” “爸爸” “模糊”最后一个音节都读轻声。 ( ) 4、 “周瑜打黄盖——愿者上钩”是歇后语。 ( ) 5、 “兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。 ”这句话 中既有比喻,又有拟人的修辞手法。 ( ) 6、 “他的红红的笑脸隐藏在树丛中。 缩句后成为 ” “他隐藏在树丛中。 ( ” ) 十、按要求改写句字(8 分) 1、今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。 改为反问句: 2、张强笑着对妈妈说: “李明今天生病了,我去帮他辅导功课的。 ” 改为转述句: 3、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。 次序改变,意思不变: 4、陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。 用关联词将两句合成一句: 十一、综合改错(5 个病句,3 个错别字,2 个用错的标点) (10 分) 丁大爷今年 70 多岁了,他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。他依然保持着坚 苦朴素 的作风。在解放战争中,他经常推着小车为前方送小米、玉米、面粉和粮食,不 知走 过了多少地方?他现在身体硬琅曾四次被评为《支前模范》的光荣称号。他常常 教育 我们: “我经历过两个新旧社会,深知辛福生活来之易。你们可要珍惜它呀! ” 十二、根据课文填空(12 分) 1、 《竹石》由 代诗人

写的,全诗是这样的: 这首诗写出了诗人

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(4 分) 2、我们的船 榕树了。我有机会看清它的 ,真是一株大树, 枝干的数目 。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部 分树枝 ,从远处看, 。 这段话是围绕“ ”这个中心句来写的。作 者是在 处观察榕树的。这段话描写的是榕树的 态形状。 (4.5 分) 3、 《凡卡》这篇文章是由 、 、 三部分穿 插写成的。其中,信中写了 、 这两件事,回忆写了 、 两件事。(3.5 分) 十三、分析短文,回答问题(20 分) 吐鲁番盆地 我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面 154 米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于 40 度,最高可达 47 度,而地表温度则高达 75 度以上;加上平均每年要刮七十多次 风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”“风库”之称。 、 《西游记》中所描绘的“八百里火焰山” (其实只有一百公里长)横贯整个 盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏(猛 烈 强烈)的阳光(照射 照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人 。 这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大 热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里 办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水 缸里看文件呢! 夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。 ( )带一些鸡蛋,不用找锅, 不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快( )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配 上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致 别致)的野餐。 吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有 这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行钻天白杨,一行桃树,一 行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人( )有 遮阳蔽日之处, ( )有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨 已开花结果。 多少走得又热又渴的行人, (惊讶 惊喜) 地扑到这清凉的树阴下, 大口地吃着酸甜解渴的水果,该是多么感激这不知名的种树人啊! 大风、酷热考验了人也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、 闪光。 1、用音序查字法查“漫” ,应先查音序( ) ,再查音节( ) 。 “漫”在字典里的解释有五条: (1)水过满,向外流 (2)到处都是 (3) 莫,不要 (4)不受约束,随便 (5)广阔,长。 “漫天风沙”的“漫”应选 第( )条解释。 “长夜漫漫”的“漫” 应选第( )条解释。 “漫无目的”的 “漫” 应选第( )条解释。 分) (4 2、用“——”划出文中括号里合适的词。 分) (2 3、在文中的括号内填入合适的关联词。 分) (3
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4、人们把吐鲁番称作 、 。 分) (1 5、人们把横贯整个盆地的一座山称为 ,理由有两点: (1) ; (2) 。 分) (3 6、文中用两个事例来说明吐鲁番 的特点。这两个事例 是: (1) (2) (3 分) 7、吐鲁番人用 的方法,来改造这儿的自然环境,在林阴路在 中钻天的白杨,可以 ,栽种桃树、梨树,可 以 。 从 中 可以 看 出吐 鲁 番 人 的 。 分) (4

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