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中国教育信息化行业调研及分析报告目录

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2017-2023 年中国教育信息化行业 现状调研及发展趋势分析报告

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2017-2023 年中国教育信息化行业现状调研及发展趋势分析报告

行业市场研究属于企业战略研究范畴,作为当前应用最为广泛的咨询服务,其研究成果以报 告形式呈现,通常包含以下内容:

一份专业的行业研究报告,注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状 况,旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。 一份有价值的行业研究报告,可以完成对行业系统、完整的调研分析工作,使决策者在阅读 完行业研究报告后,能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势,确保了决策方向的正确性 和科学性。 中国市场调研在线 cninfo360.com 基于多年来对客户需求的深入了解,全面系统地研究了该 行业市场现状及发展前景,注重信息的时效性,从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。

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2017-2023 年中国教育信息化行业现状调研及发展趋势分析报告

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报告编号: 526554 市场价: 纸介版 7800 元 优惠价: ¥7500 元 电子版 8000 元 纸质+电子版 8200 元

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产业现状 教育信息化建设目标可以概括为"三通两平台",即宽带网络校校通、教学资源班 班通、网络学习空间人人通和数字教育资源公共服务平台、教育管理信息系统平台。 按照教育部《教育规划纲要》和《教育信息化十年发展规划(2011-2020 年)》的政 策指引,推动信息技术与高等教育深度融合,创新人才培养模式,实现教育信息化可 持续发展是教育业未来十年的发展方向。为了落实相关政策,2013 年 11 月教育部公 布了第一批教育信息化试点单位名单,其中 56 个地区教育部门或政府部门成为区域信 息化试点单位,360 余所中小学、170 余所职业院校成为信息化试点单位,70 余所高 校成为本科院校信息化试点单位,30 家单位成为专项试点信息化试点单位,32 家单位 成为国家数字教育资源公共服务平台规模化应用专项试点。 市场容量 中国市场调研在线发布的中国教育信息化行业现状调研及发展趋势分析报告 (2017-2023 年)认为,近几年我国教育信息化市场规模实现了快速发展。2011 年教 育部出台《教育规划纲要》要求"提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例" 在 2013 年达到 4%。2012 年教育部发布《教育信息化十年发展规划(2011-2020 年)》(征求意见稿)中提到"各级政府在教育经费中按不低于 8%的比例列支教育信 息化经费,保障教育信息化拥有持续、稳定的政府财政投入"。按此估算,教育信息化 的市场规模至少在千亿以上。2011 年中国教育信息化市场规模为 1117 亿,2012 年达 到 1322 亿,2013 年和 2015 年每年教育信息化的市场规模在 2000 亿左右。反映在投 资规模上,仅北京的一个区,未来就计划拿出 20 亿建设"数字教室 资源平台"和"数字 校园 信息管理平台"项目。教育信息化投资规模连续 5 年维持在 16%-21%的增长幅 度,2015 年国家对于教育行业高度重视,国家财政性教育经费支出占到 GDP 的 4%,教 育经费支持力度持续稳定,IT 总体投资稳定增长,云计算等新技术、新应用的推广也 成为推动教育行业 IT 投资增长的动力。2015 年中国教育行业 IT 投资总规模为 522.2 亿元,2015 年中国教育行业信息化的投入呈持续增长态势,同比增长率达到 18.1%。 2015 年投资规模将达到 612.1 亿元。 市场格局 目前我国教育行业信息化相关部门和主管已经深刻意识到国内以前的教育信息化 建设缺乏统一标准和统一规划,进而在造成很多不必要的资源浪费和粗放型管理,并 开始尝试研究制定各类以统一化、规范化、集约化为重点的顶层设计,并将在未来三 年内陆续进入执行阶段。随着云计算、移动互联网、物联网等新技术新应用的发展, 教育行业信息化也将呈现出与之相匹配的新业态,随着无线局域网成为教育行业网络

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建设的新重点,移动互联将逐渐与教育信息化接轨,如电子书包、智慧教育、数字化 校园等项目的重要性将会在未来的建设过程中进一步凸显。 前景预测 云计算的应用使得教育信息化建设将出现一个全新的层面,那就是教育云对多种 信息资源的重组与优化,最终实现大范围、高效率的资源共享。云计算能够解决教育 资源集中与分布两难的问题,充分利用各种资源,有效整合云时代提供的各种云服 务,将教育资源建设变成一项开放、共享的公共信息服务事业,从而推动教育信息资 源的建设。因此云计算与教育行业的接轨主要是教育信息资源的建设,教育云在未来 几年将会拉动教育行业 IT 市场增长。物联网的出现将会促进教育信息化的进一步发 展,带来更多的创新应用和服务,引起教学模式和管理模式的变革,最终将提升教育 信息化水平,从而拉动教育行业 IT 市场增长。随着国家教育部门的重视,中国教育信 息化投资规模不断加重,预计 2018 年中国教育信息化投资规模将突破 1032.7 亿元。 面临挑战 当前我国的教育信息化还处于起步阶段,而在教育发达的国家,信息化教育已经 取得了突飞猛进的发展。教育信息化的目的是为了推动教育现代化,全面革新传统教 育方式,以提高教学的交互性和授课效率,培养学生独立思考和实践创新能力。教育 信息化已经成为教育领域内一个最大的趋势,目前我国的教育信息化正在面临挑战为 三个方面:第一,信息技术与教育教学融合不足;第二,教育教学资源建设有待加 强;第三,教育均衡问题没有根本解决。在教育信息化发展的浪潮中,最不可缺少的 就是相关企业的高度参与,解决方案也有赖行业巨头的鼎力创新。 《中国教育信息化行业现状调研及发展趋势分析报告(2017-2023 年)》对教育 信息化行业相关因素进行具体调查、研究、分析,洞察教育信息化行业今后的发展方 向、教育信息化行业竞争格局的演变趋势以及教育信息化技术标准、教育信息化市场 规模、教育信息化行业潜在问题与教育信息化行业发展的症结所在,评估教育信息化 行业投资价值、教育信息化效果效益程度,提出建设性意见建议,为教育信息化行业 投资决策者和教育信息化企业经营者提供参考依据。 [正文目录] 网上阅读:http://www.cninfo360.com/ 第 1 章 中国教育信息化背景分析 1.1 教育信息化概述 1.1.1 教育信息化定义 1.1.2 教育信息化目的 1.1.3 教育信息化内容 1.2 教育信息化价值链分析 1.2.1 价值链分析 1.2.2 学生/用户 1.2.3 教学实施者 1.2.4 教学组织者 1.2.5 专业开发商 1.2.6 政府管理部门 1.3 教育信息化 PEST 分析 1.3.1 政策环境(P) (1)教育信息化主管部门

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(2)教育信息化行业政策 (3)教育信息化行业标准 1.3.2 经济环境(E) (1)国民经济运行情况 (2)教育投入与 GDP 增长 1.3.3 社会环境(S) (1)教育行业发展现状 (2)互联网络发展现状 1.3.4 技术环境(T) (1)教育信息化技术应用 1)校园网建设 2)多媒体课件制作技术的应用 3)基于 Internet 的网上教育的实现 4)数字化技术的飞速发展 5)城域教育网的建设正在发展 (2)行业专利情况分析 1)行业专利公开数量分析 2)行业专利申请人分析 3)行业专利技术构成分析 第 2 章 国外教育信息化发展及经验总结 2.1 美国教育信息化发展 2.1.1 教育信息化发展进程 2.1.2 教育信息化发展现状 2.1.3 教育信息化问题与展望 2.2 英国教育信息化发展 2.2.1 教育信息化发展进程 2.2.2 教育信息化现状分析 2.2.3 教育信息化问题与展望 2.3 法国教育信息化发展 2.3.1 教育信息化发展进程 2.3.2 教育信息化发展现状 2.3.3 教育信息化的发展展望 2.4 德国教育信息化发展 2.4.1 教育信息化发展进程 2.4.2 教育信息化发展现状 2.4.3 教育信息化问题与展望 2.5 加拿大教育信息化发展 2.5.1 教育信息化发展进程 2.5.2 教育信息化发展现状 2.5.3 教育信息化问题与展望 2.6 香港教育信息化发展 2.6.1 教育信息化发展进程 2.6.2 教育信息化发展现状

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2.6.3 教育信息化问题与展望 2.7 台湾教育信息化发展 2.7.1 教育信息化发展进程 2.7.2 教育信息化发展现状 2.7.3 教育信息化发展展望 2.8 韩国教育信息化发展 2.8.1 教育信息化发展进程 2.8.2 教育信息化发展现状 2.8.3 教育信息化发展问题与展望 2.9 新加坡教育信息化发展 2.9.1 教育信息化发展进程 2.9.2 教育信息化发展现状 2.9.3 教育信息化发展展望 2.10 日本教育信息化发展 2.10.1 教育信息化发展进程 2.10.2 教育信息化发展现状 2.10.3 教育信息化发展展望 2.11 国外教育信息化经验总结 2.11.1 政府引导推动 2.11.2 集成社会资源构建资源库 2.11.3 建设全民学习的开放平 2.11.4 提高教师信息技术能力 第 3 章 中国教育信息化投资与进展情况分析 3.1 中国教育 IT 投资情况分析 3.1.1 教育经费投入规模 3.1.2 教育 IT 投资情况分析 (1)教育 IT 投资规模分析 (2)教育 IT 投资产品结构 (3)教育 IT 投资区域结构 (4)教育 IT 投资重点领域 3.2 中国教育信息化进展情况分析 3.2.1 教育信息化发展历程 3.2.2 教育信息化进展情况 3.2.3 教育信息化当前特征 3.2.4 教育信息化主要问题 3.3 中国教育信息化重点工程分析 3.3.1 "211 工程" 3.3.2 "985 工程" 3.3.3 "农村中小学远程教育工程" 3.3.4 "西部大学校园计算机网络建设工程" 3.3.5 "校校通"工程 第4章 中国教育信息化建设与应用情况分析

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4.1 教育信息基础设施建设现状分析 4.1.1 教育信息基础设施建设内容 4.1.2 教育信息基础设施建设现状 4.1.3 教育信息网络建设情况分析 (1)大学校园网(大学城)建设 1)校园网定义与功能介绍 2)校园网建设思路与规划 3)校园网建设与运营模式 4)校园网总体建设情况调查 5)校园网 IPv6 技术升级情况 6)无线校园网建设趋势分析 7)校园网建设中存在的问题及对策 (2)"校校通"工程建设情况分析 (3)教育骨干网建设情况分析 (4)教育城域网建设情况分析 4.2 数字化教学资源的开发与建设情况 4.2.1 数字化教学资源建设历程 4.2.2 数字化教学资源建设途径 (1)精品课程建设 (2)图书馆信息资源数字化 (3)专业人员开发数字化教学资源 4.2.3 数字化教学资源平台建设 (1)不同建设主体平台特点 (2)不同分布形式平台特点 4.2.4 数字化教学资源共享体系建设 4.2.5 数字化教学资源开发主要问题 4.3 网络化教学发展现状与趋势分析 4.3.1 网络化教学的定义 4.3.2 网络化教学发展历程回顾 4.3.3 网络化教学的特点 4.3.4 网络化教学发展现状分析 (1)教育机构网络化教学情况 (2)网络化教学行业市场规模 (3)网络化教学用户规模分析 (4)网络化教学存在的主要问题 4.3.5 网络化教学细分市场分析 (1)同步式网络教育发展分析 (2)课外活动类网上学校发展分析 (3)学历类高等教育网校发展分析 (4)职业技术培训类网校发展分析 4.3.6 网络化教学发展趋势展望 4.3.7 网络化教学发展前景预测 4.4 多媒体教学开展现状与趋势分析 4.4.1 多媒体教学的优势分析

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4.4.2 多媒体教学开展现状分析 4.4.3 多媒体教学主要问题分析 4.4.4 多媒体教学发展趋势展望 4.5 数字校园建设现状与趋势分析 4.5.1 数字校园概念 4.5.2 数字校园体系结构分析 4.5.3 数字校园建设需求分析 4.5.4 数字校园建设阶段分析 4.5.5 数字校园的规划与设计 4.5.6 数字校园建设模式分析 (1)数字校园建设模式分析 1)自主开发模式 2)外包模式(供应商提供模式) 3)混合模式(合作开发模式) 4)租赁模式 (2)数字校园建设模式利弊评价 4.5.7 数字校园部署模式分析 (1)数字校园部署模式分析 (2)数字校园部署模式利弊分析 (3)数字校园部署模式利弊评价 4.5.8 智慧校园建设现状与趋势 (1)智慧校园的内涵 (2)智慧校园建设目标与意义 (3)智慧校园建设主要内容 (4)智慧校园应用系统平台构建 (5)智慧校园建设现状分析 (6)智慧校园建设案例分析 (7)我国智慧校园发展展望 第 5 章 中国各阶段教育信息化情况调研分析 5.1 基础教育信息化情况调研 5.1.1 基础教育信息化建设概览 5.1.2 基础教育信息化情况调研 (1)教育信息基础设施建设情况 1)基础设施建设资金投入 2)基础设施建设现状调研 3)教育信息资源建设情况 (2)学生信息技术教育情况 1)信息技术课程开设情况 2)学生信息技术水平现状 3)信息技术与课程整合情况 4)教育信息技术应用的问题 (3)教师信息技术水平与培训状况 (4)教育信息化调研的结论

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5.1.3 基础教育信息化趋势展望 5.1.4 基础教育信息化面临的挑战 5.2 高等教育信息化情况调研 5.2.1 高等教育信息化调研的背景 5.2.2 调研对象、方法及问卷设计 5.2.3 调研实施与数据收集 5.2.4 调研数据分析 5.2.5 调研结论 5.3 职业教育信息化情况调研 5.3.1 职业教育信息化建设概览 5.3.2 职业教育信息化情况调研 (1)调研的背景 (2)调研的内容 (3)调研的结论 5.3.3 职业教育信息化建设趋势 第 6 章 中国重点省市教育信息化投资规划 6.1 北京市教育信息化投资规划 6.1.1 北京市教育事业发展现状 6.1.2 北京市教育信息化政策环境 6.1.3 北京市教育信息化建设现状 6.1.4 北京市教育信息化投资规划 6.2 上海市教育信息化投资规划 6.2.1 上海市教育事业发展现状 6.2.2 上海市教育信息化政策环境 6.2.3 上海市教育信息化建设现状 6.2.4 上海市教育信息化投资规划 6.3 浙江省教育信息化投资规划 6.3.1 浙江省教育事业发展现状 6.3.2 浙江省教育信息化政策环境 6.3.3 浙江省教育信息化建设现状 6.3.4 浙江省教育信息化投资规划 6.4 广东省教育信息化投资规划 6.4.1 广东省教育事业发展现状 6.4.2 广东省教育信息化政策环境 6.4.3 广东省教育信息化建设现状 6.4.4 广东省教育信息化投资规划 6.5 江苏省教育信息化投资规划 6.5.1 江苏省教育事业发展现状 6.5.2 江苏省教育信息化政策环境 6.5.3 江苏省教育信息化建设现状 6.5.4 江苏省教育信息化投资规划 6.6 山东省教育信息化投资规划 6.6.1 山东省教育事业发展现状

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6.6.2 山东省教育信息化政策环境 6.6.3 山东省教育信息化建设现状 6.6.4 山东省教育信息化投资规划 6.7 湖北省教育信息化投资规划 6.7.1 湖北省教育事业发展现状 6.7.2 湖北省教育信息化政策环境 6.7.3 湖北省教育信息化建设现状 6.7.4 湖北省教育信息化投资规划 6.8 湖南省教育信息化投资规划 6.8.1 湖南省教育事业发展现状 6.8.2 湖南省教育信息化政策环境 6.8.3 湖南省教育信息化建设现状 6.8.4 湖南省教育信息化投资规划 6.9 川省教育信息化投资规划 6.9.1 川省教育事业发展现状 6.9.2 川省教育信息化政策环境 6.9.3 川省教育信息化建设现状 6.9.4 川省教育信息化投资规划 第 7 章 中国教育信息化产业链发展分析 7.1 教育信息化产业链结构 7.2 教育软件市场发展分析 7.2.1 教育软件市场发展历程 7.2.2 教育软件市场规模分析 7.2.3 高校管理软件市场分析 (1)高校管理软件定义与分类 (2)高校管理软件需求分析 (3)高校管理软件市场规模 (4)高校管理软件细分市场 (5)高校管理软件市场格局 (6)高校管理软件市场前景 (7)高校管理软件市场趋势 7.2.4 中小学同步教育软件市场分析 (1)中小学同步教育软件市场规模 (2)中小学同步教育软件市场特征 (3)中小学同步教育软件市场格局 (4)中小学同步教育软件前景预测 7.2.5 其它教育软件市场分析 (1)益智游戏软件市场分析 (2)课外学习软件市场分析 (3)模拟探索学习知识软件市场分析 7.3 教育信息技术装备市场分析 7.3.1 教育信息化装备采购情况分析 (1)教育信息化装备采购规模

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(2)教育信息化装备采购结构 7.3.2 教育 PC 设备需求特征与潜力 (1)教育行业 PC 保有情况 (2)教育行业 PC 采购分析 (3)教育行业 PC 采购特点 (4)教育行业 PC 采购类型 (5)教育行业 PC 需求趋势 7.3.3 教育电子产品需求潜力分析 (1)电子书包应用现状与趋势分析 1)电子书包优势分析 2)电子书包生产与研发情况 3)电子书包应用推广现状 4)电子书包发展趋势展望 (2)教育类平板电脑需求潜力分析 1)平板电脑市场发展现状 2)教育类平板电脑推出情况 3)教育类平板电脑应用分析 4)教育类平板电脑应用趋势 (3)教育行业电子书阅读器需求分析 1)电子书阅读器市场发展现状 2)电子书阅读器应用优势分析 3)电子书阅读器市场竞争分类 4)电子书阅读器应用趋势展望 (4)其它教育电子产品需求潜力分析 1)学习机市场潜力分析 2)点读机市场潜力分析 7.3.4 教育行业网络设备需求潜力分析 (1)教育行业网络设备需求特点 (2)教育行业网络设备需求规模 (3)教育行业网络设备市场格局 (4)教育行业网络设备需求潜力 7.3.5 多媒体教学设备需求潜力分析 (1)多媒体教学设备需求分析 (2)多媒体教学设备需求趋势 7.4 教育云计算应用现状与趋势分析 7.4.1 云计算发展现状分析 (1)云计算及其特点分析 (2)云计算发展现状分析 7.4.2 教育云计算发展路线() (1)教育云计算基本概念 (2)教育云计算应用切入点 1)教学资源共享 2)教育基础设施优化 3)科学研究支撑

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4)教学方式的改革 5)教育管理支持 (3)教育云计算发展路线图 (4)教育云计算的生命周期 7.4.3 教育云运用场景与案例分析 (1)云化数据中心 1)云化数据中心概述 2)云化数据中心应用分析 3)云化数据中心解决方案 4)云化数据中心典型案例 (2)云存储平台 1)云存储平台概述 2)云存储平台需求分析 3)云数据中心应用场景 4)云数据中心解决方案 5)云数据中心典型案例 (3)云科研平台 1)云科研平台概述 2)云科研平台需求分析 3)云科研平台应用场景 4)云科研平台解决方案 5)云科研典型案例 (4)桌面虚拟化平台 1)桌面虚拟化平台概述 2)桌面虚拟化平台需求分析 3)桌面虚拟化平台应用场景 4)桌面虚拟化平台解决方案 5)桌面虚拟化平台典型案例 (5)远程教育云平台 1)远程教育云平台概述 2)远程教育云平台需求分析 3)远程教育云平台应用场景 4)远程教育云平台解决方案 5)远程教育云平台典型案例 (6)云应用平台 1)云应用平台概述 2)云应用平台需求分析 3)云应用平台应用场景 4)云应用平台解决方案 5)云应用平台典型案例 (7)教育管理服务云平台 1)教育管理服务云平台概述 2)教育管理服务云平台需求分析 3)教育管理服务云平台应用场景

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4)教育管理服务云平台解决方案 5)教育管理服务云平台典型案例 7.4.4 国内教育云建设现状分析 (1)教育云计算投资规模分析 (2)教育云计算建设现状分析 (3)教育云计算建设主要问题 7.4.5 教育云市场发展前景预测 (1)教育云计算投资规模预测 (2)教育云计算市场规模预测 7.4.6 教育云计算部署模式展望 (1)校园私有云 (2)国家教育公共云 (3)区域教育云 (4)教育机构混合云 第 8 章 中国教育信息化产业投资机会与建议 8.1 教育信息化产业投资环境分析 8.1.1 教育信息化发展规划 8.1.2 教育信息化投资环境 8.2 教育信息化产业投资机会剖析 8.2.1 教育信息化产业链投资机会 (1)硬件设备行业投资机会 (2)教育软件行业投资机会 (3)教育云行业投资机会 (4)互联网服务市场投资机会 8.2.2 教育信息化区域市场投资机会 8.2.3 教育信息化产业投资风险预警 8.3 教育信息化产业投资建议 8.3.1 硬件产品供应商投资建议 8.3.2 软件产品供应商投资建议 8.3.3 解决方案提供商投资建议 第 9 章 博研咨询:中国教育信息化相关企业经营情况分析 9.1 硬件设备供应商经营情况分析 9.1.1 华为技术有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.1.2 戴尔(中国)有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析

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(4)公司经营优劣势分析 (5)公司投资与并购分析 (6)公司最新发展动向 9.1.3 联想集团有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.1.4 中国惠普有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.1.5 杭州华三通信技术有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.1.6 思科系统(中国)网络技术有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司投资动向分析 (6)公司最新发展动向 9.1.7 中兴通讯股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 1)主要经济指标 2)盈利能力分析 3)运营能力分析 4)偿债能力分析 5)发展能力分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.1.8 苹果公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 1)利润分析

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2)资产负债分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.1.9 诺亚舟教育控股有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 1)利润分析 2)资产负债分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.1.10 汉王科技股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 1)主要经济指标 2)盈利能力分析 3)运营能力分析 4)偿债能力分析 5)发展能力分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.1.11 上海好记星数码科技有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.1.12 读书郎电子有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 (4)公司经营优劣势分析 9.1.13 中山市小霸王教育电子有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动态 9.2 软件供应商经营情况分析 9.2.1 深圳市方直科技股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力

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(4)公司经营情况分析 1)主要经济指标 2)盈利能力分析 3)运营能力分析 4)偿债能力分析 5)发展能力分析 (5)公司经营优劣势分析 9.2.2 江苏金智科技股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 1)主要经济指标分析 2)企业盈利能力分析 3)企业运营能力分析 4)企业偿债能力分析 5)企业发展能力分析 (5)公司经营优劣势分析 (6)公司最新发展动向 9.2.3 湖南青果软件有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司研发与生产能力 (3)公司经营情况分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.2.4 北京清元优软科技有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 (5)公司经营优劣势分析 9.2.5 广东东田数码科技有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司经营情况分析 (4)公司经营优劣势分析 9.2.6 北京洪恩教育科技股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 (5)公司经营优劣势分析 (6)公司最新发展动向 9.2.7 深圳市智乐园科技发展有限公司

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(1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 (5)公司经营优劣势分析 9.2.8 深圳市学易通软件技术有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 (5)公司经营优劣势分析 9.2.9 湖北长江盘古教育科技有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.2.10 广东中原迈达威信息科技有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 (5)公司经营优劣势分析 9.2.11 北京蒲公英教育软件有限责任公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司经营情况分析 (4)公司经营优劣势分析 9.2.12 南方教育软件基地有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司经营情况分析 (4)公司经营优劣势分析 9.2.13 广州市福思特科技有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司经营情况分析 (4)公司经营优劣势分析 9.2.14 浙江航大科技开发有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 (5)公司经营优劣势分析

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(6)公司最新发展动向 9.2.15 上海复旦光华信息科技股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 (5)公司经营优劣势分析 9.2.16 东北师大理想软件股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 (5)公司经营优劣势分析 (6)公司最新发展动向 9.2.17 北京华乐思教育科技有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 (5)公司经营优劣势分析 (6)公司最新发展动向 9.2.18 北京华纳信龙信息技术发展有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司经营情况分析 (4)公司经营优劣势分析 9.2.19 合肥文达电子有限责任公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 (5)公司经营优劣势分析 9.2.20 湖北华秦教育软件技术有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司经营情况分析 (4)公司经营优劣势分析 9.2.21 中国教育电子公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 (5)公司经营优劣势分析 9.3 解决方案提供商经营情况分析

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9.3.1 上海华师京城高新技术股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司重要项目及案例 (5)公司经营情况分析 (6)公司经营优劣势分析 (7)公司最新发展动向 9.3.2 微软(中国)有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司重要项目及案例 (5)公司经营情况分析 (6)公司研发与生产能力 (7)公司经营优劣势分析 (8)公司投资与并购分析 (9)公司最新发展动向 9.3.3 深圳市云学科技有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司重要项目及案例 (5)公司经营情况分析 (6)公司研发与生产能力 (7)公司经营优劣势分析 (8)公司最新发展动向 9.3.4 北京立思辰科技股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司经营情况分析 1)企业主要经济指标分析 2)企业盈利能力分析 3)企业运营能力分析 4)企业偿债能力分析 5)企业发展能力分析 (5)公司研发与生产能力 (6)公司经营优劣势分析 (7)公司最新发展动向 9.3.5 东软集团股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司经营情况分析

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1)主要经济指标 2)盈利能力分析 3)运营能力分析 4)偿债能力分析 5)发展能力分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司投资与并购分析 (6)公司最新发展动向 9.3.6 杭州正方软件股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司经营情况分析 (5)公司研发与生产能力 (6)公司经营优劣势分析 9.3.7 成都康赛电子科大信息技术有限责任公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司经营情况分析 (5)公司研发与生产能力 (6)公司经营优劣势分析 (7)公司最新发展动向 9.3.8 北京博略顺和科技有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司成功案例分析--北大医学部教室资源管理系统 (5)公司经营情况分析 (6)公司研发与生产能力 (7)公司经营优劣势分析 9.3.9 上海鹏达计算机系统开发有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司重要项目及案例 (5)公司研发与生产能力 (6)公司经营优劣势分析 (7)公司最新发展动向 9.3.10 方正科技集团股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司经营情况分析 1)主要经济指标

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2)盈利能力分析 3)运营能力分析 4)偿债能力分析 5)发展能力分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.3.11 北京中科红旗软件技术有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司重要项目及案例 (5)公司经营情况分析 (6)公司研发与生产能力 (7)公司经营优劣势分析 (8)公司最新发展动向 9.3.12 川省天光科技实业有限责任公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司经营情况分析 (5)公司研发与生产能力 (6)公司经营优劣势分析 9.3.13 福建星网锐捷网络有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司重要项目及案例 (5)公司经营情况分析 (6)公司研发与生产能力 (7)公司经营优劣势分析 9.3.14 北京希尔信息技术有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司重要项目及案例 (5)公司经营情况分析 (6)公司经营优劣势分析 9.3.15 杭州浩浪智能科技有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司重要项目及案例 (5)公司研发与生产能力 (6)公司经营优劣势分析

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(7)公司最新发展动向 9.3.16 北京初志科技有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司重要项目及案例 (5)公司经营情况分析 (6)公司研发与生产能力 (7)公司经营优劣势分析 (8)公司最新发展动向 9.3.17 宁波 GQY 视讯股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司重要项目及案例 (5)公司经营情况分析 (6)公司经营优劣势分析 (7)公司最新发展动向 9.3.18 赛尔网络有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司重要项目及案例 (5)公司经营情况分析 (6)公司经营优劣势分析 (7)公司最新发展动向 图表目录(部分) 图表:1:教育信息化各要素结构 图表:2:教育信息化价值链 图表:3:教育信息化专业开发商构成分析 图表:4:教育信息化管理体制 图表:5:教育信息化政策与规划 图表:6:2011-2015 年我国 GDP 增长趋势(单位:万亿元,%) 图表:7:2011-2015 年我国教育行业国家财政支出占 GDP 比重(单位:%) 图表:8:2011-2015 年我国教育信息化投资增长率与 GDP 增长率比较(单 位:%) 图表:9:2015 年我国教育事业主要统计数据(单位:万所,万人) 图表:10:2012-2015 年中国网民规模与普及率(单位:万人,%) 图表:11:2012-2015 年中国手机网民规模及其占网民比例(单位:万人,%) 图表:12:校园网建设中教育信息化应用方面 图表:13:城域教育网的作用分析 图表:14:1994-2015 年教育信息化产业教学系统专利公开数量趋势(单位: 件)

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图表:15:教育信息化产业教学系统专利申请人分析(单位:%) 图表:16:教育信息化产业教学系统专利技术构成分析(单位:件) 图表:17:美国国家教育技术计划两大驱动目标 图表:18:美国提出的 21 世纪学习模式 图表:19:美国教育信息化发展现状分析(单位:%) 图表:20:美国教育信息化主要改进方面 图表:21:美国教育信息化主要实现途径 图表:22:英国教育信息化相关发展计划 图表:23:英国中小学信息化建设情况(单位:%) 图表:24:英国中小学教师的信息技术应用状况(单位:%) 图表:25:英国中小学教师使用信息技术遇到的障碍(单位:%) 图表:26:2011-2016 年英国 E-learning 的战略计划 图表:27:法国的教育信息化计划(部分) 图表:28:参与法国"数字校园"的各类机构 图表:29:法国"数字校园"开设的学习科目 图表:30:法国中小学信息化基础设施建设情况(单位:%) 图表:31:法国中小学教师的信息技术应用状况(单位:%) 图表:32:法国教师的数字教学资源应用情况(单位:%) 图表:33:德国的教育信息化计划 图表:34:德国中小学信息化基础设施建设情况(单位:%) 图表:35:德国教师的数字教学资源应用情况(单位:%) 图表:36:德国中小学教师使用信息技术遇到的障碍(单位:%) 图表:37:加拿大中小学生机比(单位:台,人) 图表:38:加拿大学校的软件使用情况(单位:%) 图表:39:信息技术对教学的辅助作用 图表:40:香港教育信息化问题分析 图表:41:1996 年以来韩国教育信息化发展阶段 图表:42:韩国教育信息化发展问题 图表:43:日本教育信息化展望 图表:44:2011-2015 年我国教育经费投入统计(单位:亿元,%) 图表:45:2011-2015 年我国教育行业 IT 投入规模(单位:亿元,%) 图表:46:2003 年以来我国教育行业 IT 投资产品结构(单位:%) 图表:47:我国教育行业 IT 投资区域结构(单位:%) 图表:48:我国教育信息化发展的三个阶段 图表:49:中国基础教育信息化建设路线 图表:50:"十一五"期间教育信息化主要进展 图表:51:教育信息化当前特征分析 图表:52:教育信息化当前主要问题 图表:53:我国"211 工程"高校地区分布(单位:所) 图表:54:我国"985 工程"大学名单 图表:55:农村中小学现代远程教育实施模式 略..........................中国教育信息化行业现状调研及发展趋势分析报告 (2017-2023 年) 产业现状

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教育信息化建设目标可以概括为"三通两平台",即宽带网络校校通、教学资源班 班通、网络学习空间人人通和数字教育资源公共服务平台、教育管理信息系统平台。 按照教育部《教育规划纲要》和《教育信息化十年发展规划(2011-2020 年)》的政 策指引,推动信息技术与高等教育深度融合,创新人才培养模式,实现教育信息化可 持续发展是教育业未来十年的发展方向。为了落实相关政策,2013 年 11 月教育部公 布了第一批教育信息化试点单位名单,其中 56 个地区教育部门或政府部门成为区域信 息化试点单位,360 余所中小学、170 余所职业院校成为信息化试点单位,70 余所高 校成为本科院校信息化试点单位,30 家单位成为专项试点信息化试点单位,32 家单位 成为国家数字教育资源公共服务平台规模化应用专项试点。 市场容量 中国市场调研在线发布的中国教育信息化行业现状调研及发展趋势分析报告 (2017-2023 年)认为,近几年我国教育信息化市场规模实现了快速发展。2011 年教 育部出台《教育规划纲要》要求"提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例" 在 2013 年达到 4%。2012 年教育部发布《教育信息化十年发展规划(2011-2020 年)》(征求意见稿)中提到"各级政府在教育经费中按不低于 8%的比例列支教育信 息化经费,保障教育信息化拥有持续、稳定的政府财政投入"。按此估算,教育信息化 的市场规模至少在千亿以上。2011 年中国教育信息化市场规模为 1117 亿,2012 年达 到 1322 亿,2013 年和 2015 年每年教育信息化的市场规模在 2000 亿左右。反映在投 资规模上,仅北京的一个区,未来就计划拿出 20 亿建设"数字教室 资源平台"和"数字 校园 信息管理平台"项目。教育信息化投资规模连续 5 年维持在 16%-21%的增长幅 度,2015 年国家对于教育行业高度重视,国家财政性教育经费支出占到 GDP 的 4%,教 育经费支持力度持续稳定,IT 总体投资稳定增长,云计算等新技术、新应用的推广也 成为推动教育行业 IT 投资增长的动力。2015 年中国教育行业 IT 投资总规模为 522.2 亿元,2015 年中国教育行业信息化的投入呈持续增长态势,同比增长率达到 18.1%。 2015 年投资规模将达到 612.1 亿元。 市场格局 目前我国教育行业信息化相关部门和主管已经深刻意识到国内以前的教育信息化 建设缺乏统一标准和统一规划,进而在造成很多不必要的资源浪费和粗放型管理,并 开始尝试研究制定各类以统一化、规范化、集约化为重点的顶层设计,并将在未来三 年内陆续进入执行阶段。随着云计算、移动互联网、物联网等新技术新应用的发展, 教育行业信息化也将呈现出与之相匹配的新业态,随着无线局域网成为教育行业网络 建设的新重点,移动互联将逐渐与教育信息化接轨,如电子书包、智慧教育、数字化 校园等项目的重要性将会在未来的建设过程中进一步凸显。 前景预测 云计算的应用使得教育信息化建设将出现一个全新的层面,那就是教育云对多种 信息资源的重组与优化,最终实现大范围、高效率的资源共享。云计算能够解决教育 资源集中与分布两难的问题,充分利用各种资源,有效整合云时代提供的各种云服 务,将教育资源建设变成一项开放、共享的公共信息服务事业,从而推动教育信息资 源的建设。因此云计算与教育行业的接轨主要是教育信息资源的建设,教育云在未来 几年将会拉动教育行业 IT 市场增长。物联网的出现将会促进教育信息化的进一步发 展,带来更多的创新应用和服务,引起教学模式和管理模式的变革,最终将提升教育 信息化水平,从而拉动教育行业 IT 市场增长。随着国家教育部门的重视,中国教育信 息化投资规模不断加重,预计 2018 年中国教育信息化投资规模将突破 1032.7 亿元。 面临挑战

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当前我国的教育信息化还处于起步阶段,而在教育发达的国家,信息化教育已经 取得了突飞猛进的发展。教育信息化的目的是为了推动教育现代化,全面革新传统教 育方式,以提高教学的交互性和授课效率,培养学生独立思考和实践创新能力。教育 信息化已经成为教育领域内一个最大的趋势,目前我国的教育信息化正在面临挑战为 三个方面:第一,信息技术与教育教学融合不足;第二,教育教学资源建设有待加 强;第三,教育均衡问题没有根本解决。在教育信息化发展的浪潮中,最不可缺少的 就是相关企业的高度参与,解决方案也有赖行业巨头的鼎力创新。 《中国教育信息化行业现状调研及发展趋势分析报告(2017-2023 年)》对教育 信息化行业相关因素进行具体调查、研究、分析,洞察教育信息化行业今后的发展方 向、教育信息化行业竞争格局的演变趋势以及教育信息化技术标准、教育信息化市场 规模、教育信息化行业潜在问题与教育信息化行业发展的症结所在,评估教育信息化 行业投资价值、教育信息化效果效益程度,提出建设性意见建议,为教育信息化行业 投资决策者和教育信息化企业经营者提供参考依据。 [正文目录] 网上阅读:http://www.cninfo360.com/ 第 1 章 中国教育信息化背景分析 1.1 教育信息化概述 1.1.1 教育信息化定义 1.1.2 教育信息化目的 1.1.3 教育信息化内容 1.2 教育信息化价值链分析 1.2.1 价值链分析 1.2.2 学生/用户 1.2.3 教学实施者 1.2.4 教学组织者 1.2.5 专业开发商 1.2.6 政府管理部门 1.3 教育信息化 PEST 分析 1.3.1 政策环境(P) (1)教育信息化主管部门 (2)教育信息化行业政策 (3)教育信息化行业标准 1.3.2 经济环境(E) (1)国民经济运行情况 (2)教育投入与 GDP 增长 1.3.3 社会环境(S) (1)教育行业发展现状 (2)互联网络发展现状 1.3.4 技术环境(T) (1)教育信息化技术应用 1)校园网建设 2)多媒体课件制作技术的应用 3)基于 Internet 的网上教育的实现

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4)数字化技术的飞速发展 5)城域教育网的建设正在发展 (2)行业专利情况分析 1)行业专利公开数量分析 2)行业专利申请人分析 3)行业专利技术构成分析 第 2 章 国外教育信息化发展及经验总结 2.1 美国教育信息化发展 2.1.1 教育信息化发展进程 2.1.2 教育信息化发展现状 2.1.3 教育信息化问题与展望 2.2 英国教育信息化发展 2.2.1 教育信息化发展进程 2.2.2 教育信息化现状分析 2.2.3 教育信息化问题与展望 2.3 法国教育信息化发展 2.3.1 教育信息化发展进程 2.3.2 教育信息化发展现状 2.3.3 教育信息化的发展展望 2.4 德国教育信息化发展 2.4.1 教育信息化发展进程 2.4.2 教育信息化发展现状 2.4.3 教育信息化问题与展望 2.5 加拿大教育信息化发展 2.5.1 教育信息化发展进程 2.5.2 教育信息化发展现状 2.5.3 教育信息化问题与展望 2.6 香港教育信息化发展 2.6.1 教育信息化发展进程 2.6.2 教育信息化发展现状 2.6.3 教育信息化问题与展望 2.7 台湾教育信息化发展 2.7.1 教育信息化发展进程 2.7.2 教育信息化发展现状 2.7.3 教育信息化发展展望 2.8 韩国教育信息化发展 2.8.1 教育信息化发展进程 2.8.2 教育信息化发展现状 2.8.3 教育信息化发展问题与展望 2.9 新加坡教育信息化发展 2.9.1 教育信息化发展进程 2.9.2 教育信息化发展现状 2.9.3 教育信息化发展展望

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2.10 日本教育信息化发展 2.10.1 教育信息化发展进程 2.10.2 教育信息化发展现状 2.10.3 教育信息化发展展望 2.11 国外教育信息化经验总结 2.11.1 政府引导推动 2.11.2 集成社会资源构建资源库 2.11.3 建设全民学习的开放平 2.11.4 提高教师信息技术能力 第 3 章 中国教育信息化投资与进展情况分析 3.1 中国教育 IT 投资情况分析 3.1.1 教育经费投入规模 3.1.2 教育 IT 投资情况分析 (1)教育 IT 投资规模分析 (2)教育 IT 投资产品结构 (3)教育 IT 投资区域结构 (4)教育 IT 投资重点领域 3.2 中国教育信息化进展情况分析 3.2.1 教育信息化发展历程 3.2.2 教育信息化进展情况 3.2.3 教育信息化当前特征 3.2.4 教育信息化主要问题 3.3 中国教育信息化重点工程分析 3.3.1 "211 工程" 3.3.2 "985 工程" 3.3.3 "农村中小学远程教育工程" 3.3.4 "西部大学校园计算机网络建设工程" 3.3.5 "校校通"工程 第 4 章 中国教育信息化建设与应用情况分析 4.1 教育信息基础设施建设现状分析 4.1.1 教育信息基础设施建设内容 4.1.2 教育信息基础设施建设现状 4.1.3 教育信息网络建设情况分析 (1)大学校园网(大学城)建设 1)校园网定义与功能介绍 2)校园网建设思路与规划 3)校园网建设与运营模式 4)校园网总体建设情况调查 5)校园网 IPv6 技术升级情况 6)无线校园网建设趋势分析 7)校园网建设中存在的问题及对策 (2)"校校通"工程建设情况分析

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4.2

4.3

4.4

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(3)教育骨干网建设情况分析 (4)教育城域网建设情况分析 数字化教学资源的开发与建设情况 4.2.1 数字化教学资源建设历程 4.2.2 数字化教学资源建设途径 (1)精品课程建设 (2)图书馆信息资源数字化 (3)专业人员开发数字化教学资源 4.2.3 数字化教学资源平台建设 (1)不同建设主体平台特点 (2)不同分布形式平台特点 4.2.4 数字化教学资源共享体系建设 4.2.5 数字化教学资源开发主要问题 网络化教学发展现状与趋势分析 4.3.1 网络化教学的定义 4.3.2 网络化教学发展历程回顾 4.3.3 网络化教学的特点 4.3.4 网络化教学发展现状分析 (1)教育机构网络化教学情况 (2)网络化教学行业市场规模 (3)网络化教学用户规模分析 (4)网络化教学存在的主要问题 4.3.5 网络化教学细分市场分析 (1)同步式网络教育发展分析 (2)课外活动类网上学校发展分析 (3)学历类高等教育网校发展分析 (4)职业技术培训类网校发展分析 4.3.6 网络化教学发展趋势展望 4.3.7 网络化教学发展前景预测 多媒体教学开展现状与趋势分析 4.4.1 多媒体教学的优势分析 4.4.2 多媒体教学开展现状分析 4.4.3 多媒体教学主要问题分析 4.4.4 多媒体教学发展趋势展望 数字校园建设现状与趋势分析 4.5.1 数字校园概念 4.5.2 数字校园体系结构分析 4.5.3 数字校园建设需求分析 4.5.4 数字校园建设阶段分析 4.5.5 数字校园的规划与设计 4.5.6 数字校园建设模式分析 (1)数字校园建设模式分析 1)自主开发模式 2)外包模式(供应商提供模式)

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3)混合模式(合作开发模式) 4)租赁模式 (2)数字校园建设模式利弊评价 4.5.7 数字校园部署模式分析 (1)数字校园部署模式分析 (2)数字校园部署模式利弊分析 (3)数字校园部署模式利弊评价 4.5.8 智慧校园建设现状与趋势 (1)智慧校园的内涵 (2)智慧校园建设目标与意义 (3)智慧校园建设主要内容 (4)智慧校园应用系统平台构建 (5)智慧校园建设现状分析 (6)智慧校园建设案例分析 (7)我国智慧校园发展展望 第 5 章 中国各阶段教育信息化情况调研分析 5.1 基础教育信息化情况调研 5.1.1 基础教育信息化建设概览 5.1.2 基础教育信息化情况调研 (1)教育信息基础设施建设情况 1)基础设施建设资金投入 2)基础设施建设现状调研 3)教育信息资源建设情况 (2)学生信息技术教育情况 1)信息技术课程开设情况 2)学生信息技术水平现状 3)信息技术与课程整合情况 4)教育信息技术应用的问题 (3)教师信息技术水平与培训状况 (4)教育信息化调研的结论 5.1.3 基础教育信息化趋势展望 5.1.4 基础教育信息化面临的挑战 5.2 高等教育信息化情况调研 5.2.1 高等教育信息化调研的背景 5.2.2 调研对象、方法及问卷设计 5.2.3 调研实施与数据收集 5.2.4 调研数据分析 5.2.5 调研结论 5.3 职业教育信息化情况调研 5.3.1 职业教育信息化建设概览 5.3.2 职业教育信息化情况调研 (1)调研的背景 (2)调研的内容

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(3)调研的结论 5.3.3 职业教育信息化建设趋势 第 6 章 中国重点省市教育信息化投资规划 6.1 北京市教育信息化投资规划 6.1.1 北京市教育事业发展现状 6.1.2 北京市教育信息化政策环境 6.1.3 北京市教育信息化建设现状 6.1.4 北京市教育信息化投资规划 6.2 上海市教育信息化投资规划 6.2.1 上海市教育事业发展现状 6.2.2 上海市教育信息化政策环境 6.2.3 上海市教育信息化建设现状 6.2.4 上海市教育信息化投资规划 6.3 浙江省教育信息化投资规划 6.3.1 浙江省教育事业发展现状 6.3.2 浙江省教育信息化政策环境 6.3.3 浙江省教育信息化建设现状 6.3.4 浙江省教育信息化投资规划 6.4 广东省教育信息化投资规划 6.4.1 广东省教育事业发展现状 6.4.2 广东省教育信息化政策环境 6.4.3 广东省教育信息化建设现状 6.4.4 广东省教育信息化投资规划 6.5 江苏省教育信息化投资规划 6.5.1 江苏省教育事业发展现状 6.5.2 江苏省教育信息化政策环境 6.5.3 江苏省教育信息化建设现状 6.5.4 江苏省教育信息化投资规划 6.6 山东省教育信息化投资规划 6.6.1 山东省教育事业发展现状 6.6.2 山东省教育信息化政策环境 6.6.3 山东省教育信息化建设现状 6.6.4 山东省教育信息化投资规划 6.7 湖北省教育信息化投资规划 6.7.1 湖北省教育事业发展现状 6.7.2 湖北省教育信息化政策环境 6.7.3 湖北省教育信息化建设现状 6.7.4 湖北省教育信息化投资规划 6.8 湖南省教育信息化投资规划 6.8.1 湖南省教育事业发展现状 6.8.2 湖南省教育信息化政策环境 6.8.3 湖南省教育信息化建设现状 6.8.4 湖南省教育信息化投资规划

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6.9 川省教育信息化投资规划 6.9.1 川省教育事业发展现状 6.9.2 川省教育信息化政策环境 6.9.3 川省教育信息化建设现状 6.9.4 川省教育信息化投资规划 第 7 章 中国教育信息化产业链发展分析 7.1 教育信息化产业链结构 7.2 教育软件市场发展分析 7.2.1 教育软件市场发展历程 7.2.2 教育软件市场规模分析 7.2.3 高校管理软件市场分析 (1)高校管理软件定义与分类 (2)高校管理软件需求分析 (3)高校管理软件市场规模 (4)高校管理软件细分市场 (5)高校管理软件市场格局 (6)高校管理软件市场前景 (7)高校管理软件市场趋势 7.2.4 中小学同步教育软件市场分析 (1)中小学同步教育软件市场规模 (2)中小学同步教育软件市场特征 (3)中小学同步教育软件市场格局 (4)中小学同步教育软件前景预测 7.2.5 其它教育软件市场分析 (1)益智游戏软件市场分析 (2)课外学习软件市场分析 (3)模拟探索学习知识软件市场分析 7.3 教育信息技术装备市场分析 7.3.1 教育信息化装备采购情况分析 (1)教育信息化装备采购规模 (2)教育信息化装备采购结构 7.3.2 教育 PC 设备需求特征与潜力 (1)教育行业 PC 保有情况 (2)教育行业 PC 采购分析 (3)教育行业 PC 采购特点 (4)教育行业 PC 采购类型 (5)教育行业 PC 需求趋势 7.3.3 教育电子产品需求潜力分析 (1)电子书包应用现状与趋势分析 1)电子书包优势分析 2)电子书包生产与研发情况 3)电子书包应用推广现状 4)电子书包发展趋势展望

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(2)教育类平板电脑需求潜力分析 1)平板电脑市场发展现状 2)教育类平板电脑推出情况 3)教育类平板电脑应用分析 4)教育类平板电脑应用趋势 (3)教育行业电子书阅读器需求分析 1)电子书阅读器市场发展现状 2)电子书阅读器应用优势分析 3)电子书阅读器市场竞争分类 4)电子书阅读器应用趋势展望 (4)其它教育电子产品需求潜力分析 1)学习机市场潜力分析 2)点读机市场潜力分析 7.3.4 教育行业网络设备需求潜力分析 (1)教育行业网络设备需求特点 (2)教育行业网络设备需求规模 (3)教育行业网络设备市场格局 (4)教育行业网络设备需求潜力 7.3.5 多媒体教学设备需求潜力分析 (1)多媒体教学设备需求分析 (2)多媒体教学设备需求趋势 7.4 教育云计算应用现状与趋势分析 7.4.1 云计算发展现状分析 (1)云计算及其特点分析 (2)云计算发展现状分析 7.4.2 教育云计算发展路线() (1)教育云计算基本概念 (2)教育云计算应用切入点 1)教学资源共享 2)教育基础设施优化 3)科学研究支撑 4)教学方式的改革 5)教育管理支持 (3)教育云计算发展路线图 (4)教育云计算的生命周期 7.4.3 教育云运用场景与案例分析 (1)云化数据中心 1)云化数据中心概述 2)云化数据中心应用分析 3)云化数据中心解决方案 4)云化数据中心典型案例 (2)云存储平台 1)云存储平台概述 2)云存储平台需求分析

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3)云数据中心应用场景 4)云数据中心解决方案 5)云数据中心典型案例 (3)云科研平台 1)云科研平台概述 2)云科研平台需求分析 3)云科研平台应用场景 4)云科研平台解决方案 5)云科研典型案例 (4)桌面虚拟化平台 1)桌面虚拟化平台概述 2)桌面虚拟化平台需求分析 3)桌面虚拟化平台应用场景 4)桌面虚拟化平台解决方案 5)桌面虚拟化平台典型案例 (5)远程教育云平台 1)远程教育云平台概述 2)远程教育云平台需求分析 3)远程教育云平台应用场景 4)远程教育云平台解决方案 5)远程教育云平台典型案例 (6)云应用平台 1)云应用平台概述 2)云应用平台需求分析 3)云应用平台应用场景 4)云应用平台解决方案 5)云应用平台典型案例 (7)教育管理服务云平台 1)教育管理服务云平台概述 2)教育管理服务云平台需求分析 3)教育管理服务云平台应用场景 4)教育管理服务云平台解决方案 5)教育管理服务云平台典型案例 7.4.4 国内教育云建设现状分析 (1)教育云计算投资规模分析 (2)教育云计算建设现状分析 (3)教育云计算建设主要问题 7.4.5 教育云市场发展前景预测 (1)教育云计算投资规模预测 (2)教育云计算市场规模预测 7.4.6 教育云计算部署模式展望 (1)校园私有云 (2)国家教育公共云 (3)区域教育云

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(4)教育机构混合云 第 8 章 中国教育信息化产业投资机会与建议 8.1 教育信息化产业投资环境分析 8.1.1 教育信息化发展规划 8.1.2 教育信息化投资环境 8.2 教育信息化产业投资机会剖析 8.2.1 教育信息化产业链投资机会 (1)硬件设备行业投资机会 (2)教育软件行业投资机会 (3)教育云行业投资机会 (4)互联网服务市场投资机会 8.2.2 教育信息化区域市场投资机会 8.2.3 教育信息化产业投资风险预警 8.3 教育信息化产业投资建议 8.3.1 硬件产品供应商投资建议 8.3.2 软件产品供应商投资建议 8.3.3 解决方案提供商投资建议 第 9 章 博研咨询:中国教育信息化相关企业经营情况分析 9.1 硬件设备供应商经营情况分析 9.1.1 华为技术有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.1.2 戴尔(中国)有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司投资与并购分析 (6)公司最新发展动向 9.1.3 联想集团有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.1.4 中国惠普有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析

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(4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.1.5 杭州华三通信技术有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.1.6 思科系统(中国)网络技术有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司投资动向分析 (6)公司最新发展动向 9.1.7 中兴通讯股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 1)主要经济指标 2)盈利能力分析 3)运营能力分析 4)偿债能力分析 5)发展能力分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.1.8 苹果公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 1)利润分析 2)资产负债分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.1.9 诺亚舟教育控股有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 1)利润分析 2)资产负债分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.1.10 汉王科技股份有限公司 (1)公司发展简介

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(2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 1)主要经济指标 2)盈利能力分析 3)运营能力分析 4)偿债能力分析 5)发展能力分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.1.11 上海好记星数码科技有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.1.12 读书郎电子有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 (4)公司经营优劣势分析 9.1.13 中山市小霸王教育电子有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司产品特点与应用 (3)公司经营业绩分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动态 9.2 软件供应商经营情况分析 9.2.1 深圳市方直科技股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 1)主要经济指标 2)盈利能力分析 3)运营能力分析 4)偿债能力分析 5)发展能力分析 (5)公司经营优劣势分析 9.2.2 江苏金智科技股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 1)主要经济指标分析

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2)企业盈利能力分析 3)企业运营能力分析 4)企业偿债能力分析 5)企业发展能力分析 (5)公司经营优劣势分析 (6)公司最新发展动向 9.2.3 湖南青果软件有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司研发与生产能力 (3)公司经营情况分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.2.4 北京清元优软科技有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 (5)公司经营优劣势分析 9.2.5 广东东田数码科技有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司经营情况分析 (4)公司经营优劣势分析 9.2.6 北京洪恩教育科技股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 (5)公司经营优劣势分析 (6)公司最新发展动向 9.2.7 深圳市智乐园科技发展有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 (5)公司经营优劣势分析 9.2.8 深圳市学易通软件技术有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 (5)公司经营优劣势分析 9.2.9 湖北长江盘古教育科技有限公司 (1)公司发展简介

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(2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.2.10 广东中原迈达威信息科技有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 (5)公司经营优劣势分析 9.2.11 北京蒲公英教育软件有限责任公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司经营情况分析 (4)公司经营优劣势分析 9.2.12 南方教育软件基地有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司经营情况分析 (4)公司经营优劣势分析 9.2.13 广州市福思特科技有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司经营情况分析 (4)公司经营优劣势分析 9.2.14 浙江航大科技开发有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 (5)公司经营优劣势分析 (6)公司最新发展动向 9.2.15 上海复旦光华信息科技股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 (5)公司经营优劣势分析 9.2.16 东北师大理想软件股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 (5)公司经营优劣势分析

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(6)公司最新发展动向 9.2.17 北京华乐思教育科技有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 (5)公司经营优劣势分析 (6)公司最新发展动向 9.2.18 北京华纳信龙信息技术发展有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司经营情况分析 (4)公司经营优劣势分析 9.2.19 合肥文达电子有限责任公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 (5)公司经营优劣势分析 9.2.20 湖北华秦教育软件技术有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司经营情况分析 (4)公司经营优劣势分析 9.2.21 中国教育电子公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司研发与生产能力 (4)公司经营情况分析 (5)公司经营优劣势分析 9.3 解决方案提供商经营情况分析 9.3.1 上海华师京城高新技术股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司重要项目及案例 (5)公司经营情况分析 (6)公司经营优劣势分析 (7)公司最新发展动向 9.3.2 微软(中国)有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司重要项目及案例

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(5)公司经营情况分析 (6)公司研发与生产能力 (7)公司经营优劣势分析 (8)公司投资与并购分析 (9)公司最新发展动向 9.3.3 深圳市云学科技有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司重要项目及案例 (5)公司经营情况分析 (6)公司研发与生产能力 (7)公司经营优劣势分析 (8)公司最新发展动向 9.3.4 北京立思辰科技股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司经营情况分析 1)企业主要经济指标分析 2)企业盈利能力分析 3)企业运营能力分析 4)企业偿债能力分析 5)企业发展能力分析 (5)公司研发与生产能力 (6)公司经营优劣势分析 (7)公司最新发展动向 9.3.5 东软集团股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司经营情况分析 1)主要经济指标 2)盈利能力分析 3)运营能力分析 4)偿债能力分析 5)发展能力分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司投资与并购分析 (6)公司最新发展动向 9.3.6 杭州正方软件股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司经营情况分析

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(5)公司研发与生产能力 (6)公司经营优劣势分析 9.3.7 成都康赛电子科大信息技术有限责任公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司经营情况分析 (5)公司研发与生产能力 (6)公司经营优劣势分析 (7)公司最新发展动向 9.3.8 北京博略顺和科技有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司成功案例分析--北大医学部教室资源管理系统 (5)公司经营情况分析 (6)公司研发与生产能力 (7)公司经营优劣势分析 9.3.9 上海鹏达计算机系统开发有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司重要项目及案例 (5)公司研发与生产能力 (6)公司经营优劣势分析 (7)公司最新发展动向 9.3.10 方正科技集团股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司经营情况分析 1)主要经济指标 2)盈利能力分析 3)运营能力分析 4)偿债能力分析 5)发展能力分析 (4)公司经营优劣势分析 (5)公司最新发展动向 9.3.11 北京中科红旗软件技术有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司重要项目及案例 (5)公司经营情况分析 (6)公司研发与生产能力

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(7)公司经营优劣势分析 (8)公司最新发展动向 9.3.12 川省天光科技实业有限责任公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司经营情况分析 (5)公司研发与生产能力 (6)公司经营优劣势分析 9.3.13 福建星网锐捷网络有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司重要项目及案例 (5)公司经营情况分析 (6)公司研发与生产能力 (7)公司经营优劣势分析 9.3.14 北京希尔信息技术有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司重要项目及案例 (5)公司经营情况分析 (6)公司经营优劣势分析 9.3.15 杭州浩浪智能科技有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司重要项目及案例 (5)公司研发与生产能力 (6)公司经营优劣势分析 (7)公司最新发展动向 9.3.16 北京初志科技有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司重要项目及案例 (5)公司经营情况分析 (6)公司研发与生产能力 (7)公司经营优劣势分析 (8)公司最新发展动向 9.3.17 宁波 GQY 视讯股份有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务

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(3)公司教育信息化解决方案 (4)公司重要项目及案例 (5)公司经营情况分析 (6)公司经营优劣势分析 (7)公司最新发展动向 9.3.18 赛尔网络有限公司 (1)公司发展简介 (2)公司主营产品与服务 (3)公司教育信息化解决方案 (4)公司重要项目及案例 (5)公司经营情况分析 (6)公司经营优劣势分析 (7)公司最新发展动向 图表目录(部分) 图表:1:教育信息化各要素结构 图表:2:教育信息化价值链 图表:3:教育信息化专业开发商构成分析 图表:4:教育信息化管理体制 图表:5:教育信息化政策与规划 图表:6:2011-2015 年我国 GDP 增长趋势(单位:万亿元,%) 图表:7:2011-2015 年我国教育行业国家财政支出占 GDP 比重(单位:%) 图表:8:2011-2015 年我国教育信息化投资增长率与 GDP 增长率比较(单 位:%) 图表:9:2015 年我国教育事业主要统计数据(单位:万所,万人) 图表:10:2012-2015 年中国网民规模与普及率(单位:万人,%) 图表:11:2012-2015 年中国手机网民规模及其占网民比例(单位:万人,%) 图表:12:校园网建设中教育信息化应用方面 图表:13:城域教育网的作用分析 图表:14:1994-2015 年教育信息化产业教学系统专利公开数量趋势(单位: 件) 图表:15:教育信息化产业教学系统专利申请人分析(单位:%) 图表:16:教育信息化产业教学系统专利技术构成分析(单位:件) 图表:17:美国国家教育技术计划两大驱动目标 图表:18:美国提出的 21 世纪学习模式 图表:19:美国教育信息化发展现状分析(单位:%) 图表:20:美国教育信息化主要改进方面 图表:21:美国教育信息化主要实现途径 图表:22:英国教育信息化相关发展计划 图表:23:英国中小学信息化建设情况(单位:%) 图表:24:英国中小学教师的信息技术应用状况(单位:%) 图表:25:英国中小学教师使用信息技术遇到的障碍(单位:%) 图表:26:2011-2016 年英国 E-learning 的战略计划 图表:27:法国的教育信息化计划(部分)

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图表:28:参与法国"数字校园"的各类机构 图表:29:法国"数字校园"开设的学习科目 图表:30:法国中小学信息化基础设施建设情况(单位:%) 图表:31:法国中小学教师的信息技术应用状况(单位:%) 图表:32:法国教师的数字教学资源应用情况(单位:%) 图表:33:德国的教育信息化计划 图表:34:德国中小学信息化基础设施建设情况(单位:%) 图表:35:德国教师的数字教学资源应用情况(单位:%) 图表:36:德国中小学教师使用信息技术遇到的障碍(单位:%) 图表:37:加拿大中小学生机比(单位:台,人) 图表:38:加拿大学校的软件使用情况(单位:%) 图表:39:信息技术对教学的辅助作用 图表:40:香港教育信息化问题分析 图表:41:1996 年以来韩国教育信息化发展阶段 图表:42:韩国教育信息化发展问题 图表:43:日本教育信息化展望 图表:44:2011-2015 年我国教育经费投入统计(单位:亿元,%) 图表:45:2011-2015 年我国教育行业 IT 投入规模(单位:亿元,%) 图表:46:2003 年以来我国教育行业 IT 投资产品结构(单位:%) 图表:47:我国教育行业 IT 投资区域结构(单位:%) 图表:48:我国教育信息化发展的三个阶段 图表:49:中国基础教育信息化建设路线 图表:50:"十一五"期间教育信息化主要进展 图表:51:教育信息化当前特征分析 图表:52:教育信息化当前主要问题 图表:53:我国"211 工程"高校地区分布(单位:所) 图表:54:我国"985 工程"大学名单 图表:55:农村中小学现代远程教育实施模式 略..........................

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