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Excel2010教案

时间:2019-02-04

周 次 第 10周 日 期

2014-11-14

第7次

授课内
第5章 中文Excel2010操作


1、认识工作簿、工作表、单元格、单元格内容等概念。 2、掌握Excel2010的多种启动方法和窗口组成。
教学目 3、认识Excel电子表格的工作簿窗口。
4、了解工作簿文件的扩展名,以及工作簿与工作表的关系。
的 5、掌握Excel2010中的数据类型及其特点。
6、掌握单元格的选取方法。 7、熟练掌握各种数据的输入方法和技巧。

1、掌握Excel的正确启动与退出以及工作簿的创建和保存的 操作方法。
教学重 2、熟悉Excel窗口的组成元素。
3、理解工作簿窗口中的有关概念。
点 4、能熟练复制、粘贴和移动单元格。
5、会熟练创建,复制和移动工作表。 6、能熟练掌握各种数据的输入方法和技巧。

1、单元格的选取。
教学难 2、单元格数据的输入 点 3、正确使用单元格地址标识单元格
4、序列的填充技巧

教学方 法
教学手 大屏幕投影、黑板、粉笔 段

一、教学内容 5.1 Excel2010概述
1.Excel2010电子表格简介 2.Excel2010的功能 3. Excel2010基本概念和常用术语

备注

4.Excel2010的启动、退出及主窗口

5.2 Excel2010基本操作

教学内

1.工作簿文件管理 2.创建工作表、数据输入和自动填充



3.输入公式和公式复制操作

教学思

二、教学思路 通过屏幕投影,课堂演示让学生对Excel的基

路 本操作有一个清晰的了解,重点掌握各种数据的

教学过

输入方法和技巧;鼓励学生勤动手、多思考,根 据教学内容提出一些有价值的问题,促进后续内

程 容的深入学习。

教学提 三、教学过程

(一)阐述课程性质,强调课程的重要性



1.本课程是计算机课程学习的基础课

2.本课程是河北省计算机一级考试的必备课

(二)操作演示,引导学生主动学习

1、介绍概念性知识,演示操作性知识。

2、引导学生多思考,多练习,勤动脑,勤动

手。提高自主学习意识。

四、教学提示

本节课实践性较强,授课要仔细详尽,简炼

易懂,激发学生学习兴趣。

周 次 第 11周 日 期

2014-11-21

第8次

授课内
第5章 中文Excel2010操作


1、掌握公式和常用函数的输入、编辑方法。
教学目 2、掌握工作表的管理方法。
3、掌握单元格的格式化、单元格的合并与拆分。
的 4、掌握行高列宽的设置。
5、了解选择性粘贴的用途和操作方法、条件格式的设置。

1、熟练掌握公式和常用函数的输入、编辑方法。
教学重 2、掌握工作表的插入、删除、建立副本和重命名。
3、熟练掌握单元格的合并和拆分,行高、列宽的设置。

点 4、熟练掌握数据的格式化。
5、了解边框底纹的设置。

1、熟练掌握公式和常用函数的输入、编辑方法。
教学难 2、熟练掌握单元格的合并和拆分,行高、列宽的设置。 点 3、熟练掌握单元格的合并和拆分。
4、掌握边框底纹的设置。

教学方 法
教学手 大屏幕投影、黑板、粉笔 段

一、教学内容

5.2 Excel2010基本操作

1.Excel2010中的常用函数

2.插入行、列、单元格

3. 删除行、列、单元格

4.复制、移动和选择性粘贴数据

5.修改、清除单元格数据

6. 调整行高、列宽

7. 合并和取消单元格合并

8. 工作表的格式化

教学内 二、教学思路



在Excel中如何对字符、数据进行格式化。这

部分和WORD中的字符格式化比较类似,教师引导

教学思 学生自主的操作学习。将“自动套用格式”的教

路 学提到前面,让学生认识到快速格式化表格的方
式。
教学过 三、教学过程



本课内容有一定难度而且适用性强,教师在

教学提

教学中要讲清有关的概念和具体操作方法,以及 要特别注意的地方。讲解的内容通过操作演示帮

示 助学生掌握。

四、教学提示

对一般要求的格式直接使用自动套用格式

化,自动套用格式化也可以对有些格式进行修

备注

改;对有进一步要求的格式可以使用格式工具栏 按钮;对于特殊要求,则使用“格式”菜单中的“单 元格”对话框设置完成。在操作中巧用格式刷及快 速格式化操作法。通过本课教学活动,使学生掌 握以下内容:如何在工作表中使用函数进行计 算,如何对工作表格式化。

周 次 第 12周 日 期

2014-11-28

第8次

授课内
第5章 中文Excel2010操作


1、掌握数据库工作表的特点。 2、熟悉字段、记录的概念。
教学目 3、熟悉字段、记录的插入、移动和删除。
4、掌握记录的排序、筛选。
的 5、掌握记录的分类汇总。
6、了解数据透视表的创建过程。 7、掌握数据库函数的使用。

1、使用向导创建数据图表。
教学重 2、记录的排序方法和排序规则。 点 3、分类汇总的操作方法,自动筛选的操作方法。
4、高级筛选中条件的理解和书写格式。

1、 分类汇总的操作方法。
教学难 2、 数据透视表的建立过程。 点 3、 高级筛选中条件的书写格式。
4、 数据库函数的使用。

教学方 法
教学手 大屏幕投影、黑板、粉笔 段

一、教学内容 5.3 数据库管理和数据分析

备注

1.数据清单的概念和创建

2.记录的排序

3. 记录的筛选

4.分类汇总

5.数据透视表与数据透视图

6. 常用的工作表函数和数据清单函数

二、教学思路

教学内

通过课堂演示让学生对Excel2010的数据库管

容 理和数据分析的相关内容的操作方法有一个清晰

教学思 的了解,重点掌握记录的排序方法和排序规则,
尤其是日期、字符数据的排序;重点掌握分类汇
路 总的操作方法,数据透视表的创建过程;重点掌 教学过 握自动筛选的操作方法,高级筛选中条件的理解

程 和书写格式。鼓励学生勤动手、多思考,根据教
教学提 学内容提出一些有价值的问题,促进后续内容的
深入学习。
示 三、教学过程

通过实例演示所讲解的知识点的具体操作步

骤,使学生熟练掌握本次课所授内容,引导学生

主动学习。通过学生自主探究,在完成任务的过

程中学习新知识,提高自主学习的意识。

四、教学提示

通过本课教学活动,使学生掌握以下内容:

如何在工作表中计算数据、自定义公式和使用函

数的计算方法,以及对工作表数据进行排序、筛

选,对数据分类汇总以及数据透视表的使用。

周 次 第 13周 日 期

2014-12-5

第9次

授课内
第5章 中文Excel2010操作


1、熟练掌握创建图表的一般方法和过程。 2、掌握图表中各组成元素的格式化方法。
教学目 3、对已经制作好的图表,要掌握图表类型和改变存放位置、

的 图表选项的使用。
4、掌握打印参数的设置,包括打印页面、页边距、页眉与页 脚、打印区域和标题、分页符,以及图表格式。
1、理解分类轴标志的作用。
教学重 2、熟练掌握数据区域的选取方法和分类轴标志的选取方法。 点 3、掌握图表中各构成元素的格式化方法。
4、掌握打印参数的设置。
教学难 1、创建嵌入式图表和图表工作表。
2、图表编辑:编辑图表对象、改进图表类型和数据系列、图
点 表的移动和缩放。
教学方 法
教学手 大屏幕投影、黑板、粉笔 段

一、教学内容

5.4 图表的建立和编辑

1.图表的组成元素

2.建立图表的一般过程与详解

3. 图表布局和选项

4.图表格式化设置

教学内

5. 编辑图表 6. 迷你图表的使用

容 5.5 工作表的打印输出

教学思 1. 设置打印页面



2. 分页符的应用

二、教学思路
教学过 通过讲解和演示,让学生掌握使用向导创建数

程 据图表;并对创建的数据图表进行编辑加工。

教学提 三、教学过程



首先举例说明图表的用途,然后再逐步引入

如何制作图表。并通过不同图表制作方式及不同

形式图表进行比较,得出不同的制作图表方法和

备注

各种形式图表分别适用于什么情况。 四、教学提示
在Excel中,可以将工作表的数据制作成各种 类型图表,还可以编辑和修饰图表,并且当工作 表数据发生变化时,图表数据能够自动更新。


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