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期中考试总结主题班会

时间:2015-03-19


初二 期中考试后小结班会 班会地点:本班教室 参加人数:全班学生、班主任 班会主题:期中考试暨上半学期班级状况小结 班会过程: 紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了期中反思,因为通 过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你 都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的 知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试,我们每一位同学都 经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我 们最大的收获。 但是,我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜,不以己悲",胜败乃兵家常事, 对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你 还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端 是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂 时的幸福中, 失败只是迟早到来的结局。 在顺利登上理想的彼岸之前, 不轻言成功, 这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不 断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生 攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,有人说我 怎么只遇到成功的母亲。是的,关键是你没有能抓住成功的父亲,那就是——“态 度、目标、勤奋、恒心”。 一、成绩通报、总结 1、通报期中考试成绩 班级总况 班级三科成绩 单科状元:语文 数学 英语

与月考对比进退 2、表扬成绩突出的同学 年级前 10 名 50 名 100 名 3、个人成绩 4、表扬值日班干部、科代表,在期中复习阶段组织同学们复习;以及早读时组织 大家认真读书复习。 5、经验介绍 三、改进措施 1、期中考试后,重点进行效率教育,提升学习效率。 2、利用校信通做好宣传工作,让家长配合做好学生的教育工作,培养学生良好的 习惯,共同提升学生的素质。 3、继续发挥班干部的作用,以正面积极宣传为主,表扬进步的同学。 4、利用黑板报鼓励学生进步(主题“我学习,我进步”)。 5、认真学习《中学学生行为规范》,按照规范的要求约束自己。 6、、注重班级干部的培养,特别是课代表、小组长管理能力的培养,提升学生自 我管理意识,实现学生自我管理。 (查作业、汇报检查结果,帮助小组解决难题。)

7、关注学习能力和自我约束能力相对较弱的同学,多与他们谈心。 8、继续加强安全教育,特别是放晚学的安全,规范请假制度。 9、针对可能出现的堕学情绪,打好预防针。 期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日 丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变 容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦

中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时 调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:"在人生的道路上,想哭就 哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路"。最后借用文学大师冰心的一段话与同学们共 勉: “成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉, 撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败,我们无须遗憾,因为那成功便是我们竭尽所能 也摘不到的天星;如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功 是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。”

附:“态度、目标、勤奋、恒心”的重要性。 态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当 我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长 发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是 一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉 快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐, 体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。 目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达 到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一 定会取得成功。最终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。 因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中,需要不断

地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节, 制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。 所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越 中成长自我,成就自我。 勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉下馅饼,要学习真本领没有 勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤 奋,理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的 同学终日劳累, 却没有明显的进步, 原因何在?我想, 也许是因为缺少思考和反思, 还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重 作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。 所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!

恒心是人生的加油站。学习犹如长跑,谁懈怠了,就会落后;谁不坚持,就不 会到达终点。陶渊明说的好:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长,辍学如磨 刀之石,不见其亏,自有所损”。同学们的智力相差无几,但学习成绩却差距悬殊, 原因就在于有的同学经不住时间的考验, 碰到点困难就退却了, 时间一长就懈怠了。 鲁迅先生为了不再迟到,在课桌上放一个“早”字,每天提醒自己,这种时时警戒 自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。

期中考试后防“松散”
每当期中考试过后,学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课,教育学生 期中考后重要的是认真总结经验教训,不放松学习,不放松纪律,在新的学习中再 创佳绩,达到学生自己教育自己的目的。 教学方法:讨论式。 教学过程: (一)主持人(×××): 本次活动的目的做法。期中考已过去,同学们不要对成绩过于介怀,重要的是总结 经验教训,在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问 题的注意。大家畅所欲言。 (二)×××:讲三个小故事,并引起同学们的讨论,作点评。 1. 《一则为青年人而作的寓言》 ——失意时换另一角度看问题, 精神又会振作起来。 2.《高处何处有》——学习贵在坚持,先苦后甜。 3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己,看脚下的路子。 (三)×××:主要谈期中考体会及未来高考新动向。明年五科一条线,目前哪科 都重要。 (四)×××:分析松散的危害性。学习如逆水行舟,不进则退。稍微放松,知识 体系就出现漏洞,今后修补要花大力气。而且一旦放松对自己的要求,就会助长惰 性。 (五)×××:阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆,纪律问题对我们中学生 尢为重要,考后放松一下自然有必要,但无视学校纪律则我们坚决反对。 (六)×××:小结,并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要,但应 有个度, 不能沉溺于网络, 任惰性在身子里滋长。 应全身心投入学习, 迎接期末考。 (七)班主任:肯定本次主题会,布置工作。 今天,我们召开“防松散”主题班会,准备时间虽短,但班委积极组织,同学 们认真准备,采用讨论式,开得生动活泼,达到预期的目的。 同学们,最近政教处还专门发了《关于期中考后防松散教育的几点意见》,这 里讲主要精神,具体可看有关材料。 1.认真做好期中考小结。成绩尚未结出,可结合老师的讲评,总结经验教训,寻找 薄弱环节,落实改正措施。个人书面小结周三前缴交。 2.有关考勤问题。 3.有关上网吧问题。前段已作大检查,目前看是否影响了学习成绩的提高。 4.注重仪表,夜修进出须持证。 5.安全问题。不自行组织外出,组织外出一定要报政教处批准。

6.建立良好的人际关系环境。 总之,同学们要从高二打基础,从自己是一名××中的学生,要为母校添光彩,不 给母校抹黑的高度考虑问题。 附:三个小故事。 一则为青年人而作的寓言 从前,有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕,他拿到市场上去展 出。画旁放了一支笔,并附上说明:每一位观赏者,如果认为此画有欠佳之笔,均 可在画中作上记号。 晚上, 画家取回了画, 发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一划不被指责。 画家十分不快,对这次尝试深感失望。 画家决定换一种方式去试试。 他又摹了一张同样的画拿到市场展出。 可这一次, 他要求每位观赏者将其最为欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时,他发现画 面又被涂遍了记号——一切曾被指责的笔划,如今却都换上了赞美的标记。 高处何处有 很久很久以前,在一个很远很远的地方,一位老酋长正病危。 他找来村中最优秀的三个年轻人,对他们说:“这是我要离开你们的时候了, 我要你们为我做最后一件事。 你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子,现在,请你们尽其可能地去攀 登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方,然 后,折回头来告诉我你们的见闻。” 三天后,第一个年轻人回来了,他笑生双靥,衣履光鲜:“酋长,我到达山顶 了,我看到繁花夹道,流泉淙淙,鸟鸣嘤嘤,那地方真不坏啊!” 老酋长笑笑说:“孩子,那条路我当年也走过,你说的鸟语花香的地方不是山 顶,而是山麓。你回去吧!” 一周以后,第二个年轻人也回来了,他神情疲倦,满脸风霜:“酋长,我到达 山顶了。我看到高大肃穆的松树林,我看到秃鹰盘旋,那是一个好地方。” “可惜啊!孩子,那不是山顶,那是山腰。不过,也难为你了,你回去吧!” 一个月过去了,大家都开始为第三位年轻人的安危担心,他却一步一蹭,衣不 蔽体地回来了。 他发枯唇燥:“酋长,我终于到达山顶,只剩下清炯的眼神。但是,我该怎么 说呢?那里只有高风悲旋,蓝天四垂。”“你难道在那里一无所见吗?难道连蝴蝶 也没有一只吗?”“是的,酋长,高处一无所有。你所能看到的,只有你自己。只 有‘个人’被放在天地间的渺小感,只有想千古英雄的悲激心情。” “孩子, 你到的是真的山顶。 按照我们的传统, 天意要立你做新酋长, 祝福你。 ”

真英雄何所遇?他遇到的是全身的伤痕,是孤单的长途,以及愈来愈真切的渺 小感。 留一只眼睛 日本近代有位一流的剑客,叫宫本。一位叫柳生的年轻人一心想成为一流的剑 客,就慕名前来拜宫本为师学艺。他说:“师傅,根据我的资质,要练多久才能成 为一流的剑客呢?” 宫本答道:“最少也要 10 年。” 柳生说:“哇!10 年太久了,假如我加倍地苦练,多久可以成为一流的剑客 呢?” 宫本答道:“那就要 20 年了。” 柳生不解地问:“师傅,为什么我越努力练剑,成为一流剑客的时间反而越长 呢?” 宫本答道: “要当一流剑客的先决条件, 就是必须永远保持一只眼睛注视自己, 不断地反省。现在你两只眼睛都看着剑客的招牌,哪里还有眼睛注视自己呢?” 柳生听了,顿时开悟,以此为道,终成一代名剑客。 人生的成功之道就是不能两眼都紧盯着“成功”的招牌, 你必须保留一只眼睛 注视自己,注视脚下的路。

期中考试总结主题班会
活动目的: 通过这次班会使学生明白取得好成绩不是一件轻而易举的事。每个学生在求学 时代都面临着两大学习任务: 既要学习许多新的知识, 又要学会获得新知识的方法。 前者是学习的内容,后者是学习的能力。一个人掌握的知识毕竟是有限的,而且还 容易遗忘,相对于知识而言,能力则是永久的,它能给学生带来终生的益处——离 开了学校,他们仍然可凭借这种能力继续获得知识。 活动重点: 1.提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲, 中等的学生不可迟疑、 松懈, 落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘,一分收获”。 2.传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。 活动过程: 一、导言: 同学们,初一下学期期中测试已经结束,成绩已揭晓,有的同学取得很大进步, 有的同学停止不前,有的同学略有退步,有的同学退步很大。一样的试卷,一样的 教师,一样的上学,一样的教室,为什么所取的成绩却参差不齐呢?导致成绩下降 的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得 当等。失败并不可怕,只要我们善于分析和总结,最终就会取得成功。今天,我们 班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法, 我们先请这次考的好的同学介绍 他们的学习方法,以达到提高学习效率之目的。 二、过程:请同学介绍各自的学习方法和学习小窍门。 陈婉欣: (语文课代表)课本是一课之本,哪一门课的学习都应首先抓住课本, 学习语文课本最有效的方法莫过于认真预习、认真听讲、认真记笔记、认真复习这 四个“认真”。另外,课外阅读和写作也很重要,课外书籍无论是中外名著、文学 小说还是诗歌散文,多去阅读既可以帮助自己更好的理解课内所有知识,又可以提 高阅读水平和写作能力。此外,还要做一些语言分析基础知识的训练,只有多记多 练,才能达到熟练的境界。写作方面,可以每天记日记,多练笔,这样时间久了就 会培养出兴趣和灵感。总而言之,只要多读多背,端正态度,肯努力肯吃苦,学习 语文不是难事,而是乐事。

王可:(数学课代表)学习数学要背定义定理和多做题目。背定义定理不提倡 死记硬背, 记住它们要建立在对其有深刻认识的基础上, 要了解它表达的数学规律, 它的应用范围。背完后,要做一定的题目辅助记忆。做同一题型的题目不应多,而 应题型广泛。题目要循序渐进,从基础题到开放性试题都要有所了解。在平常的学 习中,要时常总结题型、解题方法和易错点,这些总结会成为复习的第一手材料, 对应试有很大帮助。 关湘南:(英语课代表)英语没有懂和不懂之分,只有学过和没学过之别,只 有会和不会之说,目前我们在英语课上的目标就是,所有学过和讲过的单词、句子 和语法要会;语法知识只要了解就可以了,不需要深入研究,更不能钻牛角尖;英 语是一门可感知的学科,它是活动的,是有生命的,是无法固定的;学习英语,要 进行大量的实践,就是多听、多说、多读、多写、多练。最后总结一下,学好英语, 自信是关键,方法是基础,坚持是保证。 王艺儒: (地理课代表)地理学习起来并非难事。地理是一门非常实用的科学, 要学好它首要培养兴趣。 如果你没有兴趣, 可以从生活的一点一滴开始, 培养兴趣。 兴趣是要学好地理的基础,但要学好它关键还是要做到以下几点:1、做好课前的 预习工作,2、上课是认真听讲,认真做好笔记,3、认真做好复习工作,注意总 结。 油晓晨:政治是需要背的,但不应死记硬背,而应该在理解的基础上去熟记这 些知识, 使它们成为自己分析问题, 解决问题的方式方法。 对于解决一些实际问题, 则应该注重老师上课时反复强调的解题技巧。除了书本上的知识外,平时还要了解 时事政治。学习政治千万不可偷懒,我们应做到“节节清”、“课课清”、“天天 清”、“周周清”、“月月清”,做到今日事今日毕,不可明日复明日,这样在考 试前夕,就不会手足无措地去背政治了,只要在考试的前几天把所学的内容大略复 习一启遍,就可以了。主持人:六位课代表的发言,使我们受益匪浅。让我们吸取 他们先进的学习方法,改进自己的方法。下面我们来请成绩有所退步的学生来谈谈 感受和决心吧。 王海成:期中考过后,本来成绩不佳的我,又退步了,一时之间我不知如何是 好了,今天的班会课对我的启示很大,课代表的学习经验之谈,使我找到了新的航 标,找到了和优秀生的差距。比如政治来说吧!我没做到课代表所说的“课课清、 “节节清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”,而我却每次都临时抱佛脚, 所以导致政治考试成绩不理想。还有大部分的课代表要求课前预习,课后复习。可

我呢?大多做不到。由此看来,成绩差并不是头脑不灵活所造成,而是应做的事没 有做好。说明我有能力,只要我努力,我能行。 最后,请几位同学谈一谈如何做好学习的几个重要环节。 王晓倩:要想学好一门功课,光学一遍是不行的,只凭上课听讲是远远不够的。 若能把学习的内容事先预习一遍,到听讲时就等于是第二遍了,这样,可以对老师 讲述的内容加深印象。经过预习可以知道难点所在,听讲时就更有针对性。 刘辉:我讲的是听课。苏联教育家赞可夫说:“教师和学生在课堂上的交流, 跟人们相互之间进行说话有类似的地方。”因此,成功的听课,要在听课的同时, 与粮食进行思想对话,即上课时学生要在思想上做好一种向老师提问的准备:老师 在这节课里到底要讲一个什么主题?这是什么性质的问题?从而使自己的注意力 高度集中。 刘婷:我说的是笔记。听讲时记一点笔记,有助于理解和复习课堂上的教学内 容。但要注意,记笔记不是目的,目的还是理解内容。那种追求笔记的完整,在形 式上过多地下功夫的倾向是不足取的。 怎样记笔记?这要看老师的教学风格和自己 的学习习惯。具体地说,书本上有的内容可以少记,没有的内容要多记。笔记不要 去照录老师的原话,而要反映出内容的关键。记与听发生矛盾怎么办?宁肯牺牲笔 记,也要力求听懂。 三、班主任总结。 同学们,今天的班会开得很好,发言的同学理论联系实践介绍了自己的学习经 验。这些经验对同学们今后的学习有一定的帮助和指导作用。科学文化日新月异, 同学们务必善于借鉴,善于总结,善于创新,不断总结出更好的学习方法,以优异 的成绩报效祖国。


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