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音乐 视唱练耳教案

时间:2018-02-13



授课教师 张 杰


授课班级





音 乐 理 论 课

授课形式

授课日期

课时

4 课 时

授课章节 名 称

一个降号的大、小调及五声调式

加强音程与和弦的构唱与听辨能力,能辨别原位及两种转位和弦 教学目的

教学重点

熟悉不同调内的ⅠⅣⅤ级和弦连接;

教学难点

能进行移调视唱

课外作业


授课教师 张 杰


授课班级





音 乐 理 论 课

授课形式

一对一

授课日期

课时

4 课 时

授课章节 名 称

F 大调

教学目的

视唱练耳相关的乐理知识学习、多种节拍与节奏训练,建立良好的节奏感 和调式感,养成正确的视唱习惯

教学重点

认识、感知各种章程,学习两种谱式及记谱法。

教学难点

有关乐音体系、记谱法、节拍节奏、音程、大小调与关系大小调以及 C 宫 系统五声调式等学习内容

课外作业


授课教师 张 杰


授课班级





音 乐 理 论 课

授课形式

一对一

授课日期

课时

4 课 时

授课章节 名 称

d 自然小调

教学目的

在音程的基础上增加和声听觉训练,如调内和声音程的连接;熟悉原位与 第一转位和弦的结构,感知单个和弦的性质

教学重点

伴音模进,伴音阶模唱

教学难点

和声音程、音组、和弦

课外作业


授课教师 张 杰


授课班级





音 乐 理 论 课

授课形式

一对一

集体课

授课日期

课时

4 课 时

授课章节 名 称

两个升号的大、小调

教学目的

加强音程与和弦的构唱与听辨能力,能辨别原位及两种转位和弦,熟悉不 同调内的ⅠⅣⅤ级和弦连接

教学重点

能进行移调视唱

教学难点

有关调式调性、同主音大小调、和弦原位及转位、移调等学习内容

课外作业


授课教师 张 杰


授课班级





音 乐 理 论 课

授课形式

一对一

集体课

授课日期

课时

4 课 时

授课章节 名 称

一个降号的五声调式

D 同宫系统的基本练习
教学目的

教学重点

八度以内音程听辨

教学难点

和声音程、和弦连接

课外作业


授课教师 张 杰


授课班级





音 乐 理 论 课

授课形式

一对一

集体课

授课日期

课时

4 课 时

授课章节 名 称

b 自然大调、b 小调

指定功能:构唱、音程、和弦、半音阶
教学目的

教学重点

进行二声部节奏训练

教学难点

听辨:增四、减五、大小三和弦

课外作业


授课教师 张 杰


授课班级





音 乐 理 论 课

授课形式

一对一

集体课

授课日期

课时

4 课 时

授课章节 名 称

两个降号的大、小调及五声调式

教学目的

熟练首调视唱与记谱;对和弦的性质及音高的听辨从感性认识上升到理性 认识

教学重点

进行二声部节奏与旋律的听唱与记谱训练

教学难点

加强调内和弦连接的听记及调性分辨能力

课外作业


授课教师 张 杰


授课班级





音 乐 理 论 课

授课形式

一对一

集体课

授课日期

课时

4 课 时

授课章节 名 称

b

B 大调音阶、音程、和弦

在学习过程中,有机地融入有关调式变音 教学目的

教学重点

增减三和弦及转位和弦等学习内容

教学难点

指定功能音程、和弦、构唱

课外作业


授课教师 张 杰


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音 乐 理 论 课

授课形式

一对一

集体课

授课日期

课时

4 课 时

授课章节 名 称

b

B 大调、g 小调

围绕主音、属音、导音的模唱
教学目的

教学重点

听辨音程、节奏

教学难点

带有装饰音的曲调听写

课外作业


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音 乐 理 论 课

授课形式

一对一

集体课

授课日期

课时

4 课 时

授课章节 名 称

b

B 大调、g 小调

指定功能音程、构唱
教学目的

教学重点

复杂节奏形态的节奏、曲调听写

教学难点

补充单声部、二声部视唱

课外作业


授课教师 张 杰


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音 乐 理 论 课

授课形式

一对一

集体课

授课日期

课时

4 课 时

授课章节 名 称

b

B 大调、g 和声小调;旋律小调

曲调听写、综合节奏听音练习
教学目的

教学重点

指定音程构唱

教学难点

综合视唱、听写的训练

课外作业


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音 乐 理 论 课

授课形式

一对一

集体课

授课日期

课时

4 课 时

授课章节 名 称

三个升号的大、小调

在三和弦及其转位和弦的基础上听辨七和弦(原位及转位) 教学目的

教学重点

学习转调视唱

教学难点

在学习过程中,有机地融入有关属七和弦

课外作业


授课教师 张 杰


授课班级





音 乐 理 论 课

授课形式

一对一

集体课

授课日期

课时

4 课 时

授课章节 名 称

三个升号的五声调式

加强含复杂节奏型的单声部旋律及简单二声部旋律的听记能力 教学目的

教学重点

各种复杂节拍与节奏、转调的学习

教学难点

学习转调视唱

课外作业


授课教师 张 杰


授课班级





音 乐 理 论 课

授课形式

一对一

集体课

授课日期

课时

4 课 时

授课章节 名 称

三个降号的大、小调

在已有的学习经验上增加含七和弦在内的调内和弦连接的听觉训练 教学目的

教学重点

多声部视谱即唱能力

教学难点

七和弦转位的连接以及转调的学习

课外作业


授课教师 张 杰


授课班级





音 乐 理 论 课

授课形式

一对一

集体课

授课日期

课时

4 课 时

授课章节 名 称

三个降号的五声调式

强化学习七和弦在内的调内和弦连接的听觉训练 教学目的

教学重点

多声部视谱即唱能力

教学难点

七和弦转位的连接以及转调的学习

课外作业


授课教师 张 杰


授课班级





音 乐 理 论 课

授课形式

一对一

集体课

授课日期

课时

4 课 时

授课章节 名 称

综合总复习

教学目的

教学重点

教学难点

课外作业


授课教师 张 杰


授课班级





音 乐 理 论 课

授课形式

一对一

集体课

授课日期

课时

4 课 时

授课章节 名 称

综合总复习

教学目的

教学重点

教学难点

课外作业


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