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迪克-凯瑞模式


教学设计模式——迪克-凯瑞模式 教学设计模式——迪克——迪克

迪科-凯利(Dick & Carey)模式(如下图)是典型的基于行为主义的教学 系统开发模式。该模式从确定教学目标开始,到终结性评价结束,组成一个完整 的教学系统开发过程。在该模式中,教学设计活动主要包括如下几个方面:

(一)确定教学目标

教学目

标的确定主要是通过对社会需求、 学科特点以及学习者特点三个方面 进行分析而得出。教学目标一般以可操作的行为目标形式加以描述。

(二)选用教学方法

在教学目标确定以后,接下来的工作就是如何实现教学目标的问题。教学方 法的选用可以通过选用合适的教学策略以及教学材料得以实现。

(三)开展教学评价

这里的教学评价也包括形成性评价以及终结性评价两个方面

迪克-凯瑞模式


3种模式

3种模式_教学案例/设计_教学研究_教育专区。尼文模式 迪克-凯瑞模式 肯普模式 三种模式的比较第一:不同点肯普模式 肯普模式由学生、方法、目标和评价这四个基本要...

教学模式划分依据

基于这样一种理 解,设计过程必然是与学习的过程整合在一起的。迪克-凯瑞的系统 教学设计模式分属于第四代教学设计模式。 今日推荐 ...

教学设计模式的比较

两种传统的教学系统设计模型的比较和启示【摘要】本文根据 ADDIE 模式迪克-凯瑞和史密斯-雷根两个教学系统设计模型进行比较, 就分析、设计、开发、实施和评估几个...

几种常见的教学设计模式及其比较

1.迪克凯瑞的系统教学设计模式 迪克凯瑞(W. Dick & L. Carey) 的教学设计过程模式最为突出,是典型的 基于行为主义的教学系统开发模式,该模式从确定教学目标...

14-02-24史密斯-瑞根的教学设计模式-S

在借鉴迪克-凯瑞的教学设 计模式、史密斯-瑞根的教学设计过程模式的基础上,结合我国基础教育课程改革的背景和 教学实践的需要,完整的教学设计过程可以包括以下组成...

现代教育技术导论2013附答案

A:史密斯的教学设计过程模式 B:迪克凯瑞模式 C:乔纳森的建构主义学习环境模式 D:雷根的教学设计过程模式 (20) ( )是利用计算机技术、网络技术、通讯技术对...

现代教育技术导论试题答案

A:新颖 B:多样化 C:创新 D:国际 (20) “迪克-凯瑞”教学设计系统化方法模式强调以( )为基点对教学活动进行系统设计。 A:教学目标 B:教学对象 C:教学媒体 ...

现代教育学基础

顺序”和“约束 条件”置于中心地位,以强调教学设计过程中必须随机拿这几个因素作为参考的依据 迪克-凯瑞模式 迪科-凯利模式是典型的基于行为主义的教学系统开发模式...

教学设计整理资料

5.迪克凯瑞的教学设计系统化方法模式的特点与基本观点 特点:以教学目标为基点对教学活动进行系统设计,以达成教学目标为基本目的 “迪克凯瑞模式的基本观点是强...

现代教育技术答案

324/325 3、试述迪克-凯瑞的系统教学设计模式。 包括 9 个环节和最后信息反馈修改环节:评价需要和确定教学目的;进行教学分析;分析学 习者和情境脉络;制定系统目标...