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迪克-凯瑞模式


教学设计模式——迪克-凯瑞模式 教学设计模式——迪克——迪克

迪科-凯利(Dick & Carey)模式(如下图)是典型的基于行为主义的教学 系统开发模式。该模式从确定教学目标开始,到终结性评价结束,组成一个完整 的教学系统开发过程。在该模式中,教学设计活动主要包括如下几个方面:

(一)确定教学目标

教学目

标的确定主要是通过对社会需求、 学科特点以及学习者特点三个方面 进行分析而得出。教学目标一般以可操作的行为目标形式加以描述。

(二)选用教学方法

在教学目标确定以后,接下来的工作就是如何实现教学目标的问题。教学方 法的选用可以通过选用合适的教学策略以及教学材料得以实现。

(三)开展教学评价

这里的教学评价也包括形成性评价以及终结性评价两个方面

迪克-凯瑞模式


迪克-凯瑞模式

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迪克-凯瑞模式

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