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2015pxj62 中学数学教学中的信息技术应用-环节2测试题


? 1.在本讲的案例中,运用几何画板讲授直线与圆位置关系时,教学的重心是 放在了( )
? ? ? ?

A.电脑绘图的准确性 B.教会学生判断三种位置关系 C.展示动态的绘图过程 D.教会学生利用几何画板绘图

? 2.在本讲的案例中,利用几何画板学习椭圆的几何性质,使用的方法是( )
? ? ? ?

/>A.先利用代数方程得到性质 B.利用几何画板得到几何性质 C.脱离软件验证几何性质 D.用代数方法验证几何性质

? 3.本讲座介绍了用动态绘图软件绘制椭圆的方法。( )
? ?

A.√ B.×

? 4.讲座介绍了借助几何画板,可帮助学生找出图形运动中对解题有帮助的特 殊关键位置。( )
? ?

A.√ B.×

? 5.本讲座认为在圆锥曲线的统一定义教学中,手工绘图难以准确刻画图形中 的数量关系。( )
? ?

A.√ B.×


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