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就业班期中试卷


海盐县理工学校 13 级就业班 2014—2015 学年第一学期 语文科 班级
一、选择题(24 分) 1.下列各项中,加点字注音全部正确的一项是( A.赝 (yà n)品 . B.聘 (pì n)书 . C.慰藉 (jiè ) . D.攀援 (yuá n) . A.心无旁鹜 B.断章取义 C.言不及义 D.旁证博引 绽 (zhà n)放 . 奠 (dià n)定 .

疆域 (yù ) . 嗔 (chēn)怪 . ) 迎刃 (lè n)而解 . 韬 (tāo)光养晦 . 发自肺腑 (f?) . 栩栩 (y?)如生 .

期中考试试卷 姓名

出卷人 丁修球
学号

攥 (zhuà n)着 . 婵 (chá n)娟 . 奢 (tú )侈 . 胆怯 (què ) . ) 成就卓越 兴高采烈 走街窜巷 怨天由人

2.下列各项没有错别字的一项是( 溢于言表 一意孤行 溘然长逝 罪不容赦

枯燥乏味 绿树成荫 焕发青春 名副其实

3.下面文段空白处依次应填的关联词最恰当的一组是(



1972 年 10 月 26 日,一直半昏迷的时传祥______变得很激动。他让老伴把院门、屋门 都插上,______让做几样“好菜” ,翻箱倒柜找出半瓶薯干酒。他要敬 13 年前这一天握着 他的手鼓励他的刘主席一杯: “______冲他能看得起俺这个掏大粪的,俺就到死______不 信他是个坏人! ” A.还 C.竟 竟 又 就 就 也 也 B.还 D.竟 竟 又 要不是 要不是 都 都 )

4.结合语境,对下列句子中加点词语解释有误的一项是(

A.今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马 。 (黑马:指出人意料的获胜者。 ) .. B. “豆腐渣 ”工程往往是腐败的孪生兄弟。 (豆腐渣:指质量差。 ) ... C.民办高校争吃“教育蛋糕 ” 。 (蛋糕:喻经济利益。 ) .. D.小轿车的车价会不会高台跳水 ?(跳水:指一项水上体育运动项目。 ) .. 5.选出和上下文衔接恰当的一句是( ,令人惊叹不已。 A.一些岩石常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态 B.各种各样的“艺术”形态的岩石是被沙暴雕琢成的 C.常把一些岩石雕琢成各种各样的“艺术”形态 D.常把一些岩石雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴
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沙暴像魔鬼, 它无情地摧毁前进路上的所有东西, 但它又是一个独具匠心的 “雕塑家” ,

6.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( A.面对破坏环境的行为,我们绝不能袖手旁观 。 ....



B.圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖,大家义愤填膺 。 .... C.同学们聚在一起,享受着天伦之乐 。 .... D.有些人一旦拥有了名利,就变得患得患失 ,不愿再冒风险放手一搏。 .... 7.下列各句中没有语病的一句是( ) A.市委采取有力措施,制止群众揭发少数单位违反财经制度,请客送礼的不良现象。 B.我们的祖先在这块神奇的土地上创造了灿烂的物质文明和精神文明,形成了具有 民族特色的文化传统,为人类文明做出了贡献。 C.实践证明,哪个研究小组搞得好,哪里科学种田和单位面积产量就较高。 D.谁也不能否认,要是没有边防战士无时无刻在保卫着祖国,我们就不可能安定地 生活。 8.下文提供的情景中四个人的话语都用了俗语,其中不够恰当得体的一项是( 船夫。一次村中有一户大家要分家,请他们去“说话” 。他们事先在村口碰了头: A.厨师说: “咱去了,要快刀斩乱麻,别锅呀碗呀分不清,做成夹生饭。 ” B.赶车的接过话茬: “咱也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行。 ” C.裁缝说: “众人拾柴火焰高嘛,咱到那里七嘴八舌,我就不信说不服他们。 ” D.船夫最后说: “咱到那里见风使舵,看情况办事,实在不行就顺水推舟。 ” 9.选出下列讽刺意味最弱的一项( ) A.他们死于同一场名叫“文化”的“革命” 。 B.在后来的采访中,大凡了解些时传祥的,谈话多是这么“转折”?? C.某幼儿园老师指着一名环卫工人的孩子教育其他小朋友说: “你们若不听话,将来 也得像他父母一样去扫大街、掏厕所! ” D.若干年后,一个“文革”中曾踢打过时传祥的徒弟,带着妻儿在师傅的遗像前泪 流满面?? 10.下列有关文学常识的表述,错误的一项是( 的校长,与爱因斯坦亦师亦友。 B. 《科学与艺术》的作者是李政道,他是美籍华裔物理学家,曾获得诺贝尔物理学奖。 他和杨振宁是最早获诺贝尔奖的华人。 C.亚伦·亚达是英国当代电视剧明星, 《走向社会》是他在康涅狄格大学某次毕业典 礼上的演说辞。 D.马克·桑布恩,美国职业演说家、作家,著有《邮差弗雷德》 。
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东村有四个能说会道的人,一个是厨师,一个是赶车的,还有一个是裁缝,另一个是



A. 《成才要有文史知识》的作者是理论物理学家、流体力学家,曾经担任过北京大学

11.下列几句咏花的诗句,依次排列的花名正确的一项是(



①素艳乍开珠蓓蕾,暗香微度玉玲珑 ②飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来 ③借水开花自一奇,水沈为骨玉为肌 ④出淤泥而不染,濯清涟而不妖 A.①梅花 B.①菊花 C.①梅花 D.①梅花 ②菊花 ②梅花 ②水仙花 ②菊花 ③水仙花 ③荷花 ③菊花 ③荷花 ④荷花 ④水仙花 ④荷花 ④水仙花 )

12.下列引文和出处有误的一项是( A. “安其居,乐其业。 ”——《老子》

B. “群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉! ”——《论语》 C. “虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。 ”——《庄子》 D. “素其位而行,不愿乎其外。 ”——《论语》 二、综合题(6 分) 13.沉舟侧畔千帆过, 14. , 。 (2 分) ,此事古难全。 (2 分)

15.请根据下列句子的格式续写一个分句,使整个句子形成一组排比句。 (2 分) 爱能包容大千世界,使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体;爱能融化隔膜 的坚冰、 抹去尊卑的界线, 使人们变得亲密无间; 爱 三、语段阅读(30 分) 阅读下列文字,回答文后问题。 (一) 《科学与艺术》 (选段) 艺术和科学的共同基础是人类的创造力,它们追求的目标都是真理的普遍性。 艺术,例如诗歌、绘画、音乐等等,用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识中深 藏着的、已经存在地情感。如李白(公元 701-762 年)在《把酒问月》中写道:青天有 月来几时?我今停杯一问之。??今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水, 共看明月皆如此。?? 而三百多年后,苏轼的《水调歌头》写道:明月几时有,把酒问青天。??但愿人长 久,千里共婵娟。 在咏诵这些诗的时候,它们的相似之点和不同之处同样感动着读者。尽管李白、苏轼 生活的时代和今天的社会已经完全不同了,但这些几百年乃至一千年前的诗在今天人们的 心中仍然能够引发强烈的情感共鸣。 同样, 我们现在阅读莎士比亚的著作, 或者观赏莎士比亚的戏剧, 不论是原文或译文,
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也有着和几百年前英国的读者和观众相似的情感共鸣。 情感越珍贵,反响越普遍,跨越时空、社会的范围越广泛,艺术就越优秀。 16.下列各句中,包含比喻论证的一项是( 中深藏着的、已经存在地情感。 B.事实上如一个硬币的两面,科学和艺术源于人类活动最高尚的部分,都追求着深 刻性、普遍性、永恒和富有意义。 C.科学,例如天文学、物理学、化学、生物学等等,对自然界的现象进行新的准确 的抽象,这种抽象通常被称为自然定律。 D.同样,我们现在阅读莎士比亚的著作,或者观赏莎士比亚的戏剧,不论是原文或 译文,也有着和几百年前英国的读者和观众相似的情感共鸣。 17.阅读上文,说说科学与艺术在哪些方面本质上是一致的?(2 分) 18.上文主要的论证方法是什么?(2 分) 19.你能写出古诗文中两句咏月的诗句吗?(2 分) 20.情感和艺术的关系是什么?(2 分) (二) 《敬业与乐业》 (选段) 我老实告诉你一句话: 凡职业都是有趣味的, 只要你肯继续做下去, 趣味自然会发生。 为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累 、曲折,倘能深入其中,看他变化、进 .. 展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前 去,从刻苦中得快乐,快乐的分量加增。第三,职业的性质,常常要和同业的人比较骈进 , .. 好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思妄想杜绝了,省却 无限闲烦恼。孔子说: “ ① 之者不如 ② 之者, ③ 之者不如 ④ 之者。 ”人生 能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道: “其为人也,发愤忘 食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。 ”这种生活,真算得人类理想的生活了。 21.解释下列词语(2 分) (1)层累:_________________________________ (2)骈进:_________________________________ 22.文中①、②、③、④空格处应依次填入的字是( A.好 乐 乐 知 C.知 好 好 乐
《语文》试卷

)(2 分)

A.艺术,例如诗歌、绘画、音乐等等,用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识

)(2 分)

B.乐 知

知 好

D.乐 好 好 知
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23.这段文章中使用的修辞方法全有的一项是( A.比喻 设问 引用 C.夸张 比喻 设问 A.并列 C.对比 25.概括段意:(2 分) D.拟人 比喻 B.递进 D.承接

)(2 分) 引用 )(2 分)

B.排比 设问 引用

24.文中“第一”至“第四”点之间的关系是(

_________________________________________________________________________ (三) 《一盏油灯》 生日这一天,我又点燃了这盏灯,一盏极普通又极不普通的小油灯。 一个洗得透明的墨水瓶,瓶盖上加放着一块乾隆年间的长钱,一根鸡肠线从钱眼中穿 过,在通往钱眼处的肠线上包了一块用空的牙膏皮,粗细与线眼相宜,在瓶里添上煤油或 柴油,灯就可以点燃了。 随着摇曳的灯光,我的思绪又回到了令人魂牵梦萦的往事之中。 30 年前, 5 岁的我随当教师的母亲住在山区一个小学校里。 这里山清水秀, 但很贫瘠, 没有电灯,家家户户都用自制的洋油灯。晚自习的时候,学生们便点燃起一盏盏大小不一 的油灯,暗淡的光环辉映出一双双求知的眼睛,几十盏汇集在一起,宛如一片星星。 尚不谙世,我便开始学着做油灯,但总也做不好,还弄得满手油墨污垢。钟情和好奇 驱使我悄悄拿了临窗口坐着的那位小姐姐的油灯,倒掉瓶里几近枯竭的油,用一块塑料布 包好,藏在贴身的背心里。 夜深了,妈妈批改完作业,在昏暗的油灯下做油灯。我问妈妈,是给三儿做的吗?妈 妈说,你还小,我是给班上的女学生巧巧做的,她的油灯不知被哪个淘气鬼拿去了,哭得 好伤心。 我的心咯噔一下,手不由自主地捏住了那盏不属于我的油灯。 当妈妈看见我用渗着汗水的小手摸出那盏油灯时,一向慈祥的脸上显露出一丝令我陌 生的表情,右手也随即高高举起。但妈妈的手并没有落下来,她可能已从我滑落的泪珠中 看到了悔恨和委屈,看到了我本善良。 清晨, 妈妈叫醒我, 送给我这盏属于我的小油灯, 并嘱咐我后来才渐渐明白的几句话。 妈妈说,有了灯,就没有了黑暗,没有了恐惧;有了灯,就不会走错道儿,干错事儿。 17 岁那年我投笔从戎到塞外,临行前我带着亲人的嘱托,油灯伴我上路,伴我远行。 在那风沙肆虐的北疆,油灯与我相厮守,为我驱散寒冷,消除寂寞,打发无聊。 在提干不久,我又奉命到了硝烟弥漫的老山前线。猫耳洞里油灯骤然亮起,毒蛇、蝎 子、山蚂蟥便仓皇逃离。油灯为我驱走死亡的阴影,伴我凯旋。那个时候 ,我才真正感觉 .... 到油灯已经溶进了我的生命。
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我曾涉足祖国的大江南北,我不曾留恋,更不曾沉迷,我丢不下那盏与我朝夕相处, 生死相依的小油灯。我愿用躯体作瓶,血液作油,筋骨作捻,去燃烧,直到生命的尽头。 26.作者在第一段说他这盏灯“极普通”又“极不普通” 。(2 分) 说这盏灯“极普通”是因为:________________________________________ 说这盏灯“极不普通”是因为:________________________________________ 27. “令我陌生的表情” ,为什么不直接说,而要这样说?(2 分) _________________________________________________________________________ 28.文章倒数第二段加点“那个时候”指什么时候?用文中的话加以回答。(2 分) _________________________________________________________________________ 29.文章最后一句运用了什么修辞手法?有何作用?(2 分) _________________________________________________________________________ 30.下列对文章的分析鉴赏,不正确的两项是( 进我的生命”相照应。 B.本文的主旨是歌颂油灯的光明正大、勇敢无畏的优秀品质。 C.本文是一篇记叙性的散文,主要采用了夹叙夹议的表现手法。 D.本文也可以说是一篇托物言志的散文,小油灯成了我的象征。 E.妈妈送我小油灯时嘱咐我的话,是教育我要保存好这盏灯,记住这次教训,好好 做人。 四、作文(40 分) 阅读下面一则寓言,按要求作文。 一个卖草帽的老人,有一天躺在大树下打盹,醒来一看,身边的草帽不见了,抬头一 看,树上的猴子都顶着一只草帽。他想,猴子喜欢模仿人的动作,就把自己头上的草帽摘 下来往地上一扔,猴子见了也把头上的草帽摘下来往地上一扔,他拣起草帽高高兴兴回家 了,并把这件事告诉了儿子和孙子。 很多年后,孙子继承了家业。有一天,也跟爷爷一样在大树下睡着了,草帽同样被猴 子拿走。他突然想起爷爷讲的故事,就把头上的草帽摘下来往地上一扔,结果树上的猴子 不但没跟着做,反而冲他嘲笑似地吱吱大叫。他正纳闷,猴王出来了,说: “还跟我们玩 这个,你以为就你有爷爷吗?” 请你以上述故事的寓意为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于 600 字。 ) ( )(2 分) A.开头写“生日”这天晚上点燃这盏小油灯,是为了与“妈妈送的”及“油灯已溶

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