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感觉统合训练 教师教案

时间:2012-06-28


感觉统合训练教案
姓名: 卢洋 年龄: 3 岁

学生优缺点: 指令性好。不爱说话,胆小。
一 教学目标

训练其平衡能力,身体协调性,触觉等。 增加认知能力,改善其胆小,不爱说话的特点。 二 教学重点难点

1.独立完成各种任务。 三 教具准备 滑板 球 触觉板 四分之一圆 独脚椅 串珠 大笼球 触觉

插棍

故事书等

四 教学过程、

行为项目
前庭觉训练 本体觉训练 触觉训练 学能训练 五 家庭训练: 滑板爬 网缆 触觉球 画削 推小车

项目内容 触觉板 滚筒 大笼球 听觉分辨 四分之一圆

时间(分) 30 10 10 10

感觉统合训练教案
姓名: 陈陈 年龄: 5岁

学生优缺点: 指令性差,不说话,脾气坏。
一 教学目标

促进语言发展。 增加认知能力,纪律感。 二 教学重点难点

1.语句通顺的说话。 三 教具准备 滑板 球等 四 教学过程、 触觉板 四分之一圆 独脚椅 串珠 大笼球 触觉

行为项目
前庭觉训练 滑板爬 独脚椅 本体觉训练 触觉训练 学能训练 网缆 触觉球 滚筒

项目内容 触觉板 四分之一圆

时间(分) 40

10 10

大笼球

9宫格



家庭训练 认识日常物品,并说出其名字。


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