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广东省深圳市高级中学2015-2016学年高二上学期期中考试历史试卷 Word版含答案.doc

时间:2017-05-09


深圳市高级中学 2015-2016 学年第一学期期中测试 高二历史
命题人:刘志阳 审题人:方顺楚

本试卷由两部分组成。第一部分:高一年级基础知识能力部分(占 20 分) ;第二部分: 本学期知识内容(占 80 分) ,全卷共计 100 分。考试时间为 90 分钟。

注意事项: 1、答第一卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2、每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用 橡皮擦干净后,再涂其它答案,不能答在试题卷上。 3、考试结束,监考人员将答题卡按座位号、页码顺序收回。

第一部分 (本卷共计 20 分)

一.选择题: (每小题只有一个选项,每小题 1 分,共计 8 分) 1.在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模 宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区,君王、卿大夫、士的墓 葬等级差别明显。这表明 A.经济发展是分封制度得以维系的关键 B.分封制中的等级规定凸显了君主集权 C.秦国率先消除分封体制走向集权统治 D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度 2.现代化是晚清历史发展的一个趋向,最能体现这一趋向的是 A.洋务运动—戊戌政变—清末新政 B.洋务运动—戊戌变法—辛亥革命 C.鸦片战争—中法战争—甲午战争 D.太平天国运动—义和团运动—辛亥革命

3.在二战后非殖民化的浪潮中,亚非拉地区出现了一批新兴的民族国家。中国共产党认为 这是对新中国“有利的局势” 。基于此判断,新中国 A.提出“另起炉灶”方针 C.倡导和平共处五项原则 B.放弃“一边倒”政策 D.坚持“打扫干净屋子再请客”方针

4.冷战期间,美国政府的一份秘密报告认为, (美国)实力上的优势,正处于最严重的危险 之中??冷战事实上是一场维系着世界的生死存亡的真正战争。该报告认为 A.全面“热战”不可避免 C.冷战实际上是一场“热战” B.要用“热战”代替冷战 D.冷战是一场没有硝烟的战争

5.明隆庆初年, “抚臣涂泽民用鉴前辙,为因势利导之举,请开市舶,易私贩而为公贩,易 只通东西二洋,不得往日本倭国,亦禁不得以硝黄、铜、铁违禁之物夹带出海。奉旨允 行,凡三十载,幸大盗不作,而海宇宴如。 ”这说明当时 A.官府废止明初以来“海禁” C.巡抚掌握对外贸易决策权 B.官府有条件地开放“海禁” D.官方朝贡贸易体系已瓦解

6.1500 年,欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度,但途中在赤道海流冲击下离开了 航道,结果漂流到南美洲东部。他登陆后宣布该地为本国领地。这位航海家应属于 A. 西班牙 B.葡萄牙 C.荷兰 D.英国

7.表 1 根据国家统计局《新中国五十年》的数据编制,其中的数据变化反映了这一时期我 国 表1 年份 1957 1958 1959 1960 1957~1960 年经济统计资料(部分) 重工业产值 317 580 867 1090 轻工业产值 387 503 616 547 单位:亿元 农林牧渔业总产值 537 566 497 457

工业总产值 704 1083 1483 1637

A.经济建设的指导思想出现问题 C.社会主义工业化建设开始进行

B.经济体制改革拉开序幕 D.国民经济形势开始好转

8.中国正式起诉美国商务部对中国产品发起的 13 起反倾销措施,这一事件发生的背景是 A.中国参加了亚非会议 C.中国恢复了联合国的合法席位 B.中国加入了亚太经合组织 D.中国加入了世界贸易组织

二.选择题: (每小题只有一个选项,每小题 2 分,共计 12 分) 9.史载,东晋时,太尉郗鉴为女择婿,遣人至朝廷重臣王导的家中“遍观子弟” 。王氏子弟 各自修饰,以图被选,只有王羲之“在东床坦腹食,独若不闻” ,被郗鉴认为是理想的女婿 人选, “遂以女妻之” 。这主要反映了当时 A.女性地位低下 B.婚姻讲究门第 C.择婿方式独特 D.大臣拉帮结派

10.1895 年,一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述,其中对德国 的评述是 A. “举国听于议院,势太偏重” B. “君主能以事下会议而不能独断” C. “议院主议法,政府主行法,察院主断法” D. “上议院主用世爵,参以选举,君权仍重” 11.《清史稿》记载: “亲政之时,春秋方富,抱大有为之志,欲张挞伐,以湔(洗)国耻。 已而师徒挠败,割地输平,遂引新进小臣,锐志更张,为发奋自强之计。 ”此处评价的这位皇帝 是 A.康熙帝 B.乾隆帝 C.光绪帝 D.宣统帝

12.北宋中期, “蜀民以铁钱重,私为券,谓之交子,以便贸易,富民十六户主之。其后, 富者资稍衰,不能偿所负,争讼数起” 。这表明交子 A.具有民间交易凭证功能 C.提高了富商的社会地位 B.产生于民间的商业纠纷 D.促进了经济重心的南移

13.马克思主义经典作家指出, “尽管有这些(关税)保护措施,大工业仍使竞争普遍化了, 大工业创造了交通工具??把所有的资本都变成为工业资本, 从而使流通加速、 资本集中” ; “它 首次开创了世界历史,因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖 于整个世界” 。对此最恰当的理解是 A.关税保护阻碍不了资本主义竞争 C.交通工具扩大了工业文明的影响 B.工业革命促进了世界市场的形成 D.自由竞争增强了工业资本的流通

14.据张君劢《史泰林治下之苏俄》载: “民国十七年春,俄国国营农场经理马克维次,有多 余不用的机犁百架,召集附近村落的农民,许租给他们使用,而以他们所有的土地,共同耕 种为条件。 ”这种做法起到的主要作用是 A.推动了农业集体化进程 B.提高了农民自主经营的积极性

C.促进了市场经济的发展

D.奠定了国内战争胜利的物质基础

第二部分 (本卷共计 80 分) 一.选择题: (每小题只有一个选项,每小题 1 分,共计 12 分) 15.某中学生参加电视节目的知识竞赛,有一道关于中国古代四大发明的题,他很难确定其 中表述错误的一项,向你电话求助。你应帮他选择 A. “司南”最早出现于战国时期 C.火药在唐末开始应用于军事 B. “蔡侯纸”是中国古代最早的纸 D.活字印刷书籍的出现始于宋朝

16.儒家学说在秦朝遭到沉重打击,在汉代上升为国家的统治思想。这种变化同它自身的与 时俱进有密切关系。同先秦儒学相比,经过董仲舒改造之后的汉代儒学 A.从批判时政转变为维护现实统治 C.提出了“为政以德”的观点 B.坚决排斥了阴阳五行之说 D.吸收了佛教和道教的思想精华

17.如果让王阳明穿越时空与朱熹对话,他们的共识应该是 A.心外无物,心外无理 C. “理”不用学习也能体会 B.人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽 D.只有探究万物,才能得到“其中的天理”

18.有学者认为: “宋元以后,中华文明开始呈现出复杂的二元性:一是商品经济发展所带 来的文化世俗化倾向; 二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。 他最可能选择 的依据分别是 A.风俗画和文人画 C.汉赋和唐诗 B.话本和小说 D.元曲和傩戏

19.从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学发展的趋 势是 A.逐渐神秘化 B.逐渐贵族化 C.逐渐平民化 D.逐渐宗教化

20.17 世纪三位中国思想家的思想实质是 A.宋明理学的深化和发展 C.对儒家思想的全面否定和批判 B.资产阶级民主思想的兴起 D.儒家思想在新的历史条件下的发展

21.古希腊一位哲人说: “在这个世界上,除了阳光、空气、水和笑容,我们还需要什么呢! ” “智慧意味着自知无知。 ” “知道得越多,才知知道得越少。 ”这位哲人是 A.普罗泰格拉 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德

22.历史学家们认为,欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与科学革命极大地促

进了人类精神层面现代化的进程。这四场运动的共同作用是 A.彻底摧毁宗教与迷信的精神枷锁 C.促进人类民主、科学思想的形成 B.推动西方资产阶级代议制的建立 D.使人从封建愚昧中日益获得解放

23.欧洲的某个时期,产生了一个“充满思考与批判”的社会群体。他们极力展望“新世界 的政治蓝图” 。认为天主教会“应对人们盲目崇拜、不宽容以及加诸于人类社会的无数不幸 负责” 。这个社会群体应是 A.16 世纪的德国新教徒 C.18 世纪的法国启蒙思想家 B.17 世纪的荷兰航海家 D.19 世纪的美国工厂主

24.西方文学发展史上,某个流派的作家“行使了社会学家、社会史家以及社会批评家的职 能,生动记录了这个时代纷至沓来的所有紧要事件,其中既有公共生活事件,又有个人生活 事件、都市社会、工人状况、贫困、婚姻、妇女角色” 。这个流派是指 A.古典主义文学 B.浪漫主义文学 C.现实主义文学 D.现代主义文学

25.就人类文明史而言,它成就了英国工业革命,在法国诱发了启蒙运动和大革命。到今天 为止,还没有第二个重要的科学和学术理论,取得过如此之大的成就。材料反映的科学理论 是 A.哥白尼提出的“日心说” C.牛顿建立的力学理论体系 B.达尔文创立的进化论 D.法拉第发现的电磁感应现象

26.诺贝尔物理学奖获得者杨振宁高度赞扬一位科学家,指出他的“新眼光改变了基础物理 的发展进程。 ”其理论“宏伟,美妙,广邃,催生了令人敬畏的宇宙学??”杨振宁所赞扬 的科学家是 A.牛顿 B.瓦特 C.普朗克 D.爱因斯坦

二.选择题: (每小题只有一个选项,每小题 2 分,共计 18 分) 27.中国古代, “天”被尊为最高神。秦汉以后,以“天子”自居的皇帝举行祭天大典,表明 自己“承天”而“子民” ,官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后 A.君主专制缘于宗教权威 C.皇权至上促成祖先崇拜 B.政治统治借助于人伦秩序 D.祭天活动强化了宗法制度

28.朱熹在《漳州劝农文》中说: “请诸父老,常为解说,使后生弟子,知所遵守,去恶从善, 取是舍非,爱惜体肤,保守家业” 。在此,朱熹 A.教诲后生弟子遵从“三纲五常” B.告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨”

C.灌输以农兴业思想以存“天理”

D.劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序

29.有学者认为:中国古代科技固然成绩突出,但“这些成果技术方面停滞于农业和手工业 的经验工艺的水平上,在理论上始终贯穿着天人合一的思想,以变幻莫测的道、气等概念建 构学术体系,??混有大量的荒诞不经的反科学的成份。 ”这主要表明中国古代科技 A.缺乏理性精神 C.求善而不存真 B.有很强的封闭性 D.落后于西方国家

30. “蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦,白脸的曹操,黑脸的张飞叫 喳喳。 ”京剧艺术中人物的脸谱 A.真实地再现了客观历史 C.正确地评价了历史人物 B.固化了大众的历史认知 D.提升了历史人物的价值

31.恩格斯指出,任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根源深藏在经济 的事实中”。最能印证其主旨的是 A.商品经济催生了欧洲近代启蒙思想 C.古典文化孕育了意大利的人文主义 B.人文主义保留了天主教的神学色彩 D.人民主权学说丰富了法国启蒙思想

32.道格拉斯在《再见,西方文化》中写道:如果有人问我现在的欧洲需要什么,我会说需 要能不依赖他人自己形成想法的人,是能独立思考,而不是按照别人的意愿思考的人,是能 摆脱惯常的思维轨道,能用新的视角思考周围发生的事情的人。与材料中对“人”的认 识 持相似观点的思想家是 A.伏尔泰 B.薄伽丘 C.康德 D.马丁·路德

33.近代以来,欧洲的自然科学取得了巨大成就,使人类的生产、生活发生了巨大变化。 “蒸 汽时代”和“电气时代”的到来都:①促进了工业的迅速发展 ②推动了资本主义世界体系 的形成 ③促进了新城市的兴起与发展 ④促进了新的交通工具的出现 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

34. 一些学者将达尔文的进化论应用到社会领域, 主张人类社会与生物界同样是 “优胜劣汰, 适者生存” ,因此种族主义大屠杀、殖民主义等都是合理的,从而公开为纳粹主义辩护。对 此理解正确的是 A.进化论适用于社会学领域 C.殖民主义合乎自然规律 B.进化论证明了种族主义 D.社会发展不能照搬进化论

35.互联网被人们称为“第四媒体” 。下列有关互联网的表述,不正确的是 A.美国出于与苏联争霸的需要,在 20 世纪 60 年代末最早建成全球信息网

B.互联网为人类提供了丰富的信息源,是人类进入信息化社会的显著标志 C.20 世纪 90 年代“知识经济”的出现与互联网的发展密切相关 D.互联网给人类社会提供更多的发展机遇,但也给信息的传播和管理带来挑战

三.材料解析题: (两题共计 50 分) 36. (24 分)17—18 世纪,中国和西方都出现了新的社会思潮,黄宗羲和孟德斯鸠分别是其 重要的代表人物。清末,孙中山曾刊印黄宗羲的《明夷待访录》宣传革命,他对孟德斯鸠及 其思想也推崇备至。阅读材料,回答问题。 材料一 史料 故我之出而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也。 缘夫天下之大,非一人之所能治,而分治之以群工。 夫治天下犹曳(yè,拖拉)大木然,??君与臣,共曳木之人也。 臣之与君,名异而实同耶。 材料二 史论 黄氏之说,根本上不脱儒家思想理路,却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之 制度化蓝图??若以为其所论仍与“现代”不侔(móu,相当)而定其为无新见,则失 于以“现代”事物为绝对尺度。 ——赵轶峰《十七世纪中国政治、社会思想诉求的维度》 材料三 史观 我们专注于两个主题——“传统”和“交流”——的研究,以此来理顺世界历史。这两个主 题集中反映了人类发展的最重要的特征,概言之,它们可以对人类社会发展的原因作出 解释。 ——[美]杰里· 本特利《新全球史:文明的传承与交流》 (1)据材料一、材料二,概括说明黄宗羲的思想中哪些“不脱儒家思想理路”,哪些又体 现了“新见”。 (8 分) (2) 材料二主张用什么方法去评价黄宗羲的思想?运用这一方法,评价孟德斯鸠的“三权 分立”思想。 (8 分) (3)结合黄宗羲与孟德斯鸠的思想在中国近代民主革命进程中的影响,谈谈你对材料三 的认识。 (8 分) ——摘自黄宗羲《明夷待访录》

37. (26 分)阅读材料,完成下列各题。 材料一 欧洲文艺复兴的策源地在意大利,宗教改革的故乡在德国,启蒙运动的中心在 法国,决非偶然,它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。 ——摘自董小燕《西方文明:精神与制度的变迁》 材料二 意大利人文主义者阿尔贝蒂认为,财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成 部分,一个家庭应当修建和装饰自己的房子,拥有珍贵的书籍和健壮的马匹。加尔文认 为基督教学说必须适应经济生活的需要,每一个基督徒都可以通过自己在现世的勤奋劳 作与成功来证明自己是上帝的“选民” 。启蒙运动时期,法国有学者认为,经济也存在一 套自然法则,那就是供给与需求。当政府对经济行为干预最小之时,这些法则运行得最 好。 ——摘编自裔昭印主编《世界文化史》 (增订版) 材料三 当物质活动作为基础性的东西决定精神与制度发展的同时,后者也通过影响物 质活动的目的性和倾向性来制约物质活动,使物质生产方式服从精神(或文化观念)的 引导。 ——摘自董小燕《西方文明:精神与制度的变迁》 (1)结合所学知识分析材料一中“各自深刻而特定的社会历史条件”分别是什么?概括材 料二的基本观点及其共同精神。 (14 分) (2)结合材料,运用所学知识论证材料三阐述的观点。 (12 分)

深圳市高级中学 2015-2016 学年第一学期期中测试 高二历史样题答案
第一部分选择题答卷(1-8 题每题 1 分,9-14 题每题 2 分,14 题共计 20 分) 题号 选项 1 C 2 B 3 C 4 D 5 B 6 B 7 A 8 D 9 B 10 D 11 C 12 A 13 B 14 A

第二部分选择题答卷(15-26 题每题 1 分,27-35 题每题 2 分,14 题共计 30 分) 题号 选项 题号 选项 15 B 26 D 16 A 27 B 17 B 28 D 18 A 29 A 19 C 30 B 20 D 31 C 21 B 32 C 22 D 33 D 23 C 34 D 24 C 35 A 25 C

三.材料解析题: (两题共计 50 分)

36.(24 分)答案: (1)“不脱儒家思想理路”:以民为本(民本思想,民贵君轻) ;保留君主制。 “新见”: 反对君主专制(君臣分治) ;君臣平等。

(2)方法:放在特定的历史条件下评价(历史的评价) ;进行全面的评价(辩证的评价) 。 评价:否定了君主专制制度,为资产阶级建立政权提供了制度设计,适应了资本主义发 展的时代要求;它主要代表了资产阶级的利益和要求,其实质是维护资产阶级的民主自 由权利。 (3)考生应从以下三个方面作答: ①黄宗羲的思想作为中国传统思想的重要组成部分,其反对君主专制的主张被近代资产 阶级革命派所继承,成为反封建斗争的思想武器; ②孟德斯鸠的三权分立思想传入中国,不仅为资产阶级提供了反封建斗争的思想武器, 而且为资产阶级政治实践和制度设计提供了借鉴; ③两者的思想都促进了近代中国的思想解放,推动了中国近代民主革命的进程,共同影 响了中国近代社会的发展与进步。

37.(26 分)答案: (1)意大利:最早出现资本主义萌芽,古典文化遗存丰厚; 德意志:处于四分五裂的状态,罗马教廷的精神控制与经济掠夺; 法国:资本主义经济发展程度较高,典型的君主专制激发了资产阶级的强烈反抗。 基本观点:鼓励追求财富;主张适应现世生活,提倡个人奋斗;反对政府干预经济。 共同精神:人文主义。 (2)能结合材料和史实,言之成理即可. 等次 得分 观点 观点正确,能辩证 第一等 9—12 分 认识问题 论点基本正确,认 第二等 5—8 分 识不够全面 论点不准确,认识 第三等 0—4 分 模糊 能罗列部分史实 达欠通顺 论结合不够密切 未能结合史实,仅 达不够确切 缺乏条理性,表 合密切 史实基本准确,史 确切 有基本思路,表 论证 史实准确,史论结 表述 思路清晰,表达


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