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精细化管理在高校学生工作中的适用性分析

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职 业 教 育  精 细化 管理在 高校学 生工作 中的适用性分析  张 晓军  张红新  焦洪磊  邹 良华  河北科技师范学院  河北 秦皇岛 摘 0 6 6 0 0 4   要: 精 细化 管理 作 为一种 新 的 管理 理 念和 方 法 引入 高校 学生 管理 工作 , 对 传 统的 管理 方 式革 新有 重 要 的意 义 。作 为 以培 养现 代化  创新性人才的高校学生工作在何种意义上适用精细化管理值得我们批判性 思考, 学生管理 中的事务性工作适用于精细化管理 , 富有时代性  的 学生思 想教 育 工作和 多样 性班 级 管理及 学生个体 问题 的 处理 , 需要 坚持 个性 化 管理 和精 细化 管理 相结 合 , 才能真 正 实现科 学化 管理 。   关键词: 高校 学生 工作 ; 精 细化 管理 ; 个性 化管理 ; 科 学化 管理  1 高校 学生 工作 与精 细化 管理  从 高校 学 生 管理 与 企 业管 理 的 内 涵 和 目标 的规 定 分 析 二 者有  随着社会 国内外环境 的深刻变化, 给高校学生的管理工作提出   着 本质 的不 同。企 业 的最终 目标 是通 过精 细化 管理 减少 管理所 占用  了很多挑战 , 为使学校学生管理工作有效性 、 规范性开展 , 有些高校  的资源和降低管理成本 , 提高产 出和产 品质量 , 实现企业 的发展规  把企业精细化管理理念和模式引入高校学生管理 , 笔者认为我们需  划 , 其管理对象为人和生产过程。高校学生工作的最终 目标是提高  管理 水 平 , 而 不是 减 少 管 理所 占用 的资 源和 降 低 管理 成 本 ; 是 培养   要 批判 性 分析 这种 全盘 引入 的做 法 。   高校学生工作是我 国高等学校 日常教育管理工作的重要组 成  符 合培 养 目标 的人 才 , 促 进 人的全 面 发展 。产 品 的标 准 可 以统 一 , 但  部分 , 随着社 会 的发 展 , 在不 同历史 时 期 , 高等 教 育 的培养 目标 有所   人才 的标 准不 可 能 统 一 , 其 管 理对 象 是 学生 , 同 时也 是教 育 和 服务   变化 , 高校学生工作 的具体 内容也有所不同。综观高校学生工作的  对象 。因此 , 高 校学 生工 作 的精 细化 管 理与 企业 的 精 细化 管理 也 就  历史和高等教育实际 , 学生工作 主要包含两个部分。一是高校学生  存在 着 本质 差异 。精 细 化管 理 引入 到 高校学 生 工作 , 其 根 本意 义在   的思想政治教育。2 0 0 4年国务院制定了《 关于进一步加强和改进大  于提 高 高校学 生工 作 的管理 水平 。 传 统 的粗 犷式 的管理 方式 已经不   学生思想政治教育 的意见》 ,明确了大学生思想政治教育的主要任  能适 应 现代 社 会 发 展 的需 要 , 必须 转 变 工作 方 式 , 引 入新 的管 理理   研 究 新 的 管理 方 法 。精 细 化 管理 所 谓 的 “ 精” , 是 指 注重 质 量 提  务: 以理想信念教育为核心, 深入进行树立正确的世界观 、 人生观和  念 , 价值观教育 ; 以爱 国主义教育为重点, 深入进行弘扬 和培育 民族精  升 、 注重 标 准严 格 , 把管 理 工作 做 到精 确 、 精准、 精心; 所谓的“ 细” 是  神教育 ; 以基本道德规范为基础 , 深入进行公民道德教育 ; 以大学生  指 注

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