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幼儿园:春天里的动物

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春天里的动物 目的:⑴ 听听音乐,想象出春天里动物们之间发生的一些事,并用绘画表现故事的情节。 ⑵ 指导幼儿掌握编故事的基本方法。 准备:⑴ 知识准备:日常生活中多听、多讲有关动物的故事。 ⑵ 绘画准备:掌握各种动物的基本画法。 过程: 1、引出话题:花儿开了,草儿绿了,暖和的春天又到了,许多小动物都出来玩了,听听谁来了? ⑴ 优美、轻快的乐曲:鸟、兔子、小鱼、小猴子。 ⑵ 沉重、笨拙的乐曲:鸭、大象、熊、熊猫、鹅。 ⑶ 凶狠、恐怖的乐曲:狼、狮子、老虎。 2、出示背景图,引导幼儿观察并会用语言表述 这么多动物都来了,可真热闹呀!那他们来到哪?想干什么? 图 1:有山、有水、有树。水中有荷花,是一幅夏天的图景。 图 2:草地上有座小房子,有棵果树,天上有太阳。方法:由远至近,由整体到局部。拓色:将水粉用 水粉笔涂在玻璃板上,然后用铅画纸覆盖在玻璃板上拓色。 3、幼儿学习用绘画来表现故事情节 ⑴ 在背景图上添画上各种小动物。 ⑵ 根据自己的画面编讲故事: 要点:名称、发生的时间、地点、角色及主要活动。 4、播放音乐,请个别幼儿讲述自己编的故事,其余幼儿听后进行评讲。 5、活动延伸 ⑴ 在教室里开辟表演区,让幼儿戴上头饰,继续自由创编并表演故事。 ⑵ 利用来园活动,组织幼儿选图,添画再讲述故事。

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