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九年级化学第二单元测试题(2012年新版)

时间:2012-09-06


九年级化学第一、二单元测试题
一、选择题(每小题有一个正确答案。每小题1分,本题共10分) 1.成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中,其本意主要为化学变化的是 ( ) A.磨杵成针 B.死灰复燃 C.木已成舟 D.积土成山 2.下列图示的操作中,正确的是 ( )

7.检验集气瓶内氧气是否收集满,最好的方法是 (

)

A.将带火星的木条伸至集气瓶中 B.将带火星的木条放到集气瓶口 C.将燃着的木条伸至集气瓶中 D.将澄清的石灰水倒入集气瓶中 8.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,主要操作包括: ( )

①点燃酒精灯给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查装置的气密性;④将高锰 酸钾装入试 管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在

铁架上;⑤用排水法收集氧气;⑥将导气管从水面取出。正取的实验操作顺序是 A.③④①⑤⑥② B.③④①⑤②⑥ C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤ ⑥② 9.做下列物质在氧气中燃烧的实验之前,先要在集气瓶底放水或铺沙的是 ( ) A.木炭在氧气中燃烧 B.铝箔在氧气中燃烧 C.硫在氧气中燃烧 D.红磷在 氧气中燃烧

3.下列物质属于纯净物的是 ( A.冰水共存物 C.雪碧饮料



B.医用生理盐水 D.高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 10.某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体具有的物理性质 是 ( ) B.难溶于水,密度比空气小 D.易溶于水,密度比空气小

4. “环境保护,以人为本”从2000年6月起,新调整的空气质量指标中指出,影 响空气质量的一组主要污染物是( ) B.二氧化硫、氧气、二氧化碳 D.二氧化氮、氮气、可吸入颗粒

A.难溶于水,密度比空气大 C.易溶于水,密度比空气大

A.二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物 C.二氧化碳、氮气、氧气 物

二、填空题(每空一分,文字表达式2分,本题共27分) 11.阅读以下有关“空气成分”的卡通图,填空:

5.用量筒量取10 mL 水,采取俯视读数,则实际取水量为 ( A.10 mL B.小于10 mL C.大于10 mL D.无法估计 6.关于催化剂的说法正确的是 ( A.加入催化剂反应速率一定加快 C.不用催化剂物质就不能反应 )

)

B.使用催化剂可以使生成物质量增加 D.使用催化剂能改变物质反应的速率

12.在①洁净的空气;②液态氧;③四氧化三铁;④高锰酸钾;⑤二氧化碳; ⑥自来水中 (1)属混合物的是 (填序号,下同); (2)属于纯净物的是 ;

13. (15分)暗紫色固体 A 在加热的条件下反应生成 B 和 C 以及 D,常温下过 氧化氢溶液遇到 C 时分解放出 D,其中 C 在反应前后的质量和化学性质都没有改 变,若将细铁丝放在 D 中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 E。 (1)写出各物质的名称: A ; B ; C ; D ; E 。 (2)用符号表达式表示有关的化学反应,并指出反应所属的类型(化合反应、 分解反应): ① ( ); ② ( ); ③ ( )。 (3)C 在过氧化氢反应中所起的作用是 。 14、填写下列元素的名称或化学式 高锰酸钾( ) 过氧化氢( ) 二氧化锰( ) 氯化钾 ( ) 氧气 ( ) 水( ) 二氧化碳 ( ) 三、实验题: (每空1分,文字表达式2分,共13分) 15、某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格,并与同 学交流。 ⑴ 该 实 验 中 , 红 磷 需 稍 过 量 , 目 的 是 。 该物质燃烧反应的文字表 达式为___________________。 ⑵待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是 ___________________________; ⑶由本实验还可以推测氮气的性质有 。 ⑷若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功? (填能或否)理由是 。

16、常用实验室制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b.加热高锰 酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气。

(1) 写 出 上 图 中 指 定 仪 器的名称: ① ; ② ; ③ ; (2)请仔细分析上图中装置 A 的特点,推测该装置可用于上述制氧气方法的有 (填 a、b 或 c);(3)采用方法 c 制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的 (填“A”或“B”; (4)利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面, ) 再熄灭酒精灯,其目的是 ;利用装置 B 制氧气时。


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