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【全国百强校】山西省太原市第五中学2015-2016学年高二上学期期末考试政治(理)试题


太原五中 2015—2016 学年度第一学期期末 高 二 政 治(理)

命题人、校对人:夏友生、张翊君、韩亚南(2016.1) 第 I 卷(选择题,共计 50 分)

一.

本卷共 25 小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

1.农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作,强调的是“

父母在、不远游”。这种农耕 文明的思维方式,与航海家的海洋文明和马背游牧文明全然不同。后两者强调冒险、进 取,前者强调防守、和平。这表明 ( A.文化是对经济政治的反映 C.文化是人类社会特有的现象 ) B.文化对经济、政治起反作用 D.文化现象无处不在,无时不有

2.浙江是文化大省,浙江人摇着河姆渡的小船,穿着丝绸之府的睡衣,捧着南宋官窑 的饭碗,喝着卧薪尝胆的老酒,唱着情意绵绵的 “梁山伯与祝英台”。如果给以上文字加一 则标题,确切的是( )

A.潜移默化,琳琅满目 B.一方水土,一方文化 C.尊重差异,包容多样 D.薪火相传,独善其身 3.在路遥的 《平凡的世界》 里,我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷;在莫言的 《红高粱》中,我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈 ……故乡是作家摆脱不了的存 在。这说明( )

A.文化对人的影响深远持久 B.优秀文学作品对经济发展具有促进作用 C.不同地域的文化渐趋融合 D.文化的力量集中表现为民族精神的力量 4.中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象,而遍布世界五大洲的孔子学 院,更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明( ) ①文化交流能够增强文化影响力 ③文化既是民族的,又是世界的 A.①②③ B.②③④ ②文化对经济具有积极的反作用 ④教育是文化传播的重要途径 C. ①②④ D. ①③④

5. 古村落,依山造屋,傍水结村,推窗见河,开门走桥,顺自然显人文。类似这样

特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落,因为( ①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择 了文化的多样性

)

②各具特色的古村落展现 ④保护好古村落

③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义

有助于全盘继承中国传统文化 A.①② B. ②③ C.③④ D.①④

6. 创立诸子学派的孔墨老庄,都是中国文化史上第一批百科全书式的渊博学者,他 们以巨大的热情、雄伟的气魄和无畏的勇气,开创学派,编纂、修订《诗》 、 《书》 、 《春 秋》等中国文化的“元典性”著作,并对宇宙、社会、人生等无比广阔的领域发表纵横 八极的议论。正是经由各具特色的诸子百家的争鸣,中国文化精神的各个侧面得到充分 的展开和升华,中华民族的文化走向大致确定。这表明( A.教育是人类特有的传承文化的能动性活动 B.思想文化运动促进了文化的发展 C.思想只要对立就可以走向统一 D.文化的发展根源于社会实践 7.下图是汉字“文”的书写变化过程,从中我们可以解读出 )

①汉字的产生与发展是一种自然现象 ②汉字在历史变迁中进行传承和发展 ③文化都是自己时代的精神上的精华 A.①③ B.①④ C.②③ ④文化的变化与发展有其固有的规律

D.②④

8. 印度佛教自汉代传入我国后,便与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐,外来 佛教适应中国的文化习俗,演变为以禅宗为代表的中国化佛教,形成中华文化儒、释、道 并存的格局;至宋后,传统儒学吸收佛教的有益成果,衍生出新儒学即宋明理学,使以儒 家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明( ①中华文化具有极大的包容性 ②不同文化的融合导致文化差异性的消失 ③学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用 ④文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径 A ①② B ③④ C ①③ D ②④ )

9.“我最亲爱的孩子啊,母亲不能用千言万语来教育你,就用实行教育你 ……”抗 日战争胜利 70 周年之际,打开尘封的英雄家书,依然能读到民族的硝烟和苦难,读到英 雄对家人的思念与牵挂,读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄 家书( )

①激发了人们的爱国情感,是一种巨大的物质力量 ②蕴含着深厚的家国情怀,能滋养人们的精神世界 ③凝聚着不屈的民族精神,反应了民族的价值追求 ④根源于多元化的大众文化,反应了人们的文化需求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

图赵-曼烈士家书 10.今天,实现中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期更需要坚定不移贯彻 改革开放的基本国策和创新驱动的发展战略。可见,弘扬民族精神,必须( A.发挥“主心骨”的作用 C.正确对待外来思想文化 B.发扬中华民族的优良传统 D.和弘扬时代精神结合起来 )

11. 《当卢浮宫遇见紫禁城》是中国第一部深入探索东西方文化的纪录片,该片用全 球化的视野展现文化交流与碰撞,包容共同与差异,将思考隐于影像的绚烂之中,一经 播出就受到了观众的喜爱。从《文化生活》的角度看,下列说法正确的是( )

①文化交流、借鉴与融合能够促进文化创新 ②民族文化的个性要通过共性表现出来 ③文化是民族性与世界性的统一 ④消除民族间的文化差异是实现文化繁荣的必要条件 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

12. 微电影形式简单,短小精悍,恰好在 “体型”上契合了受众即时消费的诉求,它可 以同时满足时间上、传播上的 “碎片化”需求,越来越受到公众的欢迎。这给我们的启示是 ( ) A.要注重流行元素在文化发展中的作用 B.只有主旋律文化才能满足人民群众的需求 C.要重视“微”传媒的主流传播功能 D.只有满足人民群众需求的文化才更富生命力 13. 近年来,越来越多的国人乐于回归传统节日,重新认识传统文化的内涵与价值。 不过,也有一些人只是热衷于过节享受,热衷于传统节日带来的商机,却忽视或歪曲其中

的文化含义。这告诉我们在文化建设中要( ①充分发挥政府的文化创造主体作用

)

②加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和宣传 ③增强对优秀传统文化的自觉和自信 ④正确对待传统文化,首先是继承其次是发展 A.①② B.③④ C.①④ D.②③

14. 吸毒严重损害健康,危害社会,但在某些小圈子里却被认为是一种时尚,够酷够 嗨。个别“偶像”级演员也深陷其中,聚众吸毒,令众多粉丝失望不已,自己锒铛入狱追 悔莫及。这告诉我们( ) ②提高辨别不同性质文化的眼力非常重要 ④文化对人的影响是深远持久的 D.③④

①文化影响人的交往方式与交往行为 ③对于文化环境的影响人是无能为力的 A.①② B.②③ C.①④

15. 读图,一篇关于旅游不乱扔垃圾的“甄嬛体”微博,激发了网友们的创作活力。

这些微博的广泛传播有利于 ①教育社会公众,维护公共环境从自身做起 ②借助大众传媒的力量,摒弃传统文化 ③以幽默温情,汇聚培育文明风尚的正能量 ④人们直面道德冲突,增强全民法制观念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

建设社会主义精神文明要深化文化体制改革,实施重大文化工程,完善公共文化服务 体系、文化产业体系、文化市场体系。据此回答 16——17 题: 16. 实施重大文化工程,我们必须( ) ②扶持国家机 ④繁

①坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径 构和社会政治团体

③加大社会资本投入力度,加强社区和乡村文化基础设施建设 B.②④ C.①④

荣文化市场,增强国际竞争力 A.①③

D.②③

17. 近年来,我国在实施重大文化工程中,重视发展文化事业和文化产业。文化事业的

发展(



①有利于满足人民群众不断增长的精神文化需求 ②有利于增强文化公共设施的经济功 能 ③有利于促进社会主义精神文明建设 ④有利于传播和普及各种思想文化 A.①② B.①③ C.②③ D.②④

18. 《十三五规划建议》指出,加强网上思想文化阵地建设,实施网络内容建设工程, 发展积极向上的网络文化,净化网络环境。推动传统媒体和新兴媒体融合发展,打造一批 新型主流媒体。近年来,我国不断推动传统媒体和新兴媒体融合发展,打造一批新型主流 媒体。中央电视台《感动中国》就走过了十几年的历程,100 多位人物和群体的事迹超越了 国界、民族和语言,走进人们的精神世界,挺起民族的精神脊梁。这启示我们要( A.推动中华民族走向振兴 C.发挥先进模范的榜样作用 B.提升我国的国际竞争力 D.确立新的道德评价体系 )

19. 2014 年 10 月 15 日, 习近平总书记在北京主持文艺工作座谈会并发表重要讲话。 “文 艺不能在市场经济大潮中迷失方向,文艺不能当市场的奴隶,不要沾染铜臭气。优秀的文艺 作品,最好是既能在思想上、艺术上取得成功,又能在市场上受到欢迎” 。 “坐在同一条板凳 上,才能缩短心与心的距离;住在农家的炕头上,收获的不仅是建议。我们的脚下沾有多少 泥土,我们的心中就沉淀多少真情,走近你、读懂你、为了你、依靠你。 ”习总书记这一讲 话精神对文艺创作的启示有( )

①面向广大人民,反映人民的利益与呼声,坚持把社会效益放在首位 ②坚持先进文化的前进方向,体现主流价值与艺术创新的统一 ③立足于满足多样化市场需求,但要避免文化市场的商业性 ④倡导内容、风格与形式的多元化,要提升文艺作品的文化品味 A.①② B.②③ C.③④ D.②③④

20. 2015 年 9 月 3 日,是中国法定的“中国人民抗日战争胜利纪念日” 。为隆重纪念中 国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年,国务院发布通知,决定 2015 年 9 月 3 日上午在北京天安门广场举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年大会 (包括检阅部队) ,同时在北京举行招待会和文艺晚会。此次活动的主题是“铭记历史、缅 怀先烈、珍爱和平、开创未来” 。举行这一纪念活动的意义在于( )

①面向未来,引领文化发展方向②铭记历史,弘扬中华民族精神③凝魂聚气,培育和践 行社会主义核心价值观④慎终追远,注入改革创新为核心的时代精神 A.①② B.③④ C.①④ D.②③

21. 博士学位的英文是 Ph.D.,即 Doctor of Philosophy,也就是“哲学博士” ,表示任何 一门专业的学科,学到最后所抵达的境界都是哲学的层次。这表明( ①哲学博士是各门具体科学的导师 对各种具体知识的高度概括 A.①③ ) ③哲学是

②哲学思维产生于各门具体科学之中

④各门具体科学的学习都应以哲学为基础 C.②④ D.②③

B.①④

22. 中国古代哲学家老子认为,“道生一,一生二,二生三,三生万物”;古希腊哲学 家亚里士多德认为,“一束白光是纯净而没有颜色的光”。这两位哲学家的观点分别属于 ( ) A.形而上学与朴素唯物主义 C.主观唯心主义与唯物辩证法 B.辩证法与形而上学 D.唯物主义与唯心主义

23. 古希腊哲学家普罗泰戈拉说: “人是存在事物存在的尺度,也是不存在事物不存在 的尺度” 。下列观点与此相同的是( A.理生万物,理主动静 C.万物之理,不外吾心 ) B.人病则忧惧,忧惧则鬼出 D.吾爱吾师,吾更爱真理

24. 马克思与黑格尔一样,认为世界是按照一个辩证公式发展的。但是关于这种发展的 原动力,他和黑格尔的意见完全不同。黑格尔相信有一个叫“精神”的神秘实体,使人类历 史发展下去;在马克思看来,推动力不是精神而是物质。然而,那是一种特别意义的物质, 是人对物质的关系。关于这段话的理解正确的是 ①马克思主义哲学的辩证法完全不同于黑格尔的辩证法 ②马克思主义哲学继承了黑格尔辩证法的合理内核 ③黑格尔是一个主观唯心主义哲学家 ④人对物质的关系最重要的部分是人的生产方式 A.①② B.①③ C.③④ D.②④

25.下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是 ①未有此气, 已有此理 ②原子是世界的本原 ③气者, 理之依也 ④物质是标志客观 实在的哲学范畴 A.①→④→② C.①→③→④ B.③→②→④ D.②→①→③

第Ⅱ卷(非选择题,共计 50 分)

二、非选择题(本大题共 5 小题) 26.(12 分)材料:2015 年诺贝尔生理医学奖获得者屠呦呦早年系统地学习了中医药知 识,深入药材公司,向老药工学习中药鉴别及炮制技术。1969 年 1 月开始,屠呦呦领导课 题组从系统收集整理历代医籍、本草、民间方药入手,在收集 2000 余方药基础上,编写了 640 种药物为主的《抗疟单验方集》 ,对其中的 200 多种中药开展实验研究,历经 380 多次 失败,1971 年发现中药青蒿乙醚提取物的中性部分对疟原虫有 100%抑制率。1972 年,从该 有效部分中分离得到抗疟有效单体,命名为青蒿素。青蒿素为一具有 “高效、速效、低毒” 优点的新结构类型抗疟药,对各型疟疾特别是抗性疟有特效。1973 年,为确证青蒿素结构 中的羰基,合成了双氢青蒿素。又经构效关系研究,明确在青蒿素结构中过氧是主要抗疟活 性基团,在保留过氧的前提下,羰基还原为羟基可以增效,为国内外开展青蒿素衍生物研究 打开局面。 屠呦呦几十年来致力于严重危害人类健康的世界性流行病疟疾的防治研究, 从中医药这 一伟大宝库中寻找创新源泉, 从浩瀚的古代医籍中汲取创新灵感, 从现代科学技术中汲取创 新手段,与她领导的研究团队坚持不懈,克服困难,联合攻关,成功地从中草药青蒿中提取 出青蒿素, 并研制出系列青蒿素类药品, 这一成就挽救了全球特别是发展中国家数百万人的 生命,在世界抗疟史上具有里程碑意义。 结合材料,运用文化创新的知识,说明屠呦呦是如何在中医药领域取得重大创新成果 的。 (12 分)

27. (10 分)材料:2015 年 9 月 3 日上午,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争 胜利 70 周年大会在北京天安门广场隆重举行,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席 习近平发表重要讲话。他指出:中国人民抗日战争的胜利,是近代以来中国抗击外敌入侵的 第一次完全胜利。面对侵略者,中华儿女不屈不挠、浴血奋战,彻底打败了日本军国主义侵 略者,捍卫了中华民族 5000 多年发展的文明成果,捍卫了人类和平事业,铸就了伟大的抗 战精神。要弘扬伟大的爱国主义精神,弘扬伟大的抗战精神,弘扬伟大的中华民族精神,万 众一心,风雨无阻,向着我们既定的目标继续奋勇前进! 结合材料,运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。 (10 分)

28.(10 分)材料:中央电视台曾推出“新春走基层· 《家风是什么》”系列报道栏目。家 风,简单的讲,就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承,我

们中华民族五千多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统;家风是我们立身做人的行为准 则;家风是社会和谐的基础。伴随着记者的一个个采访镜头,一个个活灵活现、形式各异的 大众人物,栩栩如生的向央视记者纷纷述说、纷纷吐槽自己各自的独特家风。这个系列报道 活动在一定程度上弘扬了社会主义核心价值观, 传播了正能量, 也引起了人们对美好家风内 涵的进一步理解。 (1)培育和践行社会主义核心价值观需要形成良好家风、传承中华传统美德。运用文 化生活知识对此加以说明。 (6 分) (2)在现代化快速发展的今天,就如何形成良好的家风提出两条建议。 (4 分)

29.(10 分)材料:随着中小学生成长环境的变化,中小学生身心发展呈现了新的特点, 为更好地适应现代教育形势, 教育部于 2015 年 8 月 27 日印发了新修订的 《中小学生守则》 。 守则保留了 2004 年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德的内容,如热爱祖国、热爱人 民等;补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉 礼让排队等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读 习惯、低碳环保生活等。新版《中小学生守则》既“高大上”,又“接地气”,新增内容与 时俱进,时代特色鲜明。 结合材料,运用《文化生活》知识,说明新版《中小学生守则》是如何实现继承与发 展的统一的?(10 分)

30. (8 分) 材料一 王守仁认为,你未看此花时,此花与你同归于寂,你看此花时,则此花颜 色一时明白过来,便知此花不在你心外。 材料二 荀子认为,“天地之变,阴阳之化”,“天地合而万物生,阴阳接而变化起”。 (1)材料一和材料二各属于什么样的世界观?(2 分) (2)简要评析上述观点。(6 分)

1-5 ABADB 6-10DDCCD 11-15 ADDAB 16-20 CBCAD 21-25 DBCDB

26.答案: (1)立足于社会实践是文化创新的根本途径。她深入药材公司,向老药工学习中药鉴 别及炮制技术,对 200 多种中药开展实验研究,在实践基础上进行创新。 (4 分) (2)文化创新要继承传统推陈出新,她系统收集整理历代医籍、本草、民间方药,在 继承传统中实现创新。 (4 分) (3)文化创新要面向世界博采众长, ,她从现代科学技术中汲取创新手段,在借鉴、吸 收国外优秀文化成果中推进创新。 (4 分)

27. 答(1)以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的 不竭精神动力。 (3 分) (2)抗战精神集中体现了爱国主义精神, (2 分)是对中华民族精神的传承和弘扬。 (2 分) (3)抗战精神是中华民族精神的重要内容,是对中华民族精神的丰富和发展。 (3 分)

28. 答案: (1) (1)社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接,中华传统美德是传统文化的精 华,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉; (2 分) (2)家风反映了人们对中华传统文化的眷恋之情,体现了当代人对传承中华传统美德 的愿望和期盼。 (2 分) (3)形成良好家风、传承中华传统美德,为培育和践行社会主义核心价值观提供了重 要载体和丰厚的历史文化养料。 (2 分) (2)示例:从传统文化中汲取优秀内容;根据现代社会需要充实新的内容;言传身教、 积极践行。 (4 分)

29.答案:①文化继承是发展的必要前提,文化在继承的基础上发展, (2 分)新版守则 保留了体现中华传统美德和仍具时代价值的内容,弘扬了优秀传统文化。 (2 分)②发展是 继承的必然要求,文化要在继承中发展,不断推陈出新,革故鼎新。 (2 分)新版守则结合

中小学生身心发展的新特点,体现了时代精神,使学生更好的规范自己的行为,做出正确的 文化选择。 (2 分)③文化是社会实践的产物,新版守则立足社会实践,顺应了新时期环境 和学生身心发展的变化,实现了继承与发展的统一。 (2 分)

30.答案:(1)材料一属于主观唯心主义,材料二属于古代朴素唯物主义。 (2)①材料一认为世界的本原是意识,物质依赖意识,意识决定物质。它把人的主观精神夸 大为唯一的实在,当成本原的东西 ,认为客观事物以至整个世界都依赖于人的主观精神 ,这是 错误的。 ②材料二看到了物质和意识的关系 ,认为世界的本原是物质 ,物质决定意识,坚持了唯物 主义的根本方向,本质上是正确的。但它把物质归结为物质的具体形态则是不科学的。


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