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感统训练教案

时间:2013-08-31


感统训练教案 教学内容(半月湾组合): 半月湾组合教材分析:孩子前庭不足,会出现身体活动受影响,笨手笨脚.不听指挥,视觉神 经系统都会扭曲,形成阅读及听写上,书上写上困难. 教学目标: 通过感统训练使孩子逐渐走出前庭神经不佳,学习困难的困境,逐渐提高身体行动及左 右脑思考陷入混乱局面。 教学重点: 保持与墙面距离,脚足保持平衡。 教学难点: 让孩子头抬高,双手架起。 教学准备:

篮球,垫子,器材。 教学活动过程 一:开始部分 1.带领孩子做热身运动,音乐小星星。 2.游戏导入课题,激发孩子活动兴趣。 二:基本部分 1.让孩子光脚站立在半圆形的平衡板上,双手打开做飞机形或趴在软垫上,距墙面约 60---100 公分,头抬高,用双手双脚平衡反复走。 2.据孩子活动能力,逐渐增加行走的次数。 3.听音乐分组按男女生进行,根据个体孩子情况多练习指导。 三:结束部分 1, 肢体稳定性强的孩子进行表演 。 2, 全体孩子站队 跳放松操,音乐捉小雨。 教学反思:对于中枢神经发育较好的孩子,可适当增加难度。

巩固区内容:平衡板 活动准备:音乐,平衡步道,平衡板,平衡平台。 活动过程:老师组织孩子男女生各一对按,一次一名,强弱指导进行。


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