nbhkdz.com冰点文库

江苏省扬州市育才高级中学2011届高三语文(含答案)

时间:2011-01-06


江苏省扬州市育才高级中学 2011 届高三语文 第一次模拟测试试题
注意 1、本试卷共 200 分,用时 180 分钟(含文科附加题) 2、请用黑色 0.5 毫米签字笔书写。保持卷面整洁,书写工整

姓名: 班级: 语言文字题 一、语言文字题(15 分) 1、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3 分) 都不相同的一组是 、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3 A、蔓延/ 顺蔓摸瓜 扁平/ 一叶扁舟 风雪载途/ 载誉而归 . . . . . . B、拾级/ . C、栖息/ . 拾人牙慧 . 栖栖碌碌 . 相识/ 博闻强识 . . 掉色/ 和颜悦色 . . 恫吓/ 杀鸡吓猴 . . 对症下药/ 事物症结 . . 是非曲直/ 曲意逢迎 . . 入国问禁/ 令行禁止 . .





D、粮囤/ 囤积居奇 . .

2、从下列四句话中,选出没有语病的一句(3 分) 、从下列四句话中,选出没有语病的一句( ( ) A、 全球首颗 “中国芯” 由福建新大陆电脑股份有限公司研发。 芯片实现了二维码感知识别技术, 标志着中国在二维码核心技术领域达到国际先进水平。 B、理想的社会,是人自己决定自己的命运,用契约取代身份,用法治取代人治,用自由流动取 代身份约束,用后天奋斗取代对先赋资格的崇拜,其实质是人的解放。 C、 “校长实名推荐”的重要目的,就是在于让各类特殊人才有机会进入北大。而大部分中学申 请推荐的学生中并没有偏才怪才,这与“校长实名推荐”的初衷是有悖的。 D、 加快苏北振兴, 最根本的是要调动苏北广大干部积极性和创造性, 提高民众创业创新的热情, 把发展的立足点放在依靠自身努力上, 把着力点放在扎扎实实打基础, 千方百计改善发展环境上。 3、鉴真是唐代高僧,东渡日本传经送宝。扬州修建鉴真纪念堂时,日本友人长屋王特地写了一 、鉴真是唐代高僧,东渡日本传经送宝。扬州修建鉴真纪念堂时, 念堂时 付对联,至今挂在堂前:山川异域,风月同天。此联八字,内涵丰富,请作一简介, 付对联,至今挂在堂前:山川异域,风月同天。此联八字,内涵丰富,请作一简介,不超过 40 。(5 字。( 分)

4、读下面一则消息,为“刷票”下一定义(不超过 35 字)( 分) 、读下面一则消息, (4 刷票”下一定义( 。 宜春学院官网上有一则投票通知。这则通知全称为《对第八批“中国好人”候选人进行投票 的通知》 。内文称, “接宜春市文明办紧急通知”“我市孙富媛(助人为乐好人)荣登 12 月份‘中 , 国好人榜’候选人。根据市文明办要求,请各单位做好宣传工作,积极组织广大师生员工进行投 票” ,并附录投票地址。 这种“刷票”行为不止宜春有,不少网友表示自己也有过类似“被投票”的经历。大到类似 “感动中国”候选人评选,小到县城里的优秀或者模范评选。 (摘自 sina 新闻中心) 刷 票 是

二、古代诗文题(共 37 分) 古代诗文题( ㈠阅读下面的古文,回答文后的问题(共 19 分) 阅读下面的古文, 阅读下面的古文 回答文后的问题( 书褒城驿壁 孙樵① 褒城驿号天下第一。及得寓目,视其沼则浅混而茅;视其舟则离散而胶;庭除甚芜,堂庑甚 . 残,乌覩其所谓宏丽者!讯于驿吏,则曰: “忠穆公尝牧梁州,以褒城控二节度治所。龙节虎旗, . 驰驿奔轺,以去以来,毂交蹄劘②,由是崇侈其驿,以示雄大,盖当时视他驿为壮。且一岁宾至 者,不下数百辈,苟夕得其庇,饥得其饱,皆暮至朝去,宁有顾惜心耶!至如棹舟,则必折篙破 舷碎鹢而后止;渔钓,则必枯泉汩泥尽鱼而后止;至有饲马于轩,宿隼于堂,凡所以污败室庐, 糜毁器用。官小者,其下虽气猛,可制,官大者,其下益暴横,难禁。由是日益破碎,不与曩类。 . 某曹八九辈,虽以供馈之隙,一二力治之,其能补数十百人残暴乎?” 语未既,有老甿笑于旁,且曰:“举今州县皆驿也。吾闻开元中,天下富藩,号为理平,踵 千里者不裹粮,长子孙者不知兵。今天下无金革之声,而户口日益破,疆埸无侵削之虞,而垦田 . 日益寡,生民日益困,财力日益竭,其故何哉?凡与天子共治天下者,刺史、县令而已,以其耳 目接于民,而政令速于行也。今朝廷命官,既已轻任刺史、县令,而又促数于更易,且刺史、县 令,远者三岁一更,近者一二岁再更,故州县之政,苟有不利于民可以出意革去其甚者,在刺史 则曰:我明日即去,何用如此!在县令亦曰:明日我即去,何用如此!当愁醉醲,当饥饱鲜,囊 帛椟金,笑与秩终。” 呜呼!州县真驿耶?矧更代之隙,黠吏因缘恣为奸欺以卖州县者乎!如此而欲望生民不困, 财力不竭,户口不破,垦田不寡,难哉!予既揖退老甿,条其言,书于褒城驿屋壁。
注:①孙樵:字可之,唐代人,曾登进士第,官至中书舍人。②毂交蹄劘:指车马奔驰的声音

5、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3 分) 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( A、视其舟则离散而胶 粘在地上、搁浅 . B、乌覩其所谓宏丽者 通“睹” ,看出 . C、不与曩类 口袋 . D、疆埸无侵削之虞 忧虑 . 以下六句话分为四组 都能表现褒城驿残破原因的一组是( 6、以下六句话分为四组,都能表现褒城驿残破原因的一组是(3 分) ①崇侈其驿,以示雄大 ②一岁宾至者,不下数百辈 ③夕得其庇,饥得其饱 ④皆暮至朝去,宁有顾惜心耶 ⑤饲马于轩,宿隼于堂 ⑥一二力治之,其能补数十百人残暴乎 A、①③⑤ B、②④⑥ C、①②③ D、④⑤⑥









( ) 7、下列对本文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分) 下列对本文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( A、褒城驿号称天下第一,等到自己过目一看,池混船破,庭院台阶荒芜,厅堂廊庑残败,哪有 宏丽的样子。 B、说到驿站残破时,一位老农笑了,说:“现在全州县都像这驿站一样。”并以开元中的富足 平安与现在对比,道出了当今的弊端:不打仗人口却少了,田地却少了,百姓日益困苦,国力日 益衰竭。

C、国弱家败的原因是州官县官不负责任,当三年就走,有的当一二年就走,州官县官都说,明 日我就走了,何用管事。 D、最后老农叹道:州县真的是驿站吗,况且更换替代的漏洞,被狡猾的官吏利用,按照旧制度 任意做欺诈事来卖州县……我于是整理老农的话,写在驿站的墙上。 8、将文中划线句子翻译成现代汉语。( 分) 将文中划线句子翻译成现代汉语。(10 。( ⑴至如棹舟,则必折篙破舷碎鹢而后止;渔钓,则必枯泉汩泥尽鱼而后止。 分) (4 ⑵吾闻开元中,天下富藩,号为理平,踵千里者不裹粮,长子孙者不知兵。 分) (3 ⑶如此而欲望生民不困,财力不竭,户口不破,垦田不寡,难哉! 分) (3 ㈡阅读下面的唐诗,完成后面的问题(共 10 分) 阅读下面的唐诗,完成后面的问题( 南浦别 白居易 南浦凄凄别,西风袅袅秋。 一看肠一断,好去莫回头。 9、请简述首联中的“凄凄” “袅袅”的作用。 分) (4

10、第三句诗中有两个“一” ,请说说不同的含义。 分) (2

11、 “好去莫回头”一句,后人称之为“新颖妙绝” 。请具体分析。 分) (4

㈢名言名篇默写(8 分) 12、补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ,思而不学则殆。《论语》 ( ) ⑴ ⑵ ,月有阴晴圆缺,此事古难全。 (苏轼《水调歌头》 ) ⑶不抚壮而弃秽兮,何不改此度? , 。 (屈原《离骚》 ) ⑷吾师道也, 。 (韩愈《师说》 ) ⑸庄生晓梦迷蝴蝶, 。 (李商隐《锦瑟》 ) ⑹天行健, ;地势坤, 。《周易》 ( ) 三、现代文阅读(共 38 分) ㈠文学类文本阅读,完成文后问题(20 分) 生命,生命 红山飞雪 ①生命是寂静夜幕下划过的一颗流星;生命是蜿蜒在高山,跌落在深谷,奔流在原野,最后 消失在大海的小溪;生命是千百年来碾出的小路。风天起沙砾,雪天结冰霜,高山也崎岖,莽林 也穿越,宽宽窄窄,坎坎坷坷。

② 《钢铁是怎样炼成的》 中的保尔说: “人最宝贵的东西是生命, 生命对于每个人只有一次… 每当回首往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不为碌碌无为而羞耻…”人们希望如此珍贵的 东西能够显现出应有的价值。所以司马迁就说:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。毛泽东 则进一步说道:为人民的利益而死,比泰山还重。由此可见,生命虽然珍贵无比,生命却是有轻 重之分。 ③裴多菲说: “生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。 ”是的,生命是十分珍 贵的,但生命的价值是可以选择的。所以孟子说:生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可兼 得,舍生取义者也。生命其实是一道严峻的命题,当我们面临选择的时候, “生命”二字就价值 千金, “生命”二字就彰显出强大的理性光辉。 ④还记得那些经典的故事吗?还记得那个严监生死到临头还肯放下的两根手指头吗?他的 生命就是两根燃烧的灯心草。 还记得那双贪婪的目光吗?还记得那个在垂死之际仍将毕生的力气 扑向银烛台的葛朗台吗?他的生命就是一堆破铜烂铁。 我们还不能忘记西湖岳飞墓前日夜跪着的 秦桧像,生命已逝,恶名犹在。他的生命就是卖国求荣。人们不肯认同生命有贵贱之分,但生命 的过程确实分出了高低贵贱。 ⑤生命其实就是一生一死。既然选择了生,奈何畏惧死呢?既不畏死,又有何惧之?好好地 珍惜生命, 每一条生命都聚焦了太多的牵挂, 每一条生命都蕴含了太深的感情。 从这个意义上说, 没有高低贵贱,只有爱深情浅;没有永垂不朽,只有铭刻在心。 ⑥任何拥有生命的人都不配奢谈生命。失去生命的人,又无法来与我们探讨生命的真谛。生 命是一缕蓝天中的白云, 今天在你的眸中飘逸, 却不知明日魂归何方; 生命不是捧在手里的宝贝, 生命是我们踏踏实实留在人生之路上的足迹,留下怎样的足迹,就会有怎样的人生。因而,我们 不必妄谈生命,不必畏惧生命,更不应浪费生命。妄谈生命的是匹夫,畏惧生命的是懦夫,浪费 生命的连匹夫都不如。 ⑦生命其实很简单,一条普普通通的小路,黎明出发,走进黑暗。认认真真地走完自己人生 的路,风光旖旎,我们可以驻足欣赏;荆棘遍地,我们披荆斩棘奋勇向前。走出沼泽,看鲜花遍 野满眼流光;登上山巅,观风起云涌气象万千。普通的路,走出别样的风景,归宿虽然一样,旅 途却相差千里。这也许才是一个完美的人生。 ⑧生命是一朵挂满晶莹露珠的鲜花, 生命是一片苍翠欲滴的叶片, 生命是一颗饱经风霜的果 实。生命是鲜活,生命是旺盛,生命是成熟。 ⑨生命是一路风景,生命是一路颠簸。 (摘自天下文学网,有删节) 13、简要分析开头一段文字在文中的作用。(4 分)

14、简释文中划线的两句话的含义。(4 分) ⑴既然选择了生,奈何畏惧死呢?既不畏死,又有何惧之 ⑵普通的路,走出别样的风景,归宿虽然一样,旅途却相差千里

15、②③④三段对生命进行了论证,请具体分析(6 分)

16、根据全文,理解“生命,生命”的意义。(6 分)

㈡论述类文本阅读,完成文后的问题(18 分) 不可忽略的农村市场 随着农村生活水平的显著提升,随着家电产品价格的进一步下降、品质的显著提升,随着越 来越多的专业化、 规范化的农村电器连锁店出现和完善, 中国家电市场的竞争将从城市全面转向 农村,甚至还会出现“以农村传导城市”的产品研发新趋势。 当前国内家电产业对于未来农村市场的商业机会与发展空间, 已经达成了高度共识, 即一定 要到农村市场、一定要面向农村市场开发特色产品、促销手段和服务,一定要与在农村分销市场 占据 8 成以上份额的区域家电连锁商的网络资源,建立深度的战略合作关系。 最具代表性的,便是以索尼、夏普、三星、大金为代表的外资企业,已经纷纷展开了面向中 国农村市场的产品研发和市场扩张计划。 而对于众多的中国家电制造商而言, 其农村扩张计划早 在 10 年前便陆续拉开,不过自去年以来在“家电下乡”“以旧换新”等政策的刺激下,家电制 造商们的农村拓展计划才从“区域试点、局部试水、阶段性促销”转向了“全国化、规模化、中 长期发展规划”。 据了解,仅在去年,美的、海尔、美菱、奥克斯、长虹、TCL、海信等国内家电企业,仅在 农村市场获得的销售业绩已经达到 30%以上。这也直接推动了一大批行业二三线企业以及传统以 OEM 加工贴牌业务为主体的外向型企业的经营重点转型,将企业的重点从城市全部转向农村,将 企业的产品和促销资源全部面向农村市场上的家电连锁商投放, 与区域家电连锁一起建立销售网 络、构建品牌专营店或者产品专区。包括新科空调、长虹空调、熊猫彩电、威力洗衣机、奥马冰 箱等一大批的二三线品牌纷纷将重点提前转向农村。 商务部测算, 仅国家 “家电下乡” 政策一项, 便会在 4 年内拉动 9000 亿元的农村市场消费。而首批仅在 10 省市实施的家电“以旧换新”政策 也将带动近千亿元的市场消费。 今年开始各大品牌厂商加强了县级市场的开拓, 成功与否关键看自己的经营方式。 县城等市 场还是从耐用消费品的概念出发, 以个人消费者为主, 团购或集团用户为辅的策略比较合适! 宣 传方面和空调彩电一样,满天横幅比较管用。促销活动方面,“花多少钱把什么什么搬回家”的 广告语反而比较管用。” 在县镇级经销商的渠道方面, 一般规模很小, 大多是电脑培训兼卖电脑, 而且是以兼容机为 主, 品牌还是多品牌杂拌。在县级市场做的最关键就是成本的控制。 农村的售后服务一直是最大的障碍。相对于市区售后,农村客户对售后服务的要求更高。市 区的维修站够不到。 最后很有可能导致恶性循环。 减少售后服务的产生, 可以参考工控机的设计, 牺牲部分性能。 (节选自“百度文库”) 17、第一段“中国家电市场的竞争将从城市全面转向农村”的前提是什么?(6 分)

18、简述我国家电企业在“家电下乡”中,取得了哪些成功?(6 分)

19、家电企业加强县级市场开拓,要注意哪些情况?(6 分)

四、作文(共 70 分) 20、我们生活的这个社会里,有多少大事小事,好事坏事,被你耳闻目睹,让你亲身经历; 使你喜怒哀乐,使你有所感悟。请以“我与社会”为题写一篇不少于 800 字的文章。 注意:⑴立意自定;⑵除诗歌外,文体自选;⑶字迹清晰、工整;⑷不得抄袭。

文科附加题(共 40 分)
一、古文阅读题,完成 1—3 题(共 10 分) 论曰:西汉而下,若韩、彭、绛、灌之为将,代不乏人,求其文武全器、仁智并施如宋岳飞 者,一代岂多见哉。飞北伐,军至汴梁之朱仙镇有诏班师飞自为表答诏忠义之言流出肺腑真有诸 葛孔明之风而卒死于秦桧之手。盖飞与桧势不两立,使飞得志,则金仇可复,宋耻可雪;桧得志, 则飞有死而已。高宗忍自弃其中原,故忍杀飞,呜呼冤哉! 1、用斜线(/)给下面画线的文言语句断句(限 6 处)(6 分) 军 至 汴 梁 之 朱 仙 镇 有 诏 班 师 飞 自 为 表 答 诏 忠 义 之 言 流 出 肺 腑 真 有 诸 葛 孔 明 之 风 而 卒 死 于 秦 桧 之 手。 2、根据文意,说出岳飞与秦桧势不两立的根本原因。(2 分) 3、岳飞与秦桧势不两立的结果是什么?(2 分)

二、名著阅读题,完成 4—5 题(共 15 分) 4、下列有关名著的说明,不正确的两项是(5 分) A、《三国演义》中描写的袁绍与曹操的官渡之战、魏蜀的赤壁之战、吴蜀的彝陵之战,都是历 史上著名的以弱胜强的战例,都采用了火攻的战术。 B、长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就,形成了“红学”。它不但在国内家喻 户晓,在世界文坛上也是举世公认的文学名著。 C、《边城》通过抒写青年男女之间的情爱、祖孙之间的亲爱、邻里之间的互爱,表现了原始而 又古老纯朴的人性美。 D、 在鲁迅先生的著作中充满了对祖国人民深深的爱, 这种爱具体表现为 “哀其不幸, 怒其不争” 。 对单四嫂子和祥林嫂这些命运凄苦的寡妇也是如此,作者在“哀其不幸”的同时,更多地将批判 的锋芒指向这些“不争”的寡妇。

E、《家》重点描写了三个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。这三个女子虽然性格 不同——梅悒郁, 瑞珏贤慧, 鸣凤善良却柔中有刚; 但, 她们的社会地位与悲剧结局却是相同的。 5、简答题(10 分) ⑴“质本洁来还洁去,不教污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧!”这几句诗出自黛 玉的《葬花吟》,表现了她怎样的思想性格?(5 分)

⑵简述《家》中梅的悲剧命运。(5 分)

三、现代文阅读题,完成 6—8 题(共 15 分) 现代文阅读题, “和谐”不是一种口号,也不是奋斗目标或形式标签,是化生万物的必备条件,是阴阳离合 能否孕育成物的协调基础。和谐决定事、物发展顺利,生机旺盛。 草木的水、养分、光照吸纳是否比例协调,决定着生长的荣枯。人的气血运转,营养的吸收、 废物的代谢是否协调,决定着生命力的强弱。大自然的气候变化,是否风调雨顺,决定着万物的 生长、衰亡。家庭关系的协调程度决定着是否美满幸福。夫妻关系的是否协调,决定着能否白头 偕老。国家法律政策与国情是否协调,决定着社会秩序的稳定、国家的兴衰。世界各国的协调程 度决定着世界和平的是否持久。宇宙、自然、阴阳的协调程度,决定着自然灾害发生的多少。 协调即“和谐” 。万物生发,也必然的体现着“和谐”之性, “和谐”自然的成为万物生发、 成长、成功的必然条件和规律。反之为“失调”“失调”则乱。乱是违背事物发展规律的结果。 , 由此可知以“和谐”为基础的万物生发规律,并非人为制定的规律。而是阴阳离合、万物生成生 发的自性。人为制定的规则常以“物” “利”为基础,因“物”因“利”而施行,也必然的具有 可变的“物” “利”之性特点。如果人为制定的规则、规律与自然吻合,这种规则、规律所体现 的必然是具有“和谐”之性的政与法。 在人的周围,在社会各行业中,在世界各国之间,无处不存在着“和谐”与“失调”两种相 伴共存的因素。人的一切生存活动都会于有意无意之中对这两种因素进行选择。一旦选中,随之 而来的是不可改变的相对应的结果。当人们从“和谐”的内涵深处,寻到它植根的规律与“和谐” 根与果的关系时,人们会自觉地消减物欲妄想,权衡顺逆利害,摆正生存生活价值取向。 因此,只有人们理解对安泰与动乱、幸福与灾殃的不同选择必然产生的不同结果时。 “和谐” 才可能在人生之路, 社会发展各行业中产生导引功效。 才能体现其无可估量为人类生存活动的趋 利避害的导航价值。 因此, “和谐”是中国人、世界人生存发展的主旋律,深化、广化“和谐” 之势,使和谐道理普及化,是与时俱进、势在必行的宏举。 6、简要说明“和谐”的作用。 分) (4

7、 “和谐”的反面是“失调”,“失调”的核心是什么?结果会怎样?(4 分)

8、结合全文,说说如何才能让“和谐”产生巨大作用。 分) (7

扬州市育才高级中学 2011 届高三语文第一次模拟测试试题参考答案
一、语言表达(15 分) 1(3 分)B (A、 màn/wàn biǎn/piān zài B、 shè/shí shí/zhì zhèng/zhēng C、 qī/xī sǎi/sè q ū D、dùn/tún hè/xià jìn) 2(3 分)B(A、成份残缺:“实现”少宾语“的突破”C、重复:“就是在于”误 D、搭配不当: “提高”“热情”误) 3(5 分)上联写中日山川之异,鉴真在异域日本的伟业。下联写中日两国一衣带水,同风共月的 关系。 4、 分) (4 “刷票”是由地方政府或部门规定投票内容并要求所属单位组织群众投票的一种行为。 二、古诗文阅读(37 分) 5(3 分)C 从前 6(3 分)D(①讲究奢华;②驿站来的宾客多;③指宾客晚上来能休息,饿了能吃饱。均非残破 的原因) 7(3 分)C 不是州官县官要走,而是朝廷调动频繁。 8(10 分)⑴至于划船,就一定是使篙折断使船残破然后才停止,渔夫钓鱼,就一定使泉水枯干 使鱼全部干净以后才停止 ⑵我听说开元中、天下富有,号是理平,走千里的人不带粮食,子孙们都不懂战争 ⑶像这样却想希望百姓不贫困,财力不枯竭,家庭不破败,开垦田地不少,太困难了! 译文: 褒城驿号称天下第一。等到自己过目一看,看它的池沼,就发现水浅混浊且长满草;看它的 船,就发现残破而搁浅,台阶上很荒芜,“房子很是残破。哪能看到它的宏伟壮丽呢?” 向驿吏询问,他说:“忠穆公(严震)曾任梁州牧,用褒城控制二节度管理的地方,摆着龙 节虎旗, 驿站奔驰着轺车, 有去有来,道上传来车马摩擦的声音,因此,使得驿站崇尚奢侈,来显示 它的壮大。(褒城驿)在当时比别的驿站更为壮观。并且一年中来的宾客不下几百人,如果是晚 上能够得到他的庇护,饿了能够吃饱饭, (宾客)都是晚上到达早上离开,难道会有爱惜之心吗? 至于船和浆,就一定是使篙折断使船残破然后才停止,渔夫钓鱼,就一定使泉水枯干使鱼全部干 净以后才停止;至于有在轩里养马,在堂上养鸟,大都用来破坏屋子,毁坏器皿家具。官小的人, 他的下属虽然凶狠有气焰,但可以管制;官大的人,他的属下更加残暴蛮横,很难禁止。因此更 加破败,不能和从前相比,有八九个官署,虽然来供养馈赠补助漏洞,一二人的力量管理它,哪 能弥补几百人的残暴呢!” 话没讲完,有一个老人在旁笑着说:“现在整个州县全是驿站,我听说开元中、天下非常富 有,号是理平,走千里的人不用带粮食,子孙们都不懂得战争。现在天下没有打制兵器和甲服的 声音,可是人家越来越破败,边疆没有侵犯的忧虑,可是开垦田地越来越少,百姓日益贫困,财 力日益枯竭,这个原因是什么呢?大凡和天子共同治理天下的人,是刺史,县令,时间长的三年 更换一次,时间短的一两年更换一次。所以州县的政策,如果有对百姓不利的,可以出入意料的 革去那个更差的,在刺史就说:‘明天我就离开了,哪用这样做’,在县令也说:‘明天我就离

开了,哪用如此?’正发愁的时候就喝浓浓的酒,当饥饿的时候就吃饱喝足,用口袋装丝织物用 木匣装金子,笑着和官级一块儿结束。” 唉!州县是真的驿站吗?况且更换代替的漏洞,狡猾的官吏沿袭旧制度任意做欺诈的事情, 用来卖州县的人!像这样却想希望百姓不贫困,财力不估竭,百姓家庭不破败,开垦田地不少, 太困难了!我恭敬地送走老人后,整理他说的话,写在褒城驿屋里的墙壁上。 9(4 分) ①“凄凄”形容内心凄凉、愁苦; “袅袅”形容秋景萧瑟、黯淡。 ②“凄凄” “袅袅”是叠用,以悲景衬悲情,更突出离情别意 10(2 分)前“一” ,写离人心中用言语难以表达的千种离愁、万般情思;后“一”写送行人心中 涌起的阵阵酸楚和痛苦。两个“一”把双方的离愁别绪和真挚友情表现得淋漓尽致。 ) 11(4 分)“好去莫回头” 诗人并不是真要离人赶快离去,他只是想借此控制一下双方不能自抑 的情感,而内心的悲楚恐怕已到了无以复加的地步。 12(8 分) ⑴学而不思则罔 ⑵人有悲欢离合 ⑶乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路 ⑷夫庸知其年之先后生于吾乎?⑸望帝春心托杜鹃 ⑹君子以自强不息;君子以厚德载物 三、现代文阅读(38 分) 13(4 分) ①运用比喻和排比手法揭示生命的特征:是短暂的,过程伴随着艰难困苦,挫折坎坷,也伴 随着艰苦磨练,奋斗拼搏。 ②引起下文对生命的意义具体阐述。 14(4 分)⑴生命就是一生一死,既然活着,就不应畏惧生命,而应该珍惜生命。 ⑵尽管生命的归宿都是死,但生命的过程却不一样,应该拼搏奋斗,活出风彩。 15(6 分) ①引用保尔,司马迁和毛泽东的名言论述生命是有价值的。 ②引用裴多菲和孟子的话论述生命的价值是可以选择的。 ③运用严监生、葛朗台和秦桧三个反面事例说明生命过程是有高低贵贱之分的。 16(6 分) ①生命没有贵贱,但生命过程是有贵贱之分的。 ②生命就是一生一死那样短暂,但应好好珍惜。 ③生命很简单,但应认认真真走完自己人生的路 17(6 分) ①农村生活水平的显著提升一; ②家电产品价格的进一步下降、品质的显著提升; ③越来越多的专业化、规范化的农村电器连锁店出现和完善。 18(6 分) ①对于未来农村市场的商业机会与发展空间,已经达成了高度共识; ②农村拓展计划转向了“全国化、规模化、中长期发展。 ③获取了可观的效益 19(6 分) ①选择适合农民的家电品种、消费方式、宣传方式。 ②注意成本的控制。 ③做好售后服务。

扬州市育才高级中学 2011 届高三语文第一次模拟测试试题文科附加题参考答案

1、飞北伐,军至汴梁之朱仙镇/ 有诏班师/ 飞自为表答诏/ 忠义之言/ 流出肺腑/ 真有诸葛孔明 之风/ 而卒死于秦桧之手。 2、高宗忍自弃其中原。 3、飞得志,则金仇可复,宋耻可雪;桧得志,则飞有死而已 4、D、应为“指向吃人的礼教”) D E、她们的社会地位是不同的。梅是贵族小姐,瑞珏是长孙媳,鸣凤是贫贱丫环。 5、⑴“质本洁来还洁去,不教污淖陷渠沟。”体现了那种不屈不挠、冰清玉洁,不愿受辱被污、 不甘低头屈服的孤傲不阿性格;“尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧!”以落花为喻,体现了她 对前途命运的忧虑与绝望。 ⑵梅和觉新两小无猜的情人,因为两家母亲之间的小小过节而劳燕分飞,被迫远嫁宜宾。出 嫁后不久,又成了寡妇,最后抑郁而死。说明封建礼教的罪恶。 6、是化生万物的必备条件,是阴阳离合能否孕育成物的协调基础。和谐决定事、物发展顺利, 生机旺盛。 7、①核心是:制定的规则常以“物”“利”为基础。 ②结果:“失调”则乱,违背事物发展规律的结果。 8、①理解“和谐”不是口号,是处理人与自然、人与社会关系的基础; ②自觉地消减物欲妄想,权衡顺逆利害,摆正生存生活价值取向。 ③认识和谐与失调的不同结果,让和谐在人生和社会中产生导引功效。


赞助商链接

扬州市育才高级中学2011届高三语文第二学期作文练习(一...

扬州市育才高级中学2011届高三语文第二学期作文练习(一)人生之路_其它_党团工作_应用文书。高考作文扬州市育才高级中学 2011 届高三语文第二学期作文练习(一) 扬州...

扬州市育才高级中学2011届高三“最后一模”语文试题_免...

中学语文在线-免费资源站: 中学语文在线-免费资源站:http://www.ywzx8.com 最快的更新 丰富的资源 最快的更新 扬州市育才高级中学 2011 届高三“最后一模” ...

扬州市育才高级中学2011届高三“最后一模”

扬州市育才高级中学2011届高三“最后一模”。零零星星 陆陆续续 有了就传届高三“最后一模” 扬州市育才高级中学 2011 届高三“最后一模”语文 (本试卷含文科附加...

江苏省扬州市育才高级中学2010届高三语文第二次模拟测

江苏省扬州市育才高级中学2010届高三语文第二次模拟测_高中教育_教育专区。江苏省扬州市育才高级中学 2010 届高三语文第 二次模拟测 江苏省扬州市育才...

江苏省扬州市育才高级中学10届高三语文第一次模拟试题

江苏省扬州市育才高级中学10届高三语文第一次模拟试题。高考模拟扬州市育才高级中学 2010 届高三语文第一次模底试题 2010 年 4 月 扬州市育才高级中学 2010 届高...

江苏省扬州市育才高级中学2010届高三语文第二次模拟测...

江苏省扬州市育才高级中学2010届高三语文第二次模拟测试试题_高三语文_语文_高中...百慕大三角区?抑或外星球?没有答案. 焦急的还是如何摆脱黑暗,大家都在讨论这个...

江苏省扬州市育才高级中学2015届高三语文第二次模拟测

江苏省扬州市育才高级中学2015届高三语文第二次模拟测_高考_高中教育_教育专区。江苏省扬州市育才高级中学 2015 届高三语文第二次 模拟测 高三 2010-...

2011届江苏省高考冲刺阶段语文模拟试题分类汇编文科附加题

届最新高考语文模拟试题分类汇编文科附加题姓名: 姓名: 届高三“最后一模” 一、扬州市育才高级中学 2011 届高三“最后一模” 阅读古文材料, 21~ (一)阅读古文...

2011届江苏省高考冲刺阶段语文模拟试题分类汇编文言阅读

2011届江苏省高考冲刺阶段最新语文模拟试题分类汇编。2011届江苏省高考冲刺阶段最新...“最后一模” 一、扬州市育才高级中学 2011 届高三“最后一模” 城隍庙/张岱 ...

江苏省泰州中学2011届高三质量调研测试语文试题

江苏省无锡一中2011届高三... 8页 免费 江苏省扬州市育才高级中学... 10页 ...2011 届高三摸底检测语文试卷参考答案 2010 年 9 月 审核人: 校对人: 审核人...