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高三视导汇报材料


涟西中学高三县视导 汇报材料
高三级部紧紧围绕“以人为本,激发潜能”的教育理念,全面提高教 育教学质量,努力营造良好的教学氛围,尽最大努力让县局、学校、家长 及高三学生满意。由于生源差,提升空间不大,校领导班子和高三教师紧 紧团结在颜校长的周围,力争在 2013 年高考中取得应有的成绩。学校对高 三级部工作采取了一系列的措施,现汇报如下 一、基本情况 1、领导集体 在颜

校长全面指导下,由刘平功主席分管高中工作,高三级部主任周 培化、张务农协助分管领导负责高三日常工作。 2、备课组情况 语文:许红莲、朱文娟、周培化 数学:聂雁冰、王宝梅、于国洋 英语:谢宝霞、张务农、丰 娜 物理:朱彩虹 化学:吕 飞 历史:孙 晨 地理:李建恩 美术:朱敬明 体育:李 煜 共计 15 人。 3、学生情况 本届高三共有 3 个班,学生 87 人。理化班 1 个,28 人;美术班 1 个, 美术生 27 人,史地班 1 个,32 人。在高二的学业水平测试中,我校采取兼 报艺术的方法,过关率达 92.2﹪,虽取得较好成绩,但我们已经清醒的看

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到学生的基础特别差,面对高考,我们需要加倍的努力。 二、主体思路: 形成一个团队,抓好两块阵地,把握两个层次,严把三道关口。即形 成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。抓好班风学风,抓好 教师的教风研风两块阵地。把握美术生,不放弃文化生。严把课堂教学关, 严把考试分析关,严把高考信息整合关。 三、工作汇报 (一)教育工作 1、强化三种意识——责任意识、目标意识和竞争意识 班主任要指导学生根据自己的学习现状合理定位,明确自己的阶段性 目标、年度奋斗目标以及计划和措施。班主任和任教教师要引导学生在学 习上开展良性竞争,并切实关心希望生和潜能生,经常帮助他们不断克服 思想上和学习上的困难,从而促使他们不断的完善,力争成功。 2、强化班集体常规管理 班主任应抓实常规,包括早操、自习课、午休等的出勤与纪律,以及 教室、宿舍的卫生状况。班主任要坚持两手抓,一手抓常规管理,一手抓 复习备考,并充分发挥班、团干部的模范作用,营造和谐、有序的学习氛 围,班班争当“班风正,学风浓、环境优”的先进班集体。班主任要发扬 “以身作则,甘于奉献, ”的工作作风,严格管理,狠抓落实。 3、重视协调三种关系 在级部的统一协调下,班主任要处理好以下三种关系:第一,任课教 师之间的关系。各科只有均衡发展,才有利于总分的提高。第二,师生之 间的关系。班主任注重过程管理,广泛听取教师、学生的意见,搜集信息, 以便及时了解情况,及时反馈,及时补救。第三,学校与家长的关系。班 主任要加强与家长的沟通,使家长了解学校内外情况,配合学校实施有效 教育。

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4、注重学生心理疏导。 高三学生心理压力大,特别是每次考试前后,要加强个体指导,把握 学生心理动向,保持适度紧张,最大限度地提高教育教学效果。 5、重视美术生、文化生的管理 本级部有 27 名优秀的美术生,对他们级部开展优秀生动员大会,树立 他们的自信心,让他们更加努力勤奋地学习。但不可忽视文化生的管理工 作,关注他们的发展,对他们,班主任要指导和引导,让他们感到受重视, 维护级部的稳定。 (二)教学工作 1、强化目标意识,精心制定教学计划 认真研究大纲、考纲、考试说明和近几年的高考试题,不断搜集高考 信息,合理科学制定年度学科教学计划、进度计划、目标及措施。 2、强化群体意识,抓实集体备课工作 全体高三老师要把集体目标的达成作为自己的努力方向,发扬团结协 作精神,优化学科教学。切实加强集体备课,做到资源共享、集思广益, 每周按学校的要求做好集体备课。必须做到“三定” (定时间、定地点、定 内容)“两公开” , (资料公开、信息公开)“四统一” , (统一计划、统一进 度、统一练习、统一资料) 。 3、深化课堂教学,提高课堂教学效益 高三阶段的教学以复习、练习为主,加之学生学习负担相对较重,各 教师课堂教学中应更新教学理念,废除“满堂灌” 。坚决贯彻“教师为主导, 学生为主体,训练为主线,能力为主攻”的教学原则实施高三复习课教学。 复习课的内容既要抓住每一个考点、知识点,认真研究考试大纲,高 考考点了然于胸,教学内容始终把握高考脉搏;选题既要注重基础性,力 求由浅入深,触类旁通;做到讲练结合。高三备课组的教学要面向全体, 注重基础,循序渐进。

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4、注重学法指导、优化习题、试题的质量 教师要根据学科特点及今年高考对学科知识、能力的要求,高三备课 组要根据本学科特点和学生实际,精选练习,严格控制题目的数量,杜绝 学科抢时间、争空间、搞题海战术。 5、注重教学反馈,强化教学的有效性 高三教学任务重、难度大,教学中要重视学情,一切从效果出发,各 教师要从学生实情出发,及时批改作业不拖拉,各科练习考试集中批阅, 批改不过夜,评讲不隔天,集体补差与个别指导相结合,并不断调整教学 的思路和方式,不同类型班级的课型、模式不搞一刀切,教学要符合班级 实况。 四、工作计划 1、教学(复习)安排 第一阶段:2012 年 9 月——2013 年 4 月底,完成高考第一轮复习 第二阶段: 2013 年 5 月初——2013 年 5 月底,完成高考综合训练 第三阶段:回归课本,查缺补漏,指导学生看书,心理指导阶段 2、市模拟考试安排 第一次考试 2012 年 10 月 第二次考试 2013 年 1 月 第三次考试 2013 年 3 月 第四次考试 2013 年 5 月 3、高三美术生辅导计划 本届高三美术生存在学生授课时间短、差距大,离美术高考时间短, 针对上述情况,总的计划: (1) 、加课时量,加大速度,充分得用时间,进行教学。 (2) 、分层次教学,在教学中注重尖子生培养,扶持临界生,以点带 面,促进整体提高。

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(3) 、根据级部制定的尖子生辅导时间,加强尖子生的专业技能知识 的训练,强抓基础。 (4) 、素描、色彩隔日交错进行。 具体时间安排: 素描: 素描是专业考试必考科目,学生差距大,尖子生人数不多;中层人数 大概有 7 至 8 人,但时间紧迫;下层较差,基础跟不上。 具体措施: 9 月份一个月前期以人头像为主,后期以带手半身像范画临摹为主。 要求:以考试时间(3 小时一张作业) 。 10 月份: 考试时间: 小时一张作业) (3 内容:写生→画照片→半身带手。 11 月份主要是自由训练和模拟考试。 色彩: 让学生了解色彩的形成,色彩透视,提高学生敏锐观察能力和审美修 养,能较熟练地运用水粉的基本技法,加强用色彩塑造形体的能力。色彩 要求单纯、鲜明,有一定质感对比。 写生训练内容: 9 月份以临摹范画为主 10 月份以静物写生→画照片为主。 11 月份 重点对学生进行高考强化训练,把静物学习(考试)与默写相结合, 进一步提高学习水粉画的表现技巧,能较熟练地处理画面,做到主次分明、 色彩丰富、统一、响亮。 (1) 、学生默写

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(2) 、命题静物默写 (3) 、提高难度注重变化 (4) 、命题默写考试 4、其它具体工作安排 (1)对优秀生的填优补差。 (2)优秀生动员大会 (3)美术生的动员大会 (4)各班班主任在大考前后做好对优秀生、特长生的谈心工作。 (由 各班班主任具体负责) (5)组织好每次考后的教学成绩分析、拟出重点培养的学生生。 (6)组织一次各学科的如何复习的复习方法会议,探讨适合我校校情 的复习课教学模式和方法。7)组织一次高考百日冲刺誓词动员大会。 (8) )组织一次高考前学习心理调适专题讲座(冲刺中的减压会) 。 (9)组织一次会议讲解在高考考试中答题规范和考试通用技巧的讲座 会议。 总之,本学年全体高三教师,将在县局督导下,在校长室的领导之下, 不放弃不抛弃一个高三学生,精诚团结,努力拼搏,扎实工作,力争取得 佳绩。同时我们知道:级部在教学管理上还很粗放,希望在这次视导检查 中各位领导能多提宝贵意见,我们定会以本次检查为契机,进一步加强级 部教育教学流程的管理,使级部的各项工作更上一层楼。

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