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用竖式计算有余数的除法(1)

时间:2014-11-19


虹桥小学:陆洋

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笔算:
6÷2= 3 3 2 6 6 0 ︵

想一想:
( )里最大能填几?
1、3×( )<22 3、( )×2<11 2、4×( )<22 4、( )×5<38

7÷3=

……1(个) 7÷3= 2(盘) 2 3 7 …… 2×3=6,表示已经分掉6个 6 1 ……7-6=1,表示还剩下1个 ︵

17÷5=

比一比
…… 7÷3=2 1 余数比除数小 17÷5=3……2
比较每题里的余数和除数 的大小,你发现了什么?

动动脑
1、在( )÷6=( )……( )这道 算是中,余数可能是几?最小是几?
余数可能是5、4、3、2、1,最小是1。

2、( )÷3=( )……( ),商 和余数相同时,被除数可能是多少?
( 8)÷3=(2 )……( 2 ) ( 4)÷3=(1 )……( 1 )

摆一摆
1、9根 ,每2根一份,分了( )份,还剩 ( )根。 9÷2=( )……( ) 2) 9 2、把11根 平均分成4份,每份有( )根,还剩( 11÷4=( )……( ) 4 )11 )根。

赛一赛
1、22里面最多有( )个5。 5 ) 22

2、23里面最多有(

)个4。

4 ) 23

算一算
2) 4 3 ) 24

2) 5

3 ) 23

小小医生
5 3 6 2 3 5



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15 0 余数计算错误 5 3

12 5 余数比除数大 8

19 0 没用商乘除数来验算 3



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《用竖式计算有余数的除法》教学设计

用竖式计算有余数的除法》教学设计_二年级数学_数学_小学教育_教育专区。《用竖式计算有余数的除法》教学目标:1.在具体的问题情境中,进一步理解有余数的除法,...

6.2用竖式计算有余数的除法

用竖式计算有余数的除法第 1 课时 教学内容 教材第 62-63 页例 3、例 4 知识与技能: 教学 目标 使学生经历试商的过程,理解竖式计算的算理,掌握试商的过程...

人教版二年级数学下册《用竖式计算有余数的除法》教学...

人教版二年级数学下册《用竖式计算有余数的除法》教学设计 教学内容:人教版二年级数学下册第 62 页例 3 及相应的练习题。 教学目标:1.在具体的问题情境中,...

《用竖式计算有余数的除法》教学反思

、初步理解计算过程。学生在学习表内乘、除法计算时,已经初步认识了简单的除法 竖式,知道用竖式计算除法的基本过程,这是学习用竖式计算有余数除法的重要基础。 此...

有余数的除法的竖式计算

有余数的除法的竖式计算_二年级数学_数学_小学教育_教育专区。教案 学习 内容 有余数的除法的认识 1、使学生知道除法可以用竖式计算,认识除法(包括有余数的除法)...

3.用竖式计算有余数的除法_图文

科目课题 辅助教具 数学 年 级 二年级 单课 元型 第单元 新授 王明广 用竖式计算有余数的除法多媒体课件 备课人 王明广 使用人 教学 目标 1、通过创设...

二年级数学 用竖式计算有余数的除法

2.揭示课题:这节课我们不分小棒,自己试一试用除法竖式进行计算。 (板 书课题)用竖计算有余数除法 二、师生互动,探究新知 (一)探究试商的方法 1.出示题目:...

二年级《除法的竖式计算》

课题:除法的竖式计算 教学目标:1.学会用竖式计算有余数的除法,掌握除法竖式的书写格式 2.有余数的除法,余数小于除数 教学重点:学会用竖式计算有余数的除法 教学...

二年级下册数学有余数的除法练习题(竖式)

二年级下册数学——有余数的除法练习题(竖式) 1.有 13 根 ,每 3 根一份,分成了( )份,还剩( )根。 13÷3=( 3 )1 3 )……( ) 2.用竖式计算。 ...

用竖式计算有余数的除法

小学数学课时数学计划课 题 用竖式计算有余数的除法 总第 课时本单元第 2 课时 目要 的求 1、经历探索有余数除法计算方法的过程,掌握有余数除法的试商方 法;...