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南昌二中第三次月考语文

时间:2012-08-05


南昌二中 2011—2012 学年度上学期第三次月考 高三语文试题
命题人:谭明明 一. (每小题 3 分,共 18 分) 1.下列词语中,加点字的读音和字形全都正确的一组是 A.湮没 B.青睐 C.惦记 D.暧味 孝悌(dì) . 震慑(shè) . 吮吸(shǔn) . 愀然(qiǎo) . 候车室(hòu) . 入场券(juàn) . 亲和力(hé) . 综合征(

zhēnɡ) . ) ( ) 怦然心动(pēnɡ) . 拭目以待(shì) . 初露头角(lù) . 义愤填膺(yīnɡ) . 审题人:黄 燕

2.下列各项中,标点符号使用正确的一项是(

A.小城的广场边,突然冒出许多地摊来,一溜儿排开,全是首饰,镶了珠的手镯, 挂着银铃铛的项链,有着美丽花纹的石头、牛角等。 B.“人生到处知何似”?大半辈子过去了,到过不少地方,许多人事,回首已茫然, 唯有当年那位房东,却是教人终生难忘。 C.还有一棵种在瓷瓶中的、不知树名的盆栽(中国叫盆景,多种于盆中,不知为何 这株用瓶),想是日本人走时扔弃的,已在园中多年。 D.在这次画展上,舒明浩先生展出了他的二十幅瓷版画《水乡石桥》系列,给人耳 目一新之感。 3. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①刹那间,炫目的焰火腾空而起,把体育场上空________得一片辉煌。 ②面对全球金融危机,各国相继采取了救市措施。但金融市场能否________稳定,仍 有待进一步观察。 ③生活原本平淡如水,你需要的酸甜苦辣,要靠自己来________。放一点儿糖,它就 是甜的;放一点儿盐,它就是咸的。 A.装点 日趋 调剂 C.装饰 日益 调剂 B.装饰 日趋 调节 D.装点 日益 调节 )

4. 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( 我要为这个前途献出我最后的力量。

A. 著名作家巴金说: .... 我无时无刻都祝愿我的广大读者有更加美好、 更加光明的前途, B.在 2008 年北京奥运会的男篮比赛中,美国梦之队所向披靡,以全胜的战绩获得 .... 冠军。 C.一些经济学家以满腔热情积极参与探讨经济转型时期的一系列重大理论问题,为 中国的改革和发展立下了汗马功劳。 .... D.对于当前流行的某些大部头系列图书,有人认为内容扎实,叙述从容,也有人认
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为行文拖拉,不利阅读,两种意见针尖对麦芒,僵持不下。 ..... 5. 下列各句中,没有语病的一句是( ) A.去年入冬以来,少数目无法纪的人,任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资,损失 在百万元以上,目前警方已经立案侦查。 B.如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操作现象,已经成为困扰本届 组委会的首要问题。 C.建设部要求,各地要把风景名胜资源保护工作放在极其重要的位置,采取切实有 效措施,保护风景名胜资源的真实性和完整性。 D.地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞秀华奋不顾身,用身体掩护工友 的安全,自己却负了重伤。 6. 下列各项中,对作品故事情节叙述不正确的一项是( ) A.聂赫留朵夫坐上马,车离开库兹明斯科耶,前往他从姑妈名下继承下来的那个田 庄--就是他和卡秋莎相识的那个地方。对于这个田庄上的土地,他也想用库兹明斯科耶 的那种办法加以处理。此外,他还打听了当年他抛弃卡秋莎后她和她孩子的情况。《复 ( 活》 ) B.冯乐山在生日宴席上向高家提起了亲事--要把自己的侄孙女许配给觉民,高老太 爷一口应允。正在与钱梅芬处于热恋中的觉民当即表示反对。觉新把觉民的意见向祖父 解释了一下,祖父立刻生气地驳斥道: “我说是对的,那个敢说不对?我要怎样做,就要 怎样做!”(《家》) C.帐上袁术大喝曰: “汝欺吾众诸侯无大将耶?量一弓手,安敢乱言!与我打出!”曹 操急止之曰: “公路息怒。此人既出大言,必有勇略;试教出马,如其不胜,责之未迟。 ” 各路诸侯共讨董卓。董卓派华雄迎战。华雄连斩两员盟军猛将。关羽毛遂自荐,愿 取华雄性命。袁术、曹操对此反应不一,从这里可以看出他二人的性格特点。(《三国演 义》) D.葛朗台推门进来,一眼就盯住了那闪亮的东西。老头儿身子一纵,扑上梳妆匣, 好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。他瞅着女儿,仿佛她是金铸的一般。 欧也妮同情堂弟的破产,把自己全部积蓄六千法郎送给他作去印度的盘缠,查理回 赠给他一个母亲留给他的镶金首饰盒。守财奴葛朗台看到金子就发狂。(《欧也妮·葛朗 台》) 二.阅读下面的文字,完成 7—9 题(每小题 3 分,共 9 分) 名士与名流 名士与名流貌似相同相近,其实相距很远,他们虽然皆与名气有瓜葛,但实际上因所 取人生姿态的不同,而展现着两种完全不同的人生境界。
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“名流”是指正在流行着的社会各界的名人群, 而“名士”专指那些已在社会上出名 但隐而未仕者。 名流往往以“名”为“实”,为本钱,常常抛头露面,混迹于社会各种官方的大众场 合,参加种种社会活动,乐此不疲。目的是博取更大的名声和利益,其处世姿态媚俗又 积极。 名士则以名为“虚”,为“累”,淡泊名利,深居简出,尽量远离社会的各种热闹场 所,避开种种抛头露脸的机会,躲进小楼或大自然里,回归内心的宁静,或赋诗作文, 或饮酒观鱼,或舞剑弹琴,将“小我”化入宇宙之无限中。 名士一般都是实大于名,不仅才华超群,而且心高气傲,超凡脱俗,有一种远离权贵 与名利,超然于尘世以外的狂士或隐士风范。名士们既能耐住寂寞与孤独,又是性情中 人,喜欢自然山水,能够让自己的生命脉搏与大自然或自为的生活频率一起跳动。 名流也有一定的才气与悟性,他们更喜欢社会,喜欢人群,喜欢在社会进取中博取自 己的一席之地,捞个一官半职,或挂满各种社会头衔,以赢得人们的特殊尊重。但不少 人在进击社会中,慢慢忘却了人之本性与其特长,成为公众世俗文化的代表。这种人一 旦得到权势,便想领导潮流,左右社会经济或文化局势。但大多数的下场是“大江东去, 浪淘尽”,只有学问和历史功绩都较大,或历史罪过很大的“名流”被定格了下来,成 了名流的历史代表,如孔子、曹操等。 “替天行道,兴周灭纣”的姜子牙、“死谏”的魏征、有“卧龙”之称的诸葛亮,三 人既是名流却又是名士,位居宰相,却道人自守,身在“朝”,心在“野”,以一颗遁 世无我之心入世救世,创造了名流与名士于一身的完美典范。 名士做到了才情与品性的完美结合之人,屈指可数,而且随着人类城市化进程的不断 推进和社会大融合的不断深入,名士将会越来越少,乃至慢慢消失。而名流则不仅在每 个朝代都成群结队,蜂拥过来,蜂拥过去,社会越交汇,名流也会越多。时代一变,时 尚一变,许多名流就会过时,被新的名流所取代,尤其是政界和经济界名流,流变更迅 疾,旗帜改易更快。但也有一些带有“名士”质地的文化名流,也会与名士一样留下很 好的名声,如韩愈、苏东坡、丘处机等,虽入世旺名但却最终依然保持了“士”的洁身 自好这份独立人格。 名流虽有令人敬佩的地方,但大多数情况下言行都令名士不齿。因为名流们常常在人 群里表现自我,在这种不能节制的自我表现中丧失了知识人(即“士”)的内在品性, 成了偶像“稻草人”,或一种空洞的文化符号。而名士则往往四处躲避权名,人在深山 僻壤,却名冠中华,真正应验了“桃李不言,下自成蹊”那句古话。 7.下列关于“名流”与“名士”的解说,不正确的一项是( )
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A.名流与名士都有一定的才气与悟性,但人生姿态不同,人生境界不同。 B. 名流与名士对社会的意义不可相提并论,前者务实,后者务虚。 C.名流与名士的流变与时代的发展和社会的变化有着密切的关系。 D.名流与名士都有一定的知名度,前者常常是刻意求得,后者往往是无意而得。 8.下列对名流与名士的不同人生价值观的概述,不正确的一项是( )

A.名士能够让自己的生命脉搏与大自然或自为的生活频率一起跳动,追求内心的宁 静。 B.名流往往不甘寂寞,耐不住孤独,在自然与社会中,他们更喜欢社会和人群。 C.名士尽量远离社会的各种热闹场所,深居简出,回归自然,以求成为名士的历史 代表。 D.名流常常抛头露面,以博取更大的利益和名声,在进击社会的过程中往往变得世 俗。 9.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )

A.创造集名流与名士于一身的完美典范需要名流坚贞自守、不媚世俗,既有遁世无 我之心,又有入世救世之志。 B.社会大融合的不断深入和城市化进程的快速发展,导致人的素质普遍下降,因此 名士越来越少,名流越来越多。 C.时代和时尚的变化会使许多名流被新的名流取代,而洁身自好有“士”的独立人 格的名流却不会因此湮没无闻。 D.名流在不能节制的自我表现中往往丧失了知识人的内在品性,沦为一种空洞的文 化符号,因而其言行常常令名士不齿。 三.阅读下面的文言文,完成 10~12 题。(每小题 3 分,共 9 分) 武帝时,齐人有东方生名朔,以好古传书,爱经术,多所博观外家之语。朔初入 长安,至公车上书,凡用三千奏牍。公车令两人共持举其书,仅然能胜之。人主 从上方 . 读之,止,辄乙其处,读之二月乃尽。诏拜以为郎,常在侧侍中。数召至前谈语,人主 未尝不说也。时诏赐之食於前。饭已,尽怀其馀肉持去,衣尽汙 。人主左右诸郎半呼之 . . “狂人” 。人主闻之,曰: “令朔在事无为是行者,若等安能及之哉! ”朔任其子为郎,又 . 为侍谒者,常持节出使。朔行殿中,郎谓之曰: “人皆以先生为狂。 ”朔曰: “如朔等,所 谓避世于朝廷间者也。古之人,乃避世于深山中。 ”时坐席中,酒酣,据地歌曰: “陆沈 . 于俗,避世金马门。宫殿中可以避世全身,何必深山之中,蒿芦之下。 ” 时会聚宫下博士诸先生与论议 ,共难之曰: “苏秦、张仪一当万乘之主,而都卿相 . 之位,泽及后世。今子大夫修先王之术,慕圣人之义,讽诵诗书百家之言,不可胜数。 著於竹帛,自以为海内无双,即可谓博闻辩智矣。然悉力尽忠以事圣帝,旷日持久,积
4
③ ② ①

数十年,官不过侍郎,位不过执戟,意者尚有遗行邪?其故何也?”东方生曰: “是固非 . 子所能备也。彼一时也,此一时也,岂可同哉!夫张仪、苏秦之时,周室大坏,诸侯不 朝,力政争权,相禽以兵,并为十二国,未有雌雄,得士者彊,失士者亡,故说听行通, . 身处尊位,泽及后世,子孙长荣。今非然也。圣帝在上,德流天下,诸侯宾服,威振四 . 夷,连四海之外以为席,安于覆盂,天下平均,合为一家,动发举事,犹如运之掌中。 贤与不肖,何以异哉?”于是诸先生默然无以应也。 . 至老朔且死时谏曰诗云营营青蝇止于蕃恺悌君子无信谗言谗言罔极交乱四国愿陛 下远巧佞退谗言。帝曰: “今顾东方朔多善言?”怪之。居无几何,朔果病死。传曰: “鸟 之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。 ”此之谓也。 . . 【注】 ①人主:即武帝。②汙:亦作“污” ,弄脏。③论议:议事。 10.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( A.数召至前谈语,人主未尝不说也 . B.饭已,尽怀其馀肉持去,衣尽汙 . C.宫殿中可以避世全身 . D.时会聚宫下博士诸先生与论议,共难之曰 .
? ?今非然也 . A.? ?仅然能胜之 ? . ? ?人主闻之 . B.? ?鸟之将死 ? .

)

说:劝说 怀:揣在怀里 全:保全 难:诘难 )

11.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(

C. ?

? 其 言也善。 ? ? ?其 可 怪 也 与 ? ? ?

D. ?

?何 以 异 哉 ? ? ? ?以 此 知 之 。 ? ?

12.下列断句切分正确的一项是( 乱四国\愿陛下远巧佞\退谗言。



A. 至老\朔且死时\谏曰\诗云\营营青蝇\止于蕃\恺悌君子\无信谗言\谗言罔极\交 B. 至老朔且死时\谏曰\诗云\营营青蝇止于蕃\恺悌君子\无信谗言\谗言\罔极交乱 \四国\愿陛下远巧佞\退谗言。 C. 至老\朔且死时\谏曰\诗云\营营青蝇止于蕃\恺悌君子无信谗言\谗言罔极\交乱 四国\愿陛下\远巧\佞退谗言。 D. 至老\朔且死时\谏曰\诗云\营营青蝇\止于蕃恺悌君子\无信谗言\谗言罔极\交 乱四国愿\陛下远巧佞\退谗言。 四.古诗文阅读(共 28 分) 13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(12 分) (1)人主闻之,曰:“令朔在事无为是行者,若等安能及之哉!”(4 分) 译文: __________________________________
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(2)是固非子所能备也。彼一时也,此一时也,岂可同哉!(4 分) 译文:________________________________________________________ (3)贤与不肖,何以异哉?(4 分) 译文:__________________________________________________________ 14. 阅读下面的诗歌,然后回答问题。 分) (8 野水孤舟 梁 栋


前村雨过溪流乱,行路迷漫都间断。 孤洲尽日少人来,小舟系在垂杨岸。 主人空有济川心,坐见门前水日深。 袖手归来茅屋下,任他鸥鸟自浮沉。 【注】 ①梁栋,南宋诗人。此诗大约作于南宋灭亡之前。 (1)诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意? 答: _________________________________________________________________ (2)诗的颈联在表达技巧上有何特点?表达了作者怎样的感情? 答: ___________________________________________________________________ 15. 古诗文默写(8分) (1)云无心以出岫, (2) (3) 。景翳翳以将入, ,秋水共长天一色 ,两朝开济老臣心。出师未捷身先死, ! , 。 。 。 __

(4)出师一表真名世, (5)于是舍人相与谏曰: “ 五.阅读下面这篇小说,完成 16~19 题。 () 风雪夜归 何蔚萍

早归者与晚归者的心理是不一样的。她是个晚归者,街上早已冷冷清清,多的是风、 是雪、是脚印。 拐过这个弯,就可以看到大门了,她觉得心跳得很急,但愿不要关。但愿??她觉 得手脚冰凉。在大街的拐弯处,在雪花萦绕的惨淡的灯光下,大门紧紧闭着。 她拉紧了围巾,向目所能及的地方张望了一番,希望大院里还有一个跟她一样晚归 的人。但一个也没有。 只得叫门了。她绕着墙走过去。叫谁呢?金娣是她最好的朋友,可上个月出嫁了, 要是上个月看这场电影就好了,她立刻觉得自己很好笑。算了,叫刘安婶吧。在大院里,
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打招呼数她最亲热,可她嫌这胖老婆子势力,平常是不大搭理她的。那是好多年前了, 她读完高中被下放,妈妈难过得哭了,刘安婶却说:“你下放以后就是贫下中农了,以 后生伢儿也是贫下中农了。”后来她招工回城。这刘安婶对她并不坏,可她总是忘不了 那句话。不能叫她,再说,既然平时没交往,现在叫人家也不合适。 那么只好叫马平平了。这个 14 岁的男孩,父母在外地工作,他跟姥姥住。打小时候 起,他就总缠着她讲故事,她也不叫他失望。她瞅准了平平家的方向,她像是第一次发 觉,墙头怎么那么高哇!声音该传不进去吧?唉,就传进了又能怎样呢?14 岁的孩子, 哪怕在旁边敲大鼓也不会醒的。 那就叫平平姥姥吧。那是最慈祥不过的老太太了,全院里也就她最关心她的婚事, 三天两头要给她介绍对象。但她却“对”得怕极了。那些衣冠楚楚的小伙子的审视的目 光,能把她的人看矮了一截,她心里很痛切地感到了悲哀,她在广阔天地里磨去了最美 好的年华。人说,十七十八无丑女,可她,已经 30 岁了,如果再年轻 5 岁,哪怕 3 岁呢, 她也一定要争取一下。她并不笨,可现在,都晚了,就像是看这场电影,不防门已经关 上一样。那么就听天由命,随便找一个,她又不愿意。于是人们背后都讲她挑剔,只有 平平的姥姥没讲过。可是,叫这位 60 岁的老人深更半夜又冒着大雪来给自己开门——这 万万使不得! 她觉得很冷,才发现雪很大,风更紧了,近处远处,都是白茫茫的世界。当看到大 街尽头时,有个黑点朝这边走来。她的眼猛然睁大,如果是大院里的人该有多好啊!她 一定会对他说一千声一万声的谢,不管他在不在意。 终于走近了,一个提着篮子的中年人。但他丝毫没有拐进大院的意思,匆匆过去了。 她真想顿脚,真想诅咒。不知是诅咒那人,还是诅咒自己;是诅咒天气,还是诅咒 运气。她眼巴巴地盯着他的背影,一时充满羡慕。他是提着东西的,回家一定有人给他 开门。是母亲?是妻子?那家,一定是温暖极了的。她也有家,有床,有被,有炉子; 尽管有点孤独,却是暖和的,然而她进不去,咫尺天涯,该死的电影。 她不能设想在门外过一夜。喊吧!笼统地喊,谁愿意谁来开。她发誓,不管开的是 谁,以后都要对他(她)很好。 她终于放开嗓子,并用手去捶,“开开门——” 吱的一声,门开了。 原来并没有关上。 16.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( ) (4 分)

A.题目中的“风雪”,在文中以环境描写的形式渲染了凄清死寂的气氛,烘托了人 物彻底绝望的心情;并且以风雪中的寒冷与屋内的温暖构成强烈的对比,突出夜归人内
7

心的焦急和凄凉。 B.刘安婶是一个心直口快的中年妇女;马平平是一个天真无邪的少年;平平姥姥是 一个慈祥的老太太。她们平日都关心或亲近着这个夜归者。 C.是婚姻上的挫折,使这位大龄女青年对周围的人产生了由衷的反感,因而不肯与 邻里真心交往,邻居也就没有人关心她,于是她备感孤独。 D. “提着篮子的中年人”的路过, 使夜归者在焦急中有了一丝希望, 进而陷入失望。 正是这一情节的设置使故事有了一点波折,为小说增添了情趣。 E.这篇小说选取了一个典型的生活横截面,主要以夜归者站在院门口短时间内心理 活动的描述为手段,展现了院子里邻居之间错综复杂的人际关系。 17.故事中“风雪夜归”的“她”具有怎样的性格?请简要概括。 分) (6 答:

18.结尾一句“原来并没有关上”有什么妙处?请简要分析。 分) (6 答:

19.夜归的大龄姑娘站在门前,犹豫之中,在心里把院里的邻居们排了一个队,并十分 努力地回忆起了往日的许多细节。对于这样的写法,有人认为是作者的匠心独运,也有 人认为是做作拖沓之笔,你的看法呢?请结合全文,谈谈你的观点和理由。 分) (5 答:

六.语言综合表达运用(15 分) 20.古人写道: “行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。(白居易《长恨歌》“物是人 ” ) 非事事休,欲语泪先流。(李清照《武陵春》 ” )睹物思人,往往触景生情。在你的生活经 历中,可能有过很多让你感动的人和事。引起你感情波澜的可能是一些具体的物品,比 如一张照片,一个笔记本,甚至一根头发。请选择一个物品作为“动情点” ,描述一个你 感受最深的场景。注意从感觉的不同侧面来写,不少于 200 字。 七.根据下列文字要求作文(50 分) 培根有一句名言“知识就是力量” ,但有些读书甚多的人却成了书呆子,有些读书不 多的人事业上却取得了成功。对此,你有什么看法? 请写一篇文章,要求:①立意自定②题目自拟③文体采用记叙或者议论中的一种 ④ 不少于 700 字。

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__ __ __ 班级 考场号 座位号 姓名______________ 装 订 线 内 不 要 答 题 ????????????装???????????????????订?????????????????线◆◆◆◆◆◆◆

南昌二中 2011—2012 学年度上学期第三次月考 高三语文试题 答题卷
一、二、三选择题(每题 3 分,共 36 分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

四、(28 分) 13.(12 分) (1)(4 分)

(2)(4 分)

(3)(4 分)

14.(8 分) (1)(4 分)

(2)(4 分)

15.(8 分)(1) (2) (3) (4) (5)
9

五、(21 分)16.(4 分)( 17.(6 分)

)(



18. (6 分)

19. (5 分)

六、(15 分)20. (15 分)

100

200

10

七、 (50 分 ) 21.(50 分) 题 目:

100

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300

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400

500

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700

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