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2015-2016学年高一语文上学期期末考试试题

时间:2015-12-12


2015-2016 学年度上学期(期末)考试高一语文试题【新课标】
考试时间:150 分钟 总分:150 分 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一.现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1—3 题。 从科举制度的废除看近代以来的文化断裂 科举制度的取消对中国现代化造成的困难在于, 原有的形成社会精英的方式由此而发生突然的断 裂。正如一些研究者指出的,曾经

由科举制度给社会提供的内聚力量,在其后几十年中一直都没有 恢复过来。科举制度的取消既然产生如此多的消极后果,这是否可以得出一个保守倒退的结论,即 中国根本不应该进行以科举制为核心的教育体制改革?显然不应得出这样的结论。变革不适应于时 代要求的旧制度,毕竟是历史的大趋势。但采取什么方法,使制度改革可以取得真正的效果,则应 是改革者考虑的最为关键的问题。 众所周知,在传统中国农村社会,存在着一个以士绅为主体的精英阶级。科举制所造成的社会 流动性,使中国的农村社会存在着独立于城市的文化系统,这一文化系统是由士绅地主、宗族组织 与相应的宗族学校私塾构成的。 在传统科举制度下,农村士绅通过科举所拥有的士绅身份,是保持其在农村中的精英地位的基 础。他们正是借助这一身份与地位,获得社会的尊重,并成为农村社会与文化生活的主导者与组织 者。正如张仲礼先生所指出的,“士绅作为一个居于领袖地位和享有各种特权的社会集团,也承担 了若干社会职责。他们视自己的家乡福利增进与利益保护为己任。在政府官员面前,他们代表了本 地的利益,他们承担了诸如公益活动、排解纠纷、组织修路筑桥、开河建堤等公共工程,此外,还 组织地方治安,征税,弘扬儒学,兴建学校等农村社会生活的各项工作。”在这一文化系统中,由 于宗族所拥有的相当数量的学田、义田、义学的存在,相当一部分同族子弟不分贫富均可以通过就 读于本族的宗族学校,获得一定的文化知识,并成为农村的准文化人。据一些国外学者统计,近代 以前,中国南方农村不少地区的识字率比 20 世纪 20、30 年代更高,这一点很大程度上可以从这种 农村精英文化系统所维持的文化生态平衡得到解释。 由于这一农村文化系统的存在,中国农村社会存在着一定程度的自主性。这是因为,传统农村 士绅起到了国家与农村社会的中介作用。他们一方面代表官府向农民征税,另一方面又利用他们的 特殊身份地位,而对官府保持自己的影响力。这就使他们在一定程度上成为农村地方利益的代言人。 然而,由于科举的废止,对于农村士绅来说,无异于釜底抽薪。此后中国农村中不再存在一个稳定 的士绅阶级来充任农村文化生活与社会生态环境的组织者与调节者。另一方面,学堂则成为跻身政 界的唯一出路,而学堂均在省城和京城,又由于城市集中着财富、名位、权力这些社会稀缺资源的 巨大优势, 这样, 自民国以来, 就出现了大批农村知识青年源源不断地被城市吸纳并脱离农村的“无 根化”过程。农村知识分子大量地单向地向城市流动,并在城市中去寻求自己的生存与发展的机会 与空间,是清末民国以来社会变动的一个基本趋势。与此同时,由于农村文化人缺乏再生机制,农 村文化生态从而持续退化与空洞化。在这种背景下,农村基层的权力结构发生什么变化?正如美国 学者杜赞奇所指出的,“到了本世纪二三十年代,村政权落入另一类型的人物之手。他们大多希望 从政治和村公职中捞到物质利益,村公职不再是赢得公众尊敬的场所而为人所追求。”“传统村庄 领袖不断被赢利型经纪人所取代,村民们称其为‘土豪’、‘无赖’或‘恶霸’。这些人无所不在, 影响极坏。??进入民国之后,随着国家政权的内卷化,土豪劣绅乘机窃取各种公职,成为乡村政 权的主流。”可以说,民国初年以后,主宰农村命运的,正是这样一些没有文化、甚至只有反文化 的社会阶层。 科举制度的取消,实际上只是中国农村文化生态失衡的开始,农村智力资源向城市的单向流动, 此后数十年从来没有中止过。除了那些心存田园浪漫情怀而下乡过几天“悠然见南山”悠闲日子的
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城市文人雅士外,农村不再是吸引人们的去处。 1.属于“由于这一农村文化系统的存在,中国农村社会存在着一定程度的自主性”中的“自主性” 的一项是( ) A.稳定的士绅阶级来充任农村文化生活与社会生态环境的组织者与调节者。 B.农村青年可以源源不断向城市流动。 C.同族子弟不分贫富均可以通过就读于本族的宗族学校。 D.科举制度给社会提供的内聚力量。 2.科举制度的突然废除为什么会造成中国农村文化的断裂,以下分析错误的一项是( ) A.科举制度使农村士绅通过科举所拥有的士绅身份,保持着在农村的精英地位,并成为农村社 会与文化生活的主导者与组织者。废除科举后,他们无法再充任该角色。 B.科举制度废除后,在城市的学堂及财富、名利、权力吸引农村知识分子源源不断涌入,使农 村文化生态持续退化和空洞化。 C.科举制度废除后,一些没有文化、甚至只有反文化的社会阶层掌控了农村基层政权。 D. 心存田园浪漫情怀而下乡过几天“悠然见南山”悠闲日子的城市文人雅士不能给农村带来经 济利益和文化提升。 3.下列有关文章的分析与概括,正确的一项是( ) A.绅士作为一个居于领袖地位和享有各种特权的社会集团,也承担若干职责。这些职责主要是 文化方面的。 B.然而,由于科举的废止,对于农村士绅来说,无异于釜底抽薪,意思是农村士绅完全失去了 做官从政的机会。 C.近代以前,中国南方农村不少地区的识字率比 20 世纪 20、30 年代更高,原因就在农村精英 文化系统维持了文化生态平衡。 D.科举制度的取消,实际上只是中国农村文化生态失衡的开始,从此,农村不再是吸引人们的 去处,任何人任何情况下都不再愿意去农村。 二.古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 4~7 题。 郑和,云南人,世所谓三保太监者也。初事燕王于藩邸,从起兵有功。累擢太篮。成祖疑惠帝 亡海外,欲踪迹之,且欲耀兵异域,示中国富强。永乐三年六月,令牵及英侪王景弘等通使西洋。 将士卒二万七千八百余人,多赍金币。造大舶,修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛 海至福建复自福建五虎门扬帆首达占城以次遍历诸番国宣天子诏因给赐其君长不服则以武慑之五年 九月,和等还,诸国使者随和朝见。和献所俘旧港酋长。帝大悦,爵赏有差。旧港者,故三佛齐国 也,其酋陈祖义,剽掠商旅。和使使招谕,祖义诈降,而潜谋邀劫。和大败其众,擒祖义,献俘, 戮于都审. 六年九月,再往锡兰山。国王亚烈苦柰儿诱和至国中,索金币,发兵劫和舟.和覘贼大众既出, 国内虚,率所统二千余人,出不意攻破其城,生擒亚烈苦柰儿及其妻子官属。劫和舟者闻之,还自 救,官军复大破之。九年六月献俘于朝.帝赦不诛,释归国。是时。交趾已破灭,郡县其地,诸邦 益震聋,来者日一多。 十年十一月,复命和等往使,至苏门答剌。其前伪王子苏干剌者,方谋弑主自立,怒和赐不及 己,帅兵邀击官军。和力战,追擒之喃渤利,并俘其妻子,以十三年七月还朝。帝大喜,赉诸将士 有差。 十四年冬,满剌加古里等十九国咸遣使朝贡,辞还。复命和等偕往,赐其君长十七年七月还。 十九年春复往,明年八月还。二十二年正月,旧港酋长施济孙请袭宣慰使职,和赍敕印往赐之。比 还,而成祖已晏驾。洪熙元年二月,仁宗命和以下番诸军守备南京。南京设守备,自和始也。宣德 五年六月,帝以践阼岁久,而诸番国远者犹未朝贡,于是和、景弘复奉命历忽鲁谟斯等十七国而还。 和经事三朝,先后七奉使,所历凡三十余国。所取无名宝物,不可胜计,而中国耗废亦不赀。
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自宣德以还,远方时有至者,要不如永乐时,而和亦老且死,自和后,凡将命海表者,莫不盛称和 以夸外番,故俗传三保太监下西洋,为明初盛事云。 (选自《明史》列传第一百九十二) 4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( ) (3 分) A.祖义诈降,而潜谋邀劫 邀劫:邀人抢劫 .. B.多赍金币 .. C.成祖疑惠帝亡海外,欲踪迹 之 .. 金币:钱币财物 踪迹:追踪探访

D. 帝以践阼 岁久 践祚:登上帝位 .. 5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) (3 分) A. 自苏州刘家河泛海/至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城以次/遍历诸番国/宣天子诏因 给赐/其君长不服/则以武慑之。 B. 自苏州刘家河泛海/至福建/复自福建五虎门扬帆/首达城城以次/遍历诸番国/宣天子诏/ 因给赐其君长/不服则以武慑之。 C. 自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城/以次遍历诸番国/宣天 子诏 /因给赐/其君长不服/则以武慑之。 D. 自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城/以次遍历诸番国/宣天 子诏 /因给赐其君长/不服则以武慑之。 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) (3 分) A.郑和历经三朝,七次出使。其中六次都是永乐年间奉明成祖之命出使,只有一次出使是在明成 祖晏驾之后,先后出使过三十多个国家口。 B.明成祖命令郑和出使是出于政治目的。一方面是为了到海外追寻明惠帝的下落,另一方面是为 了到海外炫耀军力的强大和国家的富裕。 C.郑和出使西洋起到了多方面的作用。扫清海道,保护商旅;发展了明朝政府与海外国家的外交 关系,所出使的国家纷纷纳贡称臣。 D.郑和深通外交之道,对番国君长恩威并施。他在外交上主要采用怀柔的方式,动用武力大都是 在迫不得已的情况下的无奈之举。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (l)交趾已破灭,郡县其地,诸邦益震聋,来者曰多。(5 分) (2)自和后,凡将命海表者,莫不盛称和以夸外番。(5 分) (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首宋词,完成 8、9 题。 江城子·癸酉春社 ① 王 炎 清波渺渺日晖晖,柳依依,草离离。老大逢春,情绪有谁知?帘箔四垂庭院静,人独处,燕双 飞。 怯寒未敢试春衣,踏青时,懒追随。野蔌山肴,村酿可从宜。不向花边拼一醉,花不语,笑人 痴。 [注]①王炎:生于公元 1138 年,到癸酉年(1213 年)已经七十五岁。 8.本词塑造了怎样的抒情主人公形象?请结合诗句简要分析。 (5 分) 9.请简要分析本词的表达技巧。 (6 分) (三)名句默写(6 分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (6 分) (1)屈原《离骚》中的“ , ”表现了其向往美德,坚持真理, 为自己的理想现身而不后悔的意志。

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(2)在《赤壁赋》中,描写江面风平浪静,且可与《后赤壁赋》中“山高月小,水落石出”两句相 映成趣的句子是:“ , ” (3) 《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡,辛勤劳作的两句是“ , 。 乙 选考题 请考生在第三、四两道大题中选定其中一大题作答。注意:只能做所选定大题内的小题,不得 选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。 三.文学类文本阅读(25 分) 11.阅读下面文字,完成(1)~(4)题。 阿庆基“造反” [芬兰]本蒂·韩佩 一条板凳安放在路旁,只要行人累了,就可坐下休息。累了!是的,难道这还有什么奇怪的吗? 一个人在七十年岁月里要跨出多少步子啊——短的、长的、急的、慢的。板凳被发明和制造出正是 为了 人们能够坐它。或许这条板凳还有别的目的,因为冷饮亭就在它的旁边?? 托比亚斯·阿庆基多次感到奇怪,这条板凳看完全是条普普通通的板凳,人们仅仅是在散步途 中想让腿脚歇上一歇时,才意识到它的存在。 托比亚斯·阿庆基坐在板凳上,他的头发斑白,但精神却很矍铄,他用大拇指托着烟斗,完全 沉浸在往事的回忆之中。没过多久,越越近的歌声唤醒了他,立刻使他想起,现在是生活在动乱时 期。罢工、骚乱??打吧!吵吧!有的是理由??可是这么干难道有助于问题的解决吗?如果像被拴着 鼻子的小牛犊那样发疯似的挣扎,能行吗?托比亚斯·阿庆基已经七十岁了,现在世道是不是变了? 也许是吧,也许人们的眼界有所不同。可是生活是不是好过些了?嗯,他们应当尽可能过得更好些。 这就有足够理由去进行斗争?? 他听见一个过路人说,罢工工人在游行示威。 游行示威吧!他——托比亚斯·阿庆基,已上了年纪,只能坐在板凳上观望。在这种时期,作为 一个旁观者也实在有趣得很哪! 游行队伍过了,人不少,除了两旁土路,整个街道都挤满了人群。 他们唱的歌中有激烈的词句:“法律骗人,政府压人。” “到了明天,普天之下皆兄弟??” 游行队伍过去了,托比亚斯·阿庆基朦胧地感觉到,他们在按照自己的愿望,向着遥远的未走 去??他们在前进,先头部队消失在转弯处的建筑物后面。后那里发生了阻塞,尽管后面的队伍还 在前进,突然“砰”的一声枪响,划破了夏末晴朗的天空。托比亚斯·阿庆基被子弹的呼啸声惊呆 了。这似乎是不应该的??然而后他还是平静下,觉得自己反正是坐在板凳上的旁观者。 游行队伍一下子散了,犹如受到旋风袭击似的扬起了满天尘土,人们掉转头纷纷跑了。托比亚 斯·阿庆基看到警察握着步枪和皮鞭,正在寻找示威的人,可是游行示威者都跑散了。这时,警察 突然发现坐在板凳上发呆的托比亚斯·阿庆基。 “你放什么哨?”警察大喝一声。 托比亚斯·阿庆基只张了张嘴,还没得及解释自己仅仅是坐在板凳上休息的旁观者,皮鞭已抽 到了他的身上。他发现自己陷入了不可解脱的困境,不禁顿时火冒三丈。这怎么可能呢!要知道他只 不过坐在板凳上??可是愤怒只是再次招致皮鞭的抽打,托比亚斯·阿庆基只得拔起僵硬的大腿一 逃了之。 但事情并没有完结,他确实陷入了解脱不了的困境。不久,他被捕了。受讯、受审,最后被带 到被告席上受到了“参与造反罪”的控告。 托比亚斯·阿庆基怎么也不能理解,他仅仅是在板凳上坐一会儿而已。而这条板凳看完全是条 普普通通的板凳??他对警察咆哮起,他怎么也难以接受警察的指控,他难道会热昏了头脑干下这 等事!可怜虫??怎么会想得出:他是狡猾地假装坐在板凳上,企图逃过劫难,实际上是个瞭望放哨 的人,或者是工运首脑??
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警察就是认定他有罪,一口咬定:你身上有紫血块,你就是参与了造反?? 托比亚斯·阿庆基搔了搔头皮,觉悟过:也许世界上从就没有为旁观者准备的板凳! (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )(5 分) A.托比亚斯·阿庆基是一位七十岁的老人,他过着孤独而没有人理解的生活,每天坐在板凳上 观望,成了他最大的生活乐趣。 B.“作为一个旁观者也实在有趣得很哪!”看到罢工工人在游行示威,阿庆基这样想,可以看 出他安分守己,也表明他对社会现实认识不深。 C.警察一口咬定阿庆基参与造反,是个瞭望放哨的人,意在表明警察欺软怕硬,能力低下。 D.这篇小说刻画人物非常成功,运用了肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写刻画阿庆基 老人,使人物个性鲜明,栩栩如生。 E.作者没有用更多笔墨正面去写警察与罢工工人的冲突,这就使得阿庆基老人的被捕情节更加 突出,有力地彰显主题。 (2)小说前后两次写道“这条板凳看完全是条普普通通的板凳”,作者这样写有什么作用?(6 分) (3)小说中阿庆基的心理活动,前后经历了哪些变化?请作简要概括分析。(6 分) (4)小说结尾处的画线句有什么含义?你从中得到哪些启示?请结合小说内容,说说你的看法和理 由。(8 分) 四.实用类文本阅读(25 分) 12.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。 数学和诗一样让我喜欢 很多人觉得搞数学很枯燥,谷超豪却说:“数学世界充满了精神的创造,只要深入其中就会发 现奥妙无穷。” 1946 年,在浙江大学他师从著名数学家苏步青教授,开始了研究数学的历程。因为才华出众, 他被破例允许同时参加两位名家的课程——苏步青教授主持的微分几何专题讨论和陈建功教授主持 的函数论与傅立叶分析专题讨论。从两者著名数学家那里,谷超豪学到了治学的方法,而且在几何 及分析两方面打下了扎实的功底。 从 1948 年到 1956 年,谷超豪先后在浙江大学和复旦大学任教,在苏步青教授的指导下开始了 数学研究生涯,在 K 展空间、仿射联络空间及芬斯拉空间等方面进行了一系列深入的研究工作,发 表了多篇论文,展现出数学方面创造性的才能,迅速成为苏步青领导的中国微分几何学派的学术骨 干。 法国科学院院士布瑞艾特曾经在法国科学院院士大会上这样介绍谷超豪:“谷超豪先生是一位 很有影响的数学家。我最初是通过他的著述认识他,特别是他首次阐明的关于杨——米切斯场的存 在定理的著作。这项由一位数学家完成的关于物理问题的工作是谷超豪先生独特、高雅、深入、多 变的工作风格的典型范例。他是一位向难题进攻(有时是几何学,有时是物理学方面的问题)并解 决难题的偏微分方程专家。” 这段话是对谷超豪数学人生的精妙写照。谷超豪正是一个“不安分”的人,一个喜欢挑战难题 的人。 1956 年,正当谷超豪在微分几何方面的成就引人瞩目的时候,他却敏锐地看到尖端技术对数学 提出的新要求。为了满足国家科学事业发展的需要,他毅然将主要精力投入到偏微分方程这一新的 研究领域中。他致力于把数学应用到航天中去,经其反复设计、选用的方法在我国导弹“钝头物体 超音速绕流”的的计算中发挥了主导作用,为我国国防科研做出了贡献。 “数学与古典文学都十分重视对称性,许多作品中还蕴含着丰富的科学思想萌芽。”作为数学 家,谷超豪的身上始终带着自然科学的理性与人文科学的感性。“在我的生活里,数学是和诗一样 让我喜欢的东西。诗可以用简单而具体的语言表达非常复杂、深刻的东西,数学也是这样。”谷超 豪说。 谷超豪常常告诫年轻人,千万不要重理轻文,不要单纯和数字、公式、公理、定理打交道。“文 学和写作一方面能够丰富生活,另一方面也有益于数理思维的发展。”
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在几十年如一日的数学研究中,谷超豪经常利用自己深厚的文学功底,将数字化枯燥为神奇的 无穷乐趣用诗意的语言表达出。1986 年,他乘船去浙江舟山讲学时,曾写过一首诗:“昨辞匡庐今 蓬莱,浪拍船舷夜不眠。曲面全凸形难变,线素双曲群可迁。晴空灿烂霞掩日,碧海苍茫水映天。 人生几何学几何,不学庄生殆无边。”其中,第二句讲的是微分几何的两个著名定理,最后一句则 是自己人生的写照。 科研与教学,是谷超豪“人生方程”的横轴与纵轴。他长期为本科生开数学基础课,也开设过 许多专门课程。“人言数无味,我道味无穷。良师多启发,珍本富精蕴。解题岂一法,寻思求百通。 幸得桑梓教,终生为动容。”这是谷超豪 20 年前写的一首诗。他抒发了自己对数学的眷恋之情,也 道出了对教书育人的理解。 在复旦大学的师生心中,谷超豪不仅是数学家,更是教育家。他的教学有一个特点,就是“边 学边教”,经常把国际上最新的科研成果融入课堂的教学中。 1959 年,他从莫斯科大学取得博士学位回国后,根据国家需要,开展了与超音速流密切相关的 空气动力学及数值计算的研究。他边学边教,开设了空气动力学和差分法的新课程,培养出了一批 力学和数值计算方面的新生力量,现为中科院院士的李家春、郭柏灵等就是其中的代表。 每当他开拓出一个新领域,并作出开创性的贡献后,他就毫无保留地传授给学生,把学生推上 这一领域的前沿,而自己又去开拓另一更新的领域。上世纪 60 年代初,谷超豪率先解决了空气动力 学方程组的平面超音速机翼绕流问题,比美国著名数学家 Schaeffer 等人的相应结果早了十几年。 在此基础上,他的学生李大潜院士在这一领域里建立和发展了迄今为止最完整的局部解理论,并在 美国出版了专著。 “当年我的老师苏步青对我说,我培养了超过我的学生,你也要培养超过你的学生”,谷超豪 说:“如今回首,我想,在一定程度上我可以向苏先生交账了!” (1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )(5 分) A、大学期间,谷超豪师从著名数学家苏步青教授,从他那里谷超豪不仅学到了治学的方法,而 且在几何及分析两方面打下了扎实的基础。 B、在学术研究方面,谷超豪具有的独特、高雅、深入和多变的工作风格受到国际科学界人士的 赞誉,他被认为是很有成就和影响的数学家。 C、谷超豪在数学方面有创造性的才能,他在 K 展空间、仿射联络空间及芬斯拉空间等方面的独 到研究使他很快成为中国微分几何学派的骨干。 D、谷超豪在导弹研究方面发挥了主导作用,他将数学应用于导弹研究,为导弹设计提供了全新 的思路,是我国国防科研领域的技术精英。 E、本文通过记述了数学家谷超豪数学研究和教学中的几个片断,着重表现了他严谨治学、敢于 挑战、敢于创新和悉心培育新人的精神品质。 (2)文章说谷超豪学术上是一个“不安分”的人,请简要说明其理由。(6 分) (3)谷超豪不仅是数学家,更是教育家。他在数学教学中做了哪些工作?请简要概括。 (6 分) (4)结合谷超豪的认识,谈谈“学理”为什么不能“轻文”?(8 分)

第Ⅱ卷 五.语言文字运用(20 分) 13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) (3 分) A.莫言从小醉心于文学艺术,虽然家中并无藏书,但他却有着与生俱来的求知欲,凡能偶然入 目的片纸只言 ,他都如获至宝绝不放过。 .... B.人民与军队鱼水情深,当人民遭受灾难时,人民军队就会无所不至 ,想人民之所想,急 .... 人民之所急,此次雅安地震就是明证。
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C.日本挑起钓鱼岛事端后,在政治上日渐孤立,他们自知理亏,便东奔西跑,逢人说项 , .... 试图拉拢不相干的国家,结果碰了一鼻子灰。 D.享年 91 岁的“五保”老人刘盛兰生前省吃俭用,拾荒助学,助学捐资总计 7 万多元, 他的善行,简直让那些细大不捐 的亿万富翁们无地自容。 .... 14.下列各句中,没有语病的一句是( ) (3 分) A.国家体育总局公布了对孙扬的处理决定:孙扬被暂时取消参加国内外一切比赛,暂不参加国 家游泳队集训,不代表国家游泳队参加任何社会活动。 B.香港海洋公园在短短 7 小时内有 6 条濒危锤头鲨突然猝死,检视过锤头鲨尸体的专家怀疑鲨 鱼的神经系统受病毒感染,但暂不清楚是什么病毒。 C.陶渊明的外祖母是陶侃的女儿,一个外祖母是很可能向外孙谈起自已父亲的,那么,陶侃的 一生可能对陶渊明有很深的印象,不也很自然吗? D.太阳黑子酝酿着破坏性的太阳风暴,这种风暴会突然让带电粒子经过遥远的空间距离奔向地 球,导致地球卫星短路、手机信号中断甚至电子系统损毁。 15.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )(3 分) ①人群之中,物欲横流,谁料得到何时何地会滋生出一种针对自己的折磨呢? ②既然这样,经过努力使其转化为对自己有用的能量,就成为人之不选之选。 ③坦然走过荆棘,就必然置身于另外一重天地。 ④料不到又必须承受,承受又不想使自己一蹶不振地消沉。 ⑤生命因磨炼而美丽,不仅仅因为生命需要在磨炼中成长,更在于磨炼对生命的不可回避性。 ⑥虽然阶梯的旁边充满荆棘,但在阶梯尽处却充满鲜花。 ⑦这时候的磨炼对生命说,已经变作美丽的阶梯。 A.①④⑤②⑦③⑥ B.⑤①④②⑦⑥③ C.①⑤④②⑥⑦③ D.⑤①②⑦④⑥③ 16.把下面的长句改写成三个语意连贯的短句。(不得改变原意,可添加必要的词语)(6 分) 曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国 传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。 17. 阅读下面这段文字,用四字短语分条概括成都茶文化的特点(不超过 20 字) 。 (5 分) 成都是泡在茶缸里的城市。早在公元前 59 年,资中人王褒的《僮约》里就记载了在西蜀人家里 烹茶的情景:“舍中有客,提壹行酤。烹茶尽具,已而盖藏。”成都的茶馆,民国时期就有 400 多 家,时至今日,已发展到 3000 多家,从豪华时尚的高档茶楼到街边老树下的露天小茶馆一应俱全, 消费少至两三元多到数百元,一年四季生意兴隆。茶倌掺茶有许多绝活,他们可以把装满开水、有 一米长壶嘴的大铜壶玩得风车斗转,表演的花样有“蛟龙探海”“飞天仙女”“童子拜观音”?? 普通花茶和绿茶一般都是用盖碗茶具来喝。茶盖谓天,茶船谓地,茶杯喻人,茶水冲上,盖子一盖, 意思就是天地人和,您说多有讲究。 六.作文(60 分) 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 李开复刚成为微软公司的市场经理时, 曾带着微软某个著名的软件产品参加了一次软件展示会。 会后,他兴高采烈地给整个产品组的员工发了一封电子邮件,他在邮件中说“我很高兴地告诉大家, 在此次展示会上我们取得了全部 10 项大奖中的 9 项!让我们一起庆祝和狂欢吧!” 但是,他万万没有想到,仅仅一个小时之内,他就收到了几十封回信,回信的内容竟惊人地一 致,所有人都在问他“我们没有得到的是哪一个奖项?为什么没有得到?别人比我们好在哪里?从 这个失掉的奖项里,我们能得到什么教训?明年,我们怎么才能包揽全部 10 个奖项?”李开复后说 道“在收到邮件的那一刻,我几乎惊呆了!直到那时我才真正理解微软为什么能够持续地取得成 功!” 要求选好角度,确定立意,文体自选(诗歌除外) ,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围 作文,不要套作,不得抄袭。
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参考答案 1、 A(理解自主性的内涵,参照本段前半段的内容即可得出答案) 2、 D(城市文人雅士不会给中国农村文化造成文化断裂) 3、 C(A 错在这些职责主要是文化方面的,根据在于“在政府官员面前,他们代表了本地的利益,他 们承担了诸如公益活动、排解纠纷、组织修路筑桥、开河建堤等公共工程,此外,还组织地方 治安、征税、弘扬儒学、兴建学校等农村社会生活的各项工作。B 釜底抽薪指的是文化断裂。D 绝对化,最后一段,“除了那些心存田园浪漫情怀而下乡过几天“悠然见南山”悠闲日子的城 市文人雅士外,农村不再是吸引人们的去处) 4、 A(邀劫:拦路抢劫) 5、 D 6、 C(分分纳贡称臣错) 7、 (1)交趾已经被打败灭亡,明朝把这个地区作为自己的郡县,各国更加恐惧,来朝拜的日渐增 多。 (破灭:被打败灭亡,郡县:作为郡县,震聋:恐惧,来者:来朝拜的,每点一分,句意一 分) (2)自郑和死后,凡是奉命出使海外的,没有谁不极力称赞郑和来向国外夸耀的。 (将命:奉 命,海表:海外,莫:没有谁,盛称:极力称赞,夸外番:向国外夸耀,每点各一分) 8、 8、本词塑造了孤寂惆怅的年迈的抒情主人公形象。 (2 分)春社时节,大好的春光与热烈的庆典 挑逗起词人踏青的闲情,可是年迈体衰迫使他不得不在家蛰居,但逢春社,又不甘寂寞,唯有 借助野蔬山肴与村酿排遣惆怅情绪。 (3 分) 9、 9、①叠字:开篇用“渺渺”“晖晖”“依依”“离离”。写出阳光明媚、春水悠远、草木泛绿 的春日景致, 于清幽淡远之景中透出词人的寂寞情怀。 (寓情于景亦可) ②设问: “情绪有谁知” 一句,作者设疑,而下文“人独处”巧妙地回答了上文的疑问,更好地表达了词人的孤寂之情。 ③对比:上片中“人独处,燕双飞”,以燕的“双飞”与人的“独处”相对比,无限情绪皆包 含在种种形象之中,收到“言有尽意无穷”的效果。 (反衬或以静衬动亦可)④拟人:词的下片 结尾处一反平平叙写,采用拟人的手法,说花“不语”“笑”,文势一转,全篇也因之活跃飞 动。 (每点 2 分,任选三点即可) 10、 (1)亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔 (2)清风徐来,水波不兴 (3)夙兴夜寐,靡有朝矣 11.(1) E 3 分 B 2 分 A 1 分 (A、“他过着孤独而没有人理解的生活”原文无依据。C、批判 的并非警察欺软怕硬,能力低下。D 没有对主人公的语言描写。) (2)①在作者的笔下,这条板凳就是阿庆基这个老实人的象征,他普普通通、本本分分。(2 分) ②与后文被捕的情节形成强烈反差,增强了小说的讽刺意味。(2 分)③有利于凸显主题——在荒 诞的社会中不能做生活的旁观者。(2 分) (3)①小说中阿庆基开始坐在板凳上休息时,内心是平静的。②对工人的罢工游行他有些理解,但 更乐于作一个观望者。③警察的枪声让老人惊呆,他觉得这不应该。④当老人被警察毒打抓捕时, 他感到愤怒和困惑。⑤当最终老人被认定有罪,无法摆脱时,老人终于觉醒,生活中不应做一个旁 观者。(每一点 1 分,答满 5 点给 6 分。) (4)观点参考:①最后一句表明阿庆基老人的觉醒,不能做旁观者。(2 分)②启示:这个世界没 有旁观者的位置,每个人都应该主动参与到社会生活中去,要想主宰自己的命运,就得参加斗争。 (3 分)③阿庆基老人原本是一个老实本分的人,与世无争,想做生活的旁观者,结果却被稀里糊 涂地当作参与造反者而被抓,可见,做生活的旁观者只能任人宰割。(3 分) 12(1)B3 分,C2 分,E1 分,“着重表现了他严谨治学”不准确。A“从他那里”错,原文是 “从两位著名数学家那里”。D“为导弹设计提供了全新的思路”错。
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(2)①作为数学家却去阐明物理学关于杨——米尔斯场的存在定理。②从他微分几何转入偏为 分方程,把数学应用到航天。③他跨领域涉及了空气动力学,解决超音速机翼绕流问题。 (3)①他开设数学基础课与许多专门课程。②他把国际最新的科研成果融入课堂。③他把学生 推上自己开拓的新领域。 (4)①许多文学作品含有丰富的科学思想萌芽。②文学和写作有益于数理思维的发展。③文学 和写作能够增添乐趣,丰富生活,陶冶情操。④具有科学理性的人也需人文感性的滋养。 13.A(片纸只言:指零碎的文字材料。B.无所不至:指没有不到的地方,也指什么坏事都做绝了。贬 义词。C.不合语境。逢人说项:表示替别人说好话。D.望文生义。细大不捐:表示小的大的都不舍弃, 形容搜罗尽净) 14. D(A 项成分残缺,在“比赛”后加“的资格”。B 项“突然猝死”重复赘余。C 项逻辑混乱, 应该是“陶渊明可能对陶侃的一生有很深的印象”。 ) 15、B(⑤引出话题,①④②解释原因,⑦⑥③交代结果) 16、①尼采曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论。②中国传统里有一个痛苦比快乐更能产生 诗歌的意见。③尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合这个意见. 17. 历史悠久 茶馆众多 档次多样 茶技高超 茶具讲究 18、略

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