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11套试卷 (2)


2013 年初中历史总复习同步训练十(世界现代史一)
一、单项选择题
1.导致苏联(苏俄)1921—1925 年粮食产量变化的主要原因是( 苏联(苏俄)粮食产量变化表 时间(年) 粮食产量(亿普特) 1921 23.13 1923 34.55 )
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1925 44.24

A.战

时 共产主义政策的实施 B. 斯大林模式的推动 C.新经济政策的实施 D.农业集体化政策的实施 2.列宁是第一个社会主义国家的缔造者, 他对社会主义建设道路的探索主要有①允许多种经 济并存②优先发展重工业③建立高度集中 的经济政治体制④大力发展商品经济( ) A.①④ B.②③ C.①③④ D.①②③④ 3.20 世纪二三十年代,苏联在探索建设社会主义道路的 过程中,逐渐形成了斯大林模式。 下列有关斯大林模式的说法正确的是( ) ①使苏联成 为强盛 的工业国 ②东欧各国大都曾照搬这一模式 ③为苏联的解体埋下了隐患 ④极大地保护了农民的利益 A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②④ 4.1921 年苏俄实施的新经济政策“新”在( ) A.把社会主义 与市场、商品货币 关系联系起来 B.实行工业国有化,取消自由贸易 C.排斥市场调节和价值规律 D.建立高度集中的经济政治体制 5.斯大林曾说:“工业化的中心,工业的基础, 就是发展重工业。”这一思想给苏联发展 带来的直接影响 是( ) A.建立了社会主义制度 B.导致了国民经济比 例严重失调 C.加速了农业化的发展 D.形成了过度 集中的经济管理体制 6.这是流行于前苏联的一则笑话:某主妇到食品店买 肉。 “有肉吗??‘没有。?’那牛奶 呢?” “我们只管卖肉,过街那家店看有没有牛奶卖。 ”这则笑话( ) A.赞扬苏联人特别有幽默感 B.说明社会主义制度不能解放和发展生产力 C.讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物质短缺问题 D.表明苏联人特别爱吃肉、喝牛奶 7.右图是 1925~1945 年美国失业率的曲线图。其中,失业率 不断攀升并达到最高峰的直接原因是( ) A.资本家盲目扩大生产 B.国家对工业进行调整 C.世界大战危机日益迫近 D.资本主义经济危机爆发 8.右面漫画将 1929—1933 年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼,形象地反映了 经济危机的特点之一是( ) A.波及范围广 B.经济待续发展 C.股票销售量大 D. 美 国成为世界头号强国 9.罗斯福新政的“新”突出表现在( ) A.国家干预和指导 B.大力整顿银行 C. 兴建公共工程 D.政治体制改革 10.“??首先请允许我表明自己的坚定信念,即我们所恐惧的就是恐惧本身” 。罗斯福总统 为应对“恐 惧而采 取的中心措施是” ( )
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A.整顿金融业,恢复银行信用 B.恢复工业、强化国家对工业生产的调控 C.兴办公共工程,减少失业 D.进行社会救济,稳定社会秩序 11.罗斯福政府根据《国家工业复兴法》 ,要求各工业企业制定本行业的公平经营规章,确定 各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。国家对企业做出上述 具体规定的直接目的是( ) A.加强政府对经济的干预 B.防止出现盲目竞争引 进生产过剩 C.消除经济危机 D.巩固资 本主义制度 12.照片说明:英国人在看当天的报纸,标题“波兰遭到入侵,一些城市被 炸” 。这幅照片拍摄的时间是 ( ) A.1931 年 9 月 B.1937 年 7 月 C.1939 年 9 月 D.1941 年 6 月 13.第二次世界大战是世界上迄今为止发生的最大 规模的战争。其中涌现了 众多经典的战役,其中打破德国军队“不可战胜”的神话的战役是( ) A.德国闪击波兰 B.不列颠空战 C.敦刻尔克大撤退 D.莫科保卫战 14.“1941 年 1 2 月 8 日,美国和大 不列颠向日本宣战,三天以后,德国和意大利向美国宣 战。??至此一场全球战争形成了。 ”这种局面形成的直接原因是( ) A. 日本发动“九 一八事变” B. 空前严重的世界经济危机 C. 德军发动凡尔登战役 D. 日本偷袭珍珠港 15.第二次世界大战中,受法西斯侵略和威胁的国家联合起来对付共同的敌人,国际反法西 斯联盟形成的标志是( ) A.联合国的建立 B.德黑兰会议的召开 C.雅尔塔会议的召开 D. 《联合国家宣言》的签署 16.1945 年 2 月, 雅尔塔会议的召开( ) A.宣告了反法西斯 统一战线的建立 B.促成了欧洲第二战场的开辟 C.扭转了苏德战场的形势 D.加速了战胜德日法西斯的步伐
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二、非选择题
17.阅读材料并回答: 材料一:我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小家国家里按共产主 义原则来调整国家的产品和分配,现实生活说明我们错了 ————列宁 材料二:1933 年 3 月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策,诸如:紧急救助署 关注在挣扎的人们;签署农业调整法,以帮助恢复农产品的价格;通过全国工业复兴法为经 济恢复注入资金。 ——摘自纪录片《大国崛起》 (1)为了改正材料一中的错误,列宁实施了什么政策?主要内容是什么?
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(2)根据材料二,文中的“他”是谁?“他制订了一系列有效的法规和政策”的目的和中心 措施分别是什么?
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(3)这两个历史事件的共同成效是什么?

18.1921 年, 苏俄发生大规模的饥荒使年轻的美国百万富翁阿曼德.哈默大为震惊,他立刻 购买了小麦运到苏俄销售。列宁知道后邀请他来克里姆林宫会面。
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列宁: “你在我国旅行过吗?” 哈默: “我刚在饥荒地区和乌拉尔呆了一个月。 ” 列宁: “是的,饥荒,……我们最需要的是美国商人。我们 真正需要的,是美国的资本 和技术,用这些来使我们国家的轮子再次运转,对不对?” 哈默对列宁谈起了访问乌拉尔区的印象。他认为,俄国的物资和人力都很充足,许多 工厂的状况比他预计的要好。 列宁: “不错,问题就在这里。内战使一切陷于停顿。现在我们必须从头做起。新经济 政策要求重新发展我们的经济潜能。 我们希望建立一种给外国人以工商业承租权的制度, 来 加速我们的经济发展。……” 根据上述材料 ,结合所学 知识回答: (1)指出 1921 年苏俄政策的重大调整。
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(2)列宁为什么说我们需要美国?
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19.阅读材料: 材料一:看下图
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图1
(1) 图 1 历史事件对“二战”的主要影响是什么?

图2

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(2)图 2 反映的是哪一国际会议场景?图中前排人物分别是谁?
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材料二:“各国(指 26 国)保证以全部的军事和经济资源,团结一致,彻底打败法西斯 轴心国及其追随者···” ··· ( 3)材料出自于 26 个国家签署的什么文件?它的签署有何重大意义?

(4)文中“法西斯轴心国”指的是哪些国家?

(5)打败法西斯后,为维护世界和平,1945 年 10 月,成立了一个国际组织,该组织的名 称是什么?
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(6)世界大战的硝烟,已随着时间的推移而消逝,然而战争留下的创伤依然存在。世界已 跨入新世纪,可天下并不太平。反思世界大战的历史,你从中得到什么启示?

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2012 年初中历史总复习同步训练十一(世界现代史二)
一、单项选择题

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1. “由于美苏都有强大的政治、经济、军事实力,也有各自的势力范围,那么,形成两个以 它们为核心的互相对立的政治军事同盟就是不可避免的 。 ”材料论述了美苏“冷战” ( ) A.形成的原因 B.开始的标志 C.结束的标志 D.产生的影响 2.下列对“冷战”政策含义的描述最准确的是 ( ) A.用非战争手段遏制共产主义 B.用局部战争打击亲苏势力 C.用联合资本主义国家的手段包围苏联 D.用经济手段援助西欧 3.美苏战时同盟关系破裂、冷战开始的标志是( ) A.马歇尔计划实施 B.杜鲁门主义出台 C.丘吉尔发表铁幕演说 D.北大西洋公约组织建立 4.1947 年,为帮助西欧摆脱经济动荡的局面,美国总统杜鲁门强调: “我们的帮助应该首先 通过经济和财政援助的途径。 ”为此,美国采取的行动是( ) A.发表“铁幕”演说 B.实施马歇尔计划 C.建立“北约”组织 D.建立“华约”组织 5.从某种意义上说,世界当代史就是一部冷战史,把“冷战”推向高潮的事件是 。 ( ) A. “铁幕演说”的发表 B.杜鲁门主义的出台 C.北约和华约两大组织的建立 D.马歇尔计划的实施 6.20 世纪 50 年代中期,西德总理阿登纳强调: “如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里 走下坡路的话,欧洲的联合绝对是迫切需要的。 ”基于这一认识,欧洲国家在 60 年代建 立了( ) A.凡尔赛—华盛顿体系 B.轴心国集团 C.欧洲共同体 D.统一的欧洲国家 7.第二次世界大战后,日本开始实行九年 免费义务教育。1957 年,日本政府提出《科学技 术振兴教育方案》 ;1958 年改革中小学课程;六十年代开始产学研相结合。??日本还大力 从国外引进先进技术,特别是购买技术专利权。这说明二战后日本经济迅速发展的主要原 因是( ) A.推行非军事化政策 B.重点发展钢铁、汽车、电器生产 C.得到美国大力扶持 D.开发人力资源,培养高素质人才 8.20 世纪 50 至 70 年代,日本经济持续高速发展,至 80 年代下半期成为仅次于美国的第二 号资本 主义经济大国。 下列哪一项不是日本经济发展的原因( ) A. 美国的扶持 B. 实行高度集中的经济政治体制 C. 发展教育和科学技术 D. 引进最新的科学技术成 就 9.二战后,西方经济出现“黄金时代” ,到 20 世纪 80 年代后期,发展成为世界第二经济大 国的是( ) A.美国 B.苏联 C.联邦德国 D.日本 10.1991 年底,飘扬在莫斯科克里姆林宫上空的红旗悄然落下,红色的年轮在大国兴起的舞 台上刻写了半个多世纪。这里“红旗悄然落下”反映的历史事件是( ) A.苏联解体 B.轴心国集团解体 C.华约建立 D.北约建立 11.苏联解体的实质是( ) A.国家名称的变化 B.社会制度的改变 C.经济体制的变化 D.两极格局的结束
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12.美国波音公司生产的每一架客机所需的 450 万个零部件, 来自海外 1500 家大企业和 1.3 万家中小企业。这说明了( ) A.亚洲国家生产水平高 B.世界格局出现多极化趋势 C.美洲工业生产水平低 D.世界经济呈现全球化趋势 13.有人用这样的故事来形容经济全球化: “一个英国前王妃和一个阿拉伯王子,坐着苏格 兰司机开的德国制造的装有荷兰发动机的汽车, 在英吉利隧道出了车祸, 抢救她的是美国医 生,用的是巴西药。 ”如果用这个故事形容全球化恰当的话,那么由此看出全球化的本质是 ( ) A.一个国家产业独立和完整被打破 B.各国经济联系日益密切 C.本国民族经济受到外部严重冲击 D.人员和物品的自由流动 14. “在经济全球化过程中, 蛋糕做大了, 但是大蛋糕分给了富人, 其他的人只得到面包屑。 ” 材料反映经济全球化带来的问题是( ) A.贫富差距拉大 C.能源消耗严重 B.恐怖主义猖獗 D,毒品走私泛滥 15.2000 年 3 月 28 日《人民日报》指出: “在过去 30 年间,最不发达国家的数量从 25 个增 加到 49 个;??工业化国家与 30 个最穷国家的人均收入相差至少 70 倍。”这表明作者认 为经济全球化( ) A.加剧了全球贫富分化 B.推动了全球商品贸易 C.加速了工业化进程 D.促进了世界经济繁荣 16.当今世界,经济全球化的洪流势不可挡,我们对待全球化的态 度是( ) A.对发展中国家不利,坚决反对 B.对发展中国有利,完全赞同 C.全球化对发展中国家有利有害,要趋利避害,迎接全球化 D.为保护民族企业,坚决反对 17.下面关于当前世界格局新变化的描述,正确的是( ) A.新旧格局交替时期已经结束 B.多极化的世界格局已经形成 C.开始出现“一超多强”的多极化趋势 D.东西方两大集团的对峙局面已经形成 18.地区冲突是威胁世界安全的重要因素之一。 “冷战”结束后,霸权主义介入地区冲突的典 型事例是( ) A.美国发动朝鲜战争 B.美国发动越南战争 C.苏联侵略阿富汗 D.科索沃战争的爆 发 19.俄罗斯前总统普京在一次公开场合抨击美国“几乎是毫无节制地滥用武力”,并且 称美 国所倡导的“单极世界”是不可接受的.这段材料表明 ( ) ①美国在推行霸权主义政策 ②美国要保持世界霸主地位 ③“两极”格局仍然存在 ④ 俄美两国存在分岐 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 20.1999 年 3 月 24 日,以美国为首的北约在未经联合国安理会授权的情况下,开始对主权 国家南联盟进行军事打击,科索沃战争由此打响。这表明( ) A.美国建立了单极世界 B.世界多极化格局已经形成 C.霸权主义、强权政治威胁世界和平 D.联合国 “维护世界和平及安全” 的宗旨发生 改变
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二、非选择题
21.冷战开始的标志是什么?两极格局是怎样形成的 ?两极格局崩溃的标志是什么?
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22.阅读下列材料,回答问题: 材料一 20 世纪 50-70 年代主要资本主义国家经济增长率简表

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材料二 日本大量引进世界先进技术, 主要手段是购买技术专利和图纸, 在短期内集中了 其他国家长期以来开发的成就,然后结合本国特点进行改造提高。……日本政府长期 坚持“教育先行”战略,重视人才培养。教育经费 1950 年为 1599 亿日元,1972 年增 至 40244 亿日元,占当年政府预算的 20%。 (1)根据材料一和所学知识,这一时期世界头号经济强国是哪一国家?
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(2)根据上述材料,促成日本经济增长率最高的因素有哪些。
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(3) 这一时期的日本与当前的中国在发展经济方面有着许多共同经验。 请结合材料二 和所学知识加以评论。
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23.“我 和你,心连心,同住地球村??” ,这首歌曲唱出了世界人民的美好心声。 【文明共享的时代】 定居北 京的加拿大琳达,早晨起床后,打开韩国制造的电视机收看早间新闻, 一边吃着面包,一边喝着巴西产的咖啡。然后开一辆由世界最大经济体成员国所产 的汽车去一中加合资企业上班。 ⑴成立于 1993 年的当今世界最大的经济体是什么?琳达的生活与工作反映了当今世 界经济发展的什么趋势?

【机遇与挑战的时代】 世界贸易组织是当今世界最重要的国际性贸易组织。 1986 年期, 自 中国加入世贸 组织(前身为关贸总协定)的谈判历经 15 年, “黑发人谈成了白发人” 。2001 年中国 终于成为其正式成员。 ⑵既然谈判如此艰难,中国为什么还要加入世贸组织?
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【对话与合作的时代】 2010 年 11 月 17 日,美国商务部公布对华铜版纸反倾销反补贴案税令,美海关 将从税令 公布之日起开始对华输美铜版纸产品征反倾销反补 贴税。 ⑶在国际经济交往中,作为发展中的大国——中国应该如何应对摩擦与分歧?请写 出你的建议。
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24.阅读材料,回答问题: 材料一

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图一 雅尔塔会议 图二 欧盟总部 材料二 二战以来, 国际组织如雨后春笋般的蓬勃发展, 适应了新科技革命带来的经济全球 化的需要,适应了当代世界多极化趋势的需要,发展中国家为适应这种变化,积极参与各种 国际组织。 (1)材料一中图一所反映的历史事件推动了哪一国际组织的产生?图二反映的区域性组织 对世界政治格局产生了什么影响?
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(2)据材料二,中国为适应这种变化,积极参与各种国际组织活动,试举两例。

(3)发展中国家积极参与各种国际组织对国际政治经济格局所产生的积极影响是什么?

(4)结合所学知识,谈谈你对中国积极参与国际组织活动的认识。

25.多数人认为,经济全球化的发展进程中形成了三次浪潮。第一次发生在 16 世纪,第二次 从 19 世纪初期到一战前,第三次从二战后到现在。阅读材料,回答问题。 材料一 实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达〃伽马和麦哲伦进行远洋探 险时才开始。在这以前,只有各民族的相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)哪位航海家率领的船队首先完成了环球航行?
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材料二 1814 年,他(史蒂芬孙)研制的第一辆蒸汽机车“布拉策号”试运行成功……蒸 汽机在交通运输业的应用,合人类迈入了“火车时代” ,迅速 地扩大了人类的活动范围。
科。网]

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(2)第一次和第二次工业革命时期出现了许多新式交通工具,试各举一例。

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材料三 见右图 (5)根据图片信息和所学知识,指出当今世界经 济呈现怎样的趋势?
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材料四 “改革开放胆子要大……不要像小脚女 人一样。“市场经济不 等于资本主义,社会主义也有市 ” 场。 ” ——邓小平 1992 年南方谈话 (4)邓小平 1992 年南方谈话为我国建立什么经济体制 指明了方向?
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中国石油化工股份有限公司的挂牌仪式

材料五 20 世纪是经济和文明飞速发展的 时代,但人类社会未能因此进入安宁太平的理想 境界……全人类共同面临着众多危机与挑战。 (5)众多的危机与挑战是任何一个国家都无法单独解决的,必须依靠国际社会的合作与共 同努力。请举出国际社会合作解决人类 危机的一个成功范例。
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26.阅读下列材料: 材料一 两极格局结束后,暂时形成了“一超多强” 的局面,世界政治 格局朝着多极 化方向发展。 材料二 当今世界,一方面,世界各国在事关人类生存问题如反恐、环境、经济发展等 方面进行了广泛的合作;但另一方面,地区冲 突、民族矛盾、宗教纷争不断。美国多次发 动局部战争,特别是 1999 年,以美国为首的北约越过联合国安理会,以南联盟军队屠杀科 索沃阿尔巴利亚族人为借口,对南联盟进行了狂轰滥炸,造成重大人员伤亡和物质损失。 ——以上均根据教材改编 请回答: (1)两极格局结束的标志是什么?依据材料一和所学知识分析世界朝着多极化方向发展的 根源和促进世界多极 化的重要力量是什么?
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(2)从材料二看,威胁当今世界安全的因素有哪些?

(3)你认为当今世界怎样 才能构建世界和平与安全?
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2 7.在经济全球化过程中,各国经济相互依存、相互竞争,发展中国家由于经济、科技等等 方面相对较弱, 在国际竞争中常常处于不利境地。 一方面, 跨国公司常常把一些技术水平低, 污染程度高的企业从发 达国家转移到发展中国家;另一方面,国际经济风险对发展中国家 经济发展影响进一步加大。请回答: (1)在日常生活中,我们处处感受到世界经济全球化的影响,请试举一例。
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(2)1995 年成立的被称为“经济联合国”的国际组织是什么?
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(3)结合所学知识,指出发展中国家在国际竞争中处于不利的原因。
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(4)面对世界经济全球化可能带来的负面影响,你觉得我国应如何更好地实施改革开 放?
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28.经济全球化是当代世界经济的重要征之一,也是世界经济发展的重要趋势,阅读下列材 料,回答问题: 材料一:l5 世纪末,由欧洲经地中海到达东方的商路被阿拉伯人、土耳其人所控制。 西欧工商业的发展, 迫切要求到东方寻找黄金和市场……一些欧洲国家掀起了寻找海上直接 通向东方新航线的热潮。 (1)据材料一回答,欧洲人开辟新航路的目的是什么?最早掀起开辟新航路热潮的“一 些欧洲国家”是哪些国家?

材料二:战后初期的西欧,经济凋敝困难重重。到 20 世纪 50 年代初,西欧国家凭着原 有的经济基础,得益于第三次科扳革命的兴起.借助马歇尔计划的援助,工业生产总体上已 恢复到战前水平。随着经济实力的不 断增强。西欧国家决心走联合自强的道路。 (2)根据材料二回答二战后走向联合原因是什么?1967 年,西欧成立了怎样的经济合作 组织?

材料三:当今世界,经济全球化的洪流势不可挡,它把几乎所有图家和地区都卷入其 中……经济全球化既散发着诱人的芳香,又缠绕着荆棘和刺丛。 (3)写出你知道的两个当今世界国际和区域性经济组织。你如何理解经济全球化对 广大发展中国家而言既散发着“诱人的芳香” ,又缠绕着“荆棘”和“刺丛”?

29.阅读下面材料及图片,探究相关问题。 20 世纪八九十年代以来,由于东西方冷战结束,国际形势趋于缓和,和平发展成为世 界的发展趋势。在发展经济的过程中,各国经济联系日益 密切,任何一个国家经济都不可能 孤立地发展下去,于是,世界经济日益成为一个整体,经济全球化趋势加速发展。
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美国的海尔大厦

中美合作生产的第一架 MD—82 飞机

印度工人在日资公司工作

(1)根据材料和图片概述经济全球化趋势 加速发展的国际政 治背景。

(2)根据图片,结合所学知识和生活实际,指出你知道 的经济全球化的具体表现。

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(3)作为发展中国家的中国在经济全球化发展过程中,面临哪些机遇和挑战?

30.阅读材料,回答问题 材料一:1947 年 3 月,杜鲁门在国会发表演说,宣称美国有领导“自由世界”的使命,以 “防止共产主义渗入” 。……后来被称为“杜鲁门主义” 。 --------《世界历史》 九年级上册(人教版 )
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材料二:冷战消失了??为具有更加多 元化特点的社会开启了大门。暂时形成了“一超多 强”的局面。 ---------《世界历史》九年级上册(人教 版) 材料三:1999 年 3—6 月,以美国为首的北约越过联合国安理会,对主权国家南联盟进行狂 轰滥炸,造成南联盟的重大售货员伤亡和物质损失。中国驻南使馆也遭到北约导弹袭击。 --------- 世界历史》 《 九年级上册(人教版) (1)材料一反映了美国实行的是什么政策?此 政策实施后的影响是什么?
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(2)材料二反映了当今世界政治格局出现了怎样的发展趋势?

(3)根据材料三说明影响当今世界新的政治格局形成的重要因素是什么(举一具体实例)?
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(4)请你谈谈面对当今世界政治格局发展 的趋势,中国应该如何争取有利的国际地位?

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2013 年初中历史总复习同步训练八(世界近代史一)
一、单项选择题
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1.伟龄读欧洲史时,看到一段叙述如下: “这时期的知识分子相信自己正处于古典文明再生 的时代,他们的生活重心不再只有上帝,也逐渐开始关注现世人生,强调人的价值和尊严。 ” 这最可能是描述下列哪一时期的特色?( ) A.希腊化时代 B.中古初期 C.文艺复兴 D.启蒙运动 2.文艺复兴时期人们认为: “人类可以成就伟大的事业。 这种理念充分说明了文艺复兴运动 ” 的性质是 。 ( ) A.资产阶级思想解放运动 B.古希腊罗马文化的复兴 C.基督教文化的发展 D.封建世俗文化的兴起 3.右图人物是“由旧时代走向新时代的第一位诗人” ,他的代表作品是 A. 《神曲》 B. 《罗密欧与朱丽叶》 C. 《哈姆雷特》 D. 《俄底浦斯王》 4.几百年来,名画《蒙娜丽莎》深深地打动着人们,人们从中看到达·芬奇对人文 主义精神的不懈追求。当时这种追求反映了( ) A.封建文化的兴起 B.古代希腊、罗马文化的复兴 C.资产阶级文化的兴起 D.基督教文化的复兴 5.右面是文艺复兴时期意大利的艺术大师达·芬奇的名作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 、 。画 面内容直接反映的信息是( ) A.教会对人们实行精神控制 B.资本主义在西欧萌芽并发展 C.神学在西欧得到广泛宣传 D.刻画人物为主,体现人的个性 6.“在此之前,人类生活在相互隔绝而又各自独立的几块陆地上,没有哪一块大陆上的人能 确切地知道, 地球究竟是方的还是园的?而几乎每一块陆地上的人都认为自己生活在世界的 中心。 ”打破这一观念的关键性历史事件是( ) A.丝绸之路的开辟 B.郑和七下西洋 C.文艺复兴 D.新航路的开 辟 7.哥伦布说: “谁占有黄金谁就能获得他在世上所需要的一切,同时也取得把灵魂从炼狱中 拯救出来,并使灵魂重享天堂之乐的手段。 ”这表明哥伦布航海的动力是( ) A.追求财富 B.发现新大陆 C.拯救灵魂 D.享天堂之乐 8.1492 年,哥伦布发现了“新大陆”“新大陆”指的是( ) 。 A.亚洲的印度 B.大洋洲的新西兰 C.非洲的好望角 D.美洲的 古巴、海地 9.新航路的开辟,使人类社会第一次由相互隔离、孤立的状态逐渐走向一个整体。在新航路 开辟过程中,实现环球航行的航海家是( ) A. 达伽马 B. 郑和 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 10.英国《权利法案》规定:未经议会听译,国王无权废除法律或者停止法律的执行;未经 一会允许,国王不能征税;会议议员选举不收国王干涉??。法案确定英国政治体制的原 则是( ) A.议会主权 B.君权神授 C.三权分立 D.民主共和 11.美国纽约港口的自由岛上矗立着自由女神像。女神右手高擎火炬,左手拿一铜板,铜板 上刻着“1776.7.4” 。l776 年 7 月 4 日( )
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A.来克星顿打响抗英第一枪 B.大陆会议通过《独立宣言》 C.萨拉托加战役扭转战局 D.英国正式承认美国独立 12.华盛顿在 1783 年 12 月的辞职讲话中说: “现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出 这个伟大的舞台,并且向庄严的国会告别。在它的命令之下,我奋战已久。我谨在此交出委 任并辞去我所有的公职。 ”华盛顿完成的使命是( ) A.取得了独立 战争胜利 B.确立了民主共和制 C.废除了封建农奴制 D.废除了黑人奴隶制 13.“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、 而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国??” 。上述言论出自( ) A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《法典》 14.宣扬“人生来是而且始终是自由平等的;自由就是指有权从事一切无害于他人的行为; 财产权是人神圣不可侵犯的权利??” 。这些观点出自于( ) A.《权利 法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D. 拿破仑法典》 《 15.有人说,他是英雄!也有人说,亿是魔鬼!有人说他是革命的代表,是革命原理的传播 者,是旧的封建社会的摧毁人,但同时也是一个专横跋扈的暴君,是一个“暴发户”。这里 的“他”是指( ) A.华盛顿 B.拿破仑 C.林肯 D.罗伯斯庇尔 16.英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同点是( ) A.建立了共和国 B.国王被送上断头台 C.打败了外来势力 D.推动了资本主义的发展 17.《权利法案》《独立宣言》都是早期资产阶级革命的成果。其内容的相似之处是( ) 、 A.反对封建王朝的专制统治 B.反对殖民压迫,要求民族独立 C .要求实现平等、自由 D.主张建立资产阶级共和国 18.英国的煤炭消费量从 1800 年的 1000 万吨,猛增到 1956 年的 6000 万吨。导致这一变化 的主要原因是( ) A.蒸汽机的应用推广 B.铁路运输能力提高 C.火力发电的需求增加 D.煤炭出口贸易扩大 19.1857 年,美国人约翰逊·沃克从纽约出发到英国伦敦,他乘坐的交通工具应为( ) A.飞机 B.汽车 C.汽船 D.火车 20.当你漫步街头, 会看到各种品牌的汽车行驶在大街上, 其中品牌汽车 “奔驰” 是产自 ( ) A.日本 B.美国 C.英国 D.德国 21.有这样一段广告词: “一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元 素让爱迪生点燃了世界??”“爱迪生点燃了世界”是指( ) 。 A.发现万有引力定律 B.发明内燃机 C.研制成功耐用碳丝灯泡 D.改良蒸汽机 22.因第二次科技革命而成为对全球经济发展影响最大的自然资源是( ) ....... ....
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A.煤

B.电

C.石油

D.原子能

二、非选择题
23.以下是某同学所作“哥伦布发现新大陆新闻发布会”的文稿,其中有四处知识性错误, 请你指出来并改正过来。 哥伦布是英国航海家,他一心一意想寻找到东方的新航路。1492 年,他得到葡萄牙王 室的资助,率领三艘帆船,共 87 名船员,一直向西航行,历经千辛万苦,终于横渡了太平 洋,到达了亚洲的古巴、海地等地。对于人类来说,这是一个关系到世界历史重大转折的时 刻,从此,新旧大陆 之间的隔绝状态被打开了。
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错误: 改正: 错误: 改正: 错误: 改正: 错误: 改正: 24.阅读下列材料: 材料一 拿破仑个人的影响诚然是可贵的,但是只有顺应正在推进欧洲丈明的那些翻 流,他的影响才能起作用。 ——《拿破仑时代》 材料二 拿玻仑说: “我真正的光荣并非打了 40 次胜仗, 滑铁卢之战抹去了这一切的记 忆。但有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽……” ——北师大版九上《历史》教材 材料三 一位意大利爱国者在 1814 年写到: 没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之 “ 恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。 但是, 我必须说这样一句真实的 话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。 ” ――《全球通史》 请回 答: (1 )材料一中作者说的“潮流”指的是什么?
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(2)材料二中拿破仑自认为“永垂不朽”的是什么?

(3)依据材料三指出拿破仑对外战争的性质。
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(4)综合上述材料并结合所学知识分析拿破仑活动的根本出发点。

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25.阅读下列材料 材料一 凡未经国会同意, 以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力, 为非法权 力。凡未经过国会准许,借口国王特权,为国王征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会 准许之时限或方式者,皆为非法。 除经国会同意外,不时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。 ——《权利法案》 材料二 我们认为以下真理是不言而喻的: 人人生而平等, 造物主赋予他们某些不可转 让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人们建立起得 到被统治者同意的政府。 ——《独立宣言》 材料三 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。 任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利, 这些权利就是自由、 财 产、安全和反抗压迫。 ——《人权宣言》 请回答: (1)材料一从哪几个方面限制了王权?由此英国确立了什么政治体制?
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(2)材料二的颁布有什么意义?

(3)材料三与哪一历史事件有关?该事件的重大历史意义是什么?

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(4)概述材料二、三的相同主张。

26.阅读下列材料,回答问题。
材料一 (18 世纪后半期)当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正好在进行一场 比较平静, 但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革。 蒸汽和新的工具机把工场手工业变成 现代的大工业,从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。 ——恩格斯《反杜林论》 (1) 材料一中 “横扫整个法国” “革命风暴” 的 是指哪一重大历史事件?英国进行的 “比 较平静” 但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革” 、 “ 又是指什么事件?请简要概括这场 “变 革”给世界带来的影响。
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材料二 新的钢铁材料、 新的内燃机……带来了铁路、 轮船等交通运输工具的革命性变 革,使得远程运输更为广泛、安全、使捷;电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其 大发展,加速了商业信息的传播与交流。 ——王斯德《世界通史》 (2)请从材料二中找出与第二次工业革命相关的新成果,并结合所学知识。指出这次工 业革命的主要标志。
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(3) 请结合现实生活, 举例说明两次工业革命的重大发明给人类社会生活带来的变化 (任 举一例) 。

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2013 年初中历史总复习同步训练九(世界近代史二)
一、单项选择题

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1.战争中诞生的美国,又不断通过战争“受益”,有一次战争,扫清了资本主义进一步发展 的障碍。为其成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。这次战争是( ) A.美国独立战争 B.美国南北战争 C.第一次世界大战 D.第二次世界大战 2.美国内战前,北方和南方之间的矛盾聚焦于( ) A.领土扩张问题 B.国外市场问题 C.奴隶制存废问题 D.殖民地归属问题 3.美国林肯政府颁布的《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》所起的直接作用是( ) A .废除奴隶制 B.扫清资本主义发展障碍 C.维护国家统一 D.发动人民群众力量扭转战局 4.1862 年 9 月,林肯在签署某文件后庄严宣布: “在我的一生中,从来没有比此刻签署这个 文件时更加坚信自己是正义的。 ”林肯签署的这份文件应是( ) A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《解放黑人奴隶宣言》 D.废除农奴制法令 5.“??当日本在 19 世纪中 叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家 为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。 ”文中的“社会 变革”指( ) A.武装倒幕 B.明治维新 C.签订《日美亲善条约》 D.迁都东京
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6.下列措施与日本明治维新无关的是( ) A. “废藩置县” B.允许土地买卖 C.提倡“文明开化” D.解放农奴 7.论及明治维新, 有学者指出, 日本人把移植外来文化视为当然的事情, 只要能够适应形势, 任何需要的东西都可 以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。明治维新中日本向欧美等国 学习的主要内容有 ( ) ①建立天皇制度 ②发展近 代工业 ③提倡“文 明开化” ④实行义务教育 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.明治元勋大久保利通说: “大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产 之 多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。 ”这段话体现的主要治国思想是 ( ) A.发展近代工业 B.文明开化 C.学习西方 D.政治平等 9.下列关于明治维新的叙述错误的是( ) A.明治政府在“富国强兵,殖产兴业,文明开化”的口号下进行的改革 B.明治天皇发布了“五条誓文”和“维新政体书” C.经济上的措施包括禁止土地自由买卖 D.生活上革除旧习,提倡欧美生活方式 10.马克思主义诞生的标志是 。 ( ) A.宪章运动爆发 B. 《共产党宣言》的发表 C.巴黎公社的成立 D.十月革命的胜利 11.右图是一份在历史上产生了深远影响的文献,下列对它的描述正确的是( )
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①由马克思、恩格斯起草 ②它是科 学社会主义纲领性文件

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③1871 年首次出版 ④它的发表标志马克思主义诞 生 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12.牛顿在许多科学领域都取得了突破性成就,其中最重要的是在( ) A. 数学方面 B. 化学方面 C. 力学方面 D.光学方 面 13.下列各项成就,属于右图人物的是( ) A.提出了生物进化论思想 B.提出了运动三大定律和万有引力定律 C.提出了相对论 D.提出了三权分立学说 14. “生物的发展是逐渐演变的过程, 在这个过程中一些动物和植物品种消 失了,另一些在生存竞争中最能适应的物种则从其早期的形态一步步的 演化到现在。 ”提出并论证这一学说,从根本上推翻了“神造论”和“物 种不变论”的英国生物学家是( ) A. 哥白尼 B. 爱因斯坦 C. 牛 顿 D. 达尔文 15. 2011年发生的日本大地震导致核泄漏、 核污染, 再次引起人们对原子能利用的持续关注, 如何利用科技成果造福人类成为热议的话题。 历史上为原子能的应用提供理论基础、 打开原 子时代天门 的科学家是 A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.邓稼先 二、非选择题 16.阅读下列材料 材料一 在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国索,它的名字叫“美利坚舍众国” , 也被称作“美国” 。这个国家的出现,虽然只有 230 多年的历史。但却演绎了大国兴起的罕 见奇迹。…… 1894 年,美国的工业总产值跃居各大国之首,成为世界第一经济强国。这一年,距离这个 新国家的诞生仅仅 ll8 年,距 离这片新大 陆被发现也才 400 年。400 年来,它从欧洲汲取营 养,发展自己;118 年来,它创造了自己的发展模式。 材料二 在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛 顿创立了美国。是林肯拯救了美国。
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华盛顿 林肯 材料三 美国有一座用人名来命名的城市,它叫爱迪生市。今天这个城市平静而又安 详,19 世纪 70 年代末,著名的发明家爱迪生正是在这里开创了一个时代。

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请回答: (1)根据材料一并结合所学知识.指出美国诞生的时间和标志性事件。

(2)根据材料二和材料;并结合所学知 识,按下列提示完成两组相关知识的两个 连线。 例:爱迪生— ——美国第二次工业革命———美国成为世界第一经济强国 林肯 美 国独立战争 美国实现国家独立 华 盛顿 美国南北战争 美国统一得到维护 (3)根据上述 美国崛起的过程,简要指出你得到的启示。

17.阅读下 列材料: 材料一:7 世纪中期,日本国内的改革派发动了宫廷政变,新上台执政的孝德天皇颁布 改新诏书, 开始了一场以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革, 促进了日本经济、社会的快速发展。 材料二: 大约 150 年前, 在西方殖民者坚船利炮的胁迫下, 日本遭遇了巨大的生存危机: 一部分中下级武士 以武力推翻了幕府统治。不久,天皇实行了一系列改革,最终 使日冬成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。但后 来日本却走上了军国主义和法西斯主义的邪路。 请回答: (1)材料一中 的这次改革历史上称为 ,这次改革是日本从 社会向 社会 过渡的标志。我国隋唐时期选拔人才的制度是 ,该制度在我国封建 社会沿续了 一千三百多年。 (2)材料二中天皇实行的这次改革历史上称为 ,这次改革的主要内容是什么?列举近 现代历史上日本发动的两次大规模侵华战争的名称。
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(3)你从材料一和材料二中可以得到哪些启示?
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18.认真阅读材料,回答问题。 材料一: “等到那么一天我有机会打击奴隶制的时候,我一定把它彻底打垮,废除奴隶 制是我义不容辞的责任! ” ——摘自 九年级《 历史》 上册
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材料二:从 1868 年起,明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革,? ? 史称“明 治维新” 。 ——摘自九年级《 历史》 上册 (1)材料一中“我”指的是谁?为“废除奴 隶制”导致美国什么战争爆发?

(2)材料二中“明治维新”的目标是什么?

(3)美国的战争和日本的改革有什么相同的积极作用?

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2013 年初中历史总复习同步训练二(中国古代史二)
一、单项选择题
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1.“贞观之治”是我国封建社会的盛世之一。当时,经济 发展、政治清明、人民安居乐业。 贞观年间在位的皇帝是( ) A.唐太宗 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗 2.“贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实的基础。下面有关“贞观之治”出现的原因的叙 述,不正确的是( ) A.重视纳谏 B.吸取隋亡教训 C.轻徭薄赋 D.任用姚崇为相 3.“人以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失”。被唐太宗誉为“一面镜子”的著 名谏臣是( ) A.房玄龄 B.杜如晦 C.姚崇 D.魏征 4.为了提高行政效率,加强中央集权,唐太宗在国家政治体制方面完善了( ) A.三省六部制 B.行省制度 C.金瓶掣签制 D.君主立宪制 5.“风吹金榜落凡世,三十三人名字香。“十年寒窗无人问,一举成名天下知。 ” ”诗句反映 的现象与下列哪一制 度的推行直接相关?( ) A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制 6.一位唐朝官员说:“国家取士,远法前代,进士之科, 得人为盛。”材料反映的选官制 度正式创立于( ) A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 7.下列关于科举制的说 法中,正确的是( ) A.开创于唐初,废除于清末 B.通过分科考试选拨官员的制度 C.毫无公平公正性可言 D.看重门第,不利于选拔人才 8.有人曾经中肯地评价科举制: “自隋罢外选,招天下之人,聚于京师,春 还秋往,乌聚云 合。 ”科举制从隋朝的诞生到唐朝的完善、清朝的灭亡,历时 l300 多年,对中国历史产生过 重大的影响。科举制度 在隋唐时期的影响是( ) ①收贵子弟无论优劣,都可以做官②促进了教育事业的发展③促进了文学艺术 的发展 ④改善了用人制度,读书人可以凭才学做官 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.纸币的出现给经济流通带来了更多的便捷,图 2 是世界上最早的纸币,它出现
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于(



A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝 10.“在中央撤中书省,废丞相,六部长官直接听命于皇帝。在地方,废行省,设 三司,三司互不统属,分别归中央管辖。 ”这些措施是下列哪个朝代实行的( ) A. 秦朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝 11.从明太祖朱元璋废除宰相到清雍正帝设置军机处,这种变化反映出的历史发展趋势是 ( ) A.社会秩序动荡 B.边疆防御巩固 C.军政实现合一 D.皇权高 度膨胀 12. 搜集和整理历史资料, 从中提取有效信息是学习历史的重要方法。 刘明同学从图书馆借 来了《康雍乾三朝实求》《论军机处与极权政治》《 、 、“文字狱”的研究》等书,准备写一篇 历史小论文 ,下列论文题目最符合他想法的是( ) A.浅议“焚书坑德” B.叙说清朝的对外交往 C.简论“闭关锁国” D.略谈清朝的君主专制
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13.君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。 图 1 到图 3 的变化反映的实质是(



图 1(汉)坐而论道 图 2(宋)站议时政 图 3(清)跪受笔录 A.封建制度的完善 B.生活习惯的变化 C.社会文明的进步 D.君主权力的强化 14.右边是清朝军机处的照片,它的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化。设立该 机构的皇帝是( ) A.顺治 B.康熙 C.雍正 D.乾隆 15.自负的盛世帝国理所当然地把对外贸易视为朝贡制度的延伸,明朝对外贸易就 带上了浓 厚的政治色彩。其中典型的例证是( ) A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.郑和下西洋 D.郑成功收复台湾 1 6.亚非许多国家和地区至今还保存着不少同郑和有关的遗迹,这是中国航海家郑和下西洋 的历史见证。郑和下西洋的主要目的是 ( ) A.促进中外民间经济交往 B.加强同海外各国的联系 C.销售中国的手工业品 D.促进中国的海外贸易 17.有学者认为“世界海洋第一人” ,不少哥伦布、麦哲伦,而是中国古代航海家郑和。下列 关于郑和下西洋的叙述,正确的是 ( ) A.明太祖派遣郑和下西洋 B.郑和航海最远到达地中海西岸 C.比欧洲航海家的远航早半个多世纪 D.郑和第一次下西洋由江苏南京出发 18.小明的历史老师讲授郑和下西洋时,在黑板上精心设计出下列《郑和下西洋与哥伦布、 达·伽马航海比较表)。根据此表分析,郑和下西洋的特点有( )
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航海家 范围 时间 次数 人数 船数

郑和 下“西洋” 1405~1433 年 7次 每次约 2.7 万人 大号宝船 63 艘(共百余艘)

哥伦布 到达美洲 1492—1504 年 4次 最多一次 l000—1500 人 17 艘

达·伽马 绕过好望角.到达印 度 1497—1498 年 1次 160 人 4 艘(一说 3 艘)

① 时间早 ②次数多 ③规模小 ④人数多 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 19.台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。 1662 年从荷兰殖民者手中收复台湾的是 ( ) A.郑成功 B.戚继光 C.左宗棠 D.文天祥 20.17 世纪, 沙俄势力侵入我国黑龙江 流域。 为保卫祖国疆土, 清军进行了两次雅克萨大战, 重创 沙俄侵略者。雅克萨之战的组织者是( ) A.顺治帝 B.康熙帝 C.雍正帝 D.乾隆帝 21.清朝时,与达赖、班禅共同管理西藏事务的是 ( ) A.西域都护 B.伊犁将军 C.军机处 D.驻藏大臣
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22.台湾自古以来就是中国的领土,在台湾回归祖国清军进入台湾后,清朝设置台湾府加强 对台湾的管理。当时台湾府是隶属于( ) A.浙江省 B.江苏省 C.福建省 D.广东省 23.鸦片战争前,一位中国文人这样描述西方人: “他们的长腿不能弯曲.因而他们不能奔 跑和跳跃;他们碧蓝的眼睛畏惧阳光,甚至在中午不敢睁开。 ”就连林则徐也相信“只 要断绝了对西方人茶叶和大黄的供应,他们就会因为消化不良而死” 。造成这种认识的 根源是 ( ) A.中西方文化差异 B.长期实行的闭关政策 C.中西方人种差异 D.中国文人的偏见 24.清初曾厉行海禁,规定“片板不准下海” 。这种政策带来的消极影响包括:①完全隔断了 中国与世界的联系 ②限制了中外正当的经济文化交流 ③不利于接触外国的先进文化 和科学 ④阻碍了中国社会的进步( ) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 25.“构成中国的内聚性的又一重要因素是,存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝 的书面语” ,句中“商朝的书面语”具体指( ) A.甲骨文 B.大篆 C.小 篆 D.隶书 26.2011 年 3 月底, 中国国家博物馆将 中华第一鼎--- 司母戊鼎” “ 正式更名为 “后母戊鼎” 。 右图为该鼎腹部的文字拓片,其文字属于( ) A.甲骨文 B.金文 C.隶书 D.楷书 27. 美国诗人爱默生认为,“孔子是哲学上的华盛顿”。这里的“哲学”是指 ( ) A.法家学说 B.道学学说 C.儒家学说 D.墨家学说 28 .郭沫若说 “由秦到现在两千多年了, 我们依然感觉着春秋战国在学术思想 史上是中国的黄 金时代。 ”是因为春秋战 国出现( ) A.竞相改革的时代风潮 B.诸侯争霸局面 C.百家争鸣的活跃局面 D.商业繁荣局面 29.印刷术的发明是我国古代人民对世界 文化的重大贡献。其中,雕版印刷发明于( ) A.秦朝 B.汉朝 C.隋唐时期 D.明清时期 30.论从史出是历史研究的方法之一。下列成就能说明宋元是我国古 代科技发展高峰时期 的是( ) ①活字印刷术的发明 ②蔡伦改进造纸术 ③指南针用于航海 ④火药在军事上广泛使用 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 二、非选择题 31.阅读下列材料: 材料一:太宗谓侍臣曰: “为政之要,唯在得人。……今所任用,必以德行、学识为本。 ” 材料二:唐太宗说: “凡事皆需务本。国以民为本,民以依食为本。凡营衣食,以不失时 为本。夫不失时者 ,在人君简静乃可致耳。若兵弋履动,土木不息,而欲不夺农 时,其 可得平! ” 材料三:唐太宗的话: “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。 ” 请回答: (1)材料一中唐太宗这段话的中心思想是什么?唐太宗为体现上述思想采取了哪些措施?
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(2)材料二中唐太宗这段话的中心思想是什么?唐太宗为此采取了什么措施?
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(3)材料三体现了唐太 宗的什么民族政策?他采取了哪些办法来改 善民族关系?

(4)唐太宗的这些治国思想收到了什么效果?

32.阅读材 料: 材 料一: 项目
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郑和 1405~1433 年 7次 大小船只 200 多艘 约 2.7~2.8 万人

哥伦布 1492~1504 年 4次 最少 3 只,最多 17 只 最少 90 人,最多 1500 人

时间 航海次数 各次航海的船只 每次航行人数

材料二: “天朝物产丰富,无所不有,原不假外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、 瓷器、丝巾为西洋各国及尔国必须之物,是以 加恩体恤,在澳门开设洋行,俾得日有用 资……” -----1793 年乾隆帝致英国国王书 请回答: (1)根据材料一,请你谈谈为什么说郑和下西洋是世界航海史上的壮举。(不得照抄材 料)
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(2)郑和下西洋有何意义?

(3)材料二体现了清朝统治哪一政策?依据材料说说实行这一政策的原因。这一政策对 中国产生了怎样的影响?

33.明清是我国统一的多民族国家进行进一步巩固与发展,封建专制空前强化的时期,请结 合所学知识回答下列问题: (1)简述明清加强中央集权的措施。
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(2) 清明军民为巩固多民族国家的统一和发展, 维护国家领土主权方面都做了大量的努力, 请各举一例。

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2013 年初中历史总复习同步训练六(中国现代史二)
一、单项选择题
1.《中华人民共和国宪法》规定: “各民族自治地方都是中华人民共和国不可分割的部分。 ” 请问我国在少数民族聚居的地区实行的基本政治制度是( ) A.民族平等 B.民族团结 C.民族共同繁荣 D.民族区域自治 2.下列关于“一国两制”构想的说法,正确的是( ) A.它是周恩来把党中央多年酝酿的和 平统一祖国构想的高度概括 B.大陆和港澳台实行 资本主义制度 C.香港、澳门的回归 是“一国两制"的成功实践 D.在这一方针指导下,台湾回到祖国怀抱,实现了海峡两岸的统一 3.香港、澳门的顺利回 归,是中华民族百年历史的盛事。其得以实现的原因有( ) ①综合国力的体现 ②“一国两制”构想的实践 ③既尊重了历史,又尊重了现实 ④国际地位的不断提高 A.①②③④ B.①②③ C.②③ ④ D.①③④ 4.被火烧断为两截的元朝名画《富春山居图》,分藏于浙 江和台湾。2011 年 6 月 1 日, “山 水合璧——黄公望与《富春山居图》特展”在台北拉开序幕,这是该画被分开 360 多年后首 次 以完整的面貌展现在巨人面前。这幅名画的历史性合璧( ) A.反映了海峡两岸的文化交流日益频繁 B.标志着两岸实现了“三通” C.表明了祖国统一问 题已经解决 D.表明了各民族平等、团结和共同繁荣 5.“小时候,乡愁是一枚 小小的邮票,我在这头,??母亲在那头。而现在,乡愁是一湾 浅浅的海峡, 我在这头, 大陆在那头。 为结束这种分离的状况, ” 海峡两岸达成的共识是 ( ) A.坚持一个中国的原则 B .坚持民族区域自治 C .坚持改革开放 D.坚持和平共处五项原则 6.和平共 处五项原则已经成为处理国与国关系的基本准则。下列属于其内容的是①互相尊 重主权和领土完整 ②互不侵犯 ③互不干涉内政 ④平等互利 ⑤和平共处 ⑥求同存异 ( ) A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥ C.①②③④⑥ D.①②③ ⑤⑥
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7.和平共处五项原则是解决国与国之间关系的基本原则, 标志着中国外交政策的成熟。 它的 提出者是( ) A.朱德 B.陈毅 C.毛泽东 D .周恩来 8.一位美国记者评 价周恩来在万隆会议中的重要作用时说: “周恩来并不打算改变任何一个 坚持反共立场的领导人的态度, 但他改变了会议的航向。 主要是因为在会议上( ) ”这 A.和平共处五项原则得到确认 B.中国在联合国合法席位得到 恢复 C.中美两国结束长期敌对状态 D. “求同存异”方针成为各国共识 9.20 世纪 70 年代,美国驻联合国大使不得不承认: “这是联合国历史上的转 折点,反西方 集团在美国威望动摇时第一次击败了美国。 ”这里的转折点是指( ) A.万隆会议的圆满成功 B.中国恢复在联合国的合法席位 C.抗美援朝的胜利 D.中美关系开始正常化 10.握手是一种礼节, 但在有些场 合的握手却能改变两个国家之间的关系。 世纪 70 年代, 20 中美两国领导人跨越太平洋,实现了历史性的握手。推动两国关系正常化的美国领导人是 ( ) A.尼克松 B.克林顿 C.布什 D .基辛格
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11.上个世纪 70 年代,我国外交事业取得重大成就,属于这一时期的外交成就有 ①提出和平共处五项原则 ②中美正式建立外交关系 ③承办亚太经合组织会议 ④第 26 届 联大恢复中国在联合国的合法席位( ) A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 12.2011 年 11 月 3 日和 14 日, “天宫一号”与“神八”进行了两次对接试验, 。上个世纪 70 年代我国在同一领域取得的成就是( ) A.第一颗原子弹爆炸成功 B.东方红一号卫星发 射成功 C.中近程地地导弹试飞成功 D. “神州五号”载人飞船发射成功 13.中国农民说: “吃饭靠两平,一是邓小平,二是袁隆平。 ”袁隆平的重要贡献是( ) A.引导农民参加农业生产合作社 B.率领农民参加人民公社化运动 C.培育出我国第一代籼型杂交水稻 D.带头实行家庭联产承包责任制 14.电影《横空出世 》 再现了新中国在艰苦条件下研制原子弹的过程。 新中国的科技成果 “两 弹一星”除原子弹外,还有( ) A.氢弹 第一颗人造地球卫星 B.氢弹 第一颗实用通信卫星 C.导弹 第一颗人造地球卫星 D.导弹 第一颗实用通信卫 星 15.2010 年 4 月 12 日,国家主席胡锦涛在华盛顿举行的核安全峰会上讲话。标志我国拥有 核武器的事件是( ) A.第一颗原子弹爆炸成功 B.中近程地地导弹试飞成功 C.第一颗人造地球卫星发射成功 D.第一艘载人飞船发射成功
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二、非选择题
16.阅读下列材料: 材料一:台湾著名作家余光中先生在《乡愁》中写道: “乡愁是一湾浅浅的海峡, 我在 这头.大陆在那头。 ” 材料 二:祖国统一后,台湾特别行政区,可以有自己的独立性,可以 实行与大陆不同的 制度。台湾还可以有自己的军队,只是不能构成对大陆的威胁。大陆不派人驻台,不仅军队 不去,行政人员 也不去。 ——《中国大陆和台湾和平统一 的设想》(1 983 年) 材料三:2005 年 4 月 29 日,在北京人民大会堂,时任中国国民党主席连战的手 与中共 中央总书记胡锦涛的手伸过最近距离 135 公里的台湾海峡、伸过 60 年的历史风雨,紧紧地 握在一起。 阅读上述材料,并结合所学知识回答下列问题: (1)《乡愁》提到的“割台湾”是近代什么不平等条约的内 容?中国人民在 1945 年 10 月 收复台湾是哪一战争的胜利果实?

(2)根据材料二指出中国大陆与台湾和平统一的构想是什么?这一构想在哪些地区已经被 成功的实践?

(3)当前严重阻碍台湾和祖国大陆证实现和平统一的因素有哪些?
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(4)根据材料三结合所学知识谈谈你对祖国统一 发展趋势的认识。 17.阅读材料:
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材料一“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处” 。 ——————和平共处五项原则 材料二 国际舆论认为: “没有中国代表团的努力,会议成功不了”“会议成功的一个 ; 巨大因素,是中国代表团异乎寻常的合作态度。 ” ————摘自岳麓版中国历史八年级下册 材料 三 第 26 届联合国大会以压倒多数通过了恢复中华人民共和国在联合国合法席位 的提案。 ————摘自岳麓版中国历史八年级下册 回答问题 : (1)材料一中的“和平共处五项原则”是我国哪位领导人提出的?
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(2 )指出材料二中的“会议”名称。说说中国代表团提出的哪一方针促进了这次会议的 圆满成功?
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(3) 结合所学知识,分析材料三这一历史事件能够出现的最主要原因。
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18.读图回答问题 下面是一位同学搜集到的反映新旧中国外交活动的几幅照片。

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图一 图二 图三 图四 《 辛丑条约》签订 签署《 凡尔赛和约》 乔冠华开怀大笑 中英香港政权交接仪式 ( 1 )图一中的历史事件发生在哪一年? 对中国社会最严重的危害是什么?

( 2 )根据图二和所学知识回答,中国代表为什么没有在《 凡尔赛和约》上签字?

( 3 )根据图三和所学知识回 答“乔”为什么笑了?
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( 4 )图四反映的历史事件之所以能实现,在于中国政府提出 了什么基本方针?
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( 5 )观察四幅图片你有什么感想?

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2013 年初中历史总复习同步训练七(世界古代史)
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一、单项选择题

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1.小强的家人计划到北非某国家旅游,下面 是他搜集到的一张反映该国古代文明 的图片,请你判断小强的家人旅游目的地是( ) A.印度 B.伊垃克 C.埃及 D.伊朗 2.“相传在古埃及的世界里,以尼罗河为界线划分为东、西二个部分,城市多位于尼落河 东岸,而亡者都埋葬在尼罗河西岸,一如日出与日落的方位,象征生命的开始与结束。 ”下 列哪一张 示意图最符合上文对古埃及人土地利用的描述?( )

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A

B

C D 3.右图是世界上最古老的文 字之一,它用一定物体的形象符号表示一定的意 义,通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上。最早使用这种文字的是( ) A.古代埃及人 B.古巴比伦人 C.古代印度人 D.古代中国人 4.局势动荡、 世界 关注的伊拉 克位于两河流域, 这里曾经是人类文明的摇篮。 属于这一地区文明的是( ) A.金字塔 象形文字 B.司母戊鼎 甲骨文 C.种姓制度 佛教 D.《汉谟拉比法典》 楔形文字 5.周杰伦在一首歌中唱到了古巴比伦国王 颁布的世界上现存的古代第一部比较完 备的成文发 的法典,这部法典的名称是( ) A.《1787 年宪法》 B.《汉谟拉比法典》 C.《临时约法》 D.《解放黑人奴隶宣言》 6.某学生编写了一部关于印度种姓制度的课本剧。 其中不符合史实的场景是 ( ) A.刹帝利对婆罗门毕恭毕敬 B. 婆罗门主 持祭祀活动 C.首陀罗担任官吏在办案 D.吠舍在农田里劳 动 7.古印度是世界文明的发源地之一,创造 了辉煌灿烂的文化。下列与古印度无关的是 ( A. 汉谟拉比法典》 B.阿拉伯数字 《 C.种姓制度 D.佛教 8.阿育王是古印度孔雀王朝的国王。按种姓制度划分,阿育王应该属于 哪一等级?( A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 9 .右边示意图描述的是 A.佛教传播的路线 B.亚历山大东征的路线
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) )

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C.伊斯兰教传播的路线 D.马可·波罗来华的路线 10.关于日本大化改新,说法正确的是( ) A.仿效中国隋唐制度 进行 B.使日 本过渡到资本主义社会 C.使日本走上了对外侵略扩张的 道路 D.在日本 实行土地私有制 11 .沙特阿拉伯的国旗上写着“万物 非主,唯有真主,穆罕默德是安拉的使者。 ”这表明该 国信仰的宗教是( ) A.基督教 B. 佛教 C.道教 D.伊斯兰教 12.8 世纪前期,法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法,实现 有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是( ) A.日耳曼民族的大量入侵 B.罗马教廷权力至高无上 C.森严的封建等级制度形成 D.拜占庭帝国被 外族所灭 13.在西欧封建社会发展过程中, 形成了金字塔的封建等级制度。 在社会最底层的是 压 ( ) A.商人 B.农奴 C.银行家 D.手工业者 14. 下列关于中古西欧社会的描述,正确的是( ) A.罗马教廷拥有至高无上的权力 B.封建主可以管辖自己附庸的附庸 C.国王是最大的土 地所有者 D.伊斯兰教 是西欧封建社会的精神支柱 15.十一世纪前后,西欧城市兴起。其根本原因在于( ) A.封建城堡的修建 B.商业的进步 C.生产力的发展 D.交通事业的发展 16.中世 纪西欧的城市(例如琅城)与中国当时的城市最大的不同点是 ( ) A.商品经济发达 B.规模大 C.规划科学 D.拥有自治权 17.15 世纪中期灭掉拜占廷帝国的是 ( ) A.法兰克 B.英国 C.德意志 D.奥斯土耳其 18.东罗马帝国衰亡 的最主要原因 是 ( ) A.穷兵黩武,浪 费了大量的人力物力 B.奥斯曼土耳其是新兴的发达国家,实力强 大 C.东罗马帝国封闭保守,国力衰微 D.奥斯曼土耳其军队骁勇善战, 武器先进
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二、非选择题
19.读右图后请回答: (1)右图反映的是哪个国家的什么世界文化遗产? (2)法老修建金字塔的作用是什么? (3)现存最大的 金字塔的名称是? (4)金字塔在埃及文明中的地位怎样?

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20.阅读下列材料:

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“法典规定, 奴隶可以被任意杀死, 凶手只要赔偿奴隶主的财产损失, 无须偿命。 ”
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(1)上述材料和图片(右图)反映的是世界古代史上哪个国家的哪部法典?

(2)该法典在世界历史上的重要地位或价值是什么?

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(3)从法典内容看,它实质上维护的是谁的利益
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21.改革是历史进步的根本动力。 在日本历史上有两次成功的改革——大化改新和明治维新。 请回答: (1)日本大化改新时在位的天皇是谁?
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(2)这次改革对日本产生了 什么影响?
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(3)日本改革成功很大程度上在于它对中国哪个朝代的封建制度的学习?这对中国今天的 发展或对你的学习有什么启示?

22.阅读下列图示材料,回答问题。 (1)右图反映的是西欧的什么制度的内容?这种制度最先形成 于哪一个国家?
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(2)这一 制度是通过哪一事件形成的?在这种制度下,生活在 最底层的 是什么人?

(3)在这种制度下,上下级之间是一种什么关系?这种关系是以什么为纽带形成的?
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23.阅读下列材料: 材料一: “生命必然是充满忧愁与痛苦的,忧愁与痛苦是来自我们的欲望,烦恼只有通 过涅磐才能得到解脱……彻底消除和根绝欲望后,生老病死、悲伤、哀痛、苦难、罪行和绝 望就一扫而光。 ” 材料二: “上帝是世界 万物的创造者和主宰者,人生下来就是有罪的,人类深重的灾难 和罪孽只有依靠上帝才能拯救。人们 虔诚地崇拜上帝,忍受现世苦难,死后灵魂就会升人 天堂。 ” 材料三: “安拉是真主,宇宙万物的创造者和主宰,是全知全能的至高无上的神; 遵循 安拉善意行事的人灵魂就能升入天堂,反之,灵魂就会坠入地狱。 ” 请回答: (1)材料一、二、三分别是哪一个宗教派别的教义? (2)材料一 、二、三的内容有什么相同之处?
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(3)请结合前面所学历史知识举例谈谈三大宗教的作用和影响。

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2013 年初中历史总复习同步训练五(中国现代史一)
一、单项选择题
1.电影《建国大业》中有一个情节,建国前夕,毛泽东、周恩来联名写信给留居上海的宋庆 龄: “中山先生遗志迄今始告实现。 至祁先生命驾北来, 参加此一人民历 史伟大的事 业, 并对于如何建设新中国给予指导。”此信邀请宋庆龄参加的会议应该是( ) A.第一届中国人民政治协商会议 B.内蒙古自治区成立大会 C.第一届全国人民代表大会 D.中国共产党第八次代表大会 2.下列具有临时宪法作用的是( ) A. 《共同纲领》 B. 《人权宣言》 C. 《中华人民共和国宪法》 D.美国 1787 年宪法 3.图2和图3蕴含着中国共产党经历过的两件具有里程碑意义的重大 事件,这两件历史事件之间历经了( ) A.20年 B.28年 C.38年 D.60年 4.我国正在进行“十二五计划”建设,你知道我国第一个五年 计划的基本任务吗?( ) A.实行土地改革 B.集中力量发展重工业 C.集中力量发展轻工业 D.进行三大改造 5.在第一届全国人民代表大会上,毛泽东说: “这次会议是标志着我国人民从 1949 年建国 以来的新胜利和新发展的里程碑??” 。这次会议被称为“里程碑”的理由是( ) A.通过了《共同纲领》 B.确立了土地改 革的路线 C.公布了“一五计划” D.通过了第一部《中华 人民共和国宪法》 6.右表中 两种所有制经济百分比出现的主要原因是( )
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A.土地改革的基本完成 B.三大改造的基本完成 C.家庭联产承包责任制的实行 D.国有企业改革的深化 7.右图是中华人民共和国建国后创作的一 幅宣传画,从中可以读出的历 史信息有( ) ①创作的时间是 1958 年——1960 年间 ②反映了我国人民要求改变经济落后面貌的迫切愿望 ③可知当时存在浮夸风现象 ④我国掌握了粮食高产技术 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 8.中国共产党十一届三中全会是建国以 来党的历史上 具有深远意义的转折,主要是因为它 ( ) A.恢复了邓小平的职务 B. 做出了党的工作重心转移的战略决策 C.提出了与时俱进 D.决定平反冤假错案
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9.右图反映了。1978 年以来我国农民家庭人均收入不断增长的变化情况。出现这一变化的 主要原因是( ) A.新解放区土地改 革的逐步开展 B.农业生产合作社的兴起 C. “大跃进”和人民公社化运动的掀起 D.家庭联产承包责任制的逐步实行 10.1980 年我国首先设立的四个经济特区是 ( ) ①深圳 ②厦门 ③上海 ④汕头 ⑤珠海 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤ 11.“边陲小镇,首批特区,一夜崛起,开放窗口”所描述的城市是 ( ) A.珠海 B.汕头 C. 厦门 D.深圳 12.深圳后海社区居民张先生说: 亲眼看到深圳一天天地长大、一天天地发展繁荣 起 来。 “我 深圳 30 年的变化真可以说是天翻地覆啊! ”张先 生的所见所感( ) ①说明 改革开放符合民心 ②标明改革开放顺应了时代潮流 ③印证了社会主义制度的优越性 ④证明我国步入了发达国家行列 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 13. 据 1988 年统计,我国共签订利用外资协议 16377 项,协议金额 785.1 亿美元,外资企 业已达 15948 家,引进技术合同 3530 项,进出口总额达 1028 亿美元。这表明( ) ①对外开放促进 了经济发展②对外开放促进了经济区域化③邓小平南方谈话促进了人们思 想解放④对外开放有利物科技进步 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.1992 年被人们称为中国改革的分水岭。 “如果说此前中国一直在隧道中探索,l992 年应 该说人们终于看到了隧道口的光亮。 作出这一判断的主要依据是 1992 年党中央提出了建立 ” 社会主义市场经济体制。这一次 策是党在下列哪一次会议上提出和制定的( ) A.十二大 B.十三大 C.十四大 D.十五大 15. “发展 才是硬道理”“特区姓‘社’不姓‘资” 、 ’的观点出自( ) A.十一届三中 全会 B.中共十三大 C.中共十四大 D.邓小平南方谈话 二、单项选择题 16.从 1953 年开始,国家对农业(包括手工业)和资本主义工商业的改造是什么性质?分别采 取了什么形式?简要回答这次改造的结果和重大影响。
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17.阅读下列材料,回答问题。 材料一:1958 年,“放开肚皮吃饭,鼓足干劲生产”,成为一时间传遍大江南北的著名 口号。 材料二:“包产万岁!早包早富,迟包迟富,不包永远不能富。”这是 20 世纪 70 年代末 广州郊区 的宣传标语。 (1)材料一反映的是我党在探索社会主义建设道路的 过程中发动的哪两次运动? (2)分析材料二得知,我国在农村实行了什么政策?这一政策产生了什么影响? (3)通过对以上材料的对 比分析,你能得出什么认识?

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18.改革与创新是一 个民族和国家发展的必由之路,也是推动人类社会发展的重要动力之 一。阅读下列材料: 材料一 这是一部跨度达 3 0 年的惊心动魂的逃亡史。在当时的深圳,曾经流传着这样一首 民 谣: “宝安只有三件宝,苍蝇、蚊子、沙井蚝。十屋九空逃香港,家里只剩老和小。 ”……
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广东省委主要负责人,……忐忑不安地汇报了逃港的情况 后,邓小平出 奇地沉默了很长时 间,才就逃港问题说: “这是我们的政策有问题。逃港,主要是生活不好,差距太大,生产 生活搞好了,才可以解决逃港问题。 ” ——林天宏《人民会用脚投票》 材料二 邓小平很现实地认训到,全国不同地区有不同的 自然资源和人力资源,因此没有 任何两个地区之间能同步发展。 他认为要允许一些地区和人民先富裕起来, 为其他地区和人 民树立榜样。 ——徐中约《中国近代史》 材料三 改革开放胆 子要大一些,敢于试验。……看准了的,就大胆地试,大胆地闯。深 圳的重要经验就是敢闯。……每年领导层都要总结经验,对的就坚持,不对的赶快改,新问 题出来抓紧解决。 ——邓小平《在武 昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 材料四 十二亿人口怎样实现富裕,富裕起来以后财富怎样分配,这都是大问题。……我 们讲要防止两极分化,实际上两极 分化已然出现。要利用各种手段、各种方法、各种方案 来解决这些问题。……分配不公,会导致两极分化,到一定时候问题就会出来。 ——《邓小平年谱》 (1975-1997) 请回答: (1)据材料一 ,指 出当时“逃港问题”产生的原因是什么?为解决这一问题以邓小平为核 心的党中央采取了什么政策?
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(2)据材 料三,概括指出邓小平领导的改革有什么特点? (3)据材料二、四,概括指出邓小平改革的着眼点发生了什么变化? (4)综合上述材料,邓小平领导改革开放的宗旨是什么?

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19.阅读下列材料及图片: 材料一 凤阳县群众对“大包干 “的赞扬是”大包 干、大包干,直来直去不转弯,保证国家的,留足 集体的,剩下都是自己的”“大包干,就是好,干 。 部群众都想搞。只要搞上三五年,吃陈粮,烧陈草。 个人富,集体富,国家还要盖仓库。 ” 材料二 见右图 请回答: (1)全国农村率先搞“包产到户”的典型在哪里?与此同时,还有哪个省也突破了“左” 的农村政策的束缚? (2)这种“包产到户、包干到户”的 试验,形成了一种什么样的农村改革制度?
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(3)材料二中有 A.B.C 三个城市,其中哪一个是对外开放的窗口?(写出英文字母代号) (4)20 世纪 90 年代后,我国形 成了全方位的对外开放格局,请谈谈对外开放的影响。

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2013 年初中历史总复习同步训练一(中国古代史一)
一、单项选择题
1. “周幽王烽火戏诸侯” “孔子周游列国” 与 、 , “诸侯” “列国” 的产生相关的制度是 ( ) A .禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 2.历史课上同学们畅所欲言,内容涉及:国家承认土地私有,奖励耕战,秦国成为战国后期 最富强的封建国家等,据此判断同学们所谈论的主题是( ) A.商鞅变法 B.文景之治 C.孝文帝改革 D.王安石变法 3.《史记》记载,秦孝公死后,太子即位,守旧的贵族诬告商鞅“谋反” ,商鞅也因此遭遇 了车裂的命 运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中,最能触动 大贵族利益的是( ) A.国家承认上地私有 B.允许土地自山买变 C.根据军功大小授予爵位和田宅 D.建立县制 4.商鞅变法时期,某平民辛劳耕作,生产出许多粮食和布帛。按照法令,他可以( ) A.免除徭役 B.授予爵位 C.授予田宅 D.免除赋税 5.改革是社会进步的动力。公元前 356 年,商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。请 指出商鞅变法的哪项内容对后世行政制度影响最为深远?( ) A.国家承认土地 私有 B.建立县制 C.奖励耕战,废除旧贵族的特权 D.变“任人唯亲”的世卿制为“任人唯亲”的官 僚制 6.秦朝御史大夫分管的是( ) A.行政 B.军事 C.监察 D.县令任命 7.《帝国的终结》是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作,该著作深刻探究了中 国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮” 。从政治上看, “秦, 虽死犹存”主要是指( ) A.统一度量衡、货币 B.焚书坑儒 C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制 8.山东泰山、峄山、琅琊台等地都有秦始皇巡行天下时的碑刻遗存,这些石碑上的文字应该 是 A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.楷书 9.秦统一后,为加强中央集权,在地方实行( ) A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制 10.秦始皇虽然是历史上著名的暴君,但也是一位有作为的政治家。他为了巩固秦朝的统治 实行了一系列措施,其中不包括( ) A.分封制 B.中央集权制 C.郡县制 D.皇帝制 1 1.秦朝统一全国后建立起中央集权制度,其中对后世地方行政机构建设产生深远影响的 是( ) A.中央设丞相、太尉、御史大夫 B.车同轨,书同文 C.废分封,立郡县 D.焚书坑儒 12.公元前 210 年,一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是( )
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A. 开元通宝 B. 刀形币 C. 秦圆形方孔钱 D. 交子 13.汉武帝是中国历史上一位有雄才大略的皇帝,他统治期间颁布的“推恩令” ,主要是针对 西汉前期出现的( ) A.王国问题 B.货币不统一的问题 C.社会贫困的问题 D.思想混乱的问题 14. “惜秦皇汉武, 略输文采; 唐宗宋祖, 稍逊风骚。 以下属于诗词里 ” “汉武” 的功绩是 ( )
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A.统一货币、度量衡和文字 B.接受董仲舒的建议, “罢黜百家,独尊儒术” C 创立科举制,改善用人制度 D.设立行省制度 15.汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的诸侯国;并实行“罢黜百家, 独尊儒术” 。其主要目的是( ) A.加强中央集权 B.排斥异己 C.平定叛乱 D.发展经济 16.(孝文帝) “诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。 ”对于诏令内容理解准 确的是( ) A.在朝廷必须说汉语,违反者免其官职 B.采用汉族的法律,惩治违法的官员 C.朝廷令所有的鲜卑人都说汉语 D.朝廷有权惩处违法官员 17.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。以下属于北魏孝文帝改革的内容是( ) A.颁布“推恩令” ,加强监察制度 B.鲜卑族改穿汉族服装 C.统一度量衡 D.禁止鲜卑贵族与汉族贵族通婚 18.北魏孝文帝改革的重要意义是( ) A.加速了黄河流域民族大融合的过程 B.学习汉族文化风俗 C.借鉴汉族政治和经济制度 D.加强对经济和官 吏的管理 19. 北魏孝文帝改革的措施中,最 有利于吸收汉族先进文化的是( ) A.采用汉制、律礼 B.用汉姓、讲汉话 C.与汉族通婚 D.迁都洛阳 20.商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。他们变法和改革的共同作用是( ) A.促进了民族大融合 B.学习了汉族先进文化 C.为统一全国奠定了基础 D.都促进了 社会经济的发展
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二、非选择题

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21.某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习, 请你参与下列活动。 材料 商鞅变法的措施:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛 多的人, 可以免除徭役, 根据军功的大小授予爵位和田宅, 废除没有军功的旧贵族的特权; 建立县制,由国君直接派官吏去管理。 ——摘自人教版《历史》七年级上册

【角色扮演】
(l)根据上述材料同答,假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民,你是否支持 商鞅变法?为什么?
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【理解学习】
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(2)根据上述材料指出,商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么?

【方法探究】
对商鞅变法的评价,黄鹏和刘芳产生了分歧

(3)评价历史上变法(改革)成功或失败的方法是什么?

22.阅读下列材料: 材料一: 廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝。——铜方升铭文 材料二: 分天下以为三十六郡,郡臵守、尉、监。——(史记》 材料三: 一法度衡石丈尺。 ——《史记》 请回答: (l)材料中的“皇帝”是谁?
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(2)依据材料分别概述该皇帝的措施。 (3)这些措施对后世产生了怎样的影响? 23.阅读下列材料: 材料一 魏主(孝文帝)下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋。魏之先 出于黄帝,以土德王。故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,为物之元也,皆改 姓元氏。诸功臣旧族……皆改之。……今欲断诸北语,一从正音……三十以 下在朝廷之人,如语音仍旧,若有故为,当 加降黜。 ” ——《资治通鉴》 材料二 穿汉族服装的鲜卑贵族(右图) 请回答: (1)北魏孝文帝改革是中国古代历史上一次重要的改革。依据材料一、二概述孝文帝 改革的措施

(2)根据所学知识,说明孝文帝改革对当时及后世历史发展的作用。
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2013 年中考复习同步训练三(中国近代史一)
一、单项选择题
1.1843 年的某一天, 在英国伦敦造币厂门前停着长长的一队马车, 每辆车上都载着写有 “大 清”字样的木箱,里面装满了银元。这些银元可能是下列哪一不平等条约的赔款?( ) A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 2.在谈到道光皇帝(1821-1850 年在位)为什么把他的墓修筑得比其他帝王墓都要矮小时, 北京师范大学历史学院龚书铎教授说:是因为“在他手上打了败仗丢了土地,没有面目见先 帝” 。这里所说的“土地”是指( ) A.广州 B.香港岛 C.台湾 D.辽东半岛 3.在中英《南京条约》中,便利英国对中国东南沿海地区进行直接经济掠夺的条款是( ) A.割让香港岛 B.赔款白银 2100 万银元 C.开放通商口岸 D.英国同中国商定关税 4.《近代中国的新陈代谢》中写道:“这场战争,自西方人 1514 年到中国起,是他们积 325 年窥探之后的一逞。对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮 口逼迫下赶往近代的最初的一步。”这场战争是指( ) A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午战争 D.八国联军侵华战争 5.“割台湾,赔两亿,中国人民争争气;开口岸,设工厂,清朝政府无法管。 ”这首顺口溜 便于我们记忆下列哪一不平等条约的内容?( ) A. 《南京条约》 B. 《马关条约》 C. 《北京条约》 D. 《辛丑条约》 6.对下面年代尺上提供的时间,解读准确的是( )
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A.1842 年,中英之间爆发鸦片战争 B.1895 年,中国开始沦为半殖民地半封建社会 C.1901 年,八国联军火烧圆明园 D.1901 年,中国被迫签订《辛丑条约》 7.《辛丑条约》签订后,一本启蒙读物中这样写道: “这中国,哪一点我还有份;这朝廷, 原是一个名存实亡!替洋人,做一个守土长官??”下列《辛丑条约》的条款中,最能体 现“替洋人,做一个守土长官”观点的是: ( ) A.中国赔款白银 4.5 亿两 B.拆毁大沽炮台,准许各国派兵驻扎在北京至山海关铁路沿线要地 C.划定东交民巷为“使馆界” ,界内不许中国人居住,由各国派兵保护 D.清政府保证严禁人民参加反帝活动 8.中日《马关条约》是继中英《 南京条约》签订以来,对中国造成最严重危害的不乎等条
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约之一。前者内容与后者相比,最大的不同点是允许列强在中国( ) A.开埠通商 B.索取赔款 C.割占土地 D.开办工厂 9.“中国带着首都被外敌占领的耻辱进入了 20 世纪。我们苦难深重的祖国啊,在穷凶极恶 的列强面前,赤裸着孱弱的身躯。 ”这指的是( ) A.火烧圆明园 B.黄海大战 C.签订《马关条约》 D.签订《辛丑条约》 10.下列不属于《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》共同点的是( ) 、 A.都极大的损害了中国的主权和利益 B.都有列强割占中国领土的内容
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C.都有巨额赔款 D.都是列强强迫清政府签订的不平等条约 11.奕?在1861年的一个奏折中说,要抵抗外国的侵略,“探源之策,在于自强”。下列各 项,洋务派在“自强”的旗号下创办的军事工业是 A.轮船招商局 B.汉阳铁厂 C.江南制造总局 D.湖北织布局 12.下列选项中,没有被洋务派作为“夷”之“长技”而学习的是 ..
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A.军事技术 B.科技教育 C.机器生产 D.议会制度 13.有人用“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”来形容洋务运动,这一运动没能挽救腐朽 的清王朝,但在客观上为中国的近代化开辟了道路。下列选项中最能促成“柳成荫”的是 A .创办了一批近代军事工业和民用企业 B.创建了三支近代海军,增强了海 防力量 C.修建了铁路,极大地提高了交通运输能力 D.创办大生纱厂,成为实业救国的 典型代表 14.“上海轮船招商局创办三年内,外轮就提携 1300 万两(白银)。湖北官办织布局后,江南 海关每年洋布进口减少 10 万匹” 。以上材料说明洋务运动( ) A.启动了中国近代化的进程 B.使中国开始走上富强道路 C.刺激了近代民族工业产生和发展 D.一定程度上抑制了外国经济势力的扩张 15.洋务派认为“自强以练兵为要,练兵又以制器为先” 。在洋务运动中能体现“制器为先” 的企业是( )

A.江南制造总局 B.湖北织布局 C.汉阳铁厂 D.上海轮船招商局 16.人们历来对洋务运动的评价褒贬不一。如果用历史的眼光、实事求是地进行评价,那么, 下列哪种观点是不正确的?( ) A.洋务运动促使了中国民族资本主义的产生和发展 B.洋务运动是为了维护封建统治,所以它是毫无进步意义的 C.洋务运动是特殊历史阶段的产物,是历史发展的结果 D.洋务运动虽然破产,但为中国的近代化开辟了道路 17.某处名胜古迹有这么一幅对联: “废两千年帝制,首义归功先行者;积四十载经验,遗言 启迪后来人” 。你认为该对联评价的历史人物是( ) A.康有为 B.孙中山 C.陈独秀 D.蒋介石 18.当代美国著名学者、历史学家费正清写道:“它使传统中国二千余年的皇帝制度彻底崩 溃,是中国帝制与共和意识的分水岭,尽管它的结局是悲剧性的。??”材料中的“它”是 指( ) A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.五四运动 19.辛亥革命“打开了中国现代化的闸门,使反动力量再也无法照旧统治下去了” 。这主要是 指它( ) A.使民主共和观念深入人心 B.进一步瓦解了自然经济 C.清除了帝国主义在华势力 D.动摇了封建制度的根基 20.在中山装每边的衣袖上都有三颗扣子,有人说这三颗扣子代表着孙中山的三民主义。三
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民主义不包括( ) A.民权主义 B.民主主义 C.民族主义 D.民生主义 21.1923 年,梁启超曾说: “革命成功将近十年??觉得社会文化 是整套的,要拿旧心理运 用新制度,决计不可能,渐渐要求全人格的觉醒。 ”这句话揭示了( ) A.维新派主张建立共和国 B.新文化运动的历史必然性 C.国民革命结束了封建专制制度 D.辛亥革命具有坚实的群众基础 22.新文化运动是近代中国的一次思想大解放运动,其“新”表现在( ) A.宣传“尊孔读经” B.宣传维新变法 C.宣传推翻清王朝 D.宣传民主、科学 23.民国时期有人说: “他是中国思想界的一个清道 夫,他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大 道上。因此时时被那无数吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂,怪他不识货。 ”上文中“洒水清道” 的“他”是( ) A.林则徐 B.李鸿章 C.康有为 D.陈独秀 24.“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思主义” 。宣传马克思主义成为新文化运动后期 的主要内容。对此作出突出贡献的是( ) A.陈独秀 B.李大钊 C.胡适 D.鲁迅 25.每年五四青年节,青年们激情飞扬,用青春的活力,蓬勃的朝气来纪念五四运动,那么 关于这一运动的说法正确的是____。 ( ) A.它是 中国旧民主主义革命的开端 B.导火线是中国在华盛顿会议上的外交失败 C.运动的口号有:自强、求富 D.是一次彻底的反帝反封建的爱国运动 26.“学生罢课半月,政府不管不理,且对待日益严厉;及至商界罢市不及一日,而北京被 捕学生获释;工商界罢工不及五日,而曹、章、陆去。 ”下列对该材料的理解,不正确的是 ( ) A.体现了学生的先锋作用 B.反映了运动的群众性 C.表现运动取得了一定的成效 D.说明了武装斗争的必要性 27.1919 年 6 月 5 日一个日资纱厂的工人,突破租界巡捕的武警包围,举行罢工,声援学生 运动;商务印刷馆、中华书局的工人也参加进来,罢工达到高潮时,参加人数达六、七 万。这场工人罢工斗争应发生在( ) A.北京 B.长沙 C.上海 D.广州 28.南昌被誉为“军旗升起的地方” ,是因为在这里( ) A.诞生了中国共产党 B.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 C.创建了第一个农村革命根据地 D.初步形成了抗日民族统一战线 29.在某红色旅游景点,导游介绍说: “这里召开的一次会议,挽救了党和红军,挽救了中国 革命。 ”这一景点是在
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A. 遵义

B. 南昌

C. 广州

D. 嘉兴

二、非选择题
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30.观察图片,感知历史,回答下列问题。 请回答: (1) 这是近代史上中国和日本签订的一个不平等条约的场景。 请说出这个以签约地点命名的条约名称。
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(2)这个条约是在什么背景下签订的?
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(3)请列举出这个条约有关割地的内容。

(4)这个条约给中国带来了怎样的危害? 31.阅读下面材料,结合所学知识,回答问题。 材料一 开埠后的近代上海迅速成为远东最繁荣的港口和经济、金融中心, “是近代亚洲屈 指可数的国际化大都市之一” 、被称为“十里洋场”…… ——互动百科 (1)材料一中,上海的“开埠”是根据哪一条约的规定?根据材料一和所学知识,指出近 代上海被称为“十里洋场”的主要原因。

材料二 图片蕴含着丰富的历史信息,见证着社会的发展与进步,如下图

图一 江南制造总局机器房

图二

武昌起义

图三 《新青年》杂志封面

(2)依据图片信息并结合所学知识,指出中国人在近代化探索历程中经历的三件具有代表 性的重大历史事件。

32.阅读材料,探究回答下列问题: 材料一: “驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权。 ”

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——八年级历史上册 材料二:他提出“民生”和“科学”的口号,并说“我们现在认定两位先生,可以救治 中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。 ” ——八年级历史上册 (1)材料一反映的是什么内容?孙中山将它阐发为什么?
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(2) 孙中山一生致力于中华民族的解放事业, 20 世纪初他领导了什么具有深远意义的革 在

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命斗争?此次斗争有什么重要意义?
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(3)材料二中的“他”指的是谁?“他”等进步知识分子是在对中国革命中哪次斗争中失 败教训的认真思考后而提出上述口号和想法的?

(4)材料二中“他”等由此而掀起了一次著名的什么运动?有何重要作用?

(5)结合材料二中“他”等掀起的运动的作用,谈谈该运动对我们今天的社会主义思想文 化建设有什么启示?(答出两点,切合题意即可)

33.阅读下列材料: 材料一 自强运动是晚清政府在内 忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在 对内对外战争中对西 方的坚船利炮的威力大开眼界,对来自西洋的“数千年来未有之 强敌” (李鸿章语)开始有所认识,这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系,并引进 西方军事技术,以求“御侮自强”之术 。 ——罗荣渠 《现代化新论》 材料二 革命成功后,上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化: “共和政体成,专 制政体灭,中华民国成,清朝灭总统成,皇帝灭,新内阁成,旧内阁灭” ——张鸣《辛亥:摇晃的中国》 材料三 胡适说,北大是因为三个兔子而成名的,一是老兔子蔡元培;二是中兔子陈独 秀,三是小兔子胡适本人(三人年有长幼,但都属兔) 。 ——洪向华主编 《复兴之路》 请回答: (1)材料一所提到的“自强运动”是指什么历史事件?晚清政府寻求“御侮自强”之术的 根本目的是什么? (2)材料二中“革命”发生在哪一年?根据材料二概括这场革命的历史意义。

(3)根据所学知识推断,材料三中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名?

(4)以上三则材料都体现了中国近代社会的一个重要发展历程,请你为此历程做一个主题 归纳。

34.请你阅读下列材料,根据要求完成问题。 材料一
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材料二 2010 年 5 月 4 日,温家宝总理到北京大学探望广大师生,他要求同学们“要 有远大的理想,高尚的道德,渊博的知识,强健的体魄和完整的人格。 ” (1)结合材料一和所学知识,完成表格内容。 ② 直接原因: ①事件名称: ③性质: ④最能反映性质的口号: (2)该事件在中国近代史上具有划时代的意义,标志着中国革命进入一个新阶段。请在下 面年代标尺标出“新阶段”的起止时间,并写出“新阶段”的名称。
[来源^~:&zzste p.c@o% m]

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[来源~: 中教^* 网&%]

(3)青年学生是时代的先锋,民族的未来。结合上述材料和温总理的讲话,根据所学知识, 谈一谈你的认识或体会。
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2013 年中考复习同步训练四(中国近代史二)
一、单项选择题
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1.“麻雀叫,麻雀叫,日本人,真凶暴。夺我东三省,杀我们同胞。小朋友!大家起来 闹,日本糖果我不吃,东洋玩具我不要。 ”达首童瑶出现在下列哪一历史事件后( ) A.九一八事变 B.一二八事变 C.七七事变 D.八一三事变 2.国共两党第二次合作,初步建立抗日民族统一战线是在下列哪次历史事件之后( ) A.九一八事变 B.西安事变 C.南京大屠杀 D.七七事变 3.观察下面的史料,反映的信息是( )
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A.中国军队取得抗战以来第一次重大胜利 B.中国人民开始了局部抗战 C.全国性的抗日战争从此爆发 D.中国军队主动出击日军最大规模的 战役 4.据日军《步兵第 10 团战斗详报》记载,台儿庄中国守军“决死奋战之状历历在目”“士 , 兵依靠堑壕顽强抵抗直到最后” “睹其壮烈者亦为之感叹” , 。台儿庄中国守军的总指挥是 ( ) A.李宗仁 B.彭德怀 C.张学良 D.杨虎城 5.下列图片反映了重大的历史事件,其发生的先后顺序是( )

九一八事变

中国军队鏖战台儿庄

中国守军在卢沟桥奋起抗战

彭德怀在百团大战中
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① ② ③ ④ A.①③②④ B.④③②① C.③④①② D.②①④ ③ 6.日本教科书不断对南京大屠杀的史实进行“修改” 。其中,有 4 种教科书竟然把杀害中国 平民的人数仅写为“大量” ,有 2 种还把南京大屠杀改称“南京事件” ,肆意篡改历史。事实 上,在南京大屠杀中被害的中国人达( ) A.10 万人 B.20 万人 C.30 万人以上 D.300 万人以上 7.抗日战争时期的《军政》杂志刊诗一首: “晴天霹雳太行头,万里阴霾一鼓收。英帅 朱彭筹此役,竟扶危局定神州。 ”这首诗描绘的是 1940 年中国军队主动出击日军的最大 规模战役。这场战役是( ) A.平型关大捷 B.百团大战 C.淞沪会战 D.台儿庄战役 8.下列不属于抗日战争取得胜利的原因是( ) ...
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A.建立了以国共合作为基础的抗日民族统一战线,实现了全民族的抗战
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B.中国共产党坚持全面抗战路线,创立敌后抗日根据地 C. 国民政府在正面战场对日作战,粉碎了日军速战速决计划 D.日本侵略者的武器装备落后,军队人数比中国少 9.下列关于中国人民抗日战争的评述,错误的是 。 ( ) A.是正义的 反法西斯侵略的民族解放战争 B.形成了以爱国主义为核心的抗战精神
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C.结束了中国半殖民地的屈辱历史 D.空前提高了中国的国际地位 10.下列四幅图反映的是解放战争时期的重大事件,其中标志着人民解放军转入战略反攻的 是( )
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A.重庆谈判 B.转战陕北 C.挺进大别山 11.根据以下表格提供的信息判断,这应该是哪一次战役?( ) 开始时间 1948 年 9 月 指挥者 林彪、罗荣桓

D.渡江战役 结果 解放东北全境

A.辽沈战役 B.平津战役 C.淮海战役 D.渡江 战役 12.陈毅在《记淮海前线见闻》中说:(几十万民工)骏马高车运粮食,随军旋转逐东西。 “ 这种现象说明了” ( ) A.粮食的供给是战争胜利的基础 B.人民的支持是战争胜利的可靠保证 C.淮海战役是一场后勤补给战争 D.正确的战略战术是赢得胜利的关键 13.三大战役中,由于中国共产党的争取,和平解放的城市是( ) A.北平 B. 南京 C. 沈阳 D. 天津 14.右图所示战役的意义在于 ( ) A.揭开人民解放军全国性战略反攻的序幕 B.基本解放华北全境 C.为解放长江以南各省奠定了基础 D.解放南京,使延续 22 年的国民党政权覆灭 15.1949 年 4 月,解放军将领周克玉写了一首诗: “千帆竞渡断浪飞,万 炮齐放敌垒摧。杨子江头雷霆夜,铁军雄师显神威??”这首诗描写的 是哪一战役的场景?( ) A.辽沈战役 B.平津战役 C.淮海战役 D.渡江战役 16 .右边是某同学在探究性学习中使用的一幅图片。据图片内容判断,该同学 的探究题目应是( ) A.人民解放军转入战略进攻 B.北平和平解放 C.国民党军队主力基本被消灭 D.国民党政权垮台 17.一百年前的某一天, 《申报》 记者老费前去采访大生纱厂的创办人―一个主张实业救国的 晚清状元,这位状元实业家是( ) A.林 则徐 B.张謇 C.周学熙 D.李鸿章 18.近代以来,列强入侵,民族危机,一些爱国思想家从不同角度探索救国救民的道路。其
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中主张“欲制外夷者,必先悉夷情始”的湘籍地主阶级爱国思想家是( A.王船山 B.魏源 C.严复 D.周敦颐
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19.康有为称赞严复是“精通西学第一人” ,主要是因为严复( ) A.最早提出“师夷长技以制夷”的主张 B.宣传进化论,主张维新变法 C.宣传“民主” “科学”思想 D.领导五四运动 20.魏源编著的《海国图志》说: “夷之长技有三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。 ”魏 源对此三点极力推崇。这表明魏源的救国主张是( ) A.学习西方的先进军事技术 B.主张学习西方先进的政治制度 C.学习方式先进的思想文化 D.进行资产阶级改革
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二、非选择题
21.抗日战争的胜利是中国从衰败到振兴的转折点,在中国近代史上具有重要的历史地位, 了解它,牢记它,可以使我们勿国耻!阅读材料,回答问题。 材料一:从 1995 年开始,沈阳市每年都会在 9 月 18 日鸣响防空警报,以示不忘国耻。
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材料二:日军借口一名士兵失踪,无理要求进入宛平城内搜查,遭到中国守军的拒绝,日 军悍然向驻守卢沟桥的中国守军发起进攻,中国守军奋起抵抗。 材料三:1936 年 12 月 12 日,发生了震惊中外的西安事变,事变发生后,中国共产党从 全民族利益出发,主张和平解决西安事变,经过各方面努力,蒋介石被迫接受“停止内战, 联共抗日”的主张。西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成。 ———摘自人教版《中国历史》八年级上 (1)材料一与哪一历史事件有关?这一事件发生后,由于蒋介石的不抵抗政策,导致怎样的 结果?
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(2)根据材料二提供的内容,请你说出全民族抗战开始的标志是什么?并举出抗日战争中的 一次重要战役?
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(3)材料三中的西安事变的 发动者是谁?其目的何在?
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(4)抗日战争的胜利洗刷了百年的国耻,战争胜利是在哪一年?你认为抗战胜利最主要的因 素是什么?
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22.阅读右边《三大战役形势图》 (1)请填写三大战役的名称: A. 。
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B.



C. 。 (2)写出 C 战役的影响。
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(3)三大战役的胜利有何历史意义?

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23.客观史实是历史学习的重要内容之一。据所学知识回答问题。 (1)请按人物 、时间、行为等要素,归纳下列材料中的客观史实。 甲午中日战争的失败,极大刺激了严复。为唤醒中国人民挽救危亡,他积极撰文和翻译 西方著作,先后发表《论世变之亟》《原强》《救亡决论》《辟韩》等文章,译述赫胥黎的 、 、 、 《天演论》等著作,批判封建专制思想和封建文化,主张开民智、学习西方等,对中国近代 思想解放产生了积极而重大的影响。

(2)史实的客观性主要来自史料。阅读下列选自《天演论》的史料。 以天演为体,而其用有二:曰物竞,曰天择。此万物莫不然(这样) ,而于生物之类为 尤著。……斯宾塞尔曰: “天择者,存其最宜者也。 ” 请回答: 概括史料中严复宣传的主要观点。 这一观点源于达尔文的什么著作?严复的思想对 当时中国政治产生的最大影响是什么?
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(3)联系比较是感悟史实情意的方法之一。我们可以把重要历史人物的共性概括为:立足 自身特长, 勇担历史使命。 美国开国元勋杰斐逊执笔起草了哪一重要政治文献?社会赋予杰 斐逊和严复的共同使命是什么?与杰斐逊不同,严复勇担历史使命主要表现在哪一领域?

(4)上述探究展示了学习客观史实的大致过程。请根据这一过程,简要归纳客观史实的学 习目标。
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国家计算机二级第十一套至二十一套笔试试题

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