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中学生科技创新成果竞赛项目申报书 (金子)


第23届南充市青少年科技创新大赛

中学生科技创新成果竞赛项目申报书
项目名称: 申 报 者: 所在学校: 辅导教师: 辅导机构: 主动防护式儿童安全插座 王 聪

阆中市金子乡中心学校 王友林 陈大禹 华坤明

项目所属学科: (请在确认的学科上划“√” ,只能选择一项) □数学(MA) □计算机科学(CS)

?物理学(PH) □地球与空间科学(ES) □工程学(EN) □动物学(ZO) □植物学(BO) 项目申报类别: (请分别在以下两大类中选择符合的一项划“√” ) ?初中项目 □高中项目 ?个人项目 □集体项目 □微生物学(MI) □医学与健康学(ME) □化学(CH) □生物化学(BI) □环境科学(EV) □社会科学(SO)

四川省青少年科技创新大赛组织委员会制

A、申报者与辅导教师情况
姓 名 现学历类别 第 一 申 报 者 学校全名 学校地址 家庭住址 父亲姓名 母亲姓名 姓 名 现学历类别 署 名 申 报 者 学校全名 学校地址 家庭住址 父亲姓名 母亲姓名 姓 名 现学历类别 署 名 申 报 者 学校全名 学校地址 家庭住址 父亲姓名 母亲姓名 辅 导 教 师 姓 名 王友林 陈大禹 年龄 性别 工作单位 工作单位 工 作 单 位 工作单位 工作单位 性别 □初中生 民族 □高中生 出生年月 年 级 学校电话 邮 编 家庭电话 职务(或职称) 职务(或职称) 职务(或职称) 专业领域 联系电话 134582075 51 150827692 06 申报者 2寸免冠彩色近照 王 聪 性别 男 民族 □高中生 汉 出生年月 年 级 1999.07 九年级 0817— 6416226 637481 15298221530 职务(或职称) 职务(或职称) 申报者 2寸免冠彩色近照

?初中生

阆中市金子乡中心学校 阆中市金子乡金子场 阆中市金子乡长乐场村一社 王明习 郭秀英 工作单位 工作单位 性别 □初中生 民族 □高中生

学校电话 邮 编

家庭电话

成都务工 成都市富士康集团 出生年月 年 级

学校电话 邮 编

申报者 2寸免冠彩色近照

家庭电话 职务(或职称) 职务(或职称)

出生年月

男 1986.04 男

阆中市金子乡中心学校 阆中市金子乡中心学校

中学二级教师 初中数学 中学一级教师 初中语文

B、项目情况
项目研究时间 专利申请号 及批准号 论文登载报刊 和发表日期 开始时间 2014 年 11 月 5 日 申请人姓名 完成时间 2014 年 12 月 20 日 月 月 月 日 日 日

申请号___ ____ 批准号_____ ______

申请日期 年 批准日期______年 发表日期 年

论文登载报刊名称_____________________

说明: 电源插座是居家与工作场所最常用的器件。 但如何防止儿童由于好奇而用金属棒插入而触 电的安全插座,虽经很多年的研究,就其现在市场上的产品来看,总体来说不外有这几类:一类是采 用空气开关或漏电保护原理的被动式防护,其缺点是人体接触后才动作,其实这并不安全;一类是加 装安全门(防护片)或插座盖的主动式的防护, 其缺点是这种掩盖更能激发儿童的好奇心, 他们完全可 以想到办法拿掉插座盖或破坏掉安全门而一看究竟, 这样的结果可想而知; 再就是插头与插座配合组 成电磁开关的防护,缺点是必须插头与插座配套,普及困难。如果一个普通插座在不用电时,就能将 插座与电路隔离,用电时自动将插座接入电路,这样的插座就一定安全了。 主要创新部分: 不插入三孔的接地极, 插座正负极上都不带电, 真正意义上具有防触电保护功能, 适合有顽皮儿童的家庭或预防意识强的家庭及有儿童活动的公共场所使用。 原理及结构:

项 目 简 介
火线 接插座一脚 轻 触 微 动开关 零线 接插座一脚 用两只干簧管,两个与之匹配的螺线管,一支限流电阻,一只二极管,一个微型(轻触微动)开关 构成电磁开关电路。原理图如下:

应用说明: 1.这些元件的体积不大, 可将这些元件做成一个组件按上面的原理图安装在插座内, 用三芯插头 的接地脚控制电路中的微型开头,插座就能正常工作。当取下插头时,开关复位,切断插座内触点上 的电源,插座的任一孔内都不带电,这样就完全安全了。 2.如果把干簧管控制改为半导体元件可控硅,可以使控制部分的体积更小。

C、申报者确认事宜
申 报 者 确 认 事 宜
我(们)确认已认真阅读竞赛规则,并且同意遵守规则。我(们)确认所有申报资料属实。 我(们)授权主办单位竞赛结束之后无偿合理使用相关申报材料(包括公开出版等,不要求 退还) 。同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。我(们)完全服从大赛评审委员会的各项 决议。 申报者签名: 监护人签名:













D、资格确认

资 格 确 认

1.上述申报者均为在校中学生(含中专和技校学生) 。 2.本项目是申报者于本年度于7月1日往前推不超过两年时间内独立(含在辅导教师指导下)完成 的科技创新成果。 辅导教师(或班主任)签名: 学校学籍管理部门盖章 学校校长(负责人)签名: 年 月 日

E、项目申报材料
项 目 申 报 材 料

1.项目申报书 2.项目研究论文 (1)项目研究原始资料 (2)项目研究活动照片

份 页, 页; 页; 项目查新报告 页

3.附件材料(说明:附件材料均可为复印件,没有的项目可以填“无” 。 ) :

F、市级组织机构审查以及推荐意见
市 级 审 查 以 及 推 荐 意 见
该项目申报者均为在校中学生, 其项目是在两年内完成的科技创新成果。 该项目于 日在 市(州)第 届青少年科技创新大赛上被评为 年 月

等奖。我们已要求该项目

作者所在学校及其上级主管部门对该项目做了资格审定,申报内容属实。同意上报参加第26届四 川省青少年科技创新大赛。 市(州)级组织机构负责人签名(手写) : 年 月 日 (市级组织机构盖章)


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