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九年级化学第二单元考试试卷

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第二单元

我们周围的空气测试题

一、我来选择(单选题,每题 2 分,共 20 题,40 分) 1、下列有关物质性质的描述中属于化学性质的是( ) A、液态氧气是淡蓝色液体 B、氧气能跟许多物质发生化学反应 C、充入氖气的灯管充电时可发出红光 D、高锰酸钾是紫黑色固体 2、下列变化中,属于化学变化的是( ) A.酒精挥发 B.潮湿的衣服变干 C.海水晒盐 D.火药爆炸 3.下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质( ) A.颜色 B.状态 C.硬度 D.可燃性 4.镁带在氧气中燃烧是化学变化,判断的主要依据是( ) A.放出大量的热 B.看到耀眼的强光 C.有白色固体生成 D.镁带消失 5.下列物质属于纯净物的是( ) A.冰水混合物 B.医用生理盐水 C.高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 D.雪碧饮料 6、下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是( ) A、硫黄在氧气中燃烧 B、石蜡在氧气中燃烧 C、氧化汞受热分解 D、铁在氧气中燃烧 7、下列各组物质,均属于纯净物的是 ( ) A.粗盐、牛奶、汽水 B.生铁、黄铜、铁锈 C.干冰、纯碱、液氧 D.医用酒精、生理盐水、纯净水 8、实验室制取氧气的过程,大致分为以下六个主要操作:①点燃酒精灯,给 试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里,试管 口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上;⑤用排水 法收集氧气;⑥将导管从水面下取出.正确的操作顺序是( ) A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥② 9、氯酸钾和高锰酸钾混合加热,完全反应后,生成物有( ) A、2 种 B、3 种 C、4 种 D、 5 种 10、节日里的下列现象伴随着化学变化的是( ) A.漂亮的烟火礼花 B.闪烁的霓虹灯 C.变幻的音乐喷泉 D.飘香的美酒 11、物质的性质决定其用途,以下物质的性质与用途描述正确的是( ) A 灯泡中充入氮气做保护气,主要是因为氮气不和任何物质发生反 应 B.二氧化碳可以灭火,主要是因为二氧化碳比空气重 C.氧气可用于金属切割,因为氧气可以具有可燃性 D.双氧水可用做消毒剂,主要是因为双氧水具有氧化性 12、 PM 2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物,也叫可入肺颗 粒物,与肺癌、哮喘等疾病的发生密切相关,是灰霾天气的主要原因,它主 要来自化石燃料的燃烧(如机动车尾气、燃煤)等,下列与 PM 2.5 相关的说 法不正确的是( )

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A. 大力发展电动车,减少燃油汽车的尾气排放量 B. 开发利用各种新能源,减少对化石燃料的依赖 C. 多环芳烃是强致癌物,能吸附在 PM 2.5 的表面进入人体 D. PM 2.5 含有的铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的元素均是金属元素 13、下列生活中的物质不是混合物的是 ( ) A. 五粮液酒 B. 精制酱油 C. 鲜牛奶 D. 蒸馏水 14、下列变化中,不属于缓慢氧化的是( ) A. 牛奶变酸 B.钢铁生锈 C.农家肥料腐熟 D.镁条在空气中燃烧 15、下列变化属于化学变化的是( ) A.铁铸成刀具 B.蜡烛熔化 C.实验室制氧气 D.工业上制氧气 16、镁带在氧气中燃烧是化学变化,判断的主要依据是( ) A.放出大量的热 B.看到耀眼的强光 C.有白色固体生成 D.镁带消失 17、据报道:某地一名 5 岁的女孩子把涂改液当饮料吸食,食道被严重烧伤。经 医院检测后发现,涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。由此可知,涂 改液是 ( ) A.混合物 B.纯净物 C.单质 D.化合物 18、下列变化中有一种与其他三种有本质区别,这种变化是( ) A、硫在空气中点燃生成气体 B、蜡烛在空气中燃烧生成气体 C、水在空气中加热生成气体 D、氯酸钾在空气中加热放出气体 19、我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是( ) A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B.二氧化硫、二氧化氮、氮气 C.二氧化硫、一氧化碳、氢气 D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 20、 某气体能用排水法又能用向下排空气法收集, 则该气体具有的性质有 ( ) A. 易溶于水,密度比空气小 B. 难溶于水,密度比空气小 C. 易溶于水,密度比空气大 D. 难溶于水,密度比空气大 二、我会填空(每空 1 分,共 40 分) 1、下列事实说明空气中有哪些成分? (1) 木 炭 在 空 气 中 燃 烧 _________________; (2) 空 气 是 制 造 氮 肥 的 原 料 ________________;(3)酥脆饼干在空气中逐渐变软________________; (4)长期 存放在空气中的澄清石灰水表面上有一层白色固体物质__________________. 2、法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总 体积的 1/5.某同学用右图装置进行验证,实验后发现气体减 少的体积小于 1/5, 请你帮助这位同学找出两种可能造成这样 后果的原因: ① ; ② 。 3、做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状的目的是 系一根火柴的作用是 ;集气瓶里,放入少量水的作用 是 ;可以观察到的现象是:铁 丝 ,生成了一种 色的固体。

,铁丝的一端

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4、根据事实,写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型。 (1)点燃镁条作信号弹: (2)燃烧红磷制造烟幕: (3)燃烧木炭: (4)高锰酸钾受热: (5)过氧化氢分解(二氧化锰做催化剂) 5、用如图所示的装置制取氧气,请你写出有关的化学 方程式 制取时试管口要略向下倾斜的原因是 _______________ 。试管口刚冒出气泡不易立即收 集的原因是 实验 开始加热时要先 然后再_______; 实验结束停止加热时要先__ _______然后再_________。 6、有 A、B、C、D 四种物质,A 是无色无气味的气体,B 在 A 中可以剧烈燃烧, 产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体 C,将燃烧的木条伸入无色 无味的 D 中,木条熄灭,向 D 中加澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊。由此可以 推断: A 是____;B 是_____;C 是_____;D 是______。 7、甲、乙、丙是三个实验的示意图, 根据下图中所发生的化学反应, 进行总 结归纳并回答下列问题: (1) 所发生的三个反应有多个共同 的特点,分别是 ① ,② , ③ , ④ ?? (只答四点) , 它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处: 。 (2)甲进行实验时,燃烧匙中硫的状态是 。 (3)写出该实验中有黑色固体生成的反应文字表达式 8、火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫黄、玻璃粉;火柴盒两边的摩擦层 是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是:①火柴头在火柴盒上划 动时产生的热量使磷燃烧;②磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解;③氯酸钾分解产 生的氧气与硫反应,放出的热量使火柴梗着火。请写出以上①②中反应的文字表 达式(1) (2) 9、为保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生装置,有以下几种制氧气的 方法:①加热高锰酸钾②电解水③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳 酸钠和氧气 (1)写出方法③的文字表达式 (2)你认为最适合在潜水艇里制洋气的方法是(填序号) ,与其他两种方 法相比, 这种方法的两条优点是 ;
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三、实验与探究题。 (共 20 分) 1、下图是实验室制取常见气体的装置,请回答 下列有关问题: (1) 指 出 A 装 置 中 的 任 意 一 种 仪 器 名 称 _________。 (2)佳佳同学用 A 装置制取氧气时,加入的固体 药品是___________,在加入该药品之前,应先 检查装置的_____________。 (3)丽丽同学用 B 装置与 C 装置组合可制取的气体是__________(任填一种) ,写 出用此装置产生该气体的化学方程式____________________________________ (4)甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请你根据甲烷的收集 方法 , .. .. 推测该气体具有的性质是_________________________。 2.利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕) (1)把过氧化氢溶液缓缓 加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气,完成该 .. 实验你所选用的仪器有 (填字母 ) 。写出发生反应的化学方程 ... 式 。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过 氧化氢溶液的试管中制氧气” 相比有 的 优点。 (2)某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?” 实验步骤和现象如下:

①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液,向其中 一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比 较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快。 ②将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量。 ③用称量后的固体重复步骤①的实验,现象与步骤①完全相同。 试回答:步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有 (填字母 ) 。步骤③的实验目的是 。该学生认为 ... 通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师 认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来

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3、某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置, (如下图所示) ,回答下 列问题 (1)写出图中仪器的名称 a ,b c ,d (2)指出图中明显存在的四处错误 ① ② ③ ④

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