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湖北省黄冈中学2010年秋季高二历史期末考试试题


湖北省黄冈中学 2010 年秋季高二历史期末考试试题
一、选择题(30 小题,每题 2 分,共 60 分。 ) 1.据《张居正集》 (第三册卷三十七)载: “古之为国者,使商通有无,农力本穑。商不得通有无以利农,则农病; 农不得力本穑以资商,则商病;故农商之势常若权衡??故余以为欲物力不屈,则莫若省征发,以厚农而资商; 欲民用不困,则莫若轻关市,以厚商而利农。 ”据此判

断,张居正主张 A.重农抑商 B.重商抑农 C.扶持商业 D.农商并重

2.右图反映了我国近代民族资本主义的发展情况。图中的 F1 为阻力,F2 为动力,其中 F1>F2 的情况出现于 A.甲午战争以后 B.解放战争期间 C.南京国民政府统治前十年 D.第一次世界大战期间 3.1956 年,一位诗人写道:请看,中国张开了翅膀——银亮的翅膀!万里的远航!在清朗的日子闪射着辉煌的 阳光!该诗句表达了 A. 三大改造完成背景下的欣喜 C. 对未来中国全面开放的期待 B. “大跃进”开始初期的信心 D.对解放战争胜利的美好祝愿

F1

F2

4.下图反映的是 20 世纪初英国海外贸易情况,据此可以得出的结论是

A.欧美列强的发展具有不平衡性 C.以西方为主导的世界市场已经形成

B.世界范围内的地区加工初步显现 D.英国开始成为“日不落帝国”

5.下图为康德拉捷夫世界经济增长与衰退的波动周期表,图中周期②和周期⑤的经济增长波峰分别凸显了“英国 世纪”和“美国世纪”的到来,其标志分别是

A.“世界工厂”、“美元帝国”形成 C.代议制确立、美国独立

B.殖民帝国建立、罗斯福新政 D.垄断组织形成、“冷战”开始 1

6.苏俄农民彼得伊里奇斯基在日记里写道: “1922 年春,阳光明媚,一股幸福感深深地拥抱着我??”让他产生 “幸福感”的原因可能是 A.政府实行实物配给制 C.加入集体农庄,走上合作化道路 B.可以自由支配纳税后剩余的粮食 D.削减农业税,提高农副产品的价格

7.右图是 1933 年美国举办的芝加哥世博会,其主题是 “一个世纪的进步” 。有关本次世博 会的表述,下列表述正确的是 A.参展商可以运用电影、立体布景、露天表演等娱乐方式吸引目光 B.罗斯福新政初见成效 C. “万能蒸汽机”成为此次世博会的主角 D.由于抗战,中国无缘此次世博会 8. “中国加入世贸,就好像一个昏庸短见的守财奴,把自己的清白闺女嫁给了土匪。结果,土匪根本就没有把岳 父当人看??还要赔上 23 000 亿美元的嫁妆。 ”对此认识正确的是 A.对外开放政策在今天应当重新审视 C.过分夸大了经济全球化的负面效应 9.荀子曾提出“从道不从君”的观点,这表明荀子 A.认为天行有常,人道有为 C.反对君主实行专制统治 B.把君臣关系置于“礼”这一最高原则下 D.主张实行“仁政”和德治 B.中国给“世贸”带来了压力和挑战 D.独立自主、自力更生才是富强之路

10.以下是著名学者对春秋战国时期“诸子百家”及其学说的评价,其中属于评价老子及其道家学说的是 A.崇功利,尚干涉,巩固君权,抑制民权。 (苏渊雷) B.人对自然只能任(顺从) 和法(效法) ,不能违背它。 (范文澜) C.同情公室,反对私门,一味开倒车。 (郭沫若) D.其思想深信政府万能,而不承认人类个性之神圣。 (梁启超) 11. “天人合一”是中国文化史上长期占主导地位的思想,下列表述不能体现这一思想的是 A. “人法地,地法天,天法道,道法自然。 ” B.中医将人体肝心脾肺肾五脏对应为木火土金水五行 C. “人,物也;物,亦物也。物死不为鬼,人死何故独能为鬼?” D.司马懿仰观天文见将星失位,遂断定孔明不久便死 12.下列《三国演义》中人物的言论与宋明儒学思想不相符的是 ①张飞: “忠臣宁死而不辱。大丈夫岂有事二主之理! ” ②曹操: “宁教我负天下人,休教天下人负我。 ” ③李恢(投降刘备时说)“良臣相木而栖,贤臣择主而事。 : ” ④孔明: “臣安不敢竭股肱之力,尽忠贞之节,继之以死乎! ” A.②③ B.①④ C. ①③ D.③④

13.下表是《中国的世界纪录》收录的中国古代科技成果,从表中可以看出中国古代科学技术成果的突出特点有 类别 项目 数学 22 天文、历法、气象 25 地学 25 化学 9 农学 25 机械 7 水利 7 轻工 8 兵器 8

①与农业生产密切相关 ③为近代自然科学奠基 A.①② B.②③

②主要是研究者的理论创新 ④主要成果在应用技术领域 C.③④ D.①④

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14.1975 年,在湖北江陵凤凰山一座墓葬中,出土了两枚墓主人冷贤的私印。印上的“冷贤”二字分别用小篆和 隶书两种字体刻写。由此判断,此墓最早可能出现的时期 A. 商朝 B.战国 C.秦朝 D. 魏晋南北朝

15.一位传教士将他描述为“一个彻头彻尾的中国人” 。对他来说, “没有一个国家比得上中国,没有人比得上中 国人,也没有宗教比得上儒家。虽然他创办了许多的现代化事业,但他从不提倡改变中国的政治制度和道德教 化。 ”这位传教士所描述的“他”应该是 A.林则徐 B.洪秀全 C.张之洞 D.郑观应

16.民国时期有人撰文说: “他是中国思想界的一个清道夫,他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。因此时时被 那无数吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂,怪他不识货。 ”上文中“洒水清道”的人应该是 A.王韬 B.康有为 C.梁启超 D.陈独秀

17.孙中山认为: “我们现在要集合中外的精华,防止一切流弊,便要采取外国的行政权、立法权、司法权,加入 中国的考试权和监察权,连成一个很好的完璧,造成一个五权分立的政府。 ”对此段文字理解正确的是 ①受到文艺复兴思潮的影响 ③认为可以吸收中国传统政治体制中有益因素 A.①③ B.②③ ②受到启蒙思想的影响 ④体现了主权在民的思想 C.②④ D.③④

18.右图中的诗歌创作的背景是 A.五四运动爆发 B.马克思主义在中国传播 C.中国共产党的成立 D.苏联建成社会主义 19. 1955 年, 植物学家胡先驌因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。 1956 年,周恩来与中科院负责人谈话:“科学是科学,政治是政治, ??如果 李森科不对,我们没有理由为李森科辩护,我们就向被批评的胡先驌承认错 误。”该谈话 A.体现了“双百”方针的精神 B.实现了思想路线上的拨乱反正 C.反映了学术问题政治化的要求 D.蕴含了“科教兴国”的战略思想 20.在中华人民共和国国庆日,法国《费加罗报》曾发表文章称, “电视台本周向我们介绍了各种穿着的中国人, 一些夫妻竟敢手挽手散步??更有意义的是知识分子的信心” 。你认为该文最有可能发表于 A.国庆一周年 B.国庆十周年 C.国庆二十周年 D. 国庆三十周年 朦朦胧胧张眼一瞧, 黑暗里突然突出一线红。 这是什么? ——原来是北极下来的新潮, 由近东卷到远东。 红色中华 刘大白(民国七年)

21.阅读右框内文字材料。它们最有可能是对我国哪一项技术发表的评论 A. “东方红Ⅰ号”发射成功 B. “神舟”五号发射成功 C.我国第一颗原子弹试爆成功 D.中国成功发射了第一颗试验通信卫星 22.普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度” ,宋明理学家提出“ ‘心’是宇宙万物的本原” 。他们共同强调的是 A.人的主观感受的重要性 C.知行合一的认识论 B.以人为中心的世界观 D.人的客观存在的重要性

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23.“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了。”“如果司法权不同立法权和 行政权分立,自由也就不存在了。 ”此材料的作者应该是 A.霍布斯 B.洛克 C.伏尔泰 D.孟德斯鸠

24.意大利建筑师布鲁内莱斯基在 1420—1436 年间为佛罗伦萨大教堂建造一个 41 米宽、106 米高的大圆顶,不 再完全封闭,而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出 A.启蒙运动的光辉照耀人们前进 C.新宗教理念开始支配人类行为 25. 右图是欧洲宗教改革时期的一幅图片, 图右边 是新教,左边是天主教,一本《圣经》就比教皇 或教士都重。它反映的最主要信息是 A.教会内部分裂,出现的新教会 B.新教主张简化宗教仪式 C.蔑视教皇和天主教会,肯定《圣经》的权威 D.新教否定上帝的存在 26. “20 世纪初,煤的主导地位是毋庸置疑的。在 1928 年,据统计,它仍占世界能源生产的 75%,而石油占 17%, 水力大约占 8%。 ”造成石油比重上升的主要原因是 A.世界大战对能源的需求 C.电力的广泛应用 B.交通运输业的发展 D.内燃机的发明及应用 B.渴望冲破神学束缚的人文主义精神 D.欧洲已告别专制迎来新的曙光

27.罗素(Bertand Russell)写道:“几乎所有现代世界与古代世纪之间的区别,都得归功于在十七世纪取得最 辉煌成就的科学。” “十七世纪取得最辉煌成就的科学”指的是 A.经典力学 B.相对论 C.进化论 D.量子论

28.英国哲学家赫伯特·斯宾塞创造了“适者生存”这一说法,以此来捍卫进化论;近代中国知识分子严复接受 并传播进化论。两者给东西方带来的共同影响是 A.直接导致中英两国政治改革 C.否定了上帝的权威 B.改变了部分知识分子的世界观 D.开始了民主、科学对民众的启蒙

29.德意志统一前,德国人曾自嘲说英国拥有海洋,法国拥有陆地,而自己只有“思想的天空” 。德国在拥有“思 想的天空”方面主要成就包括 ①苏格拉底提出“知识即美德” ③法拉第的电磁感应理论 A.①②③④ ②康德《纯粹理性批判》发表 ④马克思、恩格斯发表《共产党宣言》 B.②③④ C.①②③ D.②④

30.下列两图反映的是近代以来文学艺术领域取得的成就,它们代表的是

A.浪漫主义

B.现实主义

C.民族主义

D.现代主义

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二、非选择题。 (三小题,共 40 分) 31. (16 分)阅读材料,回答下列问题: 材料一 从总体上说,二战后美国国家垄断资本主义在国民经济中起着重要作用,主要表现在,国家提供巨额科

研经费,组织大规模的科研活动,将其成果无偿地提供给全国使用。如美国对发展原子能工业的投资,从 1945 年 到 1970 年共计达 175 亿美元;宇航工业从 60 年代末起,每年耗费 50 多亿美元。国家为私人垄断组织扩大国外市 场,如为了维持战后高出口水平,在“援外”项目下提供的出口在美国的出口比重中,1949 年占 46%,50 年代 占 30%,60 年代占 20%。从 50 年代中期起,为加强国际市场的竞争力,政府对一些出口产品进行补贴。 ——《二十世纪的世界历史》 材料二 据战后调查, 由于战争的破坏, (联邦德国)约有 30%~40%的工厂不能开工……经济部长艾哈德实施 “社 会市场经济” ,包含以下几个方面: (1)保护自由竞争。艾哈德认为,切身的物质利益能够激发人的积极性,社会 经济的发展只能依靠每一个经济细胞的作用,因此必须通过竞争发挥个人和企业的作用。 (2)国家的干预主要是 采取符合市场规律的手段,通过货币、信贷、财政、税收和外贸政策进行总体调节。……(5)建立社会保障体系, 以维护社会稳定,实现公平。1950 年,联邦德国经济进入高速发展时期,从 1951 年到 1971 年,联邦德国的国内 生产总值增长了 5 倍多, 平均每年增长 6. ……其中 50 年代经济呈现飞跃状态, 1%。 年平均增长率达 7. 2%~8. 8%, 被国内外誉为“经济奇迹” 。 材料三 ——《现代文明的发展与选择》

日本政府为经济开发提供了各种计划和情报等项服务。1956 年日本政府制订《经济自立五年计划》 ,从

此进入了实现国民经济现代化的高速发展时期。1960 年继岸信内阁之后的池田勇人内阁,提出《国民收入倍增计 划》 ,在十年后的 1970 年,国民生产总值和国民收入都增加一倍。1960 年 6 月 24 日,日本政府发表《贸易汇兑 自由化计划大纲》…… 请回答: (1)依据材料一,概括二战后美国发展国家垄断资本主义的措施。 分) (3 (2)依据材料二,概括指出二战后联邦德国“社会市场经济”政策的特点。 分) (3 (3)比较材料二、三,概括指出“二战”后日本、联邦德国的经济政策侧重点。 分)对此有何认识? (2 分) (4 (4)综合上述材料,指出“二战”后美国、联邦德国、日本的经济政策有何共同之处?(2 分)其实质是什么? (2 分) ——王斯德、钱洪《世界当代史》

32. (12 分)阅读材料,回答下列问题: 材料一 黄宗羲认为: “世儒不察,以工商为末,妄仪抑之” ;顾炎武提出要因地制宜,振兴工商业;黄宗羲在《原 君》中宣称皇帝乃是“天下之大害” ;明末清初的思想家们主张为学应求务实,应关乎国计民生,致力于社会变革, 并身体力行。 材料二 天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。……缘夫天下之大,非一人之所能治,而分治之以群 ——黄宗羲《原君》

工。故我之出而仕也,为天下也,非为君也;为万民也,非为一姓也。

材料三 卢梭提出了“公意”和“众意”两个概念, “公意”是代表全民的共同利益和愿望的意见,他说“治理社 会就应该完全根据这种共同的利益” ,这才符合“国家创制的目的” 。 材料四 ——《西方民主史》

18 世纪启蒙学者高举理性与科学的大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、

人权和法制,强调发展科学、张扬个性,追逐功利、享受生活,建立“理性王国” 。不难看出,启蒙运动实质上正 是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续,是人文精神的继续弘扬。 ——摘自高九江 《启蒙推动下的欧洲文明》

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请回答: (1)依据材料一和所学知识,概括明末清初思想家们在政治、经济和学术方面的共同主张。 分) (6 (2)依据材料二、三,概括指出两位思想家政治主张的共同之处。 分) (2 (3)你怎样理解材料四中“启蒙运动实质上是对文艺复兴运动的延续,是人文精神的继续弘扬”?(4 分)

33. (12 分)自蔡伦改进造纸术之后,纸一直是人类交流的最有效的工具之一,更是所有科学和文化进步的基石。 阅读下列材料,回答问题。 材料一 “盖世有质文,则治有损益;故礼随时变,而器与事易。既作契以代绳兮,又造纸以当策。……揽之则

舒,舍之则卷;可屈可伸,能幽能显。若乃六亲乖方,离群索居……援笔飞书,写情于万里,精思于一隅。 ” ——晋书五十一卷《纸赋》 材料二 造纸术西传过程一览表 时间 793 年 900 年 1150 年 重大事件 大马士革也开办了造纸厂 造纸术传入埃及 阿拉伯人渡过地中海,在西班牙的沙提 瓦城建起了一座造纸厂 1189 年 1276 年 由西班牙传入法国的耶洛城 阿拉伯人通过地中海,经西西里岛在意 大利建立了造纸厂 ——根据王连科的《造纸术从中国走向世界》编制 材料三 18 世纪之后,欧洲各国的纸张生产,逐步从手工劳动方式向机械操作过渡,改进了工艺,提高了效率和 1856 年 1694 年 传入荷兰 由荷兰传入美国 时间 1405 年 1494 年 1567 年 重大事件 由法国传入比利时 传入英国 传入俄国

质量,翻开了造纸工业新的一章。……(但是我国在纸发明以后)1700 年内一直停留在手工造纸阶段,直到 1881 年(清光绪七年)在上海成立了由美商出面经营的华章造纸厂,中国才有了第一家机器造纸厂。 ——王连科《造纸术从中国走向世界》 请回答: (1)材料一中“作契以代绳”“造纸以当策”各指什么?(2 分) 、 (2)请指出材料二中一处明显的史实错误并说明理由。 (2 分)结合所学知识概括造纸术对欧洲历史发展的推动 作用。 分) (4 (3)结合材料三,简要分析 18 世纪之后欧洲“翻开造纸工业新的一章” ,而中国却长期“停留在手工造纸阶段” 的原因。 分) (4

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湖北省黄冈中学 2010 年秋季高二历史期末考试答题纸
31. (1)依据材料一,概括二战后美国发展国家垄断资本主义的措施。 分) (3

(2)依据材料二,概括指出二战后联邦德国“社会市场经济”政策的特点。 分) (3

(3)比较材料二、三,概括指出“二战”后日本、联邦德国的经济政策侧重点。 分)对此有何认识? (2 分) (4 侧重点: 认识: (4)综合上述材料,指出“二战”后美国、联邦德国、日本的经济政策有何共同之处?(2 分)其实质是什么? (2 分) 共同之处: 实质:

32. (1)依据材料一和所学知识,概括明末清初思想家们在政治、经济和学术方面的共同主张。 分) (6 政治: 经济: 学术: (2)依据材料二、三,概括指出两位思想家政治主张的共同之处。 分) (2

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(3)你怎样理解材料四中“启蒙运动实质上是对文艺复兴运动的延续,是人文精神的继续弘扬”?(4 分)

33. (1)材料一中“作契以代绳”“造纸以当策”各指什么?(2 分) 、 “作契以代绳” : “造纸以当策” : (2)请指出材料二中一处明显的史实错误并说明理由。 (2 分)结合所学知识概括造纸术对欧洲历史发展的推动 作用。 分) (4 错误: 理由: 作用:

(3)结合材料三,简要分析 18 世纪之后欧洲“翻开造纸工业新的一章” ,而中国却长期“停留在手工造纸阶段” 的原因。 分) (4

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1—5 DBACA 16—20 DBBAD

6—10 BACBB 21—25 BADBC

11—15 CADCC 26—30 DABDA

31. (1)措施:发展高科技;协助开拓国外市场;对一些外贸出口产品进行补贴。 分) (3 (2)特点:将市场经济、国家干预、社会保障三者结合起来。 分) (3 (3)侧重点:日本政府侧重对经济的计划指导;德国侧重市场调节。 (4 分)认识:依据国情制定经济政策。 (2 分) (4)共同之处:都加强了国家对经济的干预(或采取国家垄断资本主义) 分)实质:资本主义的自我完善。 (2 (生 产关系的调整) 分) (2 32. (1)政治上,批判君主专制;经济上,主张“工商皆本” ;学术上,主张学以致用。 分) (6 (2)共同之处:都主张国家政权是为民众服务而建立的;都否定了君主专制制度;都体现了民主和平等的思想。 (2 分) (3)人文主义起源较早且为后世所继承与发展;人文主义发展到 17、18 世纪的理性主义并成为早期资产阶级革 命的思想武器。 分,其他答案,言之有理,亦可得分。 (4 ) 33. “作契以代绳”是指用文字来替代结绳记事; 分) (1) (1 “造纸以当策”是指用纸来替代竹木简牍。 分) (1 (2)错误: “1694 年由荷兰传入美国”(1 分)理由:因为美国于 1776 年建国。 分)作用:推动了欧洲文化 。 (1 的普及,为文艺复兴、宗教改革创造了条件。 分) (4 (3)欧洲:18 世纪后欧洲社会经济、科学文化教育事业得到发展; 分)工业革命的展开推动了造纸术从手工 (1 劳动方式向机械操作过渡。 分)中国:封建制度和传统观念阻碍了科技进步; 分)长期的自给自足小农经济 (1 (1 和重农抑商政策,使新的生产方式未能得到正常发育,从而使造纸术一直停留在手工业阶段。 (1 分) (若从其他 角度作答,符合题意,言之成理的也可酌情给分,但满分不超过 4 分)

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