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第四届主题班会比赛活动方案

时间:2015-04-07


兵团十二师高中第四届主题班会比赛 活动方案
一、比赛目的: 为进一步提高我校班会课质量和班主任队伍整体素质, 充分发挥主题班会在 正确的班集体价值取向形成、 学生自主教育和自主管理、 实现师生平等互动沟通 的教育整合功能, 切实提高德育的实效性和主动性, 进一步提高班主任工作的能 力和水平, 促进班主任的专业成长, 经学校研究决定组织开展第四届主题班会竞 赛活动。 二、比赛主题:“理想、公德、诚信”(课题名称自拟) 主题班会课堂要结合高二年级学生的实际,充分体现其主题真、立意高、起 点低、意趣浓、动力强的基本特点,要积极发挥其针对性强、感染力大、教育面 广的特有功能,要努力实现其拨动学生心弦、触及学生灵魂、引发学生思考、促 成学生行动的育人效果。 三、比赛要求: 1、参赛教师必须准备主题班会书面设计方案。 2、主题班会要紧扣主题,内容健康,感情真挚,主题鲜明,能紧密联系学 生和班级实际,符合学生的身心特征和思想认识水平,融科学性、教育性、可操 作性于一体。 3、运用激励性原则施教,以正面鼓励、启发为主,手段新颖,方法独特。 4、形式生动、活泼,有新意,效果好,具有一定的示范性。 5、时间为 40 分钟(抽签顺序进行)。 四、参赛人员: 高二年级全体班主任。 对国家、家庭、学校、班级的热爱感和荣誉感,提升班风和校风。 五、比赛时间、地点: 时间:2015 年 4 月 20-24 日 2015 年 4 月 27-5 月 1 日 2015 年 5 月 11-15 日 地点:班级教室或阶梯教室 六、评比方法: 评审组现场打分。 确定、上报主题班会题目 上交主题班会书面设计,确定比赛日期 比赛

兵团十二师高中德育处 2015 年 4 月

兵团十二师高中主题班会比赛评分标准表
上课老师 1、主题 (10 分) 时间___年___月___日(星期_____)第____节 10 8 6 活动主题鲜明,具有教育性、时代性和创新性。 13 10 班级

5

2、内容 活动内容正确,具有科学性,紧扣学生生活,符合班 15 (15 分)集体的建设和学生个体发展。 班会形式切合主题,可采取讨论、演讲、表演、朗诵 15 3、形式 等新颖多样、生动活泼的形式,为学生所喜闻乐见。活动 (15 分)组织灵活, 形式新颖活泼。 方法运用得当, 多种方法结合, 恰当使用多媒体。 结构紧凑,衔接自然,环环相扣,紧扣主题活动进程, 30 4、过程 有序、和谐、愉快、轻松,时间分配合理,能调动学生参 (30 分)与班会的积极性,气氛热烈,发挥学生在班会中的主体作 用。 活动主题目标实现好,学生兴趣浓厚,有发现,有收 10 5、效果 获。参与度高。学生参与班级活动的能力得到发展,班集 (10 分) 体得到发展。 充分体现教师的主导作用(包括显性指导和隐性指 20 6、 班主任 导),引导、点评适时、恰当、精当。自始至终关注并融 (20 分)入活动中,体现新型的师生关系。能够妥善处理活动中生 成的问题。 评分老师

8

13

10

8

25

22

18

8

6

5

17

15

13

综合得分


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