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环节2.DOC动态绘图软件与几何教学 课后练习

时间:2015-08-25



环节2 : 模块1 动态绘图软件与几何教学 >> 巩固 >>课后练习
1.在本讲的案例中,运用几何画板讲授直线与圆位置关系时,教学的重心是放在了()
A.电脑绘图的准确性
B.教会学生判断三种位置关系
C.展示动态的绘图过程
D.教会学生利用几何画板绘图
答案正确!
? 2.在本讲的案例中,利用几何画板学习椭圆的几何性质,使用的方法是()
A.先利用代数方程得到性质
B.利用几何画板得到几何性质
C.脱离软件验证几何性质
D.用代数方法验证几何性质
答案正确!
3.本讲座介绍了用动态绘图软件绘制椭圆的方法。()
A.×
B.√
答案正确!
4.讲座介绍了借助几何画板,可帮助学生找出图形运动中对解题有帮助的特殊关键位置。()
A.×
B.√
答案正确!
5.本讲座认为在圆锥曲线的统一定义教学中,手工绘图难以准确刻画图形中的数量关系。()
A.×
B.√
答案正确!
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