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无论输赢,赢的都是汉字



13丰台一模试题及答案

的‘鸾’ 。 ”还有“亡、口、月、贝、凡, ”这是“赢”;输赢的赢??...“底线” 是一个伦理学术语, 指人无论何种原因处于怎样的境遇中, 需要...

识字7教学反思

比如:本课中的“赢” ,就可以运用这样的方法,记住了“亡口月贝凡” ,也就记住了输赢的 “赢” 。这种方法是学生常用的一种记字法。汉字中的很多字可以用...

低年级识字教学

不论集中识字课型, 还是阅读课一开始的识字教学部分,这四步被习惯 性地...一些特殊的形近字可采用构字部件的组合记忆的方法识记,如教:“输赢”的“赢”...

2013年福州第十九中学语文模拟试卷

问今何世,乃不 知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各...(7)还有“亡、口、月、贝、凡”,这是“赢”字,输赢的“赢”。(8)达老师...

2012兰州语文

还有“亡、口、月、贝、凡,”这是“赢”;输赢的赢?? ④我们扯开嗓门喊...“底线” 是一个伦理学术语, 指人无论何种原因处于怎样的境遇中, 需要...

丰台区2013年初三毕业及统一练习

还有“亡、口、月、贝、凡,”这是“赢”字;输赢的赢…… ④我们扯开嗓门喊...“底线”是一个伦理学术语,是指人无论何种原因处于怎样的境遇中,都需要遵守的...

巧妙拆解输赢

他对我说:“现在,你 长大成人了,在今后的道路上,你要明白,人这一生都在和?输??赢?二字过招。” 听了父亲的话,我好奇地问:“老爸,这输赢可有什么...

北京市丰台区2013届下学期初中九年级一模考试语文试卷

?这是?赢?字;输赢的赢…… ④我们扯开嗓门喊起来, 伸出手指把字写在空气里...是一个伦理学术语,是指人无论何种原因处于怎样的境遇中,都需要遵守的社会基本...

一年级的识字量大

输赢”的“赢”字,部件的组合 :“亡、口、月、贝、凡”,而“羸弱”的“蠃”字是:“亡、口、月、羊、凡”,它们之 间的区别在于“赢”“贝”字...

怎样减少小学生作文错别字和掉字的坏习惯

二、教师方面 1.分门别类地组织容易混淆的对减少写错别字是很重要的。在...如:刚学过的“更羸”的“羸”字和“输赢”的“赢”字,分别编成: 亡口月...