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高一通用技术6.1设计表现图课件3


透视效果图的识读

正等轴测图

本课件首先向学生展示一组具有较强的视觉冲击 本课件首先向学生展示一组具有较强的视觉冲击 效果图, 力效果图,让学生在识读的同时提高学习兴趣 。接着 向学生展示正等轴测图的绘制方法, 向学生展示正等轴测图的绘制方法,绘制步骤简洁明 方便学生理解和模仿。 了,方便学生理解和模仿。

视效果图的识读

与草图相比,效果图有什么优点?
与草图相比,效果图更能真实地表现产品的式样、 与草图相比,效果图更能真实地表现产品的式样、 材质和空间效果等。 材质和空间效果等。

在识读效果图时要注意什么?
要注意从整体上把握产品的形态,功能和特征, 要注意从整体上把握产品的形态,功能和特征, 要注意从中了解产品外观上的实际比例关系和色彩搭 配及材质感,了解产品内部结构和色彩装饰效果 了解产品内部结构和色彩装饰效果。 配及材质感 了解产品内部结构和色彩装饰效果。

正等轴测图: 正等轴测图:
是一种可以表现物体三维结构特征 的图形。 的图形。

正等轴测图三维坐标的建立

三条轴线在平面上夹角都为120°,但表现在空间中三根轴线是互相垂直的。 ° 但表现在空间中三根轴线是互相垂直的。 三条轴线在平面上夹角都为 轴测轴:即由原点引出的三根轴线OX、 、 。 轴测轴:即由原点引出的三根轴线 、OY、OZ。 轴间角:任意两轴线间的夹角。 轴间角:任意两轴线间的夹角。

平面立体正等轴测图的画法
(1)坐标法 )
例:画出立方体的正等轴测图 绘制步骤: 绘制步骤: 1.量取尺寸绘出底面。 量取尺寸绘出底面。 量取尺寸绘出底面 2.分别过底面四个顶点向上确定出立方体的高度。 分别过底面四个顶点向上确定出立方体的高度。 分别过底面四个顶点向上确定出立方体的高度 3.完成立方体。 完成立方体。 完成立方体

轴测投影的基本性质
(1)物体上相互平行的线段的轴测投影仍相互平行。 )物体上相互平行的线段的轴测投影仍相互平行。 (2)物体上平行于坐标轴的直线段的轴测投影仍与 ) 相应的轴测轴平行。 相应的轴测轴平行。 (3)物体上两平行线段或同一直线上的两线段长度 ) 之比,其轴测投影保持不变。 之比,其轴测投影保持不变。凡是与坐标轴平行 的直线, 的直线,就可以在轴测图上沿轴向进行度量和 作图。 作图。

(2)切割法 )

例1:画出如图形体的正等轴测图 :

1.作XYZ坐标轴 作 坐标轴

2.画出长方体的轴测图 画出长方体的轴测图

3.画出左上角斜切面 4.画出左前方斜切面 画出左上角斜切面 画出左前方斜切面

Z

练一练: 练一练:画出下面形体的正等轴测图
25 O 8 Y X

步骤1 步骤1

Z

16 Y

O

X

步骤2 步骤

(3)叠加法: )叠加法:

例:画出如图形体的正等轴测图
绘制步骤: 绘制步骤: (1)绘制长方体; )绘制长方体; (2)分别绘制三角体。 )分别绘制三角体。

圆的正等轴测图画法
o4 o2 o5

o3

小结
1.轴测图是用轴测投影的方法画出的一种富有立体 轴测图是用轴测投影的方法画出的一种富有立体 感的图形,它接近于人们的视觉习惯, 感的图形,它接近于人们的视觉习惯,在生产和学 习中常用它作为辅助图样,帮助我们想象和构思。 习中常用它作为辅助图样,帮助我们想象和构思。 2.画轴测图要切记两点 一是利用平行性质作图, 2.画轴测图要切记两点,一是利用平行性质作图, 画轴测图要切记两点, 这是提高作图速度和准确度的关键。 这是提高作图速度和准确度的关键。二是沿轴向度 量,这是作图正确的关键。 这是作图正确的关键。

作业: 作业: 画一个边长为50mm的立方体的正等轴测图, 的立方体的正等轴测图, 画一个边长为 的立方体的正等轴测图 并在三个可视面上各画一个正等轴测圆。 并在三个可视面上各画一个正等轴测圆。
Z1

X1

Y1


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