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高三数学第二次模拟考试考试试卷分析王家田


高三数学第二次模拟考试考试试卷分析 高三第二次模拟考试数学试卷覆盖了整个高中知识,突出了基础知识和主干知识的考 查 。 纵 观 全 卷 , 理 科 试 卷 难 度 比 高 考 略 高 , 文 科 难 度 跟 高 考 难 度 一 样 , 试题体现了“考查基础 知识的同时,注重考查能力”的数学考试原则和全面检测数学素养的考试思想。下 面 我 对 试 卷 进 行 以 下 的分析 从阅卷

中我看到除个别问题外,学生失分大多是在一些简单问题上、计算能力与问题 处理能力上一些地方需要规范,再者知识的连贯性不好。、 1.继 续 加 强 基 础 知 识 的 教 学 和 基 本 技 能 的 培 养 2.注 意 抓 学 生 审 题 能 力 的 培 养 3.加 强 学 生 运 算 能 力 及 正 确 运 算 能 力 的 培 养 (1)对 于 三 角 函 数 问 题 要 求 学 生 理 解 公 式 间 的 相 互 联 系 并 在 记 忆 的 基 础 上 强 化 其 应 用 , 使 学生不犯低级错误。 (2)立 体 几 何 的 教 学 中 用 综 合 法 解 决 问 题 时 要 强 化 学 生 的 规 范 , 用 向 量 方 法 解 决 问 题 时 要 训 练学生准确运算的能力。 ( 3) 概 率 主 要 考 察 古 典 概 型 的 计 算 , 涉 及 到 计 数 问 题 , 常 用 列 举 法 。 统 计 重 在 考 察 抽 样 方 法、总体分布估计、几何概型和图形统计等一些常用的统计方法等。 三、具体措施 (1)选择题、填空题强化训练 选择题和填空题的解答都有各自的特点,除了掌握相应的知识,方法的运用也很重要,很多题目都 可以用方便快捷的方法解决,比如排除法、特殊值法等等;所以我们也要在更多在方法上加以指导,尽量 地做到选择填空题精做巧做,不小题大做。 (2)解答题强化训练 我们将解答题分为两种类型,前三题为“一定要拿下的”,后两题为“尽量多拿分的”。 对于后两题,对大部分学生来说,如果有时间的话要尽量的将第一小题解答,尽量地转化一些已知 条件,向要求解或证明的结果靠拢,尽量地得分。 (3)模拟训练 精选他新课程实验区地区性统考的试卷给学生做模拟训练,老师要做到及时批改、及时评讲;学生 要做到多反思、多总结,重视自己在解题过程中存在的知识上的不足和思维上的不足,并与老师合力改进 不足、努力提高

知 识 点 分 布

三角函数 函数 线性规划 数列 导数 几何 向量 立体几何 解析几何 概率统计 算法 统计概率 算法与框图 不等式

12,13,18 8,16,20 1 4,14 8 5 7,15,19 9,11,21 3,6,17 10 22,23,24

22 22 5 10 5 5 22 22 22 5 10

选做题 平面几何 极坐标

通过上表可以看出本次考试的重点是函数,三角函数,立体几何,解析几何,概率统计占 110 分。难点在 解析几何和函数上。


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