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必修3 2.1中国黄土高原水土流失的治理(一) 学生版


NO.9

志丹县高级中学高二地理必修 3 学案(9)

第 4 周第 1 课时

知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。

2.1 中国黄土高原水土流失的治理(一)
编写人: 审核人: 审批人: 班组: 姓名: 组评: 师评: 使用说明:1.仔细阅读学习目标,

根据学习目标熟读课文后完成自主学习部分;
2.课后认真填写课堂小结,并将学案集中收集,以备复习之用; 3.难度分级:★基础识记,★★理解应用,★★★能力提升,★★★★ 知识拓展。

学习目标:1.了解黄土高原水土流失严重的自然原因和人为原因。
2. 了解水土流失对区域经济、生态和社会的危害。 3. 了解综合治理水土流失的方法和途径。

重、难点分析
1.学习重点:从自然与人为两个方面分析和把握水土流失的原因。 2.学习难点:结合实际,分析水土流失的危害及治理措施。

第三部分 随堂检测(利用所学知识,解决下列问题)
★1.下列说法正确的是( ) A.环境的可持续发展需要解决的生态破坏问题主要是水土流失 B.水土流失是指在人为因素作用下的水土资源和土地生产力遭受的破坏及损失 C 水土流失是指在水力、重力、风力等外营力作用下的土地表层侵蚀及水的损失 D.中国是世界上水土流失最为严重的国家之一,据 2005 年国土资源普查,水土流失面积 达 356 万平方千米,占全国陆地面积的 37.1℅ ★★2.关于黄土高原位置和降水的特点,叙述正确的是( ) A.黄土高原地处内陆,降水较少,季节变化也较小 B.黄土高原位于中国东部季风区的中纬度地带,地理位置处在沿海向内陆,高原向平原过 度的区域 C.黄土高原降水集中在夏季,多暴雨 D.黄土高原多数地区降水量在 600 毫米以上,主要属地形雨 读坡度---侵蚀强度关系示意图,回答 3、4 题。

第一部分 自主学习(预习课本,思考问题) 一、水土流失的原因
1.区域可持续发展包括 、 、和 三个方面的可持续发展,其中 的 可持续发展是区域可持续发展的基础。 2.生态破坏主要有 、 、 、 、等。 3.水土流失是指在 、 、 等外营力和人为因素综合作用下, 和 遭受的破坏及损失。 中国的水土流失比较严重, 尤以 地区最严重。 4.导致水土流失的自然原因主要包括 、 、 、 等;人为原 因主要指引起 加速破坏和移动的不合理的 活动,以及其他人为活动。 5.黄土高原水土流失的自然原因主要包括黄土、 、 和植被等方面的原 因。 该地区降水过于集中和多 是造成水土流失的动力因素, 地壳不稳定, 多 使 这里的水土流失进一步加剧。 6.黄土高原地区水土流失的人为原因表现:开垦 、毁林、过度放牧和 、开 矿以及无计划地 等。

第二部分 合作探究(结合课本知识,探寻下列问题解决方法)
★★1.简述水土流失的的原因。

★★3.关于坡面与侵蚀强度关系的叙述,正确的是( A.坡面侵蚀强度坡度增大而增大 B.20°~40°之间坡面侵蚀强度随坡度增加最快 ★★★2.简述黄土高原水土流失的自然原因和人为原因。
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C.坡度 40°左右,坡度侵蚀强度最大

NO.9

志丹县高级中学高二地理必修 3 学案(9) D.40°~90°之间,坡面侵蚀强度随坡度怎加变化不大

第 4 周第 1 课时

知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。

★★★4.关于南方低山丘陵水土流失成因的叙述,正确的是( A.植被破坏 C.山坡十分陡峭 B.降水量大 D.人多地少



★★★★5.读“地理环境各要素的关联性示意图”回答下列问题。
气候要 素

我的疑问:

地貌水 文要素

生物土 壤要素

我的收获: 。 要素决定的。

⑴陆地环境主要由哪些要素组成 ⑵我国西北地区陆地环境的形成主要是由

⑶以黄土高原为例,说明生态系统的变化对地貌的影响。

第四部分 课堂小结
列出本节知识体系:

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