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2015年秋高二数学人教B版必修3 同步课件:2.1.1 简单随机抽样

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成才之路 ·数学 人教B版 ·必修3 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 · 人教B版 ·数学 ·必修3 第二章 统 计 第二章 统 计 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 · 人教B版 ·数学 ·必修3 本章内容是在初中“统计初步”的基础上学习的,在数理 统计中要研究两个基本问题:一是如何从总体中抽取样本,一 是如何通过对所抽取

的样本进行计算和分析,对总体的相应情 况作出推断. 本章先介绍了简单随机抽样、系统抽样、分层抽样这三种 常用的抽样方法.接着介绍如何用样本估计总体,一是如何用 样本的频率分布估计总体分布,一是如何用样本的某种特征数 去估计总体的相应的特征数. 第二章 统 计 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 · 人教B版 ·数学 ·必修3 最后,介绍了两个变量之间的关系,除了函数关系这种确定性 的关系以外,还大量存在因变量的取值带有一定随机性的两个 变量之间的关系——相关性. 本章的重点是抽样方法和用样本估计总体的均值. 本章的难点是对方差意义的理解以及统计知识在实际问题 的应用. 第二章 统 计 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 · 人教B版 ·数学 ·必修3 第二章 2.1 随机抽样 2.1.1 简单随机抽样 第二章 2.1 2.1.1 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 · 人教B版 ·数学 ·必修3 1 课前自主预习 2 课堂典例讲练 4 思想方法技巧 3 易错疑难辨析 5 课 时 作 业 第二章 2.1 2.1.1 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 · 人教B版 ·数学 ·必修3 课前自主预习 第二章 2.1 2.1.1 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 · 人教B版 ·数学 ·必修3 为 了 判 断西 瓜 熟 了没 有 , 可在 西 瓜 上挖 下 一 小块 先 尝 尝.一小块西瓜常能表明整个西瓜的味道怎样,与此类似,为 了了解政府部门、工厂、学校、商店等某个整体的特征,通常 都是从总体中抽取样本,再通过样本对总体进行统计计算、预 测结果、估计产品质量. 第二章 2.1 2.1.1 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 · 人教B版 ·数学 ·必修3 1.基本概念 名称 总体 定义 所考察对象的____________ 某一数值指标的全体构成的集合. 从总体中抽出若干个体 ________所组成的集合. 满足每一个个体都可能被抽到 __________且被抽到的 随机抽样 ____________抽样. 机会是均等的 样本 简单随 机抽样 从元素个数为N的总体中不放回地抽取容量为n的 样本,如果每一次抽取时总体中的各个个体有相 同的可能性被抽到,这种抽样方法叫做简单随机 抽样. 第二章 2.1 2.1.1 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 · 人教B版 ·数学 ·必修3 2.简单随机抽样方法的分类 随机数表法 第二章 2.1 2.1.1 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 · 人教B版 ·数学 ·必修3 1.对于简单随机抽样,个体被抽到的机会( A.相等 C.不确定 [答案] A B.不相等 ) D.与抽取的次数有关 [解析] 简单随机抽样是一种等可能抽样,故选A. 第二章 2.1 2.1.1 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 · 人教B版 ·数学 ·必修3 2.抽签法中确保样本代表性的关键是( A.制签 C.逐一抽取 [答案] B B

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2013-2014学年高中数学 简单随机抽样及系统抽样课后练习 新人教A版必修3_高二数学...整个抽样过程中,每个个体被抽取的概率相等(有剔除时例外). A.1 B.2 C.3 ...