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把握中考脉搏 实施有效教学

时间:2016-06-16


把握中考脉搏

实施有效教学

——2006 至 2008 年历史学科南京市中考命题趋势与对策 陈晓红
在不断推进素质教育、深化基础教育课程改革的形势下,我校 2009 年度中考历史取得了辉煌 的成绩。近年来,南京市中考历史命题坚持改革的适度性原则,稳中求变,变中求新,在不断探索 中获得新的发展。本文将对 2006 至 2008 年中考历史命题的特点和趋势作一些简要分析,从而探明 2009——2010 年度历史教学方向,准确把握 2010 年中考历史命题趋势。下面笔者就谈谈对中考历 史的命题趋势和对应的措施,与诸君共勉。



回归课本,依标扣纲
2006 至 2008 年中考历史试卷体现了《课程标准》的精神和理念,紧扣教学大纲,注重考察学

生的基础知识、基本技能及综合素质,体现了初中义务教育阶段的基础性和普及性。因此,学生必 须掌握好课本的基础知识,夯实基础,以不变应万变。笔者认为,虽然南京的历史中考是开卷考试, 但是为了提高考试的效率,对基础知识要做到, “不能死记,但要记死” ,这样才能给考试提供充沛 的剩余时间开卷核查。对每一课、每一个历史阶段的历史知识要做到信手拈来,运用时得心应手。 知识是能力的载体,没有对历史基本事实的掌握,能力也就成了无源之水,无本之末。我们将 无从评价历史人物,无从联系历史事件,解答一切历史问题都成了空谈。此外,要让学生学会超越 对知识的死记硬背,能灵活运用,得其真意而忽略细枝末节。要善于寻找线索,善于联想,由此及 彼,以期形成宏观的有机知识体系。让学生在复习的基础上,形成对知识准确的记忆,做到知识点 的要点话、线索化、条理化、网络化,做到熟能生巧。



联系时政,关注热点
联系时政,关注热点,是近三年中考历史试卷的一个显著特点。近几年的中考历史命题始终坚

持“以问题为中心,以人类所面临和关心的或现实重大的社会问题为素材”的试题设计思想,并在 中考试卷中得到了充分的反映。例如在 2006 年历史考卷中,选择题第 14 题1,该题考察的是美国的 外交政策,17 题2考察的是欧盟的建立,这些都是长久不衰的时政热点问题。2007 年是中国抗日战 争爆发 70 周年,有关抗日战争的历史知识成为年度热点,所以选择题 36 题3考察了卢沟桥事变,39 题4选用了《反分裂国家法》作为材料,针对的热点是台湾问题,西藏、新疆等分裂主义。2008 年 中考历史试卷第 30 题5,则考察了当前的国际局势。
1

南京市 2006 年初中毕业生学业考试历史(新人教开卷) :14.当今世界,莫以大国凭借其强大的经济和军事实力,试图称霸世界, 成为“世界领袖” 。这个国家是:A.俄罗斯 B.德国 C.日本 D.美国。 2 南京市 2006 年初中毕业生学业考试历史(新人教开卷) :17.一位当代西方史学家说: “西欧国家希望通过建立一个经济共同体, 来振兴经济并降低未来战争的可能性。 ”目前由欧洲国家组成的世界上最大的经济实体是:A.国际联盟 B.欧洲联盟 C.亚太经 合组织 D.七十七国集团。 3 南京市 2007 年初中毕业生学业考试历史试卷历史部分(开卷) :36. “卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥!最后关头已临到,牺牲到 底不屈挠??卢沟桥,卢沟桥,国家存亡在此桥!”70 年前抗日将士那悲壮的歌声仿佛仍在永定河上回荡。当年这里发生了:A.七 七事变 B.八一三事变 C.九一八事变 D. “双十二事变” 。 4 南京市 2007 年初中毕业生学业考试历史试卷历史部分(开卷) :39.笔者国《反分裂国家法》第五条:“??以和平方式实现祖国 统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意,尽最大的努力,实现和平统一。 ”实现祖国和平统一的前提和基础 是:A.海峡两岸直接实现通航 B.坚持一个中国原则 C.坚持社会主义道路原则 D.坚持互利互补原则。 5 南京市 2008 年初中毕业生学业考试历史试卷:30.20 世纪以来,国际关系格局经历了凡尔赛—华盛顿体系,两极格局到多极化趋势的

历史学习要引发学生的思考,应该寻找适合的切入点,特别要关注社会热点问题。历史教育的 目的之一就是帮助学生正确地认识现实,关注现实,服务社会。在历史教学中要重视将历史知识与 社会重大时政和社会热点问题相结合,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。我们注意的时 政热点可以是一定时期内值得关注的事情,也可以是一年甚至近期的事件 (亚热点)。复习中要重视 历史事件与现实的结合,注意历史的时代性,重视历史的史鉴作用。把握时代脉搏,关心社会,做 到学以致用。 今年与现实社会有关联的知识点,如聚焦台湾问题,维护国家统一问题(包括打击新疆、西藏 分裂势力) ;“三农”问题;改革与社会主义新农村问题;科学的发展观问题;建立创新型国家问题; 全球金融危机、经济全球化问题。涉及周年的知识点,如建国 60 周年、西藏平叛和实行民主改革 50 周年、澳门回归祖国 10 周年、纪念五四运动 90 周年等等。为了把社会热点和中考复习结合得更 好,有必要对近几年来与社会热点问题有关的中考试题加以研究,分析一下其命题的思路和方法, 找到一些可资借鉴的门路,在此基础上不断提高笔者们的复习效率。将学习的重点与时事的热点有 机结合,不仅可以加深学生对历史学习的认识,而且可以培养学生关注现实、服务社会的历史责任 感和使命感,同时通过对事件深层次的探究,促进学生的理性思维,提高运用历史知识认识和分析 处理现实问题的能力。



图文并茂,生动活泼
近三年中考历史试卷呈现“图文并茂”的特点,使试卷变得生动活泼,有利于缓解学生的紧张

心理,提高学生的阅读兴趣。2006 年中考历史试卷中出现了 2 幅图片,分别是选择题第 6 题6、第 12 题7。2007 年中考历史试卷中出现了 3 幅图表题,分别是选择题第 41 题8、第 48 题9,以及材料 分析题第 52 题10。2008 年中考历史试卷中出现了 5 幅图表,分别是选择题第 4 题11、第 14 题12和第 15

演进,前两次格局与多极化趋势相比,不同点是( 权色彩。
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): A.合作与对抗并存

B.大国作用举足轻重

C.在世界大战后形成

D.带有大国强

南京市 2006 年初中毕业生学业考试历史(新人教开卷) :6.达·芬奇是意大利文艺复兴时期的艺术巨匠。下面四幅美术作品中, B. C. D。 (图表省略) C.德国承认并尊重奥地利的独立 D.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜

由他创作的是:A.
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南京市 2006 年初中毕业生学业考试历史(新人教开卷) :12.右图反映的情景与《凡尔赛和约》中哪一项规定有关:A.由法国收 B.不许德国拥有空军

回阿尔萨斯和洛林 分。 (图表省略)
8

南京市2007年初中毕业生学业考试历史试卷历史部分 (开卷) : 41. 与右图建筑有关的宗教是: A. 佛教

B. 犹太教

C. 基督教 D. 伊

斯兰教。(图表省略)
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南京市2007年初中毕业生学业考试历史试卷历史部分(开卷) :48.右表数据表明:与1938年相比,20世纪50年代中期生产增长指数 B. 美国 C. 联邦德国 D.英国。(图表省略)

最高的国家是:A.法国
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南京市2007年初中毕业生学业考试历史试卷历史部分(开卷) :52.创新是一个国家和民族进步不竭的动力。在世界近代史上,英国

曾经以政治制度、科学思想和生产技术等方面的创新走在世界前列,推动了世界历史的进程。请回答:(1)1689年,英国议会通过什 么文件从法律上确立了哪 -- 阶级的统治?(2 分)(2j 蒸汽机( 如图所示 ) 的改进者是谁 7(1 分) 蒸汽机的使用将人类带人什么时代 ? (1 分)(3)牛顿是近代自然科学的奠基人之--,写出他的一例科学成就。(1分) (图表省略)
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南京市2008年初中毕业生学业考试历史试卷:4、图一反映了江南地区得到开发的哪一个原因( D、南方统治者重视农业(图表省略) C.总体发展比较落后

) :A、江南社会相对稳定

B、

江南自然条件优越 C、北方人口大量南迁
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南京市2008年初中毕业生学业考试历史试卷:14.图二反映了第一次世界大战期间中国民族工业发展的哪一特点:A.轻工业发展 B.沿海地区发展快于内地 D.资金少,规模小。 (图表省略)

迅速,重工业发展缓慢

题13,

材料分析题第 32 题14、第 33 题。其中第 33 题第四则材料是“麦道公司在美国以外的零件组装地示 意图” ,并问“材料四反应了当今世界经济发展的什么趋势?为顺应这一趋势,2001 年中国采取了 哪两项重大举措?” 历史图表题主要考察学生的识图能力、分析能力和总结概括能力。从近三年的中考历史试卷中 可知,历史图表题一共分为以下几种类型:历史“图”题一般有历史地图、历史人物、历史文物并 配有一定的文字和发问,进而展开探讨某一历史问题;历史“表”题一般有历史数据、历史成就, 相同的史项等配有一定的文字和发问,也对某一历史问题进行分析;其次还有将二者综合在一起来 考查某一问题的。 阅读图表,最大限度获取有效信息,对相关问题进行说明、论证,是近几年中考能力考察目标 之一。在平常的教学及初三总复习阶段,教师有必要对课本中的历史图表进行分类整理,同时也不 能忽视现实生活中与历史有联系的图片。



总体构建,主干归纳
2007 年中考历史试卷中有三组选择题分别以“南京在中国近代史上具有特殊地位,许多重大历

史事件都与南京密切相关”15,“ 新中国成立近 60 年来,中华民族走上了伟大的民族振兴之路。 中国人民不仅站起来了,而且富起来了”16,“当人类的和平与发展面临严重挑战的时候,不同社

13

南京市 2008 年初中毕业生学业考试历史试卷:15.为改变下表中笔者国工业落后状况,中国第一个五年计划集中主要力量发展

项目 钢产量(人均) 发电量(人均)

中国(1952 年产量) 2.37 千克 2.76 千瓦时

印度(1950 年产量) 4 千克 10.9 千瓦时

美国(1950 年产量) 638.3 千克 2949 千瓦时

A.农业 B.轻工业 C.重工业 D.商业。 14 南京市 2008 年初中毕业生学业考试历史试卷:32、 (11 分)近代以来,中国的仁人志士为实现强国之梦不断汲取先进思想,大胆 实践,与时俱进,最终探索出一条民族复兴之路。 图一《海国图志》 图二《天演论》 图三《民报》 图四《新青年》 图五《共产党宣言》 结合所学知识,请回答 (1)图一著作的作者是谁?他编写这本书的目的是什么?(2)图二译著提出了哪些进步观点?(3)在图三的发刊词中,孙中山将 同盟会的革命纲领阐发为什么思想?以其为指导思想的辛亥革命的最大的历史功绩是什么?(4)以图四为主要阵地的思想解放运动 高举哪两面大旗?图一至图四反映出近代前期中国学习西方的历程,试概括这一历程的特点。 (5)图五著作的出版标志着马克思主 义的诞生。毛泽东把马克思主义与中国革命实际相结合,建立的第一个农村革命根据地的名称是什么?社会主义建设道路新时期, 马克思主义与当代中国改革开放实践相结合,形成了哪一重要理论成果?(图表省略)
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南京市2007年初中毕业生学业考试历史试卷历史部分(开卷) :南京在中国近代史上具有特殊地位,许多重大历史事件都与南京密

切相关。据此回答第31-33题。 31.人民政府在南京下关静海寺内悬挂了一口警示钟,以此警示后人勿忘国耻。这与160多年前哪一不平等条约的签订有关:A. 《南 京条约》 A.l905年 B.《北京条约》 C.《马关条约》 B.l91l年 C.l912年 D.I915年 D.推翻国民党政权 D.《辛丑条约》 32.某年的1月1日,南京城内张灯结彩,民众欢庆孙中山就任中华民国临时大总统。这一年是: 33.毛泽东在《七律?人民解放军占领南京》一诗中写道:“虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。”,"天翻地覆"的含义是人民解放 军:A.开始转大战咯反攻
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B.解放长江以北地区 C.基本消灭国民党军队的主力

南京市2007年初中毕业生学业考试历史试卷历史部分(开卷) :新中国成立近60年来,中华民族走上了伟大的民族振兴之路。中国

人民不仅站起来了,而且富起来了。据此回答第37-38题。

会制度的国家能够联合起来消除共同的威胁”17为主题对历史学科的政治、经济、国际关系等主干 知识加以考察。这种考察方式不仅存在于南京的历史中考中,不少省市的历史高考也出现了这样的 题型,可说是当前的发展大势。因此,做好主干知识的复习是历史中考复习的基本方法和任务。 在梳理历史学科主干知识时要注意知识的整体性、阶段性、理论性。在复习完每一个历史时期 或阶段的内容时,要及时将每一个历史时期或阶段的知识由点到线构建成一个完整的知识体系,注 意分析归纳不同历史时期的时代趋势和特征、阶段主题和线索、经验教训等,使繁杂的知识系统化、 条理化,并从中总结出历史发展的基本观点和规律。一般来说,主干知识的构建,可以先从每个历 史时期的经济、政治、思想、文化、民族、外交等领域对知识进行归纳,在此基础上再梳理归纳出 若干专题对知识进行整合。 以上是笔者对中考历史学科命题的一些粗浅看法和相应对策。只有把握好中考历史脉搏及其发 展趋势,教师才能在教学中做到胸有成竹,实施有效教学,提高课堂效能,也才能在激烈的中考竞 争中助学生一臂之力,金榜题名。笔者相信,在校领导的英明领导下,在历史组同仁的共同努力下, 2010 年我们将再创辉煌!

37.20世纪以来,中国社会经历了三次历史性巨变。第二次历史巨变是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立,与这两件大 事相关的年代分别是: A.1949年、1951年 B.1949年、1952年 C.1949年、1954年 D.1949年、1956年

38.中国改革开放后出现的生活新景象有:①大家穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装 ②城镇居民凭粮票、油票购买食品③ 人们的服饰丰富多彩,展示个性 ④开私家车出行的人越来越多

A.①②
17

B.②③

C.①④

D.③④

南京市2007年初中毕业生学业考试历史试卷历史部分(开卷) :当人类的和平与发展面临严重挑战的时候,不同社会制度的国家能

够联合起来消除共同的威胁。据此回答第45-46题。 45.世界正义力量联合起来共同抵抗邪恶和暴力的国际组织是 A.三国同盟 B.三国协约 C.反法西斯联盟 D.欧洲联盟 46.1944年6月6日凌晨,美英盟军的2390架运输机和846架滑翔机,载着3个伞兵空降师在某地成功登陆。此后,德国陷入了苏联和 美英盟军东西夹击的铁钳之中。这一登陆地点是 A.诺曼底 B.柏林 C.凡尔登 D.斯大林格勒


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