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2014届广东省惠州市高三第一次调研考试理科综合试题 生物

时间:2013-07-07


2014 届广东省惠州市高三第一次调研考试理科综合试题 生物部分
一、单选题

二、双选题

三、非选择题

惠州市 2014 届第一次调研考试生物答案及评分标准
1 C 2 D 3 A 4 B 5 A 6 C 24 AD 25 BD

26. (无特殊说明的每空 2 分,共 16 分)

(1)光照强度、CO2 浓度和温度(三项全答对得 2 分,只答对二项得 1 分,只答对一项或有 错误项的均得 0 分) (2)a Ⅰ (3) 真光合作用 光照强度为 0 时, 植物的光

合作用强度也为 0(如果是净光合作用,则当光照强度为 0 时,光合作用强度应为负值;其 它合理表述也可) 温度为 a 时该植物的呼吸作用强度(漏答“温度为 a 时”给 1 分)

(4) (光照强度等)无关变量 CO2 浓度梯度

27. (无特殊说明的每空 2 分,共 16 分) (1)浮游植物、红树(共 2 分,只答其中一个得 1 分)

(2)团水虱的天敌减少(1 分)及水体富营养化导致团水虱的食物资源充足(1 分)

(3)协调与平衡(1 分)

整体性(1 分) (4)浮游植物→(浮游动物→)团水虱→虾

→鸭(合理就给分,有光照、写成能量流动均不给分,据题中的信息如果捕食关系错误也不 给分) (5) ①b 被下一个营养级摄食(或流向下一个营养级) 分) c 遗体、残骸等 (2 被分解者分解(或流向分解者) 分)②D1/W1(或 D1/(A1+B1+C1+D1)或(A2+B2+C2+D2) (2 /(A1+B1+C1+D1))(2 分)③尽量缩短食物链;使废物资源化;充分利用生产者和分解者(共 2 分,只要答其中一个观点则满分,其它答案科学合理也得满分)

28. (无特殊说明的每空 2 分,共 16 分) (1)转录和翻译(或表达) (共 2 分,只答转录和 翻译其中一个得 1 分)

基因通过控制酶的合成,控制代谢,间接控制性状(答基因通过控制蛋白质的合成,控制 代谢,控制性状给 1 分;答基因通过控制蛋白质的结构,控制性状给 0 分) 一个基因可

以影响一个或多个性状

(2) ① 隐



② 1/16

③2/101

1/101

29(无特殊说明的每空 2 分,共 16 分) (1)自动调节能力(抵抗力稳定性或自净能力(2 分) 乙湖所使用的农药扑草净经过长时间的降解和生物的吸收(答对一点即给 2 分)

(2)研究扑草净对沉水植物生长(成活率)的影响 (2 分) 扑草净的浓度(共 1 分) 沉水植物的 光照强度、温

生长状况(或成活率) (共 1 分)

度(答对一条即给全分,共 1 分) (3)N、P(答 对一条得 1 分,共 2 分) 争(共 1 分) 无(共 1 分) 竞

(4)请据实验 2 的结果,用坐标曲线表示扑草净浓度与成活率的关系。 (总分 3 分,横坐标 名称、单位、刻度正确 1 分,纵坐标单位、名称、刻度正确 1 分,描点曲线走势正确 1 分, 用曲线图以外的图如直方图等表示此项不给分,三项标准独立给分)


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