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教师节演讲稿三谱写师魂---师德演讲稿

时间:2013-11-11


师德师风演讲稿:

谱写师魂---师德演讲稿
小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候, 我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。 ”歌声激荡着我的青春岁 月, 那时的我就仰慕于神圣的教师职业, 希冀成为歌中那美丽的角色。 于是, 怀揣着满腔热情和赤诚, 来一中登上三尺讲台, 圆我的教师梦。 工作不满三年,在我们的一中,我不仅深深感受到为人师的艰辛和压 力,更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所 唱, “长大后,我就成了你,才知道那教室放飞的是希望,守巢的总 是你;长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是奉献,擦去 的是名利。 ”身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我:百 无聊赖何为教,一事无成怎做授。21 世纪,新时代教师的寄托是什 么?精神支柱何在?在我看来,两字回答足矣,那便是看似轻实则重 的“师德” 。 如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光 辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。 师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶,衬托着千 万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船,搭送着求知者驶向成功的彼 岸;师德是彩虹,是驿站,是理想之火,生命之光,是教师的人格魅 力,是教育的全部生命。

我为什么成为一名教师,我要做一名什么样的教师?这是师德 的实质。 在物欲横飞金钱至上的今天, 越来越多的人对金钱趋之若骛。 人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈 出几许平淡,原本就与世风格格不入。 有人这样形容教师的生活:吃的清淡,穿的素淡,出去办事遭人 冷淡,就象蜡烛,一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊 之风吹进了这方净土,凡事讲究利益,对付出片面地衡量回报,当学 生不满其意时,浮躁草率地敷衍应付,甚至粗暴极端地蛮横处理。这 怎与“教师”这神圣字眼相符合,怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得 了啊! 也许大家都有与我类似的经历和感受,当我们挑灯苦熬,精心 备课,辛辛苦苦传授学生知识,有时却发现他们的热情不高,眼神不 够渴望;当我们认真投入对他们晓之以理,动之以情,却发现这些调 皮个性的孩子依然我行我素;曾经,我的心一点点冷却下去,甚至有 说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时,这些孩子又能表现出让人欲 罢不能的欣慰和感动,又一次次地温暖我的心田。一次,早读课前, 我和往常一样到办公室做准备工作,两位女生缓缓走上来,递给我一 张纸条,上面写着:老师,对不起,我不应该不认真晚读的,可我不是 故意的。末尾还附了三个字"无名氏"和一张精美的笑脸的小贴图。走 进教师,我笑着向他招手, 他走到我面前带着歉意说: “昨晚晚读课我不 仅没有完成晚读任务,还和其他同学讲话,实在不应该.我知道,昨天是 你的生日...下课后同学们都说我看你把老师气得脸都红了,红得象苹

果。我向你道歉。 ”一时间,一股暖融融的东西在我心中流淌,一种欣 慰?一种感动?说不清楚。我微笑着说: “老师早忘了昨天是我出生的 那个日子.可你还记得,说明你是一个很重情谊的好学生.可你知道吗? 我们的生日也就是我们母亲的受苦日,我们是妈妈的孩子,我们不要 辜负妈妈对我们的期望?当然老师应该感谢你,因为你关心我。老师 也知道,学习路上的拦路虎不容易对付,可你要多给自己一些积极的 暗示,暗暗地鼓励自己,相信自己能战胜它,好吗?”霎时间,我分明看 到他眼中的希望和欣喜,他离开时,那眼神象是把我当作他一个亲切 的朋友,再后来的课上我感觉他听得更专注了。也许大家都曾遇到过 类似的事情,身为新时代的青年教师,与这些少男少女相处,你会渐 渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性, 也许他们的言语和 表现少不了几许执拗、卤莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和 沉稳,但只要用心发现,他们其实很想与你接近,他们以独特的方式 渴望着你的关注,企盼着你的关爱,在意你的关怀。如若身为教师的 你忽略了这一点,纵然你有高深的学识,耀眼的才华,你在他心中也 被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙,便是“师德”中的一个字— —爱。 教书育人是爱的事业,教师的爱与众不同,它高于母爱,大于 友爱,胜于情爱。母爱容易出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了 几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合,是理智的科学的爱,是主动 积极的爱。精诚所致,金石为开。我们的爱不会付之东流,我们平淡 的生活并不平凡:三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是

将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满 了学生点点滴滴的成长、充实。 当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候,当我和孩子 们在办公室敞开思想促膝谈心的时候, 当我在节日里收到学生温馨的 祝福和问候的时候,当我看到学生的成绩明显进步的时候,我和许多 老师一样,体会到了付出后的欢乐,这是教师所特有的快乐。拥有这 些,我并不艳羡万贯钱财,因为这是很大一笔宝贵的精神财富。 一灯如豆,四壁青辉。在物欲横飞的年代,我甘愿守住一方净 土,安于三尺讲台,用爱写好“师德” 。


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