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2015届高考二轮数学文科金版学案复习课件专题四 应考秘诀

时间:2015-09-14


随堂讲义?第二部分

考前增分策略

专题四 应考秘诀

一、进入考场摆正心态,充分利用答题前的几 分钟
进入考场后,摆正心态是我们决胜高考的前提,

我们可以从两个方面入手来试着摆正心态.一是要以
平常心去面对它,把它当作一次平时的练习考试,时 刻提醒自己:精神紧张是没有用的,患得患失是没有 用的,只有心平气和地进入考场,平心静气地答题, 才能考出自己的真实水平;二是不要给自己定一个理

想的分数线,许多考生在高考前都有一个“我要考多
少分”的计划,但由于试卷的难度、个人对试题的适 应程度等诸多因素的影响,如果带着这个心理去看考 题,

考题的难易程度一旦和心理预期不同,就会从心理
上给答题带来重大影响,所以不要带着得分计划进 考场,顺其自然才能水到渠成. 考卷发下之后,千万不要忙着答题,而应先检 查试卷是否是本科考试试卷,页码是否齐全,卷面

有无破损、重印、模糊等情况,如发现问题,应立
即向监考老师报告,然后再根据监考老师的指令, 填写本人姓名、考号等内容.如果开考铃还未敲响, 可大致浏览试卷,对全卷有一个总体印象.答题一 定要在开考铃响了之后才能进行,如提前答题将以

违纪论处.

二、掌握解题技巧,提升数学成 绩
1.选择题的解题技巧. 在高考试卷中,数学选择题的题量较多,所占的 分值比例也较高.解决选择题的关键是速度,这是赢 得时间、获取高分的必要条件.选择题的答题时间应 该控制在40分钟以内,速度越快越好,高考要求每道

选择题在1~3分钟内解完,要避免“超时失分”现象
的发生. 高考中的数学选择题一般是容易题或中档题,个 别题属于较难题,且大多数题的解答过程可用特殊方

解选择题的基本思想是既要看到各类常规题的解题思 想,也更应看到选择题的特殊性,数学选择题的四个 选项中有且仅有一个是正确的,因而,在解答时应该 突出一个“选”字,尽量减少书写解题过程,要充分

利用题干和选项两方面提供的信息,依据题目的具体
特点,灵活、巧妙、快速地选择解法,以便快速智 取.一般来说,能定性判断的,就不再使用复杂的定 量计算;能使用特殊值判断的,就不必采用常规解法; 能使用间接法解的,就不必采用直接法解;对于明显

可以否定的选择应及早排除,以缩小选择的范围;

对于具有多种解题思路的,宜选最简解法等.解题 时应仔细审题,深入分析,正确推演,谨防疏漏, 初选后应认真检验,确保准确是解选择题的基本策 略. 从考试的角度来看,解选择题只要选对就行,

至于用什么“策略”、“手段”都是无关紧要
的.也就是说,解答选择题时可以灵活运用非“常 规”手段、方法处理问题.

2.填空题的解答技巧. 数学填空题是一种只要求写出结果、不要求写 出解答过程的试题,它具有形式灵活、短小精悍、跨 度大、知识覆盖面广、考查目标集中,答案简短、明 确、具体,评分客观、公正、准确等特点. 根据填空时所填写的内容的形式,我们可以将 填空题分成以下几种类型分类处理: 一是定量型,要求考生填写数值、数集或数量 关系,如方程的解,不等式的解集,函数的定义域、

值域、最大值或最小值,线段长度,角度大小等.

由于填空题和选择题相比缺少了选项的信息,所以高 考题中的填空题多数是以定量型问题出现的.

二是定性型,要求填写的是具有某种性质的对象
或者填写给定的数学对象的某种性质,近几年出现了

定性型且具有多重选择性的填空题.
三是条件与结论开放型.填空题是近几年数学高

考命题改革的试验田,创新型的填空题不断出现.因
此,我们在备考时,既要关注这一新动向,又要做好 应试的技能准备.

解题时,要有合理的分析和判断,要求推理、
运算的每一步都正确无误,还要求将答案表达得准 确、完整.在解填空题时要做到:快——运算要快, 力戒小题大做;稳——变形要稳,不可操之过急; 全——答案要全,力避残缺不齐;活——解题要活, 不要生搬硬套;细——审题要细,不能粗心大 意.合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准

确地解答填空题的基本要求.求解填空题的基本策
略是在“准”、“巧”、“快”上下工夫.

当填空题已知条件中含有某些不确定的量, 但填空题的结论唯一或题设条件中提供的信息暗 示答案是一个定值时,可以将题中变化的不定量 选取一些符合条件的恰当特殊值(如特殊函数、特 殊角、特殊数列、图形的特殊位置、特殊点、特

殊方程、特殊模型等)进行处理,从而得出探求的
结论.这样可大大地简化推理、论证的过程.

3.解答题的解答技巧.

解答题是高考数学试卷的重头戏,占整个试卷
的半壁江山,考生在解答解答题时,应注意正确运

用解题技巧.
(1)对会做的题目:要解决“会而不对,对而不 全”这个老大难的问题,要特别注意表达准确,考 虑周密,书写规范,关键步骤清晰,防止分段扣 分.解题步骤一定要按教科书要求,讲求规范书写, 避免因“对而不全”失分.确保运算准确,力求一 次成功.

(2)对不会做的题目:对绝大多数考生来说,更 为重要的是如何从拿不下来的题目中分段得点分.可 以说,有什么样的解题策略,就有什么样的得分策 略. 具体做法有:①缺步解答.将压轴题分解成一 系列的步骤或小问题,先解决问题的一部分,特别对

那些解题层次明显的题目,虽然答案没算出,但分数
可能已经过半,这叫“大题得小分”.②跳步得 分.解题时被卡在某处是常见的,这时我们可先承认

这个中间结论,往后推,如果能得到预期结果,则应
集中精力解决“卡壳处”,否则应立即改变解题方向, 特别是遇到前一问不会解的压轴题,可先利用前一问

③退步解答.如果你不能解决某个问题,可 以从一般退到特殊,从抽象退到具体,从复杂退到 简单,从整体退到部分,从较强的结论退到较弱的 结论,总之退到你能解决的那一步为止,然后再加 强条件进行解答.④辅助解答.在实质性的步骤没

有找到前,可做一些辅助性的事,如准确作图、设
出未知数、把条件翻译成数学语言等.

三、了解考场注意事项,避免非智力失 分
为避免出现非智力失分现象,考生答题时,一 定注意下列细节: 1.备齐答题文具.考生进考场时务必带齐黑色 签字笔、2B铅笔、橡皮等答题文具. 2.答题前先填好姓名、准考证号,贴好条形 码.考生拿到试卷和答题卡后,应按要求用黑色签字 笔或黑色墨水钢笔在相应区域填写姓名及准考证号;

核对条形码无误后,在指定区域贴好条形码.

3.认真阅读试卷及答题卡上的说明提示文字,
并严格遵守有关规定. 4.答案应答在答题卡上.实行网上阅卷后, 试卷上不再留答题区域,所有试题一律在答题卡上 作答,答在试卷、草稿纸上的答案一律无效. 5.答选择题时,务必用2B铅笔,并按照答题 卡开始部分示范的正确样例将所选小方框填满、填 实.不得用规定以外的笔,如钢笔、圆珠笔等填涂 选择题答案.

6.答解答题时,一律用黑色签字笔,且必须答
在每个试题相对应的区域内,超出对应答题区域的答 案都将被视为无效. 7.画图时须用2B铅笔或黑色签字笔.用其他笔 作图会影响扫描效果,从而影响评卷. 让“是什么,为什么,还有什么”成为我们学 习数学的句型! 让“没有比脚更长的路,没有比人更高的峰” 成为我们学习的动力!

请相信:明天的太阳是新的,今天的理想 就是明天的现实!


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