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云龙中心校2012-2013上学期期中统考试题(车晓玲)1


学校: 小学 年级 班 姓名 学号: ……………………密………………………………………..封………………………………………………线………………………………………………………… ——————答————————题————————不———————超————————密————————封————————线——————

云龙中心校 2012—2013 学年上学期六年级语

文质量检测卷
(考试时间:120 分钟 题 得 号 分 一 二 满分:100 分) 三 四 五 总 分

评卷 人 一、书法展示。 分) (5 1、毛笔字。用毛笔将“忠于职守”正确匀称地写在田字格里。 分) (2

2.用钢笔书写一句自己喜欢的名人警句。 (内容 2 分,书写 1 分)

二、基础题(30 分) 1.看拼音,写词语。 分) (4 ɡuàn ( sǒnɡ ( ɡài ) lì ) ( ( yù piān pì ) zhào ) xiàn ( zhēnɡ ( mù ) zhá ) ( zī ( zī bú juàn ) wú rén yān )

huānɡ

2.比一比,再组词。 分) (5 蕉( 礁( ) ) 衷( 哀( ) ) 恳( 垦( ) ) 纲( 钢( ) ) 慨( 概( ) )

3.我会选。 分) (5 (1)《鲁滨逊漂流记》的作者是( ) 分) (1 A.雨果 B.莎士比亚 C.笛福 D.哈尔威 (2)下列故事中,不完全是民间故事的一组是( )(1 分) A.《嫦娥奔月》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》 B. 《白蛇传》《红楼梦》《三国演 义》 C. 《西游记》《三国演义》《红楼梦》 D. 《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《白蛇 传》 (3)面对沦陷的祖国,肖邦悲愤欲绝。“绝”的意思是( )(1 分) A.断 B。尽、完 C。独一无二 D。气息中止、停止 (4)下列短语搭配全部恰当的一组是( )(2 分) A.震撼土地 探索奥秘 推迟责任 B.开凿隧道 解决问题 计划精密 C.保持平衡 追求理想 勘测线路 D.爱惜时间 发扬作用 修改作品(5)与 (5) “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“但”意思相同的是( ) A.空山不见人,但闻人语响 B.他住得很远,但从不迟到 C.死去元知万事空,但悲不见九州同 4. 下列关联词语用得不正确的是( )。(1 分) A、尽管你脑袋灵得很,如果不认真学习,还是得不到好成绩。 B、不管风霜雨雪,小明总是天天早起锻练身体。 C、只有全心全意地为同学服务,才能受到同学们的尊敬。 D、只要上课认真听讲,就能取得好成绩。 5、选择下面的词语填入括号内。 分) (3 转眼间 霎时间 突然间 (1) ( ) ,从前方驶来一列火车。 (2) ( ) ,三个年头过去了,他们有了收获。 (3) ( ) ,牛郎的前面出现一条天河。 6、给下面的这段话加标点,正确一项是( )。(1 分) 为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不够足 还是土壤根本不行 一位雷 达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要受粉 A. ? ? ? ? , —— ! B. ? 、 、 ? , , 。 C. ? , , ? , : 。 D. , , ? 。 —— 。 7、按要求照样子写词语。 分) (3 (1)和“看”有关的词语 (2)和比喻有关的词语 (3)和戏曲有关的成语 8.句子训练营。 分) (8 (1)广场上几十万人的掌声非常响亮。 改成比喻句

改为夸张句 (2)碧绿的草地上开了许多五颜六色的小红花。 (修改病句) (3)飞舞的雪花钻进了破旧得汽车。 (缩句) (4)廉将军太欺负人了,我实在咽不下这口气! (改为反问句) (5)他把每件事和每个人都考虑到了。 (改为“被”字句) (6)肖强说: “我要向雷锋那样关心集体,帮助同学。(改为转述句) ” (7)剪纸是艺术品。 (扩句) 三.根据课文内容填空。 (13 分) 1、问渠那得清如许, 2、请写出朋友离别的诗句: 3、好曲不厌百回唱, 4、桂林山水甲天下, 类似的俗语有: (2 分) 5、本学期我们从课文中认识了很多人物,有被誉为“中国导弹之父”的 为国争光的杰出的爱国工程师 一的 的 ;有 (1 分) (1 分) (1 分)

; 有出生卑微却是美国史上最有作为的总统之 ;还有

;有收复台湾、建设台湾的民族英雄 。(3 分) ,汗水浇灌的 的胸怀, ,松树的 的气魄。 分) (3

6、我们爱你——奋斗书写的 梅花的 ,

7、如果让你乘上时光快车,面对面采访夏洛蒂,你最想问她哪两个问题:

(2 分) 四、阅读理解。 (27 分) (一)姥姥的剪纸(5 分)

我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀在纸上的刷刷声,悦耳至极。我是 个出名的调皮蛋, 经常变着花样刁难[nán nàn]姥姥。 一天, 我用双手死死地捂[wǔ w ù]住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬!梅 枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔[tī tì]。 我服了,可还耍赖:“姥姥,你从我 手指缝里偷着往外看了!” “你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了!”姥姥用指头点了一下我的鼻子,“熟能生巧,总 剪,手都有准头了!” 是的。庄稼人都图个吉利,姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数[shǔ shù]九隆冬 剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好 使的剪刀就像她两根延长的手指。 1、请在括号中合适的拼音下面画“——”。(2 分) 2、请用“——”画出文中打比方的句子,这个打比方的句子突出表现 了 。(1 分) 3、姥姥的名言“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”,让我们想起另一句意思相近的 名言“ ”(成语也行)。我对它们的理解是 。(2 分) (二)善良是美德(6 分) ①像往常一样,你放学回家在客厅里写作业,我在厨房做饭.突然,你想起了什么,兴冲冲 地闯进来:“妈妈,妈妈,告诉你个好消息。”我停下手中的活抬起头,看见你的眼睛在 放光。 ②“你得了 100 分?”我问。 “不是。”你说。 “受学校表扬了?”我又问。 “也不是。” 你摇摇头。“那有什么好高兴的。大惊小怪。”我不以为然。 ③“我们班陈佳今天被留在办公室罚做作业,我太高兴了。”我被震了一下,不是因为 陈佳,而是因为你——我的女儿。我没想到你的心胸那么那么狭窄,那么喜欢看别人倒霉。 就像有个词说的那样——幸灾乐祸。“同学都受罚了,你怎么还那么高兴?”我觉得你不 应该。“哼,她不做作业还撒谎说本子忘带了,还是我揭发出来的呢!”你补充道。 ④我说不出话来。我知道,因为大队长不是你而是陈佳,你一直耿耿于怀。 我在欣赏 你好强的同时又不由地有点难过。你得意地跟我说这是竞争。不错,现代社会是个竞争的 社会,有时候竞争还相当残酷,但你毕竟还是个孩子,还在校园里,你们之间的竞争应该 是良性的,善意的;应该是你好了,我比你更好。而不是通过揭短、毁誉来反衬自己。别 人退步并不意味着你的进步啊。 ⑤你将不良行为揭发出来,这做法本身并不错。但若我们换一种方式,直接向佳佳本人 指出缺点,要她改正,而不是在大庭广众之下让她出丑,被老师惩罚,这一样能帮助她改 正错误,岂不是更好?这样,你们还是好朋友。 ..

⑥我发觉你们这一代人都十分地敢想敢做。 因为在你们的头脑里没有框框, 你们生在一 个个性可以得到自由发展的时代,这是你们的幸运。 但我认为,中国人的传统美德,人与 人之间的友善还是重要的,即使是在竞争十分激烈的今天。 ⑦我记得你小时候,看见鸟被关在笼子里,就哭着求人放它;为死去的小鸡举行隆重的 葬礼。而今对待自己的同学,你却没有了同情、宽容。 ⑧要知道,无论东方还是西方,善良永远是人类性格崇高的一面。要不,怎么会有那么 多世界级的名人,整天奔走在炮火之间为和平游说呢。妈妈希望你做个心地善良的人。 1、根据意思,选择文中的成语填在相应的括号里。(1.5 分) (1)别人遭到灾祸时,自己心里高兴。 ( ) (2)不愉快的事情在心里,难以排解。 ( ) (3)人很多的公开场合。 ( ) 2、第⑤段中“这样,你们还是好朋友”中“这样”指哪样?(1 分)

此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。 伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜 美。我问他为什么,他说: “如果人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么 他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。 ”这习惯到今天我仍承袭着。 有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑: “我不识字。 ”我 仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人 仰望着天空说道: “孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》 ,他也把真理写在 天地之间,你能呼吸,就能读它。 ” 现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。 1、 注音或写汉字 (2 分) 长( )者 边缘( ) yá n( )续 yǒu( )黑 2、 从文中找出下列两个词语的同义词 (1 分) 温柔—— 粗壮—— 3、 第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用? (2 分)

3、在“妈妈”的心里, “女儿”原来是一个 的孩子,现在是一个 的 孩子,希望她成为一个 的孩子。(1.5 分) 4、读这篇文章时,你一定产生了“我就是文中的女儿”的感觉,这不仅因为文中出现 ........ 了很多“你”这个人称,更重要的是我们确实和文中的“女儿”一样,一样的年龄,一样 的想法。所以,读了这篇文章后,你想对自己说: (2 分) (三)不识字的老师 (16 分) 那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能 yán 续求学的方法。 仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙 伴——一个硕壮的老黑人,大概有 60 多岁,大伙儿叫他“路瑟” 。他从不叫我名字,整个 夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子” 。 一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那 yǒu 黑的皮肤下,有着一颗温柔 而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带 领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。 有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而 在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨: “真是倒霉又痛苦的一 天。 ”他温柔地指了指太阳: “别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在 回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。 ”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。 一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边 喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语” ,他说: “我只是告诉他俩: 你们正好站在地狱边,快退后一步。 ” 午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢, 他耸耸肩笑道: “他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。 ”从

4、 第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与 痛苦的。”你是怎样理解这句话的?( 3 分)

5、 通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。(2 分)

6、 请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不 了”他呢? ( 3 分)

7、 读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢? (3 分)

五.写作小天地。(25 分) 1、 《我明白了这个道理》。 提示:通过记叙一件事,说明“我”明白了一个道理。这件事可以发生在学校、家里或 社会上,道理可以使自己悟出的,也可以是在他人的启发和帮助下明白的。 2、你已经长大了,和过去相比,是不是更有自信了?是不是养成了好的学习或生活习 惯,是不是懂得关心他人了……根据自己的亲身经历,把“我不再 ”(如不再

灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等)补充完整作为题目,写一篇习作。 要求:把事情的起因、经过、结果写清楚;有中心,有条理,有真情实感;语句通顺, 书写工整,正确使用标点符号;从上面两个题中任选一个来写,写一篇不少于 400 字的作 文。

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云龙中心校2012-2013上学期期中统考试题(车晓玲)1

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