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《争做阳光少年》主题班会课件高中

时间:2013-05-22


主题班会

阳光是什么?阳光是一种思想。 阳光是一种行为,是我们每个青少年积极向上的人生态度。 我们站在阳光下。 我们比阳光更加耀眼!

主题分析

打油诗 春来不是读书天, 夏日炎炎正好眠, 秋来蚊虫冬又冷, 背起书包待明年。

看到他们,我们会想到···

朝气蓬勃 风华正

茂 强健体魄 健全人格 高尚素质 美好明天 ···

少年富则国富,少年强则国强··· 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒···

班会目的

1.通过这节课应该让学生明白:“阳光”是什么?“阳 光少年”是什么?

2.以争做“阳光少年”主题班会为平台,以“健康与成 长”为依托,从学生的实际情况出发,培养学生健康的心态、 健全的人格、良好的品性习惯,积极的生活态度。

3.教育学生应该具备青春的激情,并融入于学校生活, 从课间操、集体活动、组织纪律等身边小事做起,展现阳光面 貌,争做阳光少年。

班会过程
导入:《邋遢大王奇遇记》片段

班会过程

面朝大海,春暖花开
海子 从明天起,做一个幸福的人 喂马、劈柴,周游世界 从明天起,关心粮食和蔬菜 我有一所房子,面朝大海,春暖花开 从明天起,和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人,我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海,春暖花开

班会过程
某校课间操画面

班会过程
“阳光少年”应具备的优良品德

善良
宽容
无私 诚实 勤奋

感恩

谦虚
团结

班会过程 “阳光少年”应具备的优良品德
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”——一颗善良心地属于我们。
“不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的”——一颗宽容心肠适合我 们。

“不傲才以骄人,不以宠而作威”——一颗骄傲之心不值得我们拥有。
“敏而好学,不耻下问”——方法能决定一生的学习。 “播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以 收获命运”——习惯,是一扇开启成功的门。 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”——勤奋,是开启成功之门的金钥 匙。

课后反馈


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