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实际问题与一元一次方程(探究一)学案doc

时间:2014-02-15


本周习惯养成:初步养成正确思考问题的良好习惯
年 课 级 七年级 时 1 课时 学科 授课人 学习 目标 数学 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 主备人 小主人

北 街 实 验 学 校 导 学 案
李存虎 领导填字 小组 课题 授课时间 重点 难点 程
,解得 x= ,即此商店按 折出售。 2、解答题: 某商店以每个书包 80 元的价格卖出两个书包, 其中一个盈利 20%,另一个亏损 20 元,问这两 个书包总的是盈利还是亏损?(说明理由) q 五、课堂小结
3.4 实际问题与一元一次方程(探究 1)

课型 新授课 印刷张数

教 学 流 程

理解商品销售中的概念,会分析盈亏问题中的数量关系,能正确列出方程。 通过盈亏问题的探索,让学生体会数学与生活的密切关系。 提高学数学用数学的意识和数学建模能力。

在盈亏问题中找等量关系,并会列方程。 理解销售中相关词语的含义,建立等量关 系。

师 生 笔 记


一 、课前预习 1、 标价为 200 元的服装以 7 折销售, 现在购买需 要 钱?如果这种服装成本是 115 元, 卖出 一件商家能赚钱?获得的利润率是 。 2、 小学中学过的利润 , 利润率 进价 标价 盈利 与亏损的概念?它们之间有关系式: 利润= _________; 利润率= __ = ___ ;


6、完成 p108 页习题4题 。



二、课堂展示 三、分组联动 1、填空妈妈在银行里存款 8000 元,一年获得前 本息和 8320 元,则年利率是 元。 打 x 折商品售价= ·x 。 10 2、选择题: 六、 拓广探索 3、 一年定期的存款, 年利率是 2.16%, 存入 10000 两件商品都卖84元,其中一件亏本20%。 1 、一家商店将某种型号的彩电先按原售价提高 元,一年到期后的利息是 若按利息的 另一件盈利40%,则两件商品卖后( ) 。 40%, 然后在广告中写上 “大酬宾, 八折优惠” , 20%纳税,取钱时,除了取回本金外,实际得 A. 盈 利 1 6 . 8 元 B. 亏 本 3 元 经顾客投诉后, 执法部门按已得非法收入的 10 到酬金 元? C .盈利3元 D.不亏不盈 倍处以每台 2700 元的罚款, 求每台彩电的原售 4、阅读 p104 页,并思考: 3、一商店把货品按九折出售,仍可获利10%, 价? (1)判断盈利还是亏损的主要依据是什么? 若该货品的进价为7740元,则标价是 (2) 你能求出探究问题中的两件物品的进价吗? 元? 2、某商店的进价是3000元,标价是4500 (3)分析两件衣服总的亏盈情况? 元, (4) 你解决销售盈亏问题的一般思路及判断盈亏 (1 ) 商店要求利润不低于5%的售价打折出 依据? 四、当堂检测 售,则至多打几折? 思考并回答 1、填空题: (2) 若市场销售情况不好,商店要求不赔本打 5、某商店的进价是 200 元,标价为 400 元,商店 (1) 某商品的每件销售利润是 72 元, 进家价 120 折出售,最低可以打几折出首此商品? 要求利润率不低于 25%,售货员最低可以打 元,则售价是 元。 (3) 如果此商品造成大量库存,商店要求在赔 几折出售此商品? (2)商店对某种商店打折出售,打折后商店的 本不超过5%的情况下打折出售, 最低可以 利润率为 10%,商店的进价为 1800 元,原标价 打几折售出此商品? 为 3000 元,若设此商店按 x 折出售,可得方程 3、完成 P103 页习题 13


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