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辅导员应怎样铺就学生的价值底色

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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 辅导员应怎样铺就学生的价值底色 作者:王盾 来源:《科技视界》2013 年第 30 期 【摘 要】本文从学生的管理现状入手,提出在当前学生被工具理性异化呈现出急功近利 和世俗化特点的今天,辅导员应采用新的方法——实践的方法来帮助学生树立正确、积极、踏 实的价值观。本文从三个方面入手,首先分析学生的现状,然后进一步分析思想政治工作中面 临的难点,最后提出解决难点的方法,即形成机制为大学生提供假期实践的机会,让学生在生 活中、在交往中、在体验中探索知识的力量和价值所在。 【关键词】工具理性;实践活动;价值观树立 【Abstract】This paper based on the current college student management conditions and situations. It proposed a new method which suits to the new characteristic that the students are alienated by their instrumental rationality therefore become secularization and utilitarian. This paper is written on three steps. Firstly, it analyses the current situation of the college students. Secondly, it pointed out the difficulties of the student management. Thirdly, it lay out the new method that using practical activities as the education and offer opportunities for the students to explore the strength and value of the knowledge through life, communication and experiences. 【Key words】Instrumental rationality;Practical activities;Value build-up 0 引言 中国目前正处在一个快速发展期,正在经历一个快速现代化的过程。在这个快速发展的过 程中,整个社会的价值观呈现出很明显的功利主义的特征。这种功利主义的特征其实正如韦伯 (Max Weber,1864-1920)所表述的那样是一种工具理性的片面发展。 社会的这种价值取向反射到作为象牙塔的大学里,就呈现出一种浮躁的气氛。针对这一问 题,辅导员在工作中应该怎样引导大学生——作为社会主义接班人的大学生来树立正确的、踏 实的价值观就成为摆在每一个辅导员面前的一个棘手的难题。 1 我们的学生是什么样的学生 如果以四有新人——“有理想、有道德、有文化、有纪律”作为标准来评价我们的学生的 话。我们的学生大部分都可以称得上是有理想、有文化的二有或者三有新人。 在 2010 年 11 月 9 日的一次小范围的问卷调查中,我对 2008 级大三的学生进行了匿名的 问卷调查。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 在对问题“你为什么选择现在的工作室?”的调查中,有 55 名学生选择了“兴趣和热爱,将 来打算从事与此相

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