nbhkdz.com冰点文库

合肥一中高二理科普通班期中考试分析会


合肥一中 郑汉洲 2014.5.14

第一部分

表 彰

光荣榜
班级 高二32 高二15 高二18 高二34 高二25

总分
均分 516.28 512.61 511.10 510.24 507.11 排名 1 2 3 4 5

光荣榜

班级

语文 均分 101.53 100.02 99.70 99.04 98.85 排名 1 2 3 4 5

高二9 高二27 高二32 高二26 高二23

光荣榜
班级 高二18 高二25 高二15 数学

高二29 高二39

均分 108.55 108.21 107.64 106.33 106.28

排名 1 2 3 4 5

光荣榜
班级 英语

高二23 高二19 高二33 高二29 高二34

均分 107.38 106.26 106.06 105.82 105.66

排名 1 2 3 4 5

光荣榜
班级 高二18 高二32 高二25 高二10 高二15 物理

均分 66.19 65.20 64.86 64.76 64.63

排名 1 2 3 4 5

光荣榜
班级 化学

高二32 高二36 高二15 高二17 高二25

均分 66.19 65.29 65.04 64.98 63.71

排名 1 2 3 4 5

光荣榜
班级
高二34 高二36 高二32 高二19 高二17 生物 均分 73.97 73.47 75.19 72.07 73.28 排名 2 3 1 5 4

光荣榜
班级 高二16 高二17 高二25 高二18 高二31 600 550 500 450 以上 以上 以上 以上 4 2 1 1 1 13 11 14 12 10 27 34 33 33 31 45 49 46 57 48 班级 高二9 高二19 高二30 高二27 高二23 600以上 550以上 500以上 450以上 11 9 9 9 8 31 31 30 28 33 46 43 47 47 45

高二26 高二33
高二39 高二34 高二10

1 1
1

10 10
9 12 12

29 22
29 35 27

50 45
43 53 48

高二29 高二21
高二32 高二36 高二15

7 2
13 13 15

32 16
33 36 37

48 36
51 50 52

第二部分
年级成绩分析

一.总体成绩
1.各分数段人数:
班级 高二16 高二17 高二25 高二18 高二31 高二26 高二33 高二39 高二34 高二10 600 550 500 450 以上 以上 以上 以上 4 2 1 1 1 1 1 1 13 11 14 12 10 10 10 9 12 12 27 34 33 33 31 29 22 29 35 27 45 49 46 57 48 50 45 43 53 48 班级 高二9 高二19 高二30 高二27 高二23 高二29 高二21 高二32 高二36 高二15 600以上 550以上 500以上 450以上 11 9 9 9 8 7 2 13 13 15 31 31 30 28 33 32 16 33 36 37 46 43 47 47 45 48 36 51 50 52

一.总体成绩
2.与选修班比较:
班级 语文 均分 数学 均分 英语 均分 物理 均分 化学 均分 生物 均分 总分 均分

理选修汇总 107.26 理自主汇总 105.97 理平行汇总 98.08 理科汇总 -9.18

127.60 124.80 104.06 -23.54

122.84 119.68 104.70 -18.14

82.75 81.10 62.83 -19.92

85.66 82.65 62.47 -23.19

83.20 82.38 71.71 -11.49

609.30 596.59 503.84 -105.46

从半学期整体情况来看:
※年级多数教师是勤奋的

每天,在每个办公 ※年级多数教师是团结的

室内看到的是教师批 任课教师之间能够互相 ※年级多数教师是谦虚的 帮助、互相配合,保证教学 改作业, 找学生辅导 多数教师能正确认识自 秩序的稳定。前半学期 ,教 或谈心的忙碌身影。 己的不足,吸取别人长处,
师请假多,需要代课时,绝 并改进教育自己教学,集体 大多数老师都能欣然接受。 备课中更能体现。

第三部分
存在问题及教学建议

(一)从整体成绩看
学生学科成绩不平衡

全科合格人数减少
总分低分人数仍居高不下

(二)从班级差异看
班级管理效果参差不齐 ◎作业 ◎早读 ◎课堂 ◎午休 ◎晚修 各班优秀人数分布不均衡

(三)从教师个人看
※同一学科成绩存在较大差异 ※小部分教师课堂管理需进一步加强 学生睡觉、讲小话、抄作业等 ※教师常规工作不能放松 批改作业要及时、认真 上课不能迟到 备课要认真 ※班主任、科任老师要协作 课堂纪律、课后作业等

存在的问题及解决的办法
? 1、落实的问题
? 2、偏科现象严重 ? 3、课堂学习状态的管理问题 ? 4、解题规范性的问题

下一步工作重点和要求
? 1、本年级的管理还是第一位的
? 2、逐渐进入高三状态 ? 3、从现在开始,从每节课抓起

(一)强调学生的学科平衡。
班主任、任课教师都应该反复强 调、经常提醒学生学科平衡的重 要性。对优秀学生而言,学科平 衡与否是他今后能否考入重点大 学的关键因素;同时一些成绩中 等的学生,也可能会因一门学科 太差导致全面丧失学习的信心。

(二)营造优良学习的氛围,加强日常 教育管理,缩小后进生人数。 ◎转化后进生难,但必须去做
◎扬正气,常表扬

◎严管理,树班风 要经常性表扬学习习惯好
的同学,对于学习习惯一直不 对作业马虎、上课开小差等行为 好的学生,更要看到他的进步, 要严肃教育批评,做到令行禁止。 及时表扬,反复提醒。

(三)课堂教学需狠抓

◎注重基础,精讲精练 ◎分类指导,分层辅导 ◎把握关键,落实教学
讲课不精、组学不实 消化不良、过关不清

向四十分钟要质量不能只停留在口头,不落实 在课堂,课堂教学由不得有半点马虎。通常我们会 感到试卷上有些题目都已讲了好多遍,为什么仍有 这么多的学生做不出来、考不好!接下来就会说为 什么自己教的学生会有这么笨,讲了这么多遍都记 不住。于是把考得不好的责任都推给学生。换个角 度想想:是否也要反省反省自己,上课时自己是否 ①对关键生:由班主任依 ②对学困生:应课内 没有讲清楚,讲是讲了,学生真的清楚了吗,有多 据学生考试成绩,将边缘 多提问、激励、检查, 少学生清楚了,心里是否有数,特别是方法引导、 生分配给任课教师,通过 关注学困生的每一个 思维的训练,规范的要求,学生是否落实到位,理 关键生谈话、方法指导、 微小进步。 解没有,您是否督促和检查过。 督促相结合加以落实; 堂堂清、日日清;周周清、月月清

三、后段工作建议
? 1.进一步强化班级管理,营造学习氛围。 ? 本届高二年级继续进行了学科选修班制度,普通 班级生源质量较低。这为我们的班级管理增添了 难度。班主任早晚跟班,管理上了台阶,但我们 不能松懈,在后面二个月的时间里,请我们班主 任老师严格班级管理,一是要制定强硬措施,利 用铁的纪律,杜绝违纪事故的发生。二是要勤跟 班,增加到班次数,深入教室、寝室多了解学生 的情况,注意学生动态。三是要制定积极有效的 激励机制,引导学生自主学习,奖优罚劣,营造 好的学习氛围。

后段工作建议
? 2.树立目标意识,增强工作责任感。 ? 学校的每一次大的测试都会评比,老师们 的任务是非常艰巨的,但是只要我们每一 位老师尽职尽责。做到齐心协力,团结一 致,完成班级目标,我们这个年级组的目 标也不是一个梦想。我恳请老师们更加激 情地投入到教学工作中,用自己的实际行 动证实,无愧于人民教师这一神圣的称号。

后段工作建议
? 3.加强学法指导,努力提高成绩。 ? 通过对各班单科,总分成绩分析,我们清醒的看到,学生 们的学习习惯不好,偏科现象突出,已经严重影响了我们 组总分的提高。所以希望老师们在教学中多加强学法指导, 对偏科学生适当倾注,特别优秀的学生不妨开点小灶,一 是可以增强学生的自信心,二是可以解答疑难,有时候就 是几个疑难的解决。可以令学生毛塞顿开,由劣转优。 陈中燕 ? 老师们,期中考试已经过去,距离期末考试也只有短暂的 一个多月了。让我们用自己的实际行动,为园满完成学校 目标,实现个人理想而奋斗吧!拜托各位了!对于本人工 作中的不足,敬请得到各位的赐教,我一定努力改正并为 您效劳!

同仁们,我们上课,不是来受煎熬, 而应该是快乐的,课堂中,也许有诸多的 不良现象,但我们更应该看到那些学生, 说出很天真的话语,让我们都发现自己变 得年轻许多;当我们热情洋溢的说教,学 生亲切和赞许目光;当我们传授知识和方 法,学生深深理解和深化,这一切,都是 老师们呕心沥血,费尽心机,查找问题, 对症下药所获得的,当然,有得也有失, 但至少希望大家常保持快乐之心;面对责 任,至少我们曾经无怨无悔。

老师们,让我们齐心协力,团结一致。敬 请我们老师能根据班级实际不断反思和改进课 堂教学,在实践中不断研究如何培养学生的学 习兴趣,在练习中培养学生审题能力和答题方 法,同时也培养学生仔细答题的好习惯。对于 学习有困难的学生,学习能力有待开发的学生, 希望老师们能单独辅导,或者与家长密切联系, 获得家长的重视、支持,通过我们教育,孩子 的努力,相信您与学生都会获得进步和成功的 快乐。

总结经验找差距 确定措施定目标 突出重点抓辅导 紧扣课堂提成绩

? 面对基础薄弱的学生,我们从不 泄气,坚信胜利,永远坚持。只 要努力和团结,毅然亮剑,我们 一定能成为一座山,一道岭。

同仁们:距离2015年高 考还有一年时间,在这 一年时间里,我们能做 许多事,我们一定能创 造辉煌!让我们体验一 下一分钟有多长------

开始

60

59

58

57

56

55

54

53

52

51

50

49

48

47

46

45

44

43

42

41

40

39

38

37

36

35

34

33

32

31

30

29

28

27

26

25

24

23

22

21

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

眼前多少难为事, 高二教师定强大。


高二期中考试分析会

高二期中考试分析会_其它课程_高中教育_教育专区。高二年级组期中分析及后期工作...(1) 班级总平均分比较:文科班中二(1)班与二(2)班的总分相差 71 分,高出...

2015—2016学年第一学期高二理科期中考试试卷分析

试卷从 内容 2015—2016 学年第一学期高二理科期中考试试卷分析 2015—2016 学年第一学期高二理科期中考试试卷分析 本次试题难易得当,属于中等偏上水平。知识点全...

2015-2016学年第一学期高二理科期中考试试卷分析

试卷从 内容 2015-2016 学年第一学期高二理科期中考试试卷分析 2015-2016 学年第一学期高二理科期中考试试卷分析 本次试题难易得当,属于中等偏上水平。知识点全...

2015-2016高二理科数学期中考试分析

2015-2016高二理科数学期中考试分析_高二数学_数学_...学生的考试情况:如下表本次考试学生成绩分析 1班 ...2015-2016唐山一中高二期... 暂无评价 3页 1下载...

安徽省合肥一中2015-2016学年高二上学期期中数学试卷(理科) Word版含解析

安徽省合肥一中2015-2016学年高二上学期期中数学试卷(理科) Word版含解析_数学_...空间角. 【分析】由棱 A1A,A1B1,A1D1 与平面 AB1D1 所成的角相等,知...

2013级高二期中测试质量分析会上的讲话

2013级高二期中测试质量分析会上的讲话_高考_高中教育...重点班、普通班文科班理科班,甚至各备课组都...(我们教的是一中的学生,任何教 学设计都不可能放...

安徽省合肥一中2015-2016学年高二上学期期中数学试卷(理科)

安徽省合肥一中2015-2016学年高二上学期期中数学试卷(理科)_高中教育_教育专区。...空间角. 【分析】由棱 A1A,A1B1,A1D1 与平面 AB1D1 所成的角相等,知...

高二理科化学期中考试试卷分析

高二理科化学期中考试试卷分析_理化生_高中教育_教育专区。试卷分析高二化学期末考试试卷分析高二理科化学一、试题的整体结构和难度: 1、试题的结构: 试题范围包括了化...

高二理科班期中考试卷

高二理科班政治期中考试试卷(文化生活部分)考试时间:100 分钟 考试形式:闭卷一、填空题(30×2=60 分) 1、 每当中华民族处于重大困难的当头,中华文化的力量就会...

高二理科数学上学期期中考试分析

高二理科数学上学期期中考试分析_数学_高中教育_教育专区。高二数学期中考试分析与...我任教的 91 班是理科 普通班,及格人数为 19 人,全班平均分为 59.48。前...