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2012高中数学进度


高中数学
一、总体要求 认真解读《新课程课标》教学要求,组织有效地教研活动,依据 《2012 年江西省普通高考数学科考试说明》 ,明确高考的考点分布及 考查要求,合理控制难度,强化双基、突出重点,并在教学中注意渗 透数学思想和方法。不断改进教法,指导学生学法,培养学生的创新 精神、运用数学的意识和能力。各备课组要全面规划今后的教学及复 习工作。高中数学必修模块请各校按

1-4-5-2-3 的顺序进行教 学,选修内容文科按 1-1,1-2,4-5;理科 2-1,2-2,2-3,4-4,4-5,同 一学期范围内的内容可自行调整。 二、教学建议 高一年级 1、开学初各校要认真做好初高中衔接教学工作,安排一个星期 左右时间上好过渡课, 让学生体会到高中是初数学知识中数学知识的 自然和必要的延伸、 提高, 帮助学生了解初、 高中数学在知识、 学法、 思维方式、 能力要求等方面的差异, 同时教师应加强学生的学法指导, 帮助他们尽快进入角色。 2、认真研究和学习新课程标准的教学要求,明确高中数学课程 的总目标和具体目标,准确把握每一个知识点的教学难度,切实领会 新教材的意图,按照学生的实际水平进行教学。 3、教学应注意突出新课程理念,重视让学生体会发现知识过程, 发展学生的创新意识和应用意识,提高数学探究能力、建模能力和交

流能力,进一步发展学生的数学实践能力。 4、注重培养学生良好的学习兴趣,教学中注重基本知识、基本 技能、基本方法的掌握,面向全体学生,体会教材循序渐进、螺旋上 升的编写意图。

附:赣州市 2012 届高一年级三年教学安排
必修 2 第一章:立体几何 初步;必修 3 第一章:统 必修 1 第一章:集合;第 计;第二章:算法初步;第 二章:函数;第三章:指数 三章:概率。选修 1-1 第 函数和对数函数:第四章: 高二上学 一章:常用逻辑用语;第二 函数应用。 必修 4 第一 期(文科) 章:圆锥曲线与方程;第三 章:三角函数;第三章:三 章: 变化率与导数; 第四章: 角恒等变形。 导数与应用;选修 1-2 第 一章:统计案例;第二章: 框图。 必修 4 第二章: 平面向量 (注:§7.向量应用举例 7.1 点到直线的距离公式 放在必修 2)。必修 5 第 选修 1-2 第三章:推理与 二章:解三角形;第一章: 证明;第四章:数系的扩充 数列; 第三章: 不等式 (注: 与复数的引入;选修 4-5 §4.简单的线性规划放在 高二下学 《不等式选讲》第一章:不 必修 2) 必修 2 第二章: 期(文科) 。 等式与基本不等式; (选修 解析几何初步(注:§1 直 3-1 数学史选讲);第一 线与直线的方程。 1.5 平面 轮复习:函数与导数。 直角坐标系中距离公式补 充 7.1 点到直线的距离 公式;§4.简单的线性规 划)。

高一上学 期

高一下学 期

选修 2-2 第四章: 定积分; 第五章: 数系的扩充与复数 的引入; 选修 2-3 第一章: 计数原理;第二章:概率; 第三章: 统计案例; 选修 4-4 必修 2 第一章: 立体几何 《坐标系与参数方程》 第 初步;必修 3 第一章:统 一章: 坐标系 §1 平面直 计;第二章:算法初步;第 角坐标系:1.1 平面直角坐 三章:概率。选修 2-1 第 标系与曲线方程; §2 极坐 高二上学 一章: 常用逻辑用语; 第二 高二下学 标系;第二章:参数方程§ 期(理科) 章:空间向量与立体几何; 期(理科) 1 参数方程的概念;§2 直 第三章:圆锥曲线与方程; 线和圆锥曲线的参数方程; 选修 2-2 第一章: 推理与 §3 参数方程化成普通方 证明; 第二章: 变化率与导 程; 选修 4-5 《不等式 数;第三章:导数与应用。 选讲》第一章:不等式与基 本不等式;第二章:§3 数 学归纳法;(选修 3-1 数 学史选讲;选修 3-4 对称 与群)。

高二年级 1、高二数学要注意教学内容难点较多,必须明确每一个知识点的 教学难度,在传授知识的同时有意识的讲解和渗透数学思想和方法, 帮助学生掌握科学的学习方法。 2、抓好分层教学,因材施教。经过一年的高中学习,学生的个体 差异较为突出,因此要认真分析学生的具体情况,有针对的制定教学 计划,防止学生出现两极分化。 3、突出知识结构,扎实打好基础知识。数学知识结构的形成和发 展,是一个知识积累、梳理的过程,教学要注意各部分知识在的纵向 联系、横向联系,理清脉络,抓住知识主干,构建知识网络,在教学 中充分重视主干知识的支撑作用。 4、例题研究要重在解题方向和策略,学习数学的过程与数学解 题紧密相关,而数学能力的提高在于解题的质量而非解题的数量,因

之要注重例题教学的功能。 高三年级 1、高三数学总复习要紧扣大纲,立足基础,突出重点,把握方 向,科学备考。 2、重视基础知识、基本技能和基本方法的复习。由于高考数学 试题的新颖性、灵活性越来越强,不需把主要精力放在难度较大的综 合题上,相对地忽视了基础知识、基本技能、基本方法的复习。 3、教学中注意渗透数学思想方法,培养综合运用知识的能力。 近几年的高考数学试题不仅紧扣教材, 而且还十分注重数学思想和方 法。 4、研究《考试大纲》,加强对近几年各省新课程卷数学高考试 题的研究分析,把握新旧教材考试要求的差别。 附 1:教学进度与考试安排 上学期:高二理科:必修 2 第二章§2 圆与圆的方程;§3 空间直角 坐标系;必修 3,选修 2-1,选修 2-2; 高二文科:必修 2 第二章§2 圆与圆的方程;§3 空间直角 坐标系;必修 3,选修 1-1,选修 1-2; 高三:第一轮复习。 下学期: 高二理科: 选修 2-3, 选修 4-4 坐标系与参数方程, 选修 4-5 不等式选讲, (选修 3-1 数学史选讲,选修 3-4 对称与群) 高二文科:选修 4-5 不等式选讲, (选修 3-1 数学史选讲) 高三:第二轮、第三轮复习。

附 2:本学年度高中数学主要活动安排 1、2012 年 9 月 2、2012 年 10 月 3、2012 年 10 月 5、2012 年 11 月 6、2013 年 5 月 全省高中数学联赛(预赛)及阅卷工作; 全省高中数学联赛(决赛) ; 全省高考复习研讨会; 全市高考复习研讨会; 全市高中数学教师综合素质比赛。


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