nbhkdz.com冰点文库

模块八:IT教师信息技术培训(VCT)

时间:


<IT教师教育技术培培>
概 览
所属学科 教学时数 适用年级 教学环境 教学目标 使用资源(微件等) 使用资源(微件等)
<IT教师教育技术培培> <2010.10.10-2010.12.1> <中学教师> <在线学习平台> <提高信息技术应用能力,适应新课改背背下信息技术与其他课程的整合>
概 览 教学计划 教学实施及反思 教学资源 教学评价 学校和教师情况

<培培教材,创新教师培培平台,讨论平台以及教学设计用到的各种微
件资源>

教师信息

< 于萍

潍坊市第四中学 >

相关文档

微微创新教师网微 概览

虚虚教虚虚虚模虚 概览

教学计划
概 览 教学计划

学习目标

<了解最新的教育理念 提高信息化教学设计能力 提高信息技术与课程整合能力 提高教学合作与交流能力 提高教学评价与反思能力 >

教学实施及反思 教学资源 教学评价 学校和教师情况

教学内容

<共分8个模块 走进培培项目 研讨信息技术与课程整合问题 规划主题单元 设计研究性 学习 创建并利用主题资源 设计单元学习评价 实施单元教学过程 展示成果与反思培培 项目>

教学方法 活动设计

<网上培培与集中培培,讨论相结合>

<网上培培—自学---讨论>

相关文档
背背和计划 教学内容分教模教

教学实施及反思
概 览

专题 实施过程 走进培培项目 研讨信息技术与课程整合问题 规划主题单元 设计研究性学习 创建并利用主题资源 设计单元学习评价 实施单元教学过程 展示成果与反思培培项目 教师反思

学习时间 3天 10天 8天 8天 8天 8天 7天 4天

教学计划 教学实施及反思 教学资源 教学评价 学校和教师情况

通过本次学习重要的不是学习了技能,学习了模式,而是学习了一种思想,一种促进学生主动 探究学习为主的思想,一种教师必须具备的先进的教育技术能力。培培更加注重用未来教育的 先进思想武装每一位学员的头脑,从而达到使思想和技术融为一体,使信息技术和其他课程有 机整合,培养学生探索精神和创造能力的目的。

教学资源
子文件夹 主要电子作品名称 主题单元学习计划.doc 评价与学习目标一致性分析表.doc 主题单元规划实施的初步方案.doc 创建主题资源网站的步骤和原则 .doc 主题资源网站(文件夹) 研究性学习设计 我的思维导图 主题单元的研究性学习方案.doc 模块1思维导图练习.mm 主题单元规划思维导图.mm 信息技术与课程整合的优化方法.doc 表8-1 学过的重要概念整理表.doc 表8-2 电子作品自查表.doc 我的学习记录 成果展示网站(文件夹) 表8-6 培训过程反思表.doc 表8-7 主讲教师评价表.doc 表8-8 培训项目整体评价表.doc 表8-9 培训项目个人小结.doc 表1-4 学习团队信息表.doc
培培项目个人小结 数字化图像的采集 加工

概 览 教学计划 教学实施及反思 教学资源 教学评价 学校和教师情况

学生作品列表 及相关文档
我的 单元 设计

单元学习计划 单元学习评价 单元学习实施 单元学习资源

微微Office培培资 源

学校和教师情况
概 览 教学计划 教学实施及反思 教学资源 教学评价 学校和教师情况

山东省潍坊市第四中学 地址:山东省潍坊市坊子区崇文街 邮编:261206


赞助商链接

第十三周 第八课 探索崭新领域——机器人简介

第十三周 第八课 探索崭新领域——机器人简介 - 六年级下册 信息技术 第十课 登上灰条舞台——地面检测模块 的使用(1) (一课时讲完) 授课时间:2014 年月...

模块双基滚动练(八)

模块双基滚动练(八)_计算机软件及应用_IT/计算机_专业资料。第 1 页 共 2 ...8.有这么优秀的老师教我们英语,我们没费劲就学得很好。(with 的复合结构) With...