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古汉语词类活用现象详解

时间:2010-12-09


古汉语词类活用现象详 古汉语词类活用现象详解

掌握词类活用的方法首先是对词类活用的概念有清楚的认识,其次要搞清 楚各类词的基本用法和活用用法, 同时要多作练习——通过套用格式来分析词类 活用。 在古代汉语中,某些词在特定的语言环境中改变了它的基本用法,在句中充当其 他词类和句子成分,这种临时的灵活运用,就叫词类活用。 一 一般的词类活用 (一)名词的一般活用

1、名词作状语 基本结构:名词+动词 基本用法:主语+谓语 活用用法:状语+谓语 ①表动作的特征状态 ②表动作的对待方式 ③表动作的凭借工具 ④表动作的时间 ⑤表动作的处所 2、名词活用为动词 基本结构:名词+名词 或 代词 基本用法:定语+中心语 或 复指短语 活用用法:谓语+宾语 ①名词+宾语 ②名词+介宾结构 驴不胜怒,蹄之 沛公军(于)霸上 (踢) (驻扎) 赢粮而景从 人皆得以隶使之 (像影子一样) (像对待奴隶那样)

余自齐安舟行适临汝 (用船前往) 一夫夜呼,乱者四应 卒廷见相如 (在夜里) (在朝廷上)

③副词(能愿动词、名词)+名词 古者天下散乱,莫之能一,是以诸侯并作。 (《史记?秦本纪》) (统一) 不日,其盟渝也。 (《谷梁传?隐公元年》) (书写日期) (下大雨)

会天大雨,道不通,度已失期。(《陈涉世家》) ④“而”“ 则”前后的名词 客逾庖而宴 出则车舆,入则扶持 (06 湖北卷) (二)形容词的一般活用 1、活用为动词 基本结构:形容词+名词 或 代词 基本用法:定语+中心语 活用用法:谓语+宾语 吾妻之美我者,私我也。 (偏爱) 素善留侯张良 2、活用为名词 基本结构:形容词+名词 或 动词 基本用法:定语+中心语 或 状语+中心语 活用用法: (跟…交好) (吃饭) (乘坐车舆)

动词 或 数词 或 介词 或 之、其+形容词—→谓语+宾语 或 积善成德 (善行)

介词+宾语

问其深,则好游者不能穷也 (深度) 亦以明死生之大 四美具,二难并 不能容于远近 (三)动词的一般活用 (重大作用) (美好的事物) (远近的人)

基本结构:名词 或 形容词 或之、其+动词 基本用法:主语+谓语 或 状语+中心语 活用用法:定语+中心语 或 动词+宾语 殚其地之出,竭其庐之入 则其至又加少矣 (四)数词的活用 基本用法:数量词用作定语 活用用法: 1、活用为动词作谓语 六王毕,四海一 (统一) 2、活用为形容词作定语或谓语 余观夫巴陵胜状,在洞庭一湖(全、满) 二三其德 (主谓倒装) (不专一,不忠诚) 3、活用为名词 其一犬坐于前 二 特殊的词类活用 (一只狼) (出产的东西) (来到这里的人)

(一)名词、动词、形容词的使动用法 原 式:主语+活用词+宾语

翻译式:主语+使+宾语+活用词 先生之恩,生死而肉骨也(《中山狼传》)(使……长肉) 会盟而谋弱秦 谨拜表以闻 (二)名词、形容词的意动用法 原 式:主语+活用词+宾语 (使……减弱) (使……知道)

翻译式:

①名词意动用法:主语+(把)+宾语+当作+活用词 ②形容词意动用法:主语+(认为)+宾语+活用词 吾从而师之 成以其小,劣之 (三)动词的为动用法 原 式:主语+活用词+宾语 (以……为老师) (认为……猥劣)

翻译式:主语+为+宾语+活用词 庐陵文天祥自序其诗 三 注意事项 1、词类活用是古汉语某些词在特定的语言环境中的临时的用法。随着几千年的 语言发展,现代汉语中的兼类词的各个词性都是基本用法。 2、使动用法主要侧重在使不带宾语的词语尤其是不及物动词带上宾语,并使宾 语具备一定的特点;意动用法侧重展现人的心理状态;为动用法主要展现施动对 象为受动对象做什么。 3、例:项伯杀人,臣活之。 翻译 1:项伯杀了人,我使他活命 。(按活用词的单个解释套用) 翻译 2:项伯杀了人,我救了他。 (按活用词的意义变通) (《<指南录>后序》) (自己为自己的诗歌作序)

为什么翻译 2 要比翻译 1 通顺?就在于单个解释活用词与在句中翻译活用词有不 同,主要遵循文言翻译的“达”和“雅”的原则。

练习: 一、选出下列各项中加点词词类活用状况与众不同的一项。 1、( )

A 距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。

B 赵主之子孙侯者,其继有在者乎? C 村中少年好事者驯养一虫,自名"蟹壳青",日与子弟角,无不胜。 D 谨食之,时而献焉。(《捕蛇者说》) 2、( )

A 朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。 B 操乃……引军北还。 (《赤壁之战》) C 峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 D 若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?(《捕蛇者说》) 3、( )

A 旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。(《陈涉世家》) B 域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 C 浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 D 公许之。先轸朝,问秦囚。(《崤之战》) 4、( )

A 子路从而后,遇丈人(《论语》) B 左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。 C 而如姬最幸,出入王卧内,力能窃之。 D 朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。 5、( )

A 带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。(《涉江》) B 左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。 C 秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,舍相如广成传舍。 D 族秦者,秦也,非天下也。 6、( )

A 有贤士大夫发五十金买五人之脰而函之。

B 君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣。 C 天大雨,烈风雷电,槐起衣冠而坐(06 江苏卷) D 余自齐安舟行适临汝 7、( )

A 峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 B 上胡不法先王之法?(《察今》) C 群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏 D 大喜,笼归,举家庆贺,虽连城拱璧不啻也。 8、( )

A 当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。(《陈涉世家》) B 当其为里正、受扑责时,岂意其至此哉? C 少时,一狼径去,其一犬坐于前。(《狼》) D 但二月草已芽, 八月苗未枯, 采掇者易辨识耳, 在药则未为良时。《采草药》 ( ) 9、( )

A 秦违蹇叔,而以贪勤民。天奉我也。奉不可失,敌不可纵。(《崤之战》) B 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 C 今太子迟之,请辞决矣!"遂发 D 渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 10、( ) (《捕蛇者说》)

A 君将哀而生之乎

B 时(赵)充国年七十,上老之。(《汉书?赵充国传》) C 广故数言欲亡,忿恚尉 D 郑之有原圃, 犹秦之有具囿也, 吾子取其麋鹿, 以闲敝邑, 若何? ( 《崤之战》 ) 11、( )

A 当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。(《陈涉世家》)

B 吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?"杂然相许。 C 欲居之以为利,而高其直,亦无售者。 D 夫大国,难测也,惧有伏焉。 12、( )

A 将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。"(《陈涉 世家》) B 大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣 C 侍中侍郎郭攸之……此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。 D 此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人……兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、 卫、中 山之众 13、( 14、( ) ) B 是故圣益圣,愚益愚 D 世之奇伟……非常之观,常在于险远 A 入不敷出 B 风餐露宿 C 幕天席地 D 车载斗量

A 火尚足以明也 C 问其深,则其好游者不能穷也 15、( )

A 渔人甚异之

C 父利其然也, 日扳仲永环谒于邑人 《伤仲永》 ( ) D 先破秦入咸阳者王之

B 客之美我者,欲有求于我也. 16、( )

A 有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意 C 以愚黔首 17、( )

B 远人不服而不能来也 D 沛公旦日从百余骑来见项王

A 否泰如天地,足以荣汝身 B 孔子登东山而小鲁 18、( )

C 齐威王欲将孙膑 D 春风又绿江南岸

A 用心一也

B 士大夫之族,不耻相师

C 古者天下散乱,莫之能一,是以诸侯并作。(《史记?秦本纪》) D 诚能见可欲则思知足以自戒 19、( ) B 既泣之三日,乃誓疗之 (《庄子?盗跖》)

A 秋毫不敢有所近 C 世之所高,莫若黄帝

D 是时会暮,胡兵终怪之,不敢击。(《史记?李将军列传》) 二、20、选出下列成语中加点词词类活用判断归类正确的一项( ) ⑴大快人心 ⑸不耻下问 ⑼虎踞龙盘 ⒀珠联璧合 ⑵额手称庆 ⑹继往开来 ⑽吐故纳新 ⒁食不甘味 ⑶人人自危 ⑺空穴来风 ⑾驾轻就熟 ⒂土崩瓦解 ⑷完璧归赵 ⑻自相鱼肉 ⑿息事宁人 ⒃不药而愈

A ⑵⑻⒁⒃/⑴⑷⑿/⑹⑽⑾/⑺⑼⒀⒂/⑶/⑸) B ⑴⑻⒁⒃/⑵⑷⑿/⑹⑺⑽⑾/⑼⒀⒂/⑶/⑸ C ⑴⑷⑿/⑵⑼⒀⒂/⑵⑻⒁⒃/⑹⑽⑾/⑶/⑸ D ⑵⑻⒁/⑴⑷⑿⒃/⑺⑼⑾⒀/⑹⑽⒂/⑶/⑸ 参考答案: 1、C(A、B、D 均为名词活用为动词,C 为名词作状语) 2、D(A、B、C 均为名词作状语。D 活用为动词。) 3、C (A、B、D 均为名词活用为动词,C 为名词作状语) 4、C (A、B、D 均为名词活用为动词,C 为名词作状语) 5、D(A、B、C 均为名词活用为动词,D 为名词的使动) 6、D(A、B、C 均为名词活用为动词,D 为名词作状语) 7、B(A、C、D 均为名词作状语,B 为名词活用为动词) 8、C(A、B、D 均为名词活用为动词,C 为名词作状语)

9、A(B、C 、D 均为意动用法,A 为使动用法) 10、B(A、C、D 均为使动用法,B 为意动用法) 11、D(A、B、C 的活用状况虽不完全相同,但均为形容词的活用,且活用的结 果均与动词有重大关系。D 为动词活用为名词。) 12、B(A、C、D 均为形容词作名词,B 为形容词活用为动词) 13、A(B、C 、D 均为名词作状语,A 为动词活用为名词) 14、A(B、C 、D 均为形容词作名词,A 为形容词活用为动词) 15、D(A、B、C 均为形容词意动用法,D 为形容词使动用法)16、 16、A(B、C 、D 均为形容词使动用法,A 为名词作状语) 17、B(A、C、D 均为使动用法,B 为意动用法) 18、A(B、C、D 的活用状况虽不完全相同,但活用的结果均为动词。A 为数词活 用为形容词。) 19、B(A、C、D 的活用状况虽不完全相同,但活用的结果均与动词有重大关系, B 中“泣之”有“为它们哭泣”之意,是动词的为动用法。) 20、A(⑵⒁⒃⑻为名词活用为动词;⑴⑷⑿为形容词使动用法;⑹⑽⑾为形容 词作名词;⑺⑼⒀⒂为名词作状语;⑶为形容词使动用;⑸为形容词意动用法)


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