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江苏省东台市创新学校2014届九年级历史上学期第三次月考试题

时间:2014-04-02


江苏省东台市创新学校 2014 届九年级上学期第三次月考历史试题 (无答案) 新 人教版
一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 1 分,共 25 分,在每小题所列出的四个选项中,只有一项是最符 合题目要求的,请将正确答案填入题后表格中。) 1.当文明的曙光出现在尼罗河流域时,你认为以下图片中能代表此文明成就的是:

2.14-16 世纪,世界历史

发生着深刻而巨大的变化,一个崭新的时代即将到来,下列事件为新时代的到来 创造条件的是: ①文艺复兴运动 ②英国资产阶级革命 ③新航路的开辟 ④法国大革命 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 3.电影《鸦片战争》中有这样的镜头:英国议会上,外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国,议会以 271 票 对 262 票的微弱多数通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料理解不正确 的是: A.英王是虚位元首,议会掌握国家权力 B.英王形式上有对外宣战的权力 C.英国的政体是君主立宪政体 D.英王是国家元首,议会对英王负责 4. 1776 年,一群律师、商人、教士、种植园主、手艺技师们在被称为“现代世界中最富革命性的文件” 上郑重地签上了自己的名字,他们保证要把生命贡献给美洲独立事业,贡献给“一切人生而平等”的理想。 他们签署的这个文件是: A.《共产党宣言》 B.《人权宣言》 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《独立宣言》 5.英国曼彻斯特地区,在 18 世纪 80 年代初只有棉纺厂两家,短短的时间内棉纺厂发展很快:1802 年 52 家,1809 年 64 家,1830 年 99 家,以上现象出现的主要原因是: A.珍妮纺纱机推动工业发展 B.蒸汽动力的普遍推广 C.铁路交通大规模兴建 D.英国棉纺品大量涌入中国 6.美国黑人作家亚历克斯·哈里的著作《根》中讲到 1750 年,西非少年昆塔在独自外出时,被白人抓走, 与其他黑人一起被贩卖 到美洲。下列历史事件能直接说明上述事情确有发生的是: A. 罪恶的“三角贸易” B. 哥伦布发现美洲 C.工业革命 D.拉美独立运动 7.某中 学举行历史知识抢答赛,主持人给了以下提示:提示一:世界上第一个无产阶级政权;提示二:大 无畏的革命英雄气概;提示三:首创精神,提示四:结果失败。请你判断这是下列哪一历史事件: A.法国巴黎公社革命 B.英国宪章运动 C.俄国十月革命 D.印度民族大起义 8.马克思曾预言:“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的 统治已到末日,另外一个大得无比的革命力量??将取而代之。”文中“另一个大得无比的革命力量”应 指: A.珍妮 机的发明 B.火车机车的发明 C.电力的广泛应用 D.飞机的发明 9.近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说: “我们没有永久的盟友和永久的敌人,我们只有经常的、永久的利 益。 ”一战中为自身利益而望风使舵、背叛“盟友”的国家是:
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A.英国 B.法国 C.德国 D.意大利 10.美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》作为早期资产阶级革命纲领,它们都宣扬“自由、平等” 。 引领这种思想潮流的思想解放运动是: A.文艺复兴运动 B.英国宪章运动 C.法国启蒙运动 D.马克思主义 11.下列人物的生活经历,对处于逆境中的人们最能提供鼓励力量的是:

12.苏俄早期的领导人布哈林说:“我们过去认为,我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明,我们 恰恰要通过市场关系走向社会主义。”苏俄“通过市场关系走向社会主义”的政策指的是: A.“战时共产主义”政策 B.新经济政策 C. 赫鲁晓夫 D.戈尔巴乔夫改革 13.第一次世界大战后,法国和德国疆界变化的直接依据是: A.两国的历史传统 B.《九国公约》的规定 C.两国的实力大小 D.《凡尔赛和约》的内容 14.在世界金融危机的大背景下,2009 年和 2010 年中国经济增速均超 8%,增幅震惊世界。美国彭博社评 论: “中国经济复苏主要靠了 4 万亿元的刺激措施, 这些钱被用在铁路、 公路、 电厂和公共房屋的建设上。 ” 历史上采取类似举措促进本国经济恢复的是: A. 苏俄实施战时共产主义政策 B.苏俄推行新经济政策 C.美国的罗斯福新政 D.苏俄的赫鲁晓夫改革 15.德国入侵波兰后,许多人提出了疑问: “他们(指英国、法国)扔出了两个‘小孩’ (指奥地利和捷克 斯洛伐克) ,再扔出另一个‘小孩’ (指波兰)给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗?”材料中的 “政策”应是: A.殖民主义扩张政策 B.委任统治政策 C.绥靖政策 D. “冷战”政策 16.右图反映的是《四国分区占领德国》史实,它与下列会议中 的决议有直接关系的是: A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议 17.某同学查找二战后资本主义国家经济发展资料时,发现了下表 19 50 年-1970 年主要资本主义国家经济增长统计表 联邦德国 6、7% 意大利 5、6% 法国 5、3% 英国 2、9% 日本 9、6% 美国 3、5%

这些国家经济快速发展的最主要的原因是: A.国家政策的调整 B.第三次科技革命的推动 C.美国的经济援助 D.各国原有经济基础较好 18.右侧是一幅政治漫画,画中的法国人和德国人正在讨论,最后达成的共识是: A.我们太小,实在无奈 B.他们相争,我们得利 C.赶快联合, 求得生存 D.各奔东西,争取自保 19.前苏联总统戈尔巴乔夫在 1991 年 12 月 25 日辞职演讲中说; “我们什么都多:土地、石油和天然气、 其他自然资源;智慧和才能也都不错。我们的生活却比发达国家差的多,越来越落在他们的后面。??” 造成这种现象的主要原因 是: ....
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A.高度集中的政治经济体制的弊端 B.与美国进行军备竞赛的影响 C.第二次世界大战的影响 D.西方资本主义 国家的经济封锁 20.西方列强的殖民统治,不仅使非洲国家失去了经济资源,也使非洲国家失去了政治尊严,那就是民族 的独立和平等。下列史实标志着非洲国家最终找回“政治尊严”的是: A.万隆会议的召开 B.埃及收回苏伊士运河 C.巴拿马人民收回巴拿马运河 D.纳米比亚独立 21.1948 年 5 月,就在以色列国宣布建立的第二天,埃及、伊拉克等国组成的阿拉伯联军,宣布对以色列 进行“圣战”。第一次中东战争由此爆发 。从阿拉伯联军打着与以色列作战的旗号中可以看出,中东地 区矛盾的复杂性之一体现在: A.阿拉伯人和犹太人宗教信仰的不同 B.外国势力的插手 C.中东地区地理位置的重要性 D.双方力量对比的悬殊 22.小明是个军事迷,他正在研究二战后的世界某项军事 行动,他认为该行动挑战了当今世界多极化趋 势,尤其是使联合国在国际事务中的主导权受到严重挑战。小明所研究的是: A.朝鲜战争 B.科索沃战争 C.苏军占领阿富汗 D.美国执意部署导弹防御系统 23.当前全球笔记本电脑的 95%都是由中国人研发和生产的,无论是内在品质还是外观,都与国际品牌达到 同一水平。从中国走出去的联想、宏基、华硕和神舟正逐步成为全球笔记本电脑市场的主角。这说明: A.经济全球化只 对发达国家有利 B.当前世界的经济全球化趋势进一步加强 C.经济全球化只对发展中国家有利 D.老牌跨国公司在经济全球 化中逐渐落伍 24.小张探究 “二战后世界格局的演变”时,取材不符合这一主题的是: A.《美苏“冷战” 始末》 B.《世界多极化发展趋势报告》 C.《“一超多强”局面的成因》 D.《萨拉热窝事件揭秘》 25.下列作品,揭露了法西斯分子侵略罪行、歌颂了人民反抗精神的是:

二、材料解析题:(其中第 26 小题 8 分,第 27 小题 8 分,共 16 分) 26.危机,是险境和机会并存。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续,客观上也促进了文明 的发展和社会的进步。结合所学知识完成下列问题。 (8 分) 【图片“现”危机】 (1)19 世纪中期,面对历史发展的潮流,美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据下列图片再现的历史 信息,分别写出三国面临的主要社会危机的具体内容。 (3 分)

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【举措“战”危机】 (2)面对社会危机,当时的美国、俄国和日本都采取了相应的措施,填写下表空白处的内容。 (4 分)

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美 国 代表人物 主要措施

俄 国 亚历山大二世

日 本 明治天皇 改革,推翻了幕府统治,实行了 改革。

进行了 战争,推行了 维护国家统一,解放黑奴。废除了农奴制。

(3)推动 19 世纪六七十年代美、俄、日三国革命和改革的根本原因是什么?(1 分) 27.阅读下列材料,回答问题:(8 分) 材料一 斯大林说: “在一战后,战胜国,主要是英、法和美建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。 ” 材料二 华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。 ——列宁 材料三 “战时,要保持团结并不难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在 战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟 分裂。 ” ——斯大林语(1945 年 2 月于雅尔塔) .. 材料四 1946 年 3 月,丘吉尔在美国发表的《和平砥柱》演说中指出: “从波罗的海的什切青到亚得里亚 海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面??所有这些名城及其居民无 一不处在苏联的势力范围之内。 ” ⑴材料一中为确立“和平制度”帝国主义召开了哪两次重要的国际会议?(2 分) ⑵结合所学知识回答:材料二中提到的两个大国是?(2 分) ⑶材料三中的 “同盟”指的什么?(1 分) ⑷战后的历史验证了斯大林的话。根据材料四并结合所学知识,同盟破裂之后美苏之间维持了一种什么样 的状态?这种状态经济上的表现是什么?(2 分) ⑸对于以上所提及的国家间的关系,谈谈你的看法。 (1 分) 三、问答题:(9 分) 28.大欧洲是欧洲先贤们的梦想,许多哲学家都孕育过“欧洲联合”“欧洲联邦”的思想。然而 20 世纪上 半期,欧洲国家经历了两次惨绝人寰的世界大战的洗礼。二战结束后,西欧一些富有远见卓识的政治家总 结大战的教训,认识到欧洲国家必须走联合之路,才能结束兵戎相见的历史,实现永久和平。根据所学知 识,回答下列问题: (1)19 世纪初谁基本实现了欧洲大陆的短暂“统一”?(1 分) (2)两次世界大战期间,欧洲存在过相互对抗的两大军事集团。请将它们写在下面横线上。(2 分) ①第一次世界大战:同盟国集团和 ; ②第二次世界大战: 和反法西斯联盟。 (3)阅读二战后西欧经济发展示意图:

分析图表并结合所学,指出西欧经济高速发展是在哪一阶段(用字母表示,如:A—B)?其高速发展的外部 原因是什么?(2 分) (4)阅读下列材料,并回答: 总有一天,到那时??所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光点的个性,都将紧紧地融合在一 个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系??
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──维克多·雨果 ①依据材料并结合所学, 请指出 20 世纪 60 年代欧洲国家为实现材料中 “高一级的整体” 成立了什么组织?(1 分) ②90 年代该组织进行了更名,其名称是什么?它的成立对世界格局产生了什么影响?(2 分) ③纵观二战后欧洲国家经济发展历程,对我国现代化建设有何启示?(1 分)

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