nbhkdz.com冰点文库

论学分制下教务管理信息化建设

时间:


堕. 代璺   No. 12   T I ME  E D U C A T 1 0 N   De c e mb e r   论学分制下教 务管理信 息化建 设  蒋 求名 丁 晶龄  摘要 : 近年来 , 高校 不断扩招的 同时也逐 步推进 学分制教 学改革 , 导致教 务管理工作难度 日趋增加 , 因此 , 我们必须 强化教 务管理  信 息化建设 , 更新传 统观念 ,

实现教务创 新化 信息管理。本文主要 深入探 索学分制 下教 务管理信 息化 建设 的有效措施 。   关键词 : 学分制 教务 管理 信 息化建设 措施  中图分类号 : G7 1 7   文献标识码 : C   1 教务管理信息化建设现状  学 分制 教学 管理 制度 以选课 为基础 , 通过学生获得的学分和  绩 点来进行 学生学 习的质 与量评价 。学分 制下 的教务管 理不仅  是 高校开展教学 工作 的关键 , 更 是有 效改进高校教 学环境 、 全面  提高教 学质 量的重要 因素。   最近几年 , 我 国许 多高校 的教学 规模不断扩 大 , 招生 人数 日   益增 加 , 导致教学 资源紧张 , 教学管理 工作 也越来越难进行 。目   前 的教 务管理模 式已无法适应 当前 高校 教学 管理需要 , 存在诸多  问题 。   首先 , 高校教务管理系统设计有欠合理 , 如功 能不完善 、 系统  开放性较差 、 系统稳定性 和安全性不足等 ; 其次, 高校教务管理信  息化管理滞后 , 出现 “ 重硬 件 , 轻软件 ” , “ 重 技术 , 轻管理” , “ 重开  发, 轻维护 ” 等问题 ; 而且 , 高校教务信息未能确保 统一 , 学分制下  教务管理系统各组成部分没有统一的信息标准 , 且各 职能部 门的  数 据格式不 一致 , 导致教务信 息不能及 时共享 ; 此外 , 教务管理人  员 的信 息化技术不高 , 导致实 际进行教务管理信息化 时出现严重  阻滞 。因此 , 我们 必须采取有效 措施 , 强化学分制下 教务管理信  息 化的建设 。   2 学分制 下教务 管理信 息化 的建 设措 施  2 . 1 合 理规 划 , 加大投入  由于教育 管理信 息化工 作是 一项长 期 的 、 复 杂 的系 统化项  目, 因此 , 学校领导要高度重视教务管理信息化系统 的建设 , 致力  于构建符合学校发展特点 的长远规划 , 并将 教务 管理信 息化建设  纳入到 学校发展 的总体规划 中, 有 目的 、 有规划 地将资金投入 教  务信息 化管理 系统建设 , 避免教务信 息化管理系统 的重 复建设 ,   造成不 必要 的浪 费。总之 , 学校要有统筹 管理理念 , 兼顾全局 发  展, 从宏观上 合理规划 校园各部 门的信 息化建设 , 强化学 分制下  的教务管理信息化建设 。   2 . 2 健全制度 , 提高效率  教务管理制度 应充分体现教 务管理信息 化要求 , 因此 , 要健  全规 范 、 严 密且适应信 息化需要 的教 务管理制度 , 有效实 现教务  管 理工作 的科学 化 、 标 准化与信息 化。而且 , 教务管理制 度要满  足学校学分制 的可持续 发展 , 且操作性 、 实用性 高。唯有如此 , 才  能充分利用 制度 规范教务信息化管理工 作 , 有效提高教务信息效  率, 全面提升教务管理质量 。   另一方 面 , 确保教 务管理制 度的涉及范 围具备 全面性 、 系统  性、 规范化 与标