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高二上学期第二次调研测试教师卷

时间:2014-02-19


高二语文

栟茶高级中学高二年级第一学期学情调研(二)教师版


一、语言文字运用(13 分)



2012.12

(卷面分值 160 分,考试时间共 150 分钟,制卷人:于建锋)

1.下列词语中,字形正确 且每对加点字的读音都 不 相同 的一组是(3 分) .. . . ..





A. 开源节流 襁 褓/勉强 /恪 守 扺 掌/中流砥 柱 孝悌 之义/破涕 为笑 . . 扞格 . . . . . . B. 既往不究 媾 和/篝 火 漂 洗/漂 亮 翌 日/呕心沥 血 人面鸟噣 /不容置喙 . . . . . . . . C. 伶牙利齿 伛偻 /佝偻 养/宦 官 唆 使/怙恶不悛 /泾 渭分明 . . 豢 . . . . 独辟蹊径 . . D. 传宗接代 跻 身/侪 辈 勒 掯/部勒 吏/如椽 大笔 文采斐 然/蜚 声海外 . . . . 掾 . . . .
【答案示例】 :D(A. qiǎng 襁 /强 /涕 ;B.既往不咎 齿、huàn 豢 /宦 ) . . tì悌 . . . ;C.伶牙俐 . . .

2. 下列各句中,加点成语使用恰当的一句是(3 分) 韧和勇气。





A.当中国女排捧回冠军奖杯时,举国弹冠相庆 ,无不佩服陈忠和教练及其队员们的坚 .... B.这一届金鸡奖究竟鹿死谁手 ,直到颁奖大会开始的前一分钟,人们仍不知道。 .... C.这些奸臣如何误国的事,史不绝书 ,但国君们就是不能吸取教训,明辨是非,整治 .... 朝纲。 D.小巨人姚明身高 226 厘米,即使到素有“篮球王国”之称的美国,他的身高也是出 .
【答案示例】 :C 。 (A 答案:褒贬色彩不当;B 答案:应改为“花落谁家”,“鹿死谁手”是不知政权 落在谁的手里之意,现也指不知谁取得最后胜利,获奖用该词不妥;C 答案:“史不绝书”指历史上 不断有这类记载;D 答案:“出类拔萃”形容品德、才能超出一般人。 )

类拔萃 的。 ...

3. 下列句子中,没有语病的一句是(3 分) 这名华裔控卫,并且已经成为林书豪的狂热球迷。





A.林书豪从默默无闻的龙套迅速变身为超级球星的短暂过程中,奥巴马总统一直关注 B.阿盟在对叙利亚的态度上分为两派,突尼斯和以沙特为首的海合会国家坚持要求阿 萨德下台,而伊拉克和黎巴嫩则坚决反对推翻阿萨德政权。 C.步入天目湖山水园景区,游客们在世外桃源般的乡村田园,领略完全不同的江南乡 土风情和特色民居建筑。 D.1972 年中美两国领导人共同商定的《上海公报》 ,为 40 年后、甚至未来的中美关系 定下了扩大共识、承认分歧、加强合作的准则。
【答案示例】 :B(A 结构混乱,改为“在林书豪……的过程中” ;C 搭配不当, “领略”和“民居建筑” 不能搭配;D 语序不当, “承认分歧”和“扩大共识”位置应该互换。)

4. 下文对《清明上河图》所绘是“清明时节”提出了异议,请概括提出异议的三个角度, 不超过 20 字。 (4 分)
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清明时节黄河中下游地区平均气温一般在 10 度左右, 但画中却有很多带着扇子的人 物,还有光着身子的小孩在街上玩耍。再进一步细察,还可以看到在画卷的右首有驮木 炭的驴子,如果清明前后进暖炉炭,则违背宋人生活的一般规律。画面上还有多处酒肆, 酒旗上写着“新酒”二字,宋代秋季新谷下来要酿酒喜庆丰收,此酒谓之“新酒” 。
【答案示例】 :人物穿着特征;生活习俗;新酒酿成季节。 (4 分,1 点 1 分,2 点 3 分,3 点 4 分)

二、文言知识积累与阅读(21 分) (一) 5.下列括号中对句中加点的词的解释,完全正确 的一项是(2 分) .... A.九合诸侯,一 匡天下(完全) . ( ) 贵轻重,慎权衡 (权:秤锤、衡:秤杆) .. 明于治乱,娴 于辞令(熟练、熟悉) 故劳苦倦极 ,未尝不呼父母也(疲困) . . B.厚币委 质事楚(呈献) 怀王以不知忠臣之分 (资质) . . 王北略 中山之地,至房子(巡视) . C.力能扛 鼎,才气过人(举起) . 邑万户,吾为若德 (恩惠,好处) . D.宗室置酒,髡尝 在侧(曾经) . 非尽天下之地,其意不厌 (满足) . 及见贾生吊 之,又怪屈原以彼其材(慰问) . 今日固决 死,愿为诸君快战(决战) . 谈言微 中,亦可以解纷(有意无意) . 民众 而士厉(老百姓) .. 今王舍此而袭远方之服(仿效、穿)
D.尝:常常。 )

【答案示例】 :A(B.吊:悼念。 C.决:一定、必定。

6.下列句子中,加点词的意义和用法全不相同 的一项是(2 分) .... A.①夫服者,所以 便用也 ②师者,所以 传道受业解惑也 .. .. ③但所以 诫田先生毋言者 .. B.①纵不能立,而 忍卖之乎 .





④不得保其社稷者不可胜数。察其所以 ,皆失其本已 .. ②而 子忍去我死乎 . ④归而 求为报秦王者 . ②愿因 太傅而得交于田先生 . ④如楚,又因 厚币用事者臣靳尚 . ②而陋者乃 以斧斤考击而求之 . ④至东城,乃 有二十八骑 .

③荆轲嘿而 逃去 . C.①景公因 韩厥之众以胁诸将而见赵孤 . ③则不可,因 而刺杀之 . D.①秦王必说见臣,臣乃 得有以报 . ③于是乃 朝诸县令长七十二人 .

【答案示例】 :D(A①用来②用来③……的原因④缘由、情由。B①怎么、难道②怎么、难道③表修饰 ④表承接。C①依靠、凭借②通过③趁机④凭借、用。D①才②竟然③就④只。 )

阅读下面的文言文,完成 7~9 题。 (7 分)

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优旃者,秦倡,侏儒也。善为笑言,然合于大道。秦始皇时,置酒而天雨,陛楯者 皆沾寒。优旃见而哀之,谓之曰:“汝欲休乎?”陛楯者皆曰:“幸甚。”优旃曰:“我即呼汝, 汝疾应曰诺。”居有顷,殿上上寿呼万岁。优旃临槛大呼曰:“陛楯郎!”郎曰:“诺。”优旃 曰:“汝虽长,何益,幸雨立。我虽短也,幸休居。”于是始皇使陛楯者得半相代。 始皇尝议欲大苑囿,东至函谷关,西至雍、陈仓。优旃曰:“善。多纵禽兽于其中, 寇从东方来,令麋鹿触之足矣。”始皇以故辍止。 二世立,又欲漆其城。优旃曰:“善。主上虽无言,臣固将请之。漆城虽于百姓愁费, 然佳哉!漆城荡荡,寇来不能上。即欲就之,易为漆耳,顾难为荫室。”于是二世笑之, 以其故止。居无何,二世杀死,优旃归汉,数年而卒。 太史公曰:淳于髡仰天大笑,齐威王横行。优孟摇头而歌,负薪者以封。优旃临 槛疾呼,陛楯得以半更。岂不亦伟哉! (选自《史记·滑稽列传》) 7.对下列句子中加点词的解释,不正确 的一项是(2 分) ... A. 优旃见而哀之 B. 始皇以故辍止 C. 汝虽长,何益,幸雨立 D. 优旃临槛疾呼
【答案示例】 :C(长:长得高、个子大。 )





哀:怜悯 辍:停止 长:年长 临:靠着、挨着 ( )

8.下列四组句子中,句式不相 于 其它三项的是(2 分) .. . A. 负薪者以封 C. 居无何,二世杀死 B. 于是二世笑之,以其故止 D. 陛楯者皆沾寒

【答案示例】 :B(ACD 均为被动句,B 为陈述句。 )

9.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确 的一项是(3 分) ...





A. 优旃出身微贱,但却机智聪敏,能言多辩,节选部分的三个故事均能体现他善于缘
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理设喻,察情取譬的才能,因而其言其行起到了与“六艺于治一也”的重要作用。 B.节选部分最后一段,列举了三者抑止昏暴的作为,恰恰符合本篇文章开头司马迁对 他们“谈言微中,亦可以解纷”的赞扬。 C.优旃善于用玩笑的方式提醒劝诫帝王,如第二个故事中,让麋鹿用角去抵触敌人的 玩笑让秦始皇停止了扩大苑囿。 D.优旃虽为优人,但在君王面前,能体恤普通的士兵;帮助君王废止奢靡、让百姓免 于仇怨靡费。充分展示了他为人仁厚、爱民的一面
【答案示例】 :B(A. 优旃在节选部分只是借事托讽,谲词饰说,并未缘理设喻,察情取譬)

(二) 10.阅读下面的文言语段,完成其后试题。 (10 分) 淮阴侯韩信者,淮阴人也。始为布衣时,贫无行,不得推择为吏,又不能治生商贾 (经商) 。常从人寄食饮,人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之, 乃晨饮蓐(同褥)食。食时,信往,不为具食。信亦知其意,怒,竟绝去。信钓于城下, 诸母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。信喜,谓漂母曰:“吾必有以重报母。”母怒 曰:“大丈夫不能自食,吾哀王孙(当时对年轻人的敬称)而进食,岂望报乎!” (选自《史记·淮阴侯列传》)
附:参考译文 淮阴侯韩信,是淮阴人。当初为平民百姓时,贫穷,没有好品行,不能够被推选去做官,又不能做 买卖维持生活,经常寄居在别人家吃闲饭,人们大多厌恶他。曾经多次前往下乡南昌亭亭长处吃闲饭, 接连数月,亭长的妻子嫌恶他,一早把饭煮好,在床上就吃掉了。开饭的时候,韩信去了,却不给他准 备饭食。韩信也明白他们的用意。一怒之下,最终离去不再回来。 韩信在城下钓鱼,有几位老大娘漂洗涤丝棉,其中一位大娘看见韩信饿了,就拿出饭给韩信吃。几 十天都如此,直到漂洗完毕。韩信很高兴,对那位大娘说:“我一定重重地报答老人家。”大娘生气地说: “大丈夫不能养活自己,我是可怜你这位公子才给你饭吃,难道是希望你报答吗!”

把上面语段中画横线的句子及出自教材的句子翻译成现代汉语。 ⑴始为布衣时,贫无行,不得推择为吏,又不能治生商贾(经商) 。( 3 分)
【答案示例】 :当初为平民百姓时,贫穷,没有好品行,不能够被推选去做官,又不能做买卖维持生活。

⑵大丈夫不能自食,吾哀王孙(当时对年轻人的敬称)而进食,岂望报乎! (3 分)
【答案示例】 :大丈夫不能养活自己,我是可怜你这位公子才给你饭吃,难道是希望你报答吗!

⑶漆城荡荡,寇来不能上。即欲就之,易为漆耳,顾难为荫室。(《滑稽列传》)
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( 4 分)
【答案示例】 :把城漆得华美漂亮,敌人来了也。如果要这么做,替城墙上漆的工作是容易的,只是很 难建造让城墙阴干的大房子。

三、古诗词鉴赏(10 分) 11. 阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 春 陆游



石镜山前送落晖,春残回首倍依依。 时平壮士无功老,乡远征人有梦归。 苜蓿苗侵官道合,芜菁花入麦畦稀。 倦游自笑摧颓甚,谁记飞鹰醉打围? ⑴请结合全诗赏析“依依”一词的妙处。 (3 分)
【答案示例】 :依依,留恋不舍的样子。 (1 分)既有对即将逝去的大好春光的留恋, (1 分)也有对时光 流逝年华老去的不舍。 (1 分)

⑵“时平壮士无功老,乡远征人有梦归”两句,表达了作者什么样的思想感情?(3 分)
【答案示例】 :表达对南宋当权者苟求偷安不思振作的不满, (1 分)抒发自己报国无门之叹和思念家乡 之情。 (2 分)

⑶颈联写景很有特点,请结合诗句,作简要分析。 (4 分)
【答案示例】 :暮春时节,苜蓿长得茂盛,侵占了官道;芜菁的黄花开了,飞入麦田渐渐消失不见。 (1 分)紧扣“春残”二字选取暮春季节田间的典型景物, (1 分)一方面透出恬静和平的意境,另一方面 又暗含一种寂寥的情绪。 (2 分)

四、名句名篇默写(8 分) 12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (8 分) ⑴江东子弟多才俊, 。 (杜牧《题乌江亭》 ) ⑵力拔山兮气盖世,________________。 (项羽《垓下歌》 ) ⑶民为贵,_________________,君为轻。 ( 《孟子·尽心上》 ) ⑷__________________,此时无声胜有声。 (白居易《琵琶行》 ) ⑸歌台暖响,_____________。 (杜牧《阿房宫赋》 ) ⑹朝搴阰之木兰兮,_____________________。 ( 《离骚》 ) ⑺定乎内外之分,__________________。 (庄子《逍遥游》 )
【答案示例】 :⑴卷土从来未可知 ⑹夕揽洲之宿莽 ⑵时不利兮骓不逝 ⑶社稷次之 ⑷别有幽愁暗恨生⑸春光融融 ⑺辩乎荣辱之境

五、现代文阅读:文学类文本阅读(20 分)
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阅读下面的作品,完成 13~16 题。 夕阳爱情 江慧妍 我一直恨父亲。 父亲是镇上的中学教师,年轻时非常有才华,考取了重点高中。原本前途无量,但 因为被一个城里的姑娘伤了心,便自暴自弃, 、没有继续学业,回乡当了民办教师。 母亲相貌平平,因为仰慕父亲的才华,下决心要嫁给他。父亲家贫,有姑娘主动上 门,爷爷奶奶当然高兴。老人家做主,两人便成了亲。成家第二天,父亲便搬回镇上的教 工宿舍,说是要专心准备民办教师转正的考试,从此很少回家。母亲没有怨言,有时周 末还带一篮子鸡蛋上镇里找父亲,为她微几个小菜,改善生活。 一年后,便生下了我,然而父亲还是很少回家。父亲每年都认真准备民办教师转正 考试,但年年都没有过关。父亲便灰了心,一门心思扑在教学上,所带的班年年考试都 是全镇第一名。父亲回家的次数更少了。 母亲还是没有很多的言语,只是默默地肩负起一家老小的起居饮食。小时候,我对 母亲最深刻的印象便是一头乱莲蓬的头发和一双枯树皮般的大手。记得那年我大概九岁 吧,一个初夏的夜里,外面下着大雨,我突然发高烧,额头烫得吓人。母亲二话不说,背 起我便冲进密集的雨里。我的体重不算轻,母亲背着我很吃力。我伏在母亲的背上,迷 迷糊糊中紧紧接住母亲的脖子。我突然觉得,母亲其实很瘦,伏在母亲的背上硌得慌。 母亲的脸上不知是雨水还是泪水,一滴一滴地打在我的手背上。突然,母亲一脚踏
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空,两个人就要摔在地上了。母亲不知从哪儿来了一股力量,一只手在地上一撑,一只手 死命地把我搂住。我没有摔倒,但母亲却是整个人都跪在地上,母亲搂着我号啕大哭。 我永远记得,母亲几乎是爬着把我背到了镇上的医院。第二天,我的烧退了,母亲 才托人捎信到学校。父亲赶过来看我,我静静地坐在医院的病床上输液,一言不发地看 着父亲给我削苹果。 看着父亲白净修长的手指在苹果上灵巧地旋动,突然,我恨起父亲来…… 这样的恨深深地埋在我的心底。我拼命学习考取了重点大学,努力使自己最优秀。 大学毕业后,我在省城找到了一份理想的工作,有了一间属于自己的房子,我有能力把 母亲接到城里住了。更重要的是,我有能力使母亲离开那个不平等的家了。然而,母亲 却不肯走。母亲说: “女儿,我哪儿也不去,这里是我的家。 ” 父亲已经退休了,他终其一生也没能考上公办教师,终于被清退回家了。握惯粉笔 的父亲握起锄头始终不及母亲麻利,父亲便常常被母亲支使去干轻松的活儿。我很失望, 我清楚地记得那个雨夜母亲伤心的泪水,难道母亲已经忘记了吗? 多年后,母亲得了老年痴呆症。我赶回家看望,母亲甚至连我也不认得了,呆呆地 坐在院子里晒着太阳,偏着头傻笑。父亲拿着一把梳子为母亲梳头,却总有一绺头发翘 起来。父亲反复地不厌其烦地梳着那绺头发。母亲伸手挡开父亲的梳子,急急地跑到鸡 窝边捡起一个鸡蛋,孩子般咯咯笑着,说: “煮给阿弥吃,煮给阿弥吃!” 阿弥是父亲的小名。 我突然冲动起来,直截了当地问父亲: “你爱过母亲吗?”父亲沉默 了许久,才对我说: “从前,我不懂得爱……如今,你不要担心你妈的病。安心工作,我会
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好好照顾好她的。 ”父亲说这句话的时候,眼睛一直看着远处,没有看我。风吹过母亲的衣 襟,又吹起父亲额前花白的头发。 晚霞从盘缠的葡萄藤缝隙里细碎地筛落下来,洒在父亲和母亲的身上。远处田野的 麦穗金黄灿烂,仿佛和夕阳连成了一体。 (选自(2011 中国年度小小说》) 13 文中多次提到我“恨”父亲,请概括我“恨”父亲的原因。(4 分)
【答案示例】 :①对母亲感情冷淡,使母亲伤心;逃避丈夫责任,让母亲像男人一样干活。②未尽父亲 职责,对“我”照顾不够。(每点 2 分)

14 小说多处运用了对比手法,请找出三处并说明其作用。 (6 分)
【答案示例】 :①父亲自净修长的手与母亲枯树皮一般的手作对比,突出了母亲的辛劳。②得了老年痴 呆症的母亲认不出“我”与不忘煮鸡蛋给父亲吃作对比,突出了母亲对父亲爱得执著深厚。③父亲开始 对母亲的冷淡、对家庭的不负责任与晚年对母亲的爱作对比,表现了父亲对爱的理解感悟。(每点 2 分)

15 小说最后一段景物描写寓意深刻,请简要赏析。(4 分)
【答案示例】 :①描写夕阳、晚霞美景,照应文题,深化主旨。②盘缠的葡萄藤象征父母间无法割断的 感情。③金黄灿烂的麦穗隐喻父母在晚年收获爱情。④以景物描写收束全文,表达了“我”对父母晚年 相依相伴的欣慰之情。(4 分)

16 父母的“夕阳爱情”是悲剧还是喜剧?请说说你的观点和理由。(6 分)
【答案示例】 :示例一:是悲剧。①起因之悲。有才华的父亲被城里的姑娘伤了心,后由父母作主结婚。 ②过程之悲。一心扑在工作上,不愿与爱自己的母亲培养爱情。③结局之悲。当爱来临时母亲却因老年 痴呆感受不到爱情。 (6 分)示例二:是喜剧。①母亲最终得到了父亲的真爱。②父亲最终 l 董得并珍惜这份爱情。③“我” 从父母的“夕阳爱情”中感受到爱的真谛。 (这是一道探究题,答悲剧或喜剧都可以,但必须围绕“夕 阳爱情”这条主线。每点 2 分。言之有理即可)

六、现代文阅读:论述类文本阅读(18 分) 阅读下面的文章,完成 17~19 题。 捧与挖 鲁迅 中国的人们,遇见带有会使自己不安的朕兆的人物,向来就用两样法:将他压下去, 或者将他捧起来。
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压下去就用旧习惯和旧道德,或者凭官力,所以孤独的精神的战士,虽然为民众战 斗,却往往反为这“所为”而灭亡。到这样,他们这才安心了。压不下时,则于是乎捧,以 为抬之使高,餍之使足,便可以于己稍稍无害,得以安心。 伶俐的人们,自然也有谋利而捧的,如捧阔老,捧戏子,捧总长之类;但一般粗人 捧的“动机”,大概是不过想免害。即以所奉祀的神道而论,也大抵是凶恶的;观音菩萨倒 还可爱,然而那是从印度输入的,并非我们的“国粹”。要而言之:凡有被捧者,十之九不 是好东西。 既然十之九不是好东西,则被捧而后,那结果便自然和捧者的希望适得其反了。不 但能使不安,还能使他们很不安,因为人心本来不易餍足。然而人们终于至今没有悟, 还以捧为苟安之一道。 记得有一部讲笑话的书说,当一个知县的寿辰,因为他是子年生,属鼠的,属员们 便集资铸了一个金老鼠去作贺礼。知县收受之后,另寻了机会对大众说道:明年又恰巧 是贱内的整寿;她比我小一岁,是属牛的。其实,如果大家先不送金老鼠,他决不敢想 金牛。一送开手,怕他的姨太太也会属象。象不在十二生肖之内,但知县当然别有我们 所莫测高深的妙法在。 民元革命时候,我在S城,来了一个都督。他虽然也出身绿林大学,但还算顾大局, 听舆论的。可是自绅士以至于庶民,又用了祖传的捧法群起而捧之了。这个拜会,那个 恭维,今天送衣料,明天送翅席,捧得他连自己也忘其所以,渐渐变成老官僚一样,动 手刮地皮。
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最奇怪的是北几省的河道,竟捧得河身比屋顶高得多了。当初自然是防其溃决,所 以壅上一点土;殊不料愈壅愈高,一旦溃决,那祸害就更大。于是就“抢堤”咧,“护堤”咧, “严防决堤”咧,花色繁多,大家吃苦。如果当初见河水泛滥,不去增堤,却去挖底,我以 为决不至于这样。 有贪图金牛者,不但金老鼠,便是死老鼠也不给。那么,此辈也就连生日都未必做 了。单是省却拜寿,已经是一件大快事。 中国人的自讨苦吃的根苗在于捧,“自求多福”之道却在于挖。其实,劳力之量是差不 多的,但从惰性太多的人们看来,却以为还是捧省力。

17、请简要概括本文的论述思路?(4 分)
【答案示例】 :答:本文先从中国人一贯的做法引出下文,提出人们有爱“捧”的习惯,并指出“捧”的实质 和后果,并举三例给予佐证,而后提出“挖”的观点和具体做法,最后再回到批判现实中来,收束全文。

18、文中的例证分别揭示了“捧”的什么后果?例证之间存在什么样的递进关系?(8 分)
【答案示例】 :答:前者, “捧”使人起贪心,危害个人;中者, “捧”使好人变坏人,善人变恶人,危害一方; 后者, “捧”使祸害更大,如河水决堤,危害一片。 三例证之间存在由范围小到范围大、由个体危害到全民危害程度递增的递进关系。

19、鲁迅在文章结尾提出的“挖”包含那些深意?(6 分)
【答案示例】 :答:对待贪图者,不要迎合投好,连最低的要求都不要满足他;对待廉洁者,不要讨好 恭维,甚或腐化他,要一道廉洁自律;对待高高在上的人,要勤于监督,指出过失。

七、作文(70 分) 20. 阅读下面的材料,根据要求作文. “喧嚣”的常用义为“声音杂乱,不清净”。面对今天越来越热闹纷乱和骚动不安 的股市、网络、娱乐圈以及青春、人生??,很多人认为用它来概括当今世界和当前生 活的特点十分恰当。而面对喧嚣,人们的态度也是多种多样,耐人寻味:有人选择淡然, 有人选择逃避,也有人选择融入甚或是享受,还有人?? 请以“面对喧嚣”写一篇不少于 800 字的议论文。 要求:①角度自选;②立意自定

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