nbhkdz.com冰点文库

浙江省东阳中学高二历史下学期期中试题-课件

时间:2016-08-16


浙江省东阳中学 2015-2016 学年高二历史下学期期中试题
一.选择题 (本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.论述先秦某学派思想的一篇论文中,含有关键词“显学、尚贤、非乐” 。该学派是 A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 2.先秦某思想家曾言: “人主之大物,非法即术也。法者编著之图籍,设之于官府,而布之于百姓也。术 者藏之于胸中,而潜御群臣者也。 ”这位思想家最有可能是 A.荀子 B.韩非子 C.庄子 D.墨子 3.汉武帝是以“雄才大略”而著称的帝王。下列有关汉武帝的说法,不正确 的是 ... A. 继承秦制,并有所发展 C. 独尊儒术,扼制学术自由 B. 打击富商大贾,强化经济控制 D. 设立太学,培养通识人才

4.2000 年,在丰县梁寨镇出土了的徐州地区唯一的文状元李蟠撰写、刻于康熙 54 年的石碑载: “吾祖籍程 子院。程子院者,宋明道先生(程颢)讲学处也。??” 。当时“明道先生”讲学可能阐述的思想是 A. “人伦者,天理也” C. “知 行合一” B. “存天理,灭人欲” D. “吃饭穿衣皆为人伦物理”

5.北宋沈括《梦溪笔谈》记载: “板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王(五代)始印五经,以后典籍, 皆为版本。庆历中,有布衣毕舁,又为活版。其法用胶泥刻字??若印数十百千本,则极为神速。 ”材 料主要表明 A.唐朝时雕版印刷广泛流行 C.活字印刷有助于提高效率 颜、柳也。 ”这种文字是 B.北宋时期活版取代雕版 D.印刷术促进了宗教传播

6.郭沫若曾惊叹中国古代的一种文字: “足知存世契文,实一代法书,而书之契文者,乃殷世之钟、王、

7.先秦时期中国南方文学倾向抒情。它大量运用神话材料,描绘神奇瑰丽的境界,给 人强烈审美愉悦。下列作品中,最能说明南方文学这一特点的是 A. 《离骚》 A.宋词豪放派特点 B. 《春秋》 C. 《论语》 D. 《诗经》 8.南宋诗人李清照《乌江》云 “生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。 ”这首诗反映了 B.宋朝社会动荡局面 C.作者的爱国情怀 D.两宋民族矛盾尖锐 9.唐朝人郑思远在《真元妙道要略》中记载,当时有人把雄黄、硫磺、硝石、蜂蜜合炼,火焰上窜,不但 烧伤了炼丹人的手脸,还把房子烧掉 了,所以炼丹家提醒人们接受教训,切莫引火自焚,而军事家却用 它制造克敌制胜的武器。这反映了 A.个人的意识影响火药的发展 B.火药的发明是个偶然事件 C.唐朝炼丹家对火药不感兴趣 D.军事家比炼丹家更有远见 10.水墨画一定程度上能代表中华文化的独特韵味。右图是明代杰出画家徐渭的《黄 甲图》(局部),图中肥阔的荷叶已开始凋零,一只螃蟹缓缓爬行,留出大片空白

1

表现秋水,荷叶墨色淋漓,画蟹形状虽夸张,却饶有笔情墨趣。此画所反映的中国水墨画的典型特点 是 A.讲究笔法工整 B.强调个性表现 C.重视气势雄壮 D.追求摹写逼真 11.中国近代思想的演进“既不是一江长流,也不止一个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的, 然而在这起伏的过程中始终流淌着一个永恒的主题。 ”这一“主题”是 A.实业救国 B.崇尚科学 C.政治共和 D.民族独立 12.中国近代某人物传记中的前言这样表述:他是我国近代思想史上占有重要地位的启蒙思想家,他又是 一位划时代的、独具特色的翻译家,正是通过翻译,他把当时先进的欧洲思想文化系统地输入中国。这 个人物最有可能是 A. 林则徐 B. 梁启超 C. 严复 D. 陈独秀 D.宣传马克思主义 13.在《青年杂志》创刊时,陈独秀向读者声明:“批评时政,非其旨也。” 那么,其旨在 A.推动思想启蒙 B.鼓吹政治革命 C.倡导文学革命 14.回到 1917 年的北京,你不会看到的是 A.学校的进步青年热切期盼着下一期的《新青年》 B.北京郊区多了不少浓 烟滚滚的工厂 C.一些学堂的孔子画像被涂抹 D.报摊上出现关于马克思主义的译本

15. “目前关系吾国前途之最大者,莫如铁路之建筑” , “苟全国之铁道皆在一二资本家之手,则制旅客、 货 商、 铁道工人等之死矣” 。 孙中山发表于 1912 年 4 月的这段言论,体现的主要思想是 A.民族主义 B.民生主义 C.民权主义 D.实业救国 16.1918 年,中国一位先进知识分子指出: “十月革命是 20 世纪世界革命的先声,是人类历史的新曙光,也 是劳工主义的胜利。这位知识分子是 A.陈独秀 A.国民革命时期 B.鲁迅 C.胡适 D.李大钊 C.延安时期 D.新中国成立初期 17.毛泽东思想是民主革命时期的重要理论成果,它形成于 B.井冈山时期 18.1957 年 5 月 11 日,毛泽东在《蝶恋花答李淑一》中用浪漫主义的笔调写道: “问讯吴刚何所有,吴刚捧 出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖,万里长空且为忠魂舞。 ”下列我国的科技成果,最能帮助人类接近这一浪 漫情景的是 A.核武器技术 论基础的是 A.科学技术是第一生产力的论断 B.中共中央、国务院《关于加强科学技术进步的决定》 C.邓小平“南方谈话” D. “教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的方针 20.房龙在《人类的故事》一书中写到“人们的人生观已经改变,他们开始穿与以前不同的服装,不再把 全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生,他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。 ”这一 观点产生于 A.智者运动 ① 薄伽丘 A.①③④ B.宗教改革 ②但丁 ③彼特拉克 B.②③④ C.①②③ C.文艺复兴 ④莎士比亚 D.①②④
2

B.生物工程技术

C.地质学技术

D.运载火箭技术

19.社会主义建设新时期,中共中央提出并大力实施“科教兴国”战略。为实施“科技兴国”战略奠定理

D.启蒙运动

21.文艺复兴首先在文学艺术领域表现出来,被称为“文学三杰”的是

22. “任何人放弃其自然自由并受制于公民社会的种种限制的唯一的方法,是同其它人协议,以谋他们彼此 之间的舒适、安全和和平的生活,以便安稳的享受他们的财产并且有更大的保障来防止共同体以外任 何人的侵犯,无论人数多少都可以这样做。 ”材料体现的思想是 A.天赋人权 B.主权在民 C.社会契约 D.自由平等 23.启蒙思想家们“不承认任何外界的权威,不管这种权威是什么样的。??一切都必须在理性的法庭面 前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维者的悟性成了衡量一切的唯一尺度??从今以后, 迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理,为永恒的正义,为基于自然的平等和不可剥夺的人权 所排挤。 ”这段话的实质是 A.追求理性至上 B.反对一切权威 第一编 物体的运动 ?? 第 2 章 向心力的确定 第 3 章 物体在偏心的圆锥曲线上的运动 ?? 第 7 章 物体的直线上升或下降 ?? 第 12 章 球体的直线上升或下降 ?? 第二编 物体(在阻滞介质中)的运动 ?? 第三编 宇宙体系(使用数学的论述) ?? A. 《关于正常光谱能量分布定律的理论》 C. 《自然哲学的数学原理》 A.否定了牛顿力学体系 C.否定了牛顿的时空观 表明 A.在史学研究中第一手第 二手史料难区分 B.双重证据法是史学考证的重要方法之一 C.第一手史料研究价值远高于第二手史料 D.史料的类别可随着研究对象变化而变化 27. 【加试题】1956 年 5 月 26 日,中宣部部长陆定一在阐述毛泽东提出的一项方针时指出: “文艺工作, 如果‘一花独放’ ,不论那朵花怎么好,也是不会繁荣的。??有了对独立思考的鼓励,有了自由讨论, 学术就能迅速发展。春秋旧中国时代同现在的情况大不相同的。 ”从中可看出,当时提出这一方针的主 要目的是 A.继承和发扬中国古代优秀传统文化 C.提高广大人民群众的文学艺术水平 B.大力发展社会主义科学文化事业 D.指出文艺工作要为工农阶级服务 B. 《论动体的电 动力学》 D. 《人类在自然界中的位置》 B.创立了万有引力定律 D.成功解释了光电效应 C.宣扬人人平等 D.维护社会正义 24.下图是近代一部科学技术名著的部分目录。请判断,该名著是

25.爱因斯坦在一次学术研讨会上幽默的说: “牛顿,请原谅我” ,这样说是因为他

26. 【加试题】 《史记·秦始皇本纪》用于研究司马迁是第一手史料,用于研究秦始皇则是第二手史料。这

28. 【加试题】某校研究性学习小组确立了“中国走向现代化的艰难历程”的研究课题,拟分五个部分搜集 资料:第一部分,中学为体,西学为用;第二部分,救亡图存,君主立宪;第三部分??第四部分,欲 变社会,先变思想;第五部分,柳暗花明,以俄为师。其中,第三部分的标题应该是
3

A.五四精神,旗帜高场 C.国共合作,国民革命

B.民主共和,三民立宪 D.武装割据,开创新路

29. 【加试题】 “拿破仑用剑没有办到的,他要用笔来完成” 、 “他立志使他的每一部作品成为一部完整的 历史,展示 19 世纪前期整个法国的社会生活——他也做到了” 。 “他”是 A.巴尔扎克 B.拜伦 C.托尔斯泰 D.雨果 30. 【加试题】 “何时有 Colosseo(大斗兽场) ,何时就有罗马;当 Colosseo 倒塌之时,也是罗马灭亡之日。 ” 对这句话的含义,解读最贴切的是 A.大斗兽场是古罗马的象征 B.没有大斗兽场就没有古罗马 C.大斗兽场与古罗马共存亡 D.大斗兽场是古代世界最大的竞技场 二.非选择题(本大题共 4 小题,共 40 分) 31.(10 分)阅读材料,回答问题: 材料一: 中国对联艺术宝库中有这样一幅非常典型的双关联: “眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;眉先

生,胡后生,后生长于先生。 ” 材料二: 日本科学史学家薮内清认为: “北宋时代??儒学方面兴起了后来被称作宋学或朱子学的新儒

学。 ”新儒学讲究由心而发,格物致知,在文学艺术和社会生活方面产生了深远影响。 苏轼认为: “书必有神、气、骨、肉、血,五者阙一,不为成书也, ”强调书法的精神气度。他还认为, “我书意造本无法” , “自出亲意,不践古人。 ” 材料三: 仆诚赖天之灵,偶有见于良知之学,以为必由此而后天下可得而治。是以每念斯民之陷溺,则为之 戚然痛心,忘其身之不肖,而思以此救之。 ——王守仁 材料四: 黄宗羲以“托古改制”的笔法,肯定“三代之法”是“天下之法”,而批评三代以下之“法”为

“一家之法” 。他 倡导民治、反对君主专制,主张立公法 、废私法。??他指责封建法律是一家之法、非法 之法。 (1)材料一中“朱子高于孔子”的喻意是指什么?朱子的思想产生了怎样影响?(3 分) (2)根据材料二和所学的知识,概括指出北宋新儒学的兴起对宋代文学、艺术产生的重大影响。 (2 分) (3) 据材 料三并结合所学知识,指出王守仁提出的经世济民方案的核心内容,并分析他强调该核心内容的社 会政治背景。(3 分) (4)据材料四概括黄宗羲的法制思想,结合所学知识指出其历史影响 。(2 分)

32. (10 分)马克思主义作为社会主义的核心指导思想,在中国经历 了一个从学习到中国 化的深化过程。阅读下列材料: 材料一:

4

材料二:

中国应该大量吸收外国先进的文化,但形式主义的吸收外国的东西,在中国过去是吃过大亏

的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样,必须将马克思主义的普遍原理和中国革 命的具体实践完全地恰当地统一起来。 ——毛泽东《新民主主义论》

材料三:

(1)材料一中“十月的风”指什么?(1 分)结合所学知识指出“十月的风”吹入我国的时间和标志?(2 分) (2)结合新民主义主义革命的历程,从正反两个方面各举一例论证材料二的观点。 (2 分) (3)据材料三并结合所学知识,概述邓小平南方视察的背景。 (2 分)指出南方谈话的积极作用。 (3 分)

33. 【加试题】 (10 分)阅读材料,回答问题 材料一: 第一章 漫长的封建社会 ??三、官僚政治??五、儒学定于一尊 材料二: 台湾作家高阳在《清朝的皇帝》一书末尾,对清朝的九位皇帝作了很有趣的打分评价(见表) 。 资质 顺治 康熙 雍正 乾隆 嘉庆 道光 咸丰 同治 上 上 中 上 中 下 上 中 本性 中 上 下 中 上 中 中 中 体格 中 上 中 上 中 中 下 中 教育 中 中 中 上 中 中 上 下 责 任 感 中 上 上 上 中 上 中 中 统驭 中 上 上 上 中 下 上 下 应变 下 上 上 上 中 下 中 下 私 生 活 下 上 上 中 中 上 下 下 机遇 中 上 中 上 中 下 下 中 得分 83 117 107 110 95 85 93 68 名次 8 1 3 2 4 7 5 9
5

光绪 孙 中 山

中 /

中 /

下 /

中 /



中 /



上 /

下 /

87 /

6 /

注:以上各项,上等为 15 分,中等为 10 分,下等为 5 分。 (其中,私生活及机遇两项另有加减分——私生 活上等加 2 分,下等减 2 分;机遇上等减 15 分,下等加 5 分。 ) “本性”指仁厚, “机遇”指国运及个人得位之机会。 (1) 在材料一的第一章中, 史学家陈旭麓着力从上述两个方面描述了漫长的封建社会 (公元前 476 年—1840 年) 。请你任选一个方面,也来作一概略描述。 (只选方面,不描述不得分) (4 分) (2)康熙帝“本性”的打分是“上等” ,而尊重各民族文化是其表现之一。请举三例,说明康熙帝对汉、 蒙、藏民族文化的尊重。 (3 分) (3)请对孙中山的“责任感”和“应变”两项打分,并写出此两项内容所指的史实。 (3 分)

34. 【加试题】 (10 分)根据材料,结合所学知识,回答问题 材料一: 希腊人文主义更体现出一种“重人”的思想,这种“重人” ,不同于儒家人文主义所体现的那种 日常伦理的实用理性,而是人作为一种宇宙存在物,能对宇宙之物进行一个理性的思考??作为人文主义 起点的儒家和希腊人文主义,德性是其共有的特征,然而细究其内在的关系可以发现它们有不同之处,儒 家德性在于在日常生活中显现,并且要超越日常生活而达到“天人合一”的境界。??希腊人文主义则是 对一个单一的个体进行理性的思考,认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来。 ——刘汉芸《 “轴心时代”的儒家和希腊人文主义》 材料二: 教堂是一个总是让人思考生与死、善与恶、功与过、真与假的所在。精神的力 量比任何有形的事物都更难以撼动,一代代建筑大师、艺术家乃至工匠,胸怀至诚的信仰, 带着无比耐心用智慧浇灌出这座艺术宝库。即使对非教徒 来说,圣彼得大教堂那慑人心魄的艺术魅力也是难以抗拒的。 ——《圣彼得大教堂成就了贝尔尼尼》

(1)根据材料归纳儒家和希腊人文主义的异同点.(4 分) (2)阅读材料二并观察图片,结合所学知识,指出圣彼得大教堂外观最显著的建筑部分及其设计者。圣彼 得大教堂体现了哪些领域的成就?请指出大教堂和故宫在文化精神内涵上的不同之处。(6 分)

参考答案: DBDAC AACAB DC ADB DBDCC CCACC DBBAA 31.(1)继承和发展了儒家学说(1 分) 朱熹在历代儒者中的地位及实际影响仅次于孔子,其思想学说成
6

为南宋以后作为官方正统儒学,影响后世六七百年之入,对维护专制主义政治制度起了重要作用。 (2 分) (2)宋代理学的兴起使文人更加注重内心的修养,反映在文学上(如宋词)注重抒发个人的情感和意境, 反映在艺术上强调精神气度(如书法) (2 分) (3)核心内容:致良知。(1 分)背景:明代中后期,政治黑暗(或皇帝专制、特务横行、宦官专权等);老百姓 生活在水深火热之中(或“民之陷溺”);伪善流行(或社会风气败坏)。(2 分) (4)思想:倡导民治,主张立公法。(1 分)影响:揭露和批判封建君主专制,为近代反专制主义的思想家提供了 有力的思想武器。(1 分) 32. (1)十月的风:指马克思列宁主义(1 分) 时间和标志:1918 年 李大钊发表《庶民的胜利》 、 《布尔什维主义的胜利》 (2 分) (2)正例:确立土地革命的路线,开创工农武割据理论。 反例:坚持王明左倾错误,导致第五次反围剿失败。 (2 分) (3)背景:国内:改革开放取得重大成就但面临一些问题; 国际:国际政治风云变幻,东欧剧变苏联解体。 (2 分) 影响:推动了社会主义市场经济体制的建立;是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解 放思想实事求是的宣言书,为我国的改革和发展指明方向; 使邓小平理论形成完整体系。 (3 分) 33.(1)选择①“官僚政治”方面。 (1 分)描述:秦朝郡县制的建立,是官僚政治取代贵族政治的标志; 选官制度经过一个历史变化,隋朝开始,科举制度成为历朝主要的选官制度;当然皇权独尊是官僚体制的 核心。 (3 分) 选择②“儒学定于一尊”方面。 (1 分)描述:自汉武帝时代起,儒学成为正统思想 ;宋明时期儒学进入了 一个崭新的阶段,朱熹的思想作为官方正统儒学,影响后世六七百年之久;明清之际思想界的活跃使儒学 正统受到冲击,但没有从根本上动摇儒学在政治、文化上的统治地位。 (3 分) (2)举例:向孔庙行三跪九叩之礼,并亲书“万世师表” (或恢复开科取士,延揽汉族文士。多伦会盟,接 受全体喀尔喀蒙古贵族和喇嘛的臣服;册封四大活佛并直辖于清廷,保护佛教,尊崇活佛等。 (3 分) (3)责任感:上等。应变:上等。 (共 1 分) 责任感 :孙中山面临清朝腐败、民族危机、军阀混战、民生艰危,毅然领导辛亥革命、北伐战争以救国救 民,体现对民族国家的责任感 。 (写出任一史实 1 分) 应变:君主立宪之败,提出三民主义,倡导民主共和;为保卫民国胜利果实,反对袁世凯专制和独裁;捍 卫共和失利,将旧三民主义发展为新三民主义,孙中山与时俱进,一生奋斗。 (写出任一史实 1 分, ) 34.(1)同:追求德性。 (1 分) 异:儒家德性在于在日常生活中显现,并追求天人合一; (1 分) 希腊人文主义主张通过个体的理性思考和知识的教化来实现。 (1 分) (2)大圆顶,设计者是米开朗基罗。(2 分) 成就:宗教、历史、建筑、艺术(2 分) 不同之处:故宫着重体现了封建皇室的独尊与威严的内涵;(1 分) 大教堂是迄今为止世界上最宏伟壮丽的天主教堂,不仅体现天主教对世人的感召力量(1 分); 还体现意大利文艺复兴时期人文主义的辉煌。(1 分)

7


赞助商链接

浙江省东阳中学2014-2015学年高二下学期期中考试历史试...

浙江省东阳中学2014-2015学年高二下学期期中考试历史试题 Word版含答案 - 东阳中学 2015 年下学期期中考试卷 (高二 命题 卢晓菁 历史) 审题 郭益华 一、选择题...

2017-2018学年浙江省东阳中学高二下学期期中考试历史试...

2017-2018学年浙江省东阳中学高二下学期期中考试历史试题 Word版 - 东阳中学 2018 年上学期期中考试卷 (高二 历史) 一、选择题(有 30 小题,每题 2 分,共 ...

浙江省东阳中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试...

浙江省东阳中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题(含详细答案) - 东阳中学 2018 年上学期期中考试卷 (高二 历史) 一、选择题(有 30 小题,每题 2 分...

...市东阳中学2014-2015学年高二历史下学期期中试题

浙江省金华市东阳中学2014-2015学年高二历史下学期期中试题_政史地_高中教育_教育专区。东阳中学 2015 年上学期期中考试卷 (高二 历史) 一、选择题(有 30 小题...

历史-浙江省东阳中学2017-2018学年高一下学期期中考试试题

历史-浙江省东阳中学2017-2018学年高一下学期期中考试试题 - 东阳中学 2018 年上学期期中考试卷 (高一历史) 一、选择题(本大题共 35 小题,每小题 2 分,共...

历史-浙江省东阳中学2016-2017学年高一下学期期中考试试题

历史-浙江省东阳中学2016-2017学年高一下学期期中考试试题 - 东阳中学 2017 年上学期期中考试卷 (高一 历史) 一、选择题(有 35 小题,每题 2 分,共 70 分...

浙江省东阳中学2015届高三政治下学期期中试题_图文

浙江省东阳中学2015届高三政治下学期期中试题_政史地_高中教育_教育专区。东阳中学 2015 年下学期期中考试卷 (高三政治 文) 一、单项选择题(每小题 2 分,30 ...

浙江省东阳中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史试...

浙江省东阳中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史试题(含详细答案) - 东阳中学 2018 年上学期期中考试卷 (高一历史) 一、选择题(本大题共 35 小题,每小题...

2017-2018学年浙江省东阳中学高二上学期期中考试历史试题

2017-2018学年浙江省东阳中学高二学期期中考试历史试题 - 2017-2018 学年浙江省东阳中学上学期期中考试 (高二 历史) 一、选择题(有 30 小题,每题 2 分,共...

...市东阳中学2014-2015学年高二政治下学期期中试题

浙江省金华市东阳中学2014-2015学年高二政治下学期期中试题_政史地_高中教育_...”这一论断 ①认识到社会历史是人民群众创造的历史 -2- ②正确阐释了社会发展...